2023護士實習自我總結范文（3篇）

第8頁共8頁2023?護士實習?自我總結?范文呼?吸內科是?我實習的?第一站，?在這里什?么都是從?頭學起，?很多時候?都讓我有?點手足無?措。在老?師的耐心?教導和其?他實習同?學的悉心?幫助下，?我學會了?開化驗單?和其它項?目的申請?單。慢?慢地也開?始會刊老?師開的醫(yī)?囑了，從?簡單的到?復雜的，?對于一些?抗生素的?使用也有?了一定的?了解。在?查房過程?中，帶教?老師會對?某些疾病?的要點進?行講解。?有新病人?時，老師?會認真修?正我所寫?的病歷，?第二天查?房時還會?講解一下?他們的診?斷思路，?這讓我從?中有了很?大的進步?。在呼吸?科碰到的?病種較多?，有氣胸?、胸腔積?液、CO?PD、哮?喘、肺炎?等，通過?書寫病歷?和體格檢?查，對這?些疾病的?癥狀和體?征有了一?定的了解?。對于我?在呼吸科?感到比較?遺憾的是?，當時沒?有提出來?去肺功能?實驗室觀?看肺功能?實驗是如?何操作的?。這個?月內較后?去的科室?是心內科?。由于在?校期間沒?有怎么學?心電圖，?所以跟著?老師查房?比較累。?當老師們?對著心電?圖討論P?波、U波?、ST段?時，剛開?始可以說?是一頭霧?水，幾天?下來漸漸?進入狀態(tài)?了，一些?簡單的還?能看得明?白。在心?內科的時?候，還去?導管室看?了一次冠?脈造影和?一次PC?I，當看?著導絲從?橈動脈穿?刺進入到?心臟時，?不得不驚?嘆醫(yī)學發(fā)?展之快。?對于冠脈?狹窄的病?人，成功?實行PC?I術，可?以感覺到?作為醫(yī)生?的自豪。?有時僅僅?坐在辦公?室里聽老?師們的討?論，就可?以從中學?到很多知?識。在心?內科碰到?較多的病?人就是冠?心病，通?過老師與?病人的交?談，了解?了冠心病?的危險因?素，知道?冠脈造影?是冠心病?的確診依?據，對冠?心病的治?療也有了?一定的了?解。這?是我實習?的第一個?月，在接?下來的時?間里，我?將繼續(xù)努?力學習和?實踐，學?有所成，?學有所用?。20?23護士?實習自我?總結范文?（二）?微笑服務?。在這里?，我看到?的是笑容?可掬的臉?孔，也都?覺得特別?地漂亮與?可愛，讓?我有種感?覺，如果?我是一位?病人，我?會毫不猶?豫選擇住?在這里。?因此我也?要求自己?不把情緒?帶到工作?中，每天?保持陽光?燦爛的笑?容，讓病?人感到溫?暖!總?而言之，?這五個月?，是適應?的過程，?很多不足?之處需要?改進，這?是學習的?過程，很?多觀念得?到修正，?雖然辛苦?疲憊，但?是我相信?自己肯定?能克服的?。這只是?實習之初?，今后還?需要不斷?地摸索，?同時必須?對自己有?所要求，?才會有所?收獲。我?想接下來?的實習是?一個挑戰(zhàn)?，也是一?種機遇，?我一定要?好好把握?這個機遇?。一年?轉眼即逝?，___?_年就要?過去了，?____?外科的工?作也基本?步入正軌??，F總結?如下。?思想上。?在這一年?中___?_外科最?少只有八?名護士，?最多有十?二名護士?，每位護?士都很熱?愛這個年?輕的集體?，不管工?作有多忙?多累，大?家沒有怨?言，經常?加班加點?努力把工?作做好。?為了維護?集體榮譽?，關鍵時?候，同志?們能夠犧?牲個人利?益顧全大?局。同志?們還能發(fā)?揚團結友?愛精神，?互相關心?、互相幫?助。工?作上。按?照年初的?：1、?大家認真?開展了“?百日無缺?陷活動”?，執(zhí)行科?室防范護?理缺陷的?，增強護?理人員參?與意識，?共同提高?護理質量?;2、?組織護理?人員共同?學習《細?節(jié)決定成?敗》、《?沒有任何?借口》兩?本書，落?實科室的?護理細節(jié)?質控措施?;3、?建立了外?科手術備?皮的細節(jié)?質控管理?制度，每?位護士都?能夠按此?執(zhí)行，達?到了有效?提高備皮?質量、控?制感染的?目的;?4、規(guī)范?了科室的?入院指導?、住院指?導、圍術?期指導，?并裝訂成?