高三化學一輪復習說題比賽-高考化學全國新課標卷28題課件

2023年高考化學全國新課標卷28題實驗題分析

說題主線1.命題背景與素養(yǎng)分析2.試題考點與分析3.試題擴展與變式4.反思體會原題重現(xiàn)28．(14分)實驗室由安息香制備二苯乙二酮的反應式如下：物質性狀熔點/℃沸點/℃溶解性安息香白色固體133344難溶于冷水，溶于熱水、乙醇、乙酸二苯乙二酮淡黃色固體95347不溶于水，溶于乙醇、苯、乙酸冰乙酸無色液體17118與水、乙醇互溶原題重現(xiàn)。裝置示意圖如下圖所示，實驗步驟為：①在圓底燒瓶中加入10mL冰乙酸、5mL水及3·6H2O，邊攪拌邊加熱，至固體全部溶解。②停止加熱，待沸騰平息后加入安息香，加熱回流45~60min。③加入50mL水，煮沸后冷卻，有黃色固體析出。④過濾，并用冷水洗滌固體3次，得到粗品。⑤粗品用的75%乙醇重結晶，干燥后得淡黃色結晶?；卮鹣铝袉栴}：(1)儀器A中應加入_______(填“水”或“油”)作為熱傳導介質。(2)儀器B的名稱是_______；冷卻水應從_______(填“a”或“b”)口通入。原題重現(xiàn)。回答下列問題：(3)實驗步驟②中，安息香必須待沸騰平息后方可加入，其主要目的是_______。(4)在本實驗中，F(xiàn)eCl3為氧化劑且過量，其還原產物為_______；某同學嘗試改進本實驗：采用催化量的FeCl3并通入空氣制備二苯乙二酮。該方案是否可行_______？簡述判斷理由_______。(5)本實驗步驟①~③在乙酸體系中進行，乙酸除作溶劑外，另一主要作用是防止_______。(6)若粗品中混有少量未氧化的安息香，可用少量_______洗滌的方法除去(填標號)。若要得到更高純度的產品，可用重結晶的方法進一步提純。a．熱水

b．乙酸

c．冷水

d．乙醇(7)本實驗的產率最接近于_______(填標號)。a．

85%

b．80%

c．

75%

d．70%命題背景化學實驗的價值有助于學生更深刻認識實驗在化學科學中的地位和對化學學習的重要作用幫助掌握基本的化學實驗方法和技能體驗實驗探究的基本過程發(fā)展學生解決綜合實驗問題的能力2023年各高考卷實驗題命題對比：試卷難度考查內容詳細知識點全國甲卷中綜合實驗評價同離子效應對難溶電解質溶解平衡的影響；常用儀器及使用；物質分離、提純綜合應用；常見無機物的制備；全國乙卷中化學綜合實驗(定量分析)有機物分子式的確定；探究物質組成或測量物質的含量；湖北卷中化學實驗設計與評價硝酸的強氧化性；探究物質組成或測量物質的含量。湖南卷中化學綜合實驗有機物制備；物質性質分析；方程式書寫；混合物分離提純。遼寧卷中化學綜合實驗取代反應；物質分離、提純綜合應用；常見有機物的制備；綜合實驗設計與評價。山東卷中化學綜合實驗無機物制備；實驗裝置及操作分析；儀器使用；元素化合物性質；純度計算。命題背景命題背景有機物制備綜合實驗題的命題價值內容科學，背景真實，體現(xiàn)化學實際應用價值，滲透學以致用的理念取材思路開闊，試題陌生度高，體現(xiàn)創(chuàng)新、公平原則設問發(fā)散，學科內綜合特征明顯落點基礎，考查化學實驗基礎的比例大核心素養(yǎng)在化學實驗中培養(yǎng)化學學科核心素養(yǎng)：科學思維通過觀察、實驗、推理、驗證，分析、解釋化學現(xiàn)象信息獲取與處理通過各途徑獲取信息，并進行篩選、整理、分析實驗安全和環(huán)境保護意識遵守實驗室安全規(guī)則，樹立綠色化學思想實驗技能實驗操作技能、實驗設計與數(shù)據(jù)處理能力溝通表達清晰、準確地表達化學相關的觀點、思想試題考點與分析(1)儀器A中應加入_______(填“水”或“油”)作為熱傳導介質。物質性狀熔點/℃沸點/℃溶解性安息香白色固體133344難溶于冷水，溶于熱水、乙醇、乙酸二苯乙二酮淡黃色固體95347不溶于水，溶于乙醇、苯、乙酸冰乙酸無色液體17118與水、乙醇互溶實驗步驟為：①在圓底燒瓶中加入10mL冰乙酸、5mL水及3·6H2O，邊攪拌邊加熱，至固體全部溶解。②停止加熱，待沸騰平息后加入安息香，加熱回流45~60min。水浴加熱？油浴加熱？反應體系溫度要求反應條件的控制試題考點與分析(2)儀器B的名稱是_______；冷卻水應從_______(填“a”或“b”)口通入。實驗儀器的使用試題考點與分析(3)實驗步驟②中，安息香必須待沸騰平息后方可加入，其主要目的是_______。反應調節(jié)與實驗室安全規(guī)則實驗步驟為：①在圓底燒瓶中加入10mL冰乙酸、5mL水及3·6H2O，邊攪拌邊加熱，至固體全部溶解。②停止加熱，待沸騰平息后加入安息香，加熱回流45~60min。試題考點與分析(4)在本實驗中，F(xiàn)eCl3為氧化劑且過量，其還原產物為_______；某同學嘗試改進本實驗：采用催化量的FeCl3并通入空氣制備二苯乙二酮。該方案是否可行_______？簡述判斷理由_______。元素化合物知識，綜合實驗設計與評價試題考點與分析(5)本實驗步驟①~③在乙酸體系中進行，乙酸除作溶劑外，另一主要作用是防止_______。試劑作用分析①在圓底燒瓶中加入10mL冰乙酸、5mL水及3·6H2O，邊攪拌邊加熱，至固體全部溶解。②停止加熱，待沸騰平息后加入安息香，加熱回流45~60min。③加入50mL水，煮沸后冷卻，有黃色固體析出試題考點與分析(6)若粗品中混有少量未氧化的安息香，可用少量_______洗滌的方法除去(填標號)。若要得到更高純度的產品，可用重結晶的方法進一步提純。a．熱水

