海南省文昌市初中生物九年級期末高分提分題詳細答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 九年級生物期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題(下列各題的四個選項中，只有一個是符合題意的答案。)

1、依據(jù)圖①—④，下列說法正確的是（）

A．④經(jīng)過細胞分裂直接形成③B．②是由薄壁組織、上皮組織、輸導(dǎo)組織和分生組織等組成C．①--④按結(jié)構(gòu)層次由宏觀到微觀的排列順序為④→③→②→①D．④與人體口腔上皮細胞的主要區(qū)別是它有細胞壁、液泡、葉綠體等

2、下列關(guān)于多細胞動物體和植物體結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（

）A．動物細胞的結(jié)構(gòu)中都有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核B．植物體有上皮組織、分生組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織C．動物體的結(jié)構(gòu)層次比植物體的結(jié)構(gòu)層次多了系統(tǒng)D．動物體和植物體的結(jié)構(gòu)層次均為：細胞→組織→器官→生物體

3、一粒種子能夠長成參天大樹，與細胞的生長、分裂和分化分不開。下列說法不科學(xué)的是（

）A．細胞分裂過程中，染色體變化最明顯B．分化形成的各種組織細胞的染色體相同C．人的血管和植物的導(dǎo)管都屬于輸導(dǎo)組織D．人體有，參天大樹沒有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)

4、以下材料便于觀察植物營養(yǎng)組織的是A．黃瓜果肉B．番茄表皮C．芹菜葉脈D．綠豆根毛

5、果皮黃色（D）對紅色（d）為顯性，如果將黃色番茄（Dd）的花粉授到紅色番茄（dd）的柱頭上，則紅色番茄植株上所結(jié)果實的果皮顏色，果皮基因型及種子中胚的基因型分別是（

）A．紅色，dd，Dd或ddB．黃色，dd，Dd或ddC．黃色，Dd，Dd或ddD．紅色，dd，DD或Dd

6、請閱讀下面的資料，回答下列小題。

金魚藻是多年生草本沉水植物，將其植株剪切成段，在營養(yǎng)充足的條件下就能長成新植株，可用作飼料及水族箱布景。

下列植物產(chǎn)生新植株的方式與資料中金魚藻繁殖不同的是（

）A．玉米種子繁殖B．蘋果嫁接繁殖C．紅薯塊根繁殖D．月季扦插繁殖2.生物小組同學(xué)探究環(huán)境因素對金魚藻光合作用的影響，設(shè)計了如圖所示的裝置。下列敘述不正確的是（

）

A．該裝置可以研究光照強度對金魚藻光合作用的影響B(tài)．碳酸氫鈉溶液可以增加水中二氧化碳含量C．收集產(chǎn)生的氣體，可使帶火星的木條復(fù)燃D．相同時間內(nèi)，LED燈管調(diào)至第3級時產(chǎn)生氣泡最多3.水族箱內(nèi)放置金魚藻，同時給予充足的光照，其目的不包括（

）A．可用作魚的食物B．有利于光合作用，增加水中的氧氣C．可以美化水族箱D．有利于呼吸作用，增加水中的二氧化碳

7、生產(chǎn)生活中，下列采取的措施與目的不一致的是（

）A．水淹后的農(nóng)田及時排澇，抑制植物的呼吸作用B．移栽植物時去掉部分枝葉，降低植物的蒸騰作用，利于植物成活C．利用冰箱冷藏新鮮蔬菜、水果，降低蔬菜、水果的呼吸作用D．“正其行，通其風(fēng)”能增加二氧化碳濃度，提高光合作用效率

8、如圖是人體血液和血細胞的組成圖下列說法錯誤的是（）

A．①是淡黃色的半透明的液體，主要成分是水B．血液中具有運輸功能的是①和⑤C．當(dāng)人被細菌感染時，③的數(shù)量會顯著增加D．⑤的結(jié)構(gòu)呈兩面凹的圓盤狀，內(nèi)部有細胞核

9、如圖中a和c代表血管，b代表某器官或結(jié)構(gòu)，箭頭代表血液流動方向，下列分析正確的是（

）

A．若b為小腸，則飯后c內(nèi)血液中葡萄糖和氧氣含量都上升B．若b為大腦，c中血液為靜脈血C．若b為肺，c中血液的氧氣含量要低于a處D．若b為腎小球，a為動脈，c為靜脈

