病句之句式雜糅和病句修改練習(xí)(教案和學(xué)案)

PAGEPAGE4語(yǔ)病改錯(cuò)之“句式雜糅”（教案）所謂句式雜糅，就是有兩個(gè)或兩個(gè)義的句子成分雜糅在一起從而造成語(yǔ)句結(jié)構(gòu)的混亂。歷年中考試題中經(jīng)常出現(xiàn)，通過(guò)對(duì)近幾年來(lái)一些試卷中此類試題的梳理，發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)頻率較高的句式雜糅結(jié)構(gòu)形式有以下幾類：（1）表時(shí)間：【典型錯(cuò)誤結(jié)構(gòu)】長(zhǎng)達(dá)……之久例：這架航天飛機(jī)的研制，耗時(shí)長(zhǎng)達(dá)六年之久。修改意見(jiàn)：或說(shuō)“長(zhǎng)達(dá)六年”，或說(shuō)“達(dá)六年之久”。（2）表限制：【典型錯(cuò)誤結(jié)構(gòu)】超過(guò)……以上例：到本超市購(gòu)物，每人每次消費(fèi)金額超過(guò)50元以上者，有禮品贈(zèng)送。修改意見(jiàn)：或說(shuō)“超過(guò)50元者”，或說(shuō)“消費(fèi)金額50元以上者”（3）表對(duì)象：【典型錯(cuò)誤結(jié)構(gòu)】對(duì)于……上例：對(duì)于調(diào)動(dòng)工作這個(gè)問(wèn)題上，我曾周密地考慮過(guò)。修改意見(jiàn)：或說(shuō)“對(duì)于調(diào)動(dòng)工作這個(gè)問(wèn)題”，或說(shuō)“在調(diào)動(dòng)工作這個(gè)問(wèn)題上”。（4）表決定：【典型錯(cuò)誤結(jié)構(gòu)】以……即可例：關(guān)于“春游”的眾多方案，以張科長(zhǎng)的方案即可。修改意見(jiàn)：或說(shuō)“以張科長(zhǎng)的方案為宜”，或說(shuō)“張科長(zhǎng)的方案即可”（5）表事由：【典型錯(cuò)誤結(jié)構(gòu)】借口……為名例：日軍借口兩名士兵失蹤為名，發(fā)動(dòng)了“盧溝橋”事變?！拘薷囊庖?jiàn)】或說(shuō)“借口兩名士兵失蹤”，或說(shuō)“以兩名士兵失蹤為名”。或說(shuō)“借口兩名士兵失蹤”，或說(shuō)“以兩名士兵失蹤為名”。（6）表構(gòu)成：Ａ、【典型錯(cuò)誤結(jié)構(gòu)】有（包括、分）……組成例：鎮(zhèn)?？诘暮７兰o(jì)念館有序廳、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾廳等六部分組成，充分顯示中華兒女不畏強(qiáng)暴、自強(qiáng)不息的民族精神?！拘薷囊庖?jiàn)】或說(shuō)“有序廳……等六部分”，或說(shuō)“由序廳……等六部分組成”。（8）表被動(dòng)：【典型錯(cuò)誤結(jié)構(gòu)】被（受）……所例：這位喜劇小品演員，深受觀眾所喜愛(ài)?！拘薷囊庖?jiàn)】或說(shuō)“深受觀眾喜愛(ài)”，或說(shuō)“深為觀眾所喜愛(ài)”。（9）表原因：【典型錯(cuò)誤結(jié)構(gòu)】原因是……造成（引起、作怪）例：不難看出，這起明顯的錯(cuò)案遲遲得不到公正判決，其根本原因是黨風(fēng)不正在作怪。【修改意見(jiàn)】或說(shuō)“其根本原因是黨風(fēng)不正”，或說(shuō)“其根本是黨風(fēng)不正在作怪”。（10）表數(shù)量：【典型錯(cuò)誤結(jié)構(gòu)】高達(dá)……之巨例：賴昌星集團(tuán)自1996年以來(lái)，在海關(guān)大肆走私，累計(jì)逃稅金額高達(dá)530億元之巨?！拘薷囊庖?jiàn)】或說(shuō)“高達(dá)530億元”，或說(shuō)“達(dá)530億元之巨”（１１）表范圍：【典型錯(cuò)誤結(jié)構(gòu)】大多以……為主例１：這次參加“神舟六號(hào)”研制的科研人員，大多以青年人為主，從而實(shí)現(xiàn)了“老一代”向“新一代”的過(guò)渡。修改意見(jiàn)：或說(shuō)“科研人員大多是青年人”，或說(shuō)“科研人員以青年人為主”。