部編三年級語文下冊復(fù)習(xí)題

詞語樂園1、春天來了，冰凍的xīshuǐ（）rónghuà（）了，小yànzi（）從南方飛回來了。2、春天,lúyá（）剛長出來，nuǎnhuo（）的沙灘上睡著一對yuānyāng（）。3、溫暖的春風(fēng)chuīfú（）著大地，花兒、青草、綠葉都像gǎnjí（）似的jùlǒng（）來，xíngchéng（）了光彩奪目的春天。4、Fēijuàn（）了的燕子落在xiānxì（）的電線上，嫩藍(lán)的天空，幾支木桿，幾hén（）細(xì)線，多么有趣的一幅圖畫啊！5、早晨，那些huābàn（）上的露珠漂亮極了。6、那些zītài（）優(yōu)美的花骨朵兒，看起來bǎozhàng（）得fǎngfú（）要pòl(fā)iè（）似的。7、古時候，有個sòngguó（）人，因為整天shǒuzhūdàitù（）而荒了gēngdì（），受到大家的嘲笑。8、Qiānxū（）使人進(jìn)步，jiāoào（）使人落后。9、菲菲將桌上的chéntǔ（）c?。ǎ└蓛袅恕?0、Xiǎolù（）在chítáng（）邊喝水，xīnshǎng（）著自己dàoyìng（）在水中的yúnchèn（）的身段。11、遠(yuǎn)處chuánlái（）shīzi（）的叫聲。12、古人以燃放bàozhú（）、暢飲túsújiǔ（）、新桃換jiùfú（）的形式來迎接春節(jié)。13、很多wěidà（）的發(fā)現(xiàn)都被jìlùzàicè（）而得以bǎocún（）。14、Zàozhǐshù（）后來傳到阿拉伯世界和ōuzhōu（），極大地促進(jìn)了人類shèhuì（）的進(jìn)步和文化的fāzhǎn（）。15、隋朝shíjiàng（）李春shèjì（）的zhàozhōuqiáo（），是我國寶貴的lìshǐ（）文化遺產(chǎn)。16、春天來了，花園里鮮花朵朵，zhēngqídòuyàn（）,fēnfāngmírén（）。17、我們學(xué)校xiūjiàn（）了kūnchóng（）園，我們xiǎozǔ（）每天都去guānch?。ǎ?。18、Mìfēng（）有biànrèn（）方向的能力。19、第二天，法布爾jiǎnchá（）fēngwō（）時，發(fā)現(xiàn)至少有十五只蜜蜂zhǔnquèwúwù（）地飛回來了。20、這件事一點也不máfán（），小紅一個小時就完工了。她現(xiàn)在正yōuxián（）地躺在yǐzi（）上吃著bīngjīlíng（）呢。21、媽媽tí（）著yījià（）,用mùbàng（）支著，liàngshài（）yítào（）棉衣。22、聽到dīnglingdīngling（）的敲門聲，我知道是媽媽來了。她帶來了許多qiǎokèlì（）、xiāngcháng（）和糖果，分給小húlì（）、小松鼠吃。23、Biǎodì（）總是喜歡qiǎngcíduólǐ（）。24、歡歡fùchú（）了shuāngbèi（）的努力，才取得現(xiàn)在的成績。25、我把用剩的碎féizào（）放在一只小mùwǎn（）里，加點水，huònonghuònong（），然后站在zǒuláng（）上，用一根細(xì)管吹出許多tòumíng（）的泡泡。26、點燃lázhú（）后，整個房間的美景便chéngxiàn（）在眼前。27、陳列室里，擺放著閃著guāngmáng（）的bǎojiàn（）和三桅小船móxíng（）。28、梭子魚在gōngjī（）其他動物時，比pǔtōng（）的火車還要快，遇到wēixiǎn（）也能xùnsù（）chètuì（）。29、傍晚的huǒshāoyún（）變化真多，一會兒像一匹馬，一會兒又像一頭xiōngměng（）wēiwǔ（）的獅子，很zhènjìng（）地注視著前方。30、那個fùzé（）qǔhuò（）的人穿著chènshān（），一直kuājiǎng（）工人shǒuyì（）好，rènwù（）完成得好。句子練習(xí)1.我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香。（用加點的詞語寫句子）2.用“有的……有的……有的……有的……”寫一段話。3.用“一會兒……一會兒……一會兒……一會兒……”寫一段話。4.用“先……然后……最后……”敘述你做某件事的過程。5.對照制作流程，向大家介紹用彩色卡紙制作葵花時鐘的過程。