10、圖1和圖2表示某人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況，下列分析正確的是（

）

A．圖1中ab段（不含a、b兩點）時，膈肌處于舒張狀態(tài)B．與圖1相比，圖2狀態(tài)下呼吸頻率較快，呼吸頻率為27次/分C．圖2中d點肺內(nèi)氣壓高于c點D．圖2中cd段（不含c、d兩點）時，肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓

11、下表是某健康人的血漿、原尿、尿液的某些成分及含量（單位：g/100mL），根據(jù)數(shù)據(jù)判斷哪種物質(zhì)可能是尿素（）主要成分血漿原尿尿液甲80.030乙0.10.10丙909896丁0.030.031.8

A．甲B．乙C．丙D．丁

12、下列有關(guān)生物多樣性及其保護的敘述，錯誤的是（）A．生物的滅絕是進化中的自然過程，但是目前人類的活動大大加速了物種滅絕的速度B．將某些極度瀕危的動植物移入瀕危動植物繁育中心，屬于保護生物多樣性最有效措施C．生物多樣性的間接使用價值遠大于直接使用價值D．每種生物都是一個豐富的基因庫

13、男性和女性主要的生殖器官分別是（）A．睪丸?子宮B．睪丸?卵巢C．附睪?卵巢D．附睪?子宮

14、農(nóng)桿菌屬于一種細菌，被譽為“自然界最小的遺傳工程師”，研究人員利用它作為媒介，將擬南芥中與耐寒有關(guān)的一段DNA整合到原產(chǎn)于熱帶的軟籽石榴的DNA上，使其可在溫度較低的地區(qū)栽培。關(guān)于上述信息所包含的生物學(xué)知識，下列說法不正確的是（

）A．生物的性狀主要由基因控制B．該研究應(yīng)用了嫁接技術(shù)C．軟籽石榴的耐寒特征可遺傳給后代D．農(nóng)桿菌無成形的細胞核

15、人體內(nèi)，不含有X染色體的細胞可能是（

）A．神經(jīng)元B．白細胞C．精子D．肌肉細胞

16、下列預(yù)防遺傳病的措施中，錯誤的是（）A．禁止近親結(jié)婚B．進行婚前檢查C．開展遺傳咨詢D．加強孕婦營養(yǎng)

17、根據(jù)化石記錄分析，馬由前足具有四趾的始祖馬進化而成，在進化過程中四肢越來越長，足趾個數(shù)逐漸減少、中足趾逐漸變得發(fā)達。下圖是馬在不同進化階段的前足結(jié)構(gòu)示意圖，能正確表示其進化順序的是（

）

A．①→②→③→④B．③→②→①→④C．④→①→②→③D．④→③→②→①

18、下列有關(guān)生物圈、食物鏈和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（）A．生物圈是地球上所有生物的總稱B．一條河流可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)C．生態(tài)系統(tǒng)中的消費者包括動物和植物D．“草→狐→兔”是一條完整的食物鏈

19、我國是農(nóng)業(yè)古國，詩經(jīng)中提到“或耘或耕，黍稷嶷嶷”，為農(nóng)作物除草、施肥；“去其螟滕，及其蟊賊”，為農(nóng)作物去除害蟲；“茶蓼朽止”，將雜草腐爛在田里作為肥料，相關(guān)解釋錯誤的是（）A．秸稈還田是利用微生物將秸稈中的有機物，分解成簡單無機物B．雜草與農(nóng)作物是競爭關(guān)系，體現(xiàn)了生物影響環(huán)境C．除蟲、除草可以使能量持續(xù)高效流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠諨．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，人的作用很關(guān)鍵

20、人之所以能在有大量病原體存在的環(huán)境中健康生活，是人體的免疫系統(tǒng)在發(fā)揮作用。圖中溶菌酶的作用屬于（）

A．人體的第一道防線B．人體的第二道防線C．人體的第三道防線D．先天性免疫二、非選擇題

21、精準扶貧是當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)的首要任務(wù)，建造塑料大棚生產(chǎn)有機農(nóng)產(chǎn)品，可以有效促進農(nóng)民增收。金鄉(xiāng)白梨瓜因無公害、肉質(zhì)甜脆、口感清爽深受消費者青睞，如圖依次為大棚、梨瓜、葉片進行的三項生理過程，晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的強度以及大棚內(nèi)二氧化碳含量的變化曲線。請你聯(lián)系教材內(nèi)容學(xué)以致用：