例２：這屆全運(yùn)會(huì)會(huì)徽、吉祥物設(shè)計(jì)的應(yīng)征者大多是以青年師生為主?！拘薷囊庖?jiàn)】或說(shuō)“大多是青年師生”，或說(shuō)“以青年師生為主”。（12）表目的：【典型錯(cuò)誤結(jié)構(gòu)】Ａ、旨在以……為目的例：公安部這次旨在以“打擊毒品、遏制犯罪”為目的的“利劍”行動(dòng)，經(jīng)過(guò)廣大干警三個(gè)月的連續(xù)奮戰(zhàn)，圓滿結(jié)束了。修改意見(jiàn)：或說(shuō)“旨在‘打擊毒品、遏制犯罪’的‘利劍’行動(dòng)”，或說(shuō)“以‘打擊毒品、遏制犯罪’為目的的‘利劍’行動(dòng)”?！镜湫湾e(cuò)誤結(jié)構(gòu)】Ｂ、把……達(dá)到；供……之便；目的……是為了。例１：我們要下決心，花大力氣，爭(zhēng)取在本世紀(jì)把我國(guó)的教育事業(yè)達(dá)到先進(jìn)水平?！拘薷囊庖?jiàn)】或說(shuō)“把我國(guó)的教育事業(yè)提高到先進(jìn)水平”，或說(shuō)“使我國(guó)的教育事業(yè)達(dá)到先進(jìn)水平”。例2：其實(shí)，胡適先生英文文章也寫了不少，連同這一百幾十件信禮，都應(yīng)該收集成書，供中外學(xué)者閱讀之便。【修改意見(jiàn)】或說(shuō)“供中外學(xué)者閱讀之用”，或說(shuō)“以便中外學(xué)者閱讀”。（13）表依靠：【典型錯(cuò)誤結(jié)構(gòu)】靠的是……取得的例：劉翔的成功靠的是個(gè)人的拼搏奮斗取得的。修改意見(jiàn)：或說(shuō)“靠的是個(gè)人的拼搏奮斗”，或說(shuō)“是個(gè)人拼搏奮斗取得的”。（14）表原因：【典型錯(cuò)誤結(jié)構(gòu)】原因是……造成（引起、誘發(fā)、作怪）；由于……結(jié)果；之所以……的原因。例1：不難看出，這起明顯的錯(cuò)案遲遲得不到糾正，其根本原因是不正之風(fēng)在作怪。【修改意見(jiàn)】或說(shuō)“原因是執(zhí)法作風(fēng)不正”，或說(shuō)“是不正之風(fēng)在作怪”。例2：”這些蔬菜長(zhǎng)得這么好，是由于社員們精心管理的結(jié)果【修改意見(jiàn)】或說(shuō)“由于社員們的精心管理”，或說(shuō)“是社員們精心管理的結(jié)果”例３：一個(gè)人之所以變壞的原因，除了受到壞的影響外，更主要的是他自己沒(méi)有把握住自己?！拘薷囊庖?jiàn)】或說(shuō)“之所以變壞”，或說(shuō)“變壞的原因”。（１５）表?xiàng)l件：【典型錯(cuò)誤結(jié)構(gòu)】需要……不可；非……才行。例：當(dāng)然，要搞好跨學(xué)科滲透和綜合，并非易事，需要下一番功夫不可?！拘薷囊庖?jiàn)】或說(shuō)“需要下一番功夫”，或說(shuō)“非下一番功夫不可”。（１６）表意圖：【典型錯(cuò)誤結(jié)構(gòu)】從……為出發(fā)點(diǎn)；本著……為原則。例1：作為一個(gè)共產(chǎn)黨員、黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，想問(wèn)題辦事情，都要從黨和人民的根本利益為出發(fā)點(diǎn)?！拘薷囊庖?jiàn)】或說(shuō)“從黨和人民的根本利益出發(fā)”，或說(shuō)“以黨和人民的根本利益為出發(fā)點(diǎn)?！崩玻核麄儽局ＷC質(zhì)量、降低成本為原則，使用了新的工藝和新的枝術(shù)?！拘薷囊庖?jiàn)】或說(shuō)“本著保證質(zhì)量、降低成本的原則”，或說(shuō)“以保證質(zhì)量、降低成本為原則”。另外，常見(jiàn)的雜糅格式還有：防止……不再……（“防止……”和“……不再”），從……為出發(fā)點(diǎn)（“從……出發(fā)”和“以……為出發(fā)點(diǎn)”），大約……左右（“大約……”和“……左右”），是中心語(yǔ)之間的搭配有無(wú)問(wèn)題,修飾語(yǔ)的內(nèi)部是否存在語(yǔ)序問(wèn)題。例如:

1.今天的青年擔(dān)負(fù)著在本世紀(jì)內(nèi)把我國(guó)建設(shè)成為四個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)。

這個(gè)句子的主干是"青年擔(dān)負(fù)著建設(shè)成為強(qiáng)國(guó)"。從這個(gè)主干可以看出這個(gè)句子的結(jié)構(gòu)不完整。

緊縮法也適于檢查句子成分是否搭配得當(dāng)。例如:

2.老紅軍向我們講述了紅軍爬雪山、過(guò)草地,歷盡千辛萬(wàn)苦,克服重重困難,在毛主席的領(lǐng)導(dǎo)下勇往直前的一曲壯歌。

緊縮以后,全句成為"老紅軍向我們講述了……一曲壯歌。"這樣我們可清楚地看到"講述"與"一曲壯歌"搭配不當(dāng)。

緊縮法運(yùn)用應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

①緊縮時(shí),為了避免在否定句中去掉否定詞而出現(xiàn)與原意相反的情況,應(yīng)把否定詞保留在主干里。

②緊縮時(shí),必須保持原格式的基本結(jié)構(gòu)不變。如果砍掉了修飾成分以外的詞語(yǔ),就會(huì)破壞原句的結(jié)構(gòu)。

(二)、類比法。對(duì)句子的毛病拿不準(zhǔn)時(shí),按照原句格式仿造一些淺近的、容易把握的句子加以比較,就能比較清楚地看到語(yǔ)病所在。例如：1.這個(gè)經(jīng)驗(yàn)值得文教工作者特別是中小學(xué)教師的重視。

原句結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，先壓縮化簡(jiǎn)為"這值得他們的重視",再比照它的結(jié)構(gòu)造句:"這值得他們的學(xué)習(xí)""這值得我們的參觀",這三個(gè)句子和日常說(shuō)法相比多了一個(gè)"的"字，原句要將"教師的重視"中的"的"刪去。

(三)、語(yǔ)感審讀法。調(diào)動(dòng)語(yǔ)感,在審讀的過(guò)程中從感性上察覺(jué)語(yǔ)句的毛病,即按習(xí)慣的說(shuō)法看是否別扭。如別扭則再作分析比較,明辨原因,加以修改。例如:

1.不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利,登山隊(duì)員仍然克服了國(guó)難,勝利攀登到頂峰。

這個(gè)句子第一部分中的"不管……都極端不利"顯然不合習(xí)慣,正確的說(shuō)法是"不管……多么不利""盡管……非常不利"。

（四）、邏輯分析法。有的語(yǔ)病從語(yǔ)法上不好找毛病,就得從事理上進(jìn)行分析,這就是邏輯意義分析法。邏輯意義分析法要從概念、判斷、推理方面考慮是否得當(dāng),從語(yǔ)句的前后順序、句間關(guān)系方面考慮是否合適。例如:

①該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品……②凡是有杰出成就的人,都是艱苦環(huán)境中磨煉成才的。

第一句"仿造偽劣產(chǎn)品"是不合事理的,應(yīng)改為"制造偽劣產(chǎn)品"或"仿造名牌產(chǎn)品"。第二句用了"凡是……都"這個(gè)全稱肯定判斷,言過(guò)其實(shí)了,應(yīng)將"凡是"改為"大多",后邊刪去"都"字。

二、修改病句的原則

把握句意,修改得要少,改動(dòng)得要巧,盡可能保住原句的意思。務(wù)求全句改得妥帖,避免以錯(cuò)改錯(cuò)。

（一）、對(duì)癥下藥，有針對(duì)性。簡(jiǎn)單地說(shuō),就是什么地方有毛病,就改什么地方；是什么樣的毛病,就用相應(yīng)方法來(lái)改。所以對(duì)各種病句的類型一定要心中有數(shù),針對(duì)造成語(yǔ)病的原因進(jìn)行修改。