制作表盤——寫上數(shù)字——粘貼花瓣——固定指針6.請以“周圍很安靜”為總起句，寫一段話。7.這座橋不但堅固，而且美觀。（用加點的詞語寫句子）8.它們輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。（用帶點的詞造句）9.小孩子覺得方帽子又奇怪又不舒服。（用加點的詞語造句）10.你無論在秋天、夏天還是春天穿一件棉襖，人家都會笑話你的。（用帶點的詞語造句）11.雖然以前沒有干過這一行，可我好像有剃頭的天分。（用帶點的詞語寫句子）12.要是我從橋上把辮子垂下去，就能釣到魚。（用帶點的詞語寫句子）13.荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。（仿寫比喻句）14.風(fēng)一吹，它們就在枝頭跳起了舞。（仿寫擬人句）15.橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。（仿寫句子）16.最大的海藻長達(dá)二三百米，是地球上最長的生物。（用列數(shù)字的說明方法寫句子）17.站在橋欄桿邊欣賞風(fēng)景的人，被小毛驢驚擾了。（改為“把”字句）18.人們發(fā)現(xiàn)了那個陶罐。（改成“被”字句）19.我把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里。（改為被字句）20.她把辮子嗖的一下甩過去。（改為“被”字句）21.顧客把一卷布料放到桌上。（改為被字句）22.霞光照得小孩子的臉紅紅的。（改為被字句）23.用“驕傲”的不同意思寫句子。自以為了不起，看不起別人：自豪：24.我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！（給句子換個說法，意思不變）25.一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是不同的，這難道不是真的？（改為陳述句）26.你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點鐘，這是不是很有趣？（改為陳述句）27.我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？（給句子換個說法，意思不變）28.蜜蜂能準(zhǔn)確無誤地回到家，難道是靠超常的記憶力嗎？（改為陳述句）29.你不是一直想去伯伯家嗎？（改為陳述句）30.我想，這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎？（給句子換個說法，意思不變）31.那么長的頭發(fā)，平時不是很礙事嗎？（改為陳述句）32.小白兔發(fā)現(xiàn)了樹干上不斷往下滴的水珠。（縮句）33.專賣各式各樣的舒服的好帽子。（縮句）34.五色的浮光在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。（縮句）35.喂豬的老頭兒笑盈盈地看著他的兩頭小白豬。（縮句）36.小胖驢在驢圈里安安穩(wěn)穩(wěn)地吃著干草。（縮句）37.細(xì)雨灑落。（擴句）38.柳條拂過水面。（擴句）39.陽光撫摸著大地。（擴句）40.海鷗飛過海面。（擴句）41.張擇端畫的畫很傳神。（改為感嘆句）42.珍珠泉很美。（改為感嘆句）修改病句1.商店里有各種各樣種類繁多的商品。2.《小真的長頭發(fā)》這篇文章的作者是日本的高樓方子寫的。3.這次慶“六一”演講比賽，獲得了全校第一名。4.極小的一粒種子種到地里，發(fā)芽、生根，不久就開花了，花很漂亮。5.同學(xué)們都說“六一”兒童節(jié)的活動是愉快的一天。6.《火燒云》的作者是蕭紅寫的。7.全班同學(xué)都到了，只有王剛沒來。8.因為他進(jìn)步很大，但是老師表揚了。9.動物園的爬行館里展出了各種蛇和許多鳥。改變句子順序，不改變句子意思裁縫店里走進(jìn)一位顧客。雨從早到晚嘩嘩地下個不停。出沱江城大約5公里到東田。用關(guān)聯(lián)詞將兩個句子合并成一個句子1.人們把土都掘遍了。人們沒有發(fā)現(xiàn)鐵罐的影子。2.媽媽打毛衣。媽媽看電視。3.張揚學(xué)習(xí)成績很好。