小宣傳冊?，方便住?院患者查?閱與護士?的指導，?切實提高?護理質量?;5、?全員參與?護理部組?織的禮儀?培訓，并?積極參與?展示風采?的禮儀情?景劇的評?比，努力?為科室爭?得榮譽;?7、全?年基本做?到了對化?驗單的細?節(jié)管理，?確保每位?患者住院?期間能夠?及時留取?所需化驗?，真正做?到以人為?本;管理?上。緊密?跟隨醫(yī)院?、護理部?的各項改?革：1?、學習并?推廣使用?his系?統(tǒng)。組織?全員進行?學習，教?會每位同?志進行查?帳核對，?使用過程?中發(fā)現的?問題查找?原因后及?時與大家?溝通。?2、護理?質量管理?逐步提高?。配合護?理部的取?消季度檢?查、改為?隨機的日?查，每位?護士都各?司其職，?努力管理?好自己的?病人，做?好本職工?作。出?、同志們?工作更加?明確。?4、設立?了“記事?本”，記?錄需每位?護理人員?應知曉及?注意的事?情，固定?放在護士?站，并閱?者簽字，?確保有效?傳達。?5、設立?了出院患?者登記本?、會診登?記本，保?證出院能?夠準確及?時送到出?院處、會?診但能夠?及時送到?會診醫(yī)生?手中。?學習上。?1、為?了提高護?理人員的?自身素質?，在鼓勵?大家自學?的同時，?每日晨交?-班提問?一個專業(yè)?知識的小?問題，共?同學習。?2、每?天學習一?個醫(yī)學英?文單詞、?一句英語?，記錄在?本上，固?定放在護?士站，并?于次日晨?交-班提?問進行檢?查，但是?沒有堅持?到底。?在這過去?的一年中?，有成功?、有失敗?、有快樂?、有辛酸?，___?_外科全?體護士在?科主任科?護士長的?帶領下共?同走過來?了。在新?年里還有?很多事情?需。2?023護?士實習自?我總結范?文（三）?臨床實?習是護理?教學中理?論和實踐?相結合最?重要的途?徑，也是?至關重要?的教學環(huán)?節(jié)。__?__個月?的實踐學?習深深體?會到了護?理工作可?以鍛煉人?的耐心和?心理素質?，用心去?做，關心?每一位病?人是我在?實習過程?中面對病?人時最深?刻的體會?。在各?科病房實?習，接觸?最多的是?病人，了?解甚深的?是各種疾?病，掌握?透徹的是?各項基礎?護理操作?。在急診?中護理素?質要過硬?，急診病?人病情千?奇百怪，?場面觸目?驚心一有?急診病人?就表現出?慌亂，內?心緊張、?動作變形?、丟三落?四，不知?所措的狀?態(tài)，影響?急救工作?的順利開?展。所以?我覺得護?士的心理?素質在護?理工作中?不管是哪?個崗位都?是極為重?要的基礎?。只有各?項護理操?作技能及?理論基礎?扎實，自?己的心理?素質才能?提高。在?工作中要?不斷提高?自己的業(yè)?務水平和?臨床操作?技能。正?如護理科?學的先驅?南丁格爾?所說的：?“一個護?士必須十?分清醒，?絕對忠誠?，有適當?信仰，有?奉獻自己?的心愿，?有敏銳的?觀察力和?同情心…?…”。?在實習工?作中涉及?最多的話?題就是醫(yī)?患關系，?這是當今?在社會普?遍存在的?問題，在?實習工作?中本人也?深深體會?到了這一?點。在護?理工作過?程中護理?人員與病?人形成一?種特殊的?護患關系?。護患關?系直接或?間接地影?響著護理?服務質量?，是護理?過程中最?重要的、?涉及范圍?最廣泛、?影響因素?最復雜的?一種人際?關系。因?址，如何?處理好護?患關系是?護理過程?中極為重?要的一個?環(huán)節(jié)。?如何處理?好護患關?系是一個?極為復雜?的問題，?在實習工?作中我個?人認為要?處理好護?患關系必?須做到以?下幾點：?一、要?有良好的?工作態(tài)度?，營造良?好的護患?關系氛圍?。國家?針對這個?看病難看?病貴的問?題還得不?到很好的?解決，很?多醫(yī)院的?醫(yī)護人員?都存在超?負荷工作?的現象，?有些醫(yī)護?人員上一?個班下來?連口開水?都不得喝?，面對患?者的問題?可能沒有?一個良好?的態(tài)度，?這樣就容?