（二）、盡量保持句子的原意。每一個(gè)病句,一般都包含雙重意義,一是沒(méi)有正確表達(dá)出來(lái)的句子的原意，一是已經(jīng)表達(dá)出來(lái)的歪曲了原意的錯(cuò)誤意思。改正病句時(shí),應(yīng)盡量分析并把握它所要表達(dá)的原意；在盡量保持原意的前提下,將錯(cuò)誤的地方加以造當(dāng)?shù)男薷摹⒄{(diào)整。切忌違背原意,另起爐灶,按自己個(gè)人的意志另選一個(gè)句子去代替原句,或者添枝加葉來(lái)雕飾句子。這樣做,往往會(huì)背離原意而達(dá)不到正確改正語(yǔ)病的目的。

（三）、要善于運(yùn)用多種方法進(jìn)行修改。每一個(gè)病句,幾乎都可以從語(yǔ)法、修辭、邏榻的角度來(lái)分析其造成語(yǔ)病的原因。這樣,同一個(gè)病句,也就可以有多種不同的修改方法。至于用哪一種方法來(lái)修改更加合適,這就要看病句本身的語(yǔ)病類型,看表達(dá)的需要,看具體的語(yǔ)境。

我們還要注意,能夠用調(diào)整語(yǔ)序的方法來(lái)修改就盡量不要增刪詞語(yǔ)；改一處可以解決問(wèn)題就決不改兩處;修改病句要注意句意的簡(jiǎn)潔,盡量保持句式或陳述者對(duì)象一致?？傊?要記住修改病句的五字訣1.增(成分殘缺的)2.刪(多余的)換(用詞不妥當(dāng))3.簡(jiǎn)（修改應(yīng)簡(jiǎn)要）4.調(diào)(不搭配、不照應(yīng)的)語(yǔ)病改錯(cuò)之“句式雜糅”（學(xué)案）所謂句式雜糅，就是有兩個(gè)或兩個(gè)義的句子成分雜糅在一起從而造成語(yǔ)句結(jié)構(gòu)的混亂。有以下幾類：（1）表時(shí)間：【典型錯(cuò)誤結(jié)構(gòu)】長(zhǎng)達(dá)……之久例：這架航天飛機(jī)的研制，耗時(shí)長(zhǎng)達(dá)六年之久。（2）表限制：【典型錯(cuò)誤結(jié)構(gòu)】超過(guò)……以上例：到本超市購(gòu)物，每人每次消費(fèi)金額超過(guò)50元以上者，有禮品贈(zèng)送。（3）表對(duì)象：【典型錯(cuò)誤結(jié)構(gòu)】對(duì)于……上例：對(duì)于調(diào)動(dòng)工作這個(gè)問(wèn)題上，我曾周密地考慮過(guò)。（4）表決定：【典型錯(cuò)誤結(jié)構(gòu)】以……即可例：關(guān)于“春游”的眾多方案，以張科長(zhǎng)的方案即可。（5）表事由：【典型錯(cuò)誤結(jié)構(gòu)】借口……為名例：日軍借口兩名士兵失蹤為名，發(fā)動(dòng)了“盧溝橋”事變。（6）表構(gòu)成：Ａ、【典型錯(cuò)誤結(jié)構(gòu)】有（包括、分）……組成例：鎮(zhèn)?？诘暮７兰o(jì)念館有序廳、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾廳等六部分組成，充分顯示中華兒女不畏強(qiáng)暴、自強(qiáng)不息的民族精神。（8）表被動(dòng)：【典型錯(cuò)誤結(jié)構(gòu)】被（受）……所例：這位喜劇小品演員，深受觀眾所喜愛(ài)。（9）表原因：【典型錯(cuò)誤結(jié)構(gòu)】原因是……造成（引起、作怪）例：不難看出，這起明顯的錯(cuò)案遲遲得不到公正判決，其根本原因是黨風(fēng)不正在作怪。（10）表數(shù)量：【典型錯(cuò)誤結(jié)構(gòu)】高達(dá)……之巨例：賴昌星集團(tuán)自1996年以來(lái)，在海關(guān)大肆走私，累計(jì)逃稅金額高達(dá)530億元之巨。（１１）表范圍：【典型錯(cuò)誤結(jié)構(gòu)】大多以……為主例１：這次參加“神舟六號(hào)”研制的科研人員，大多以青年人為主，從而實(shí)現(xiàn)了“老一代”向“新一代”的過(guò)渡。例２：這屆全運(yùn)會(huì)會(huì)徽、吉祥物設(shè)計(jì)的應(yīng)征者大多是以青年師生為主。（12）表目的：【典型錯(cuò)誤結(jié)構(gòu)】Ａ、旨在以……為目的例：公安部這次旨在以“打擊毒品、遏制犯罪”為目的的“利劍”行動(dòng)，經(jīng)過(guò)廣大干警三個(gè)月的連續(xù)奮戰(zhàn)，圓滿結(jié)束了?！镜湫湾e(cuò)誤結(jié)構(gòu)】Ｂ、把……達(dá)到；供……之便；目的……是為了。例１：我們要下決心，花大力氣，爭(zhēng)取在本世紀(jì)把我國(guó)的教育事業(yè)達(dá)到先進(jìn)水平。例2：其實(shí)，胡適先生英文文章也寫了不少，連同這一百幾十件信禮，都應(yīng)該收集成書，供中外學(xué)者閱讀之便。（13）表依靠：【典型錯(cuò)誤結(jié)構(gòu)】靠的是……取得的例：劉翔的成功靠的是個(gè)人的拼搏奮斗取得的。（14）表原因：【典型錯(cuò)誤結(jié)構(gòu)】原因是……造成（引起、誘發(fā)、作怪）；由于……結(jié)果；之所以……的原因。例1：不難看出，這起明顯的錯(cuò)案遲遲得不到糾正，其根本原因是不正之風(fēng)在作怪。例2：”這些蔬菜長(zhǎng)得這么好，是由于社員們精心管理的結(jié)果例３：一個(gè)人之所以變壞的原因，除了受到壞的影響外，更主要的是他自己沒(méi)有把握住自己。（１５）表?xiàng)l件：【典型錯(cuò)誤結(jié)構(gòu)】需要……不可；非……才行。例：當(dāng)然，要搞好跨學(xué)科滲透和綜合，并非易事，需要下一番功夫不可。（１６）表意圖：【典型錯(cuò)誤結(jié)構(gòu)】從……為出發(fā)點(diǎn)；本著……為原則。例1：作為一個(gè)共產(chǎn)黨員、黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，想問(wèn)題辦事情，都要從黨和人民的根本利益為出發(fā)點(diǎn)。例２：他們本著保證質(zhì)量、降低成本為原則，使用了新的工藝和新的枝術(shù)。另外，常見(jiàn)的雜糅格式還有：防止……不再……（“防止……”和“……不再”），從……為出發(fā)點(diǎn)（“從……出發(fā)”和“以……為出發(fā)點(diǎn)”），大約……左右（“大約……”和“……左右”），是由于……的結(jié)果（“是由于……”和“是……的結(jié)果”），之所以……的原因（“之所以……”和“……的原因”），供……之便（“供……之用”和“以便……”）等等。常見(jiàn)病句修改練習(xí)題（學(xué)案）1．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）