（1）王大爺將取暖用的蜂窩煤爐搬進大棚，升溫的同時還可以提高____的濃度，進而增強梨瓜的______作用。

（2）圖3中，梨瓜白天進行的生理活動有____（填字母序號）。

（3）圖4中，能表示圖3C過程的曲線為____（填序號）。

（4）圖5中，梨瓜有機物積累最多的點是____（填字母序號）。

22、根據(jù)右面人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖,回答下列問題：

（1）用字母和箭頭表示出A、B、E、K這四部分結(jié)構(gòu)中血液流動的方向：

。

（2）圖中由B到C的循環(huán)途徑為___________循環(huán)。

（3）若N為流出腎臟的血管，則其血液中氧和養(yǎng)料的含量與M中的血液相比會_____

______，二氧化碳的含量會_______

____。

（4）被子植物的莖中也有在功能上類似于血管的結(jié)構(gòu)，請寫出這些結(jié)構(gòu)的名稱___________和_____________。

23、“時代楷?！敝煊杏略菏糠e極投身脫貧攻堅事業(yè)，帶領(lǐng)團隊在云南種植并推廣冬季馬鈴薯，使冬季馬鈴薯逐漸發(fā)展成為山區(qū)農(nóng)民的一大致富產(chǎn)業(yè)。如圖中的序號①~③表示發(fā)生在馬鈴薯體內(nèi)的三個不同生理過程，請據(jù)圖分析回答：

(1)馬鈴薯栽種過程中，需要合理施肥。建議施用______（填“農(nóng)家肥”或“化肥”），以提供植株生長所需的______，在提高產(chǎn)量的同時可避免對環(huán)境的破壞。

(2)馬鈴薯開花期對水的需求增大時，要及時合理灌溉。此時根吸收的水通過輸導(dǎo)組織中的______運輸，大部分水參與過程______（填序號）。

(3)馬鈴薯塊在被銷往各地的過程中，運輸方采取低溫等措施來適當(dāng)______過程②的強度，以減少有機物的消耗。

(4)由于存儲不當(dāng)，小梁家的馬鈴薯發(fā)芽了，他切下帶芽眼的塊莖種在土壤中，這一繁殖馬鈴薯的方式屬于______生殖。

24、下圖為某地草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請回答下列問題。

(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中，多條食物鏈交錯連接，形成______________。寫出圖中含鼠的一條食物鏈__________________________________________。

(2)在這個生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者主要是__________蛇和鼠的關(guān)系是__________。

(3)從生態(tài)系統(tǒng)組成成分分析，除圖中所示成分外，還缺少__________和___________部分。

(4)圖中最高等的動物是________，其生殖發(fā)育的特點是________________________。

(5)如果噴灑農(nóng)藥消滅草原害蟲，該生態(tài)系統(tǒng)中體內(nèi)積累有毒物質(zhì)最多的生物是________。

(6)有些昆蟲的體色會隨著季節(jié)的變化而變化，與周圍環(huán)境基本保持一致，這說明生物能夠_____________環(huán)境，這是長期________________的結(jié)果。

25、在探究“口腔對淀粉的消化作用”時，某興趣小組同學(xué)展開了積極的討論（如圖）。請分析回答：

（1）能夠提出有研究價值的問題，并作出符合科學(xué)事實的假設(shè)，是探究成功的前提。以上四位同學(xué)中，____同學(xué)作出了假設(shè)。

（2）某同學(xué)提出了實驗的初步設(shè)想，經(jīng)過討論和交流，小組最終確定了如下實驗方案：取新鮮且大小相同的饅頭三小塊和3支相同的試管，按如圖所示的方法處理后，同時放入37℃的溫水中10分鐘。

①選用1號和2號試管作對照實驗時，是為了探究________對淀粉的消化作用。

②取出3支試管，分別滴加2滴碘液并搖勻，理想的實驗現(xiàn)象是1號試管無顏色變化，原因是__________________________________________________________。如果1號試管的實驗現(xiàn)象未達到預(yù)期效果，呈現(xiàn)淺藍色，可能的原因是__________________（寫出一種即可）。

（3）通過探究活動，你認為吃飯時應(yīng)該做到_________________。

26、為了探究遺傳現(xiàn)象，同學(xué)們利用假期分組做了一個關(guān)于有無耳垂的調(diào)查，結(jié)果如下表（相關(guān)基因用A和a表示），下列說法錯誤的是（）父母的耳垂情況家庭數(shù)有耳垂孩子數(shù)無耳垂孩子數(shù)