易造成患?者對醫(yī)護?人員態(tài)度?的不滿。?所以，護?理人員在?工作中應?當尊重患?者，態(tài)度?各藹，平?等地對待?每一位患?者，建立?一個有利?于服務對?象早日康?復的安全?、各諧、?支持性的?、關懷溫?暖的護理?環(huán)境。?二、-良?好的心理?素質，健?康的心態(tài)?。與病?人建立充?分的信任?關系。在?實習過程?中，要時?刻控制好?自己的情?緒，保持?良好的工?作態(tài)度，?不要把不?良的情緒?帶到工作?中，在實?習中我印?象最深的?是我還在?兒科的時?候，那是?第一次打?頭皮針的?時候，由?于一針沒?扎上，家?長也很不?理解我，?當時就發(fā)?火了，狠?狠的罵了?我和帶教?老師：”?嬰兒的頭?是你們的?試驗田么?你是不是?實習生啊?!……”?就這樣一?遍一遍在?說，旁邊?的家人也?都在他的?影響下你?一句我一?句，周圍?的人也過?來圍觀。?本來我是?有信心可?以給孩子?扎上的，?可我的手?在抖，我?是知道我?是基本功?不扎實，?心里素質?不過硬，?不夠相信?自己才有?前面的一?幕。后來?老師找我?談話給我?很大的啟?發(fā)，老師?說護理人?員應用得?體的語言?，穩(wěn)重的?動作，誠?懇的態(tài)度?取得家長?的信任，?包括耐心?解釋、操?作熟練，?切不可簡?單生硬。?通過對家?長的心理?護理，希?望家長以?其與患兒?親密的關?系和熟悉?的表達方?式，達到?良好的護?理效果。?不自信是?初學護士?的弱點。?尤其是在?患兒血管?條件不理?想的情況?下，緊張?情緒表現?得更為明?顯，出現?臉紅、進?針時手發(fā)?抖等現象?。家人看?到了就知?道了。此?時，護士?應具備良?好的心理?素質，相?信自己。?無論你面?對的病人?血管情況?多么復雜?，都要相?信自己能?行。這樣?病人才會?信任你，?不管做什?么治療才?能隨心應?手。老師?的話給了?我很大的?信心，她?不斷的鼓?勵我，我?后來有了?很大的進?步。這樣?更加肯定?我的觀點?，護理人?員在護理?過程中，?應注意通?過自己的?責任心、?愛心、同?情心耐心?來創(chuàng)造一?個有充分?信任及支?持感的.?氣氛，增?加服務對?象對自己?的信任感?，以發(fā)展?良好的護?患關系。?三、有?良好的人?際溝通技?巧。護?理關系是?在雙方溝?通過程中?實現的，?有效有溝?通將產生?良好的護?患關系，?缺乏溝通?或無效溝?通會導致?房患之間?產生誤會?或沖突，?加重醫(yī)療?糾紛的產?生。護理?人員可以?通過語言?及非語言?的溝通技?巧與患者?進行溝通?。選擇恰?當的溝通?方式。有?些患者對?醫(yī)療護理?的期望與?實際的醫(yī)?療護理水?平之間存?在差異，?還有些患?者不知道?自己的病?情，心理?表現出了?不滿意和?不理解，?他們認為?花錢就能?治病，但?在現實與?理想之間?必然會存?在一些差?異，所以?，我們要?讓患者對?自己的疾?病、預后?及現有的?醫(yī)療水平?要有正確?的認識。?護士與患?者交流時?的語言要?親切，語?速要適中?，用詞要?精煉，通?俗易懂，?避免過多?的醫(yī)學術?語而影響?溝通的效?果。同時?要注重語?言藝術，?在不同的?場合運用?不同的溝?通方式。?對于治療?和護理時?要運用關?心體貼的?語言;對?于有情緒?變化的患?者要運用?開解疏導?的語言;?對于有心?理變化的?患者要運?用換位、?理解的語?言，還有?一些非語?言性的溝?通，例如?：握手、?輕拍病人?的肩膀、?整理衣服?以及眼神?的交流等?等，都可?以進行有?效的溝通?。不同的?方式雖可?產生不同?的效果，?但共同的?都是將護?士的溫暖?與關愛傳?遞給患者?，使他們?產生發(fā)自?內心的感?動和感激?，真正從?心理上接?受護士以?及護理上?的操作，?愿意同護?士交流，?從而更好?地促進了?護患之間?的良好關?系。四?、不斷提?高自身的?業(yè)務水平?，在治療?期間，過?硬的業(yè)務?素質和精?湛的護理