A.理想的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)、善于探索的水平。B.不努力學(xué)習(xí)，那怎么可能取得好成績(jī)是可想而知的。

C.我們不僅要在課堂上、在教科書中學(xué)語(yǔ)文，還要在課堂外、在生活中學(xué)語(yǔ)文。

D.同學(xué)們寫作文，要細(xì)心觀察各種事物、各種現(xiàn)象，要有真情實(shí)感，切忌不要胡編亂造。

2.閱讀下面浯段，按要求答題。徐霞客是我國(guó)明代旅行家、地理學(xué)家、文學(xué)家。他走遍了大半個(gè)中國(guó)，寫下了許多游記。

①5月19日是“徐霞客游記”的開(kāi)篇月，國(guó)務(wù)院把這一天確定為“中國(guó)旅游口”。②這一舉措，體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)旅游業(yè)的高度重視，有利于不斷增加國(guó)民的生活質(zhì)量。

(1).句子①有一處標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，請(qǐng)寫出修改意見(jiàn)。

(2).句子②有一處明顯的語(yǔ)病，請(qǐng)寫出修改意見(jiàn)。3．選出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)。（

）

A．許多人對(duì)新疆的周圍環(huán)境有著十分深厚的興趣，到了周末都想出去走走。

B．日本停止濱岡核電站4號(hào)機(jī)組運(yùn)轉(zhuǎn)，目的是防止地震和海嘯不再引發(fā)重大核安全事故。

C．在熱烈的掌聲中，胡錦濤發(fā)表題為“推動(dòng)共同發(fā)展，共建和諧亞洲”的主旨演講。

D．食品添加劑的使用標(biāo)準(zhǔn)包括食品用加工助劑、膠母糖基礎(chǔ)劑和食品用香料等2314個(gè)品種。4.下面這段文字中畫線句子各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)改正。①5月1日起，《刑法修正案(八)》和修改后的《道路交通安全法》正式施行。②通過(guò)這兩個(gè)新規(guī)，對(duì)醉駕者起到了極大的震懾作用。③據(jù)公安部交管局統(tǒng)計(jì)，截至15日，浙江共查處酒后駕駛事件1100起，較去年同期下降了一倍多。④不僅醉駕數(shù)量大減，各地酒后駕車的數(shù)量也大大減少。