b．乙酸

c．冷水

d．乙醇物質分離提純物質性狀熔點/℃沸點/℃溶解性安息香白色固體133344難溶于冷水，溶于熱水、乙醇、乙酸二苯乙二酮淡黃色固體95347不溶于水，溶于乙醇、苯、乙酸冰乙酸無色液體17118與水、乙醇互溶試題考點與分析(7)本實驗的產率最接近于_______(填標號)。a．

85%

b．80%

c．

75%

d．70%數(shù)據(jù)分析與處理實驗步驟為：①在圓底燒瓶中加入10mL冰乙酸、5mL水及3·6H2O，邊攪拌邊加熱，至固體全部溶解。②停止加熱，待沸騰平息后加入安息香，加熱回流45~60min。......⑤粗品用的75%乙醇重結晶，干燥后得淡黃色結晶。優(yōu)化計算量和復雜程度試題擴展與變式有機實驗在高考中主要涉及有機物制備及有機物官能團性質探究。主要考查：蒸餾與分液操作、反應條件的控制、產率的計算（1）分離液體混合物蒸餾萃取試題擴展與變式（2）有機物制備的典型反應裝置試題擴展與變式苯甲酸乙酯是一種重要的有機化工原料.實驗室用如圖所示裝置制備苯甲酸乙酯，步驟如圖：回答下列問題：(1)本實驗中制備苯甲酸乙酯的化學反應方程式為______。(2)制備裝置中，冷凝水的進水口為______(填“a”或“b”)。(3)下列關于油水分離器的說法錯誤的是______(填標號)。A．可分離出產物水，使酯化反應平衡正向移動，提高酯的產率B．可回流反應物，提高原料利用率C．油水分離器的設計原理是利用餾出物的沸點不同將其分離D．使用過程中應多次開啟油水分離器活塞，放出下層的水試題擴展與變式苯甲酸乙酯是一種重要的有機化工原料.實驗室用如圖所示裝置制備苯甲酸乙酯，步驟如圖：回答下列問題：(4)“蒸餾”應選用______(填“直形”或“球形”)冷凝管；試劑X常用_____(填化學式)；無水CaCl2的作用是_____。(5)向水相中加入鹽酸，得到的有機物的結構簡式為______。(6)本實驗中，苯甲酸乙酯的產率為_____(產率=×100%)。反思體會物質制備的命題設想與分析思路：制備合成分離提純目標物質加料順序反應原理可能副反應儀器識別裝置作用分析反應條件控制……定性檢驗純度測定產率計算可能雜質如何產生除雜試劑及方法操作細節(jié)……反