張揚一點也不驕傲。4.他經(jīng)?？磿?。他的閱讀與寫作水平提高更快。照樣子，寫句子。例：顧客（蹭的一下子）跳起來：“這么慢??！”1.（），棗核從鐵鏈縫里蹦了出來。2.賊趕忙往樹梢上爬，（），樹枝斷了，一個倒栽蔥摔了下來。3.弟弟往地上一坐，（）哭起來了。4.石頭（）落在地上。5.哥哥（）跳進(jìn)河里。用自己的話轉(zhuǎn)述別人的話。1.棗核說：“大家都不用愁，我有辦法?！?.姐姐說：“你說得對，我就照你說的做?！?.張老師對小明說：“這件事情，你冤枉了小紅。”4.他輕輕地說：“我買不起，先生，我的錢不夠?！睂懲ㄖ傧汝牬箨牪客ㄖ昙壨瑢W(xué)明天下午三點到博物館參觀。學(xué)校大隊部通知各班班長下周一課間操時到教務(wù)處領(lǐng)校服。寫尋物啟事三（2）班的王小玲同學(xué)昨天下午上體育課時把乒乓球拍掉在操場上了。用關(guān)聯(lián)詞填空。棗核（），（）很聰明。（）棗核很小，（）學(xué)了很多本領(lǐng)。（）棗核很機靈，（）衙役們用鐵鏈綁不住他。棗核（）蹦（）蹦到縣官的胡子上，抓著胡子蕩秋千。（）我們仔細(xì)地觀察、尋找，（）能從極普通的事物中找到美。（）我和小珍約好了，（）我不去伯伯家了。（）我去了伯伯家，小珍來了（）見不到我了。我（）不想去伯伯家，（）我要遵守諾言。蜜蜂靠的（）超常的記憶力，（）一種我無法解釋的本能。（）蜜蜂飛得很低，（）我推測蜜蜂可能找不到家了。聽說蜜蜂（）飛到哪里，（）可以回到原處。（）它們逆風(fēng)而飛，沿途都是陌生的景物，（）它們確確實實飛回來了。（）蜜蜂飛回了家，（）小女兒非常高興。你（）看看什么花剛剛開放，（）知道大致是幾點鐘。用“心”字組詞填空我們?nèi)粘Ｉ钪校瑢ψ约阂校ǎ?，做事要（），學(xué)習(xí)要有（），與人交往要（），對有困難的人要（），向他們奉獻(xiàn)自己的（）?？谡Z交際放學(xué)路上，看見有同學(xué)亂穿馬路。我會對他說：“”表哥沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，一玩就是一整天。我會對他說：“”用修改符號修改下面一段話。趙敏同學(xué)因為很聰明，還很克苦，學(xué)習(xí)一直成績很好。雖然她愛躺著床上看書，不到半年眼睛就近視了。趙敏后誨極了，她說，我一定要改進(jìn)這個不良的壞習(xí)慣。從此，她堅定做眼保健操，養(yǎng)成了好習(xí)慣保護(hù)視力的，視力又漸漸地好轉(zhuǎn)了。用修改符號修改下面一段話。春天來了，林老師帶領(lǐng)到郊外活動。我們沿著平坦的公路走著，不一會兒偉俄的山峰，壯麗的田野、曲折的小溪，便涌現(xiàn)在我們眼前。看！百靈鳥在枝頭快活的歌唱，聽！美麗的蝴蝶在花叢中遍遍起舞。大家都沉醉在迷人的春色中。把下列節(jié)日與其對應(yīng)的時間、習(xí)俗連起來。春節(jié)農(nóng)歷五月初五吃元宵，賞花燈端午節(jié)農(nóng)歷正月十五吃月餅，賞月中秋節(jié)農(nóng)歷九月初九登高，插茱萸清明節(jié)農(nóng)歷正月初一貼春聯(lián)，吃團圓飯重陽節(jié)農(nóng)歷八月十五吃粽子，賽龍舟元宵節(jié)陽歷四月五日前后祭祖，掃墓對號入座說客顧客異客游客遠(yuǎn)客刺客乘客貴客稀客黑客流落他鄉(xiāng)的人叫（），遠(yuǎn)道而來的人叫（），游山玩水的人叫（），購買東西的人叫（），不經(jīng)常來的人叫（），乘坐交通工具的人叫（），地位高貴的人叫（），善于勸說的人叫（）專搞暗殺的人叫（），電腦上搞破壞的人叫（）。冷笑譏笑苦笑竊笑微笑嘲笑1.諷刺別人的笑——（）2.無表情的笑——（）3.挖苦別人的笑——（）4.暗地里的笑——（）5.難過勉強的笑——（）6.不明顯的笑——（）課文精彩回顧1.（）的花，（）的草，（）的葉，都像趕集似的（）來，形成了（）的春天。2.葉圣陶爺爺筆下的荷花真美啊！站在荷花池邊，“我忽然覺得自己仿佛就是（），穿著（）的衣裳，站在（）。一陣微風(fēng)吹過來，我就翩翩起舞?！?.在第一單元我們學(xué)習(xí)了兩首描寫春天的古詩，分別是杜甫的《》和（）的《惠崇春江晚景》，還有一首描寫夏天的古詩是（）寫的《三衢道中》。4.江南好，風(fēng)景（）。日出江花（），春來江水（