江蘇學(xué)校2023-2024六年級上學(xué)期勞動備課組教學(xué)計劃和進度表

淮陰師范學(xué)院附屬小學(xué)交通路校區(qū)2023—2024學(xué)年第一學(xué)期六年級勞動備課組活動計劃一、指導(dǎo)思想小學(xué)勞動與技術(shù)課是一門實踐性很強的綜合性學(xué)科,課堂教學(xué)要求學(xué)生既動腦又動手,手腦并用。這種教學(xué)實踐活動，正是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性的最佳機會。創(chuàng)造性勞動教學(xué)終極目標是鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生增強創(chuàng)新意識，投身創(chuàng)造實踐，探索創(chuàng)造途徑，養(yǎng)成創(chuàng)新習(xí)慣。勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了人，勞動創(chuàng)造了美。生產(chǎn)勞動是人類生存、繁衍和發(fā)展的基礎(chǔ)。小學(xué)勞動教育課程是小學(xué)各科中的基礎(chǔ)學(xué)科，在小學(xué)各學(xué)科教學(xué)中有著不可動搖的地位。二、基本情況分析學(xué)生整體素質(zhì)不錯，大多數(shù)同學(xué)熱愛勞動，也有一定的勞動欲望。但是由于勞動授課條件的限制，學(xué)生缺乏參加實踐活動的機會，再加上家里的父母長輩包辦了一切，所以動手操作能力較差，勞動態(tài)度需要端正。三、教材分析本冊教材內(nèi)容涉及很廣。包括有家用電器知多少、美食烹飪、物品保養(yǎng)與整理\小制作和喜迎新年。以項目為載體，旨在使學(xué)生掌握技能、注重探究、引導(dǎo)創(chuàng)新，形成良好的技術(shù)素養(yǎng)，并重視勞動和社會實踐的有機結(jié)合。教材內(nèi)容從淺入深，逐步深化，對學(xué)生的動手能力有較高的要求。而且由于教材內(nèi)容廣，材料不足，所以我應(yīng)根據(jù)內(nèi)容采購材料。四、教學(xué)目標勞動教育的目標不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生的勞動技能，更重要的是在勞動中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。教學(xué)模式的采用，應(yīng)遵循理論與實踐相結(jié)合的原則。在教學(xué)過程中，既要讓學(xué)生學(xué)習(xí)勞動的基本知識，又要進行實踐操作，把兩者結(jié)合起來，并在這些過程中逐步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。1.把教材中的勞動基礎(chǔ)知識、技術(shù)要求、操作過程、注意事項等，通過討論、講解、演示等各種教學(xué)手段傳輸給學(xué)生。2.學(xué)生通過教師講授的勞動技術(shù)的知識、方法動手操作實踐，鞏固所學(xué)的知識。3.通過講評、學(xué)生自評、學(xué)生互評的方法，及時將學(xué)生反饋的信息進行處理，并做好調(diào)整工作，學(xué)生在這一過程中，總結(jié)自己勞動收獲，并且可以學(xué)習(xí)別的同學(xué)在實踐中的經(jīng)驗，使以后做的更好。4.不斷激發(fā)學(xué)生興趣，啟動學(xué)生情緒，使學(xué)生在各個環(huán)節(jié)中都能全身心的投入。五、教學(xué)措施1.把綜合實踐課程的總目標落實到每一節(jié)課；2.把握小學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)特點，因勢利導(dǎo)；3.用豐富多彩的親歷活動充實教學(xué)過程；4.讓探究成為綜合實踐學(xué)習(xí)的主要方式；5.樹立開放的教學(xué)觀念；6.悉心地引導(dǎo)學(xué)生的綜合實踐學(xué)習(xí)活動；7.給學(xué)生提問和假設(shè)機會，并指導(dǎo)學(xué)生自己動手尋找證據(jù)進行驗證，經(jīng)過思維加工，自己得出結(jié)論，并把自己的認識用于解決問題的實踐；8.充分運用各類課程資源和現(xiàn)代教育技術(shù)。六、備課組活動安排周次教學(xué)內(nèi)容主講人第1周1.宣讀本學(xué)期備課組活動計劃，明確本學(xué)期的檢查體系。2.對第1周和第2周的教學(xué)內(nèi)容進行說課以及評議。備課組長第3周對第3周和第4周的教學(xué)內(nèi)容進行說課以及評議。各課主備教師第5周對第5周和第6周的教學(xué)內(nèi)容進行說課以及評議。各課主備教師第7周對第7周和第8周的教學(xué)內(nèi)容進行說課以及評議。各課主備教師第9周對第9周和第10周的教學(xué)內(nèi)容進行說課以及評議。各課主備教師第11周對第11周和第12周的教學(xué)內(nèi)容進行說課以及評議。各課主備教師第13周對第13周和第14周的教學(xué)內(nèi)容進行說課以及評議。各課主備教師第15周對第15周和第16周的教學(xué)內(nèi)容進行說課以及評議。各課主備教師第17周對第17周和第18周的教學(xué)內(nèi)容進行說課以及評議。各課主備教師七、教學(xué)進度表教學(xué)內(nèi)容周

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