5．下面這段文字有三句話，各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)加以修改。

①千年運(yùn)河，使杭州成為擁有“運(yùn)河水鄉(xiāng)處處河，東西南北步步橋”的獨(dú)特水鄉(xiāng)風(fēng)韻。②近年來(lái)，隨著運(yùn)河綜合保護(hù)措施的全面推進(jìn)，拱宸橋西岸的大量歷史遺跡得到保存。③憑借眾多的豐富的歷史文化遺存，這里的傳媒、動(dòng)漫等文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)有了快速發(fā)展。6.下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．整個(gè)教室有一種不平常的嚴(yán)肅的氣氛，最使我吃驚的是，后面幾排一向空著的板凳上坐著好些鎮(zhèn)上的人，他們也跟我們一樣肅靜。

（都德?《最后一課》）

B．我有時(shí)把手放在我的胸膛上，我知道我的心還是跳動(dòng)的，我的心還在噴涌著熱血，因?yàn)槲页３８械剿诜簽E著一種熱情。

（端木蕻良?《土地的誓言》）

C．這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，能幾十年幾百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面發(fā)揮作用。

（茅以升?《中國(guó)石拱橋》）

D．我想：希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路，其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。

（魯迅?《故鄉(xiāng)》）

7．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．為了防止酒駕事件不再發(fā)生，眉山市加大了巡查整治力度。

B．學(xué)校開(kāi)展地震安全常識(shí)教育活動(dòng)，可以增強(qiáng)同學(xué)們的安全自我保護(hù)。C．完善食品安全法規(guī)，規(guī)范食品安全監(jiān)管機(jī)制，提高人們的食品安全意識(shí)，已經(jīng)到了迫在眉睫的地步了。

D．學(xué)生能夠熟練而規(guī)范地書寫正楷字，是衡量學(xué)生是否達(dá)到《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)漢字書寫的要求。

8.下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．在20多年演藝生涯中，幾乎沒(méi)人記得費(fèi)玉清在舞臺(tái)上不穿西裝的樣子。

B．失事客機(jī)是一架薩博340型短程雙渦輪螺旋槳的索爾航空公司飛機(jī)。

C．“紅色經(jīng)典”是指新中國(guó)建立初期以謳歌中國(guó)革命、謳歌中國(guó)共產(chǎn)黨，表現(xiàn)革命英雄主義和理想主義為主題的作品。

D．即便不是很喜歡語(yǔ)文，在臨近中考的最后時(shí)刻不讓語(yǔ)文拖后腿，也是一種成功。

9．方明為了參加學(xué)校紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年的誦讀紅色經(jīng)典活動(dòng)，托亞玲的媽媽在縣圖書館借本長(zhǎng)篇小說(shuō)《紅巖》。下面是他發(fā)給亞玲媽媽的短信，閱讀后完成后面題目。王阿姨，我是亞玲的好朋友方明。①雖然沒(méi)有與您見(jiàn)過(guò)面，但您的名字我早已耳熟能詳。我現(xiàn)在有一件事情要麻煩您：②最近，為了紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，要求每個(gè)同學(xué)讀一本歌頌革命先烈的課外書。③我很想讀一讀《紅巖》這部小說(shuō)，詳細(xì)體察革命先烈的斗爭(zhēng)歷程，可我們學(xué)校圖書室和同學(xué)都無(wú)此書。不知你們圖書館有沒(méi)有這本書。如果有，請(qǐng)亞玲同學(xué)帶給我；④如果沒(méi)有，必須及時(shí)告訴我。多謝您的幫助。

第①句中“耳熟能詳”這一詞語(yǔ)使用不當(dāng)，應(yīng)改為

。

第②句成分殘缺，應(yīng)改為

：。第③句搭配不當(dāng)，應(yīng)改為：。

第④句不得體的詞語(yǔ)是

，應(yīng)改為

。

10.下面這段文字有一個(gè)錯(cuò)別字和一個(gè)病句，請(qǐng)找出來(lái)并幫助改正。讀書是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，一本書有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界。果戈理說(shuō)，書是嘹望世界的窗口?；萜諣栒f(shuō)，書籍是屹立于