二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)-第10課-狼和小羊(第2課時(shí))優(yōu)秀課件-蘇教版

品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)第二課時(shí)狼和小羊10品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)第二課時(shí)狼和小羊101.熟讀課文，背誦課文。（重點(diǎn)）2.通過(guò)對(duì)課文的朗讀、感悟，讓學(xué)生懂得像狼一樣的壞人總找借口做壞事，他們是不講道理的。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟讀課文，背誦課文。（重點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地核心問(wèn)題：學(xué)了這篇課文，你明白了什么道理？串珠問(wèn)題：1.狼想吃小羊，它是怎么做的？2.狼故意找了幾次碴兒？分別是什么？3.面對(duì)故意找碴兒的狼，小羊是怎么做的？4.最后，狼是怎么對(duì)待小羊的？核心問(wèn)題：學(xué)了這篇課文，你明白了什么道理？邊聽(tīng)邊想聽(tīng)錄音回顧課文學(xué)了這篇課文，你明白了什么道理？邊聽(tīng)邊想聽(tīng)錄音回顧課文1.“狼很想吃小羊，就故意找碴兒，說(shuō)：“你把我喝的水弄臟了，你安的什么心？””什么叫“找碴兒”？“故意找碴兒”又是什么意思？狼第一次找的“碴兒”是什么？“找碴兒”就是找借口、挑毛病的意思?！肮室庹也陜骸本褪怯幸庹颐?。狼指責(zé)小羊把水“弄臟了”，并責(zé)問(wèn)小羊，說(shuō)小羊沒(méi)安好心，存心使壞。1.“狼很想吃小羊，就故意找碴兒，說(shuō)：“你把我喝的水弄臟了，2.“狼氣沖沖地說(shuō)：“就算這樣吧，你總是個(gè)壞家伙！我聽(tīng)說(shuō)，去年你經(jīng)常在背地里罵我，是不是？””狼第二次找的是什么碴兒？狼第二次找的碴兒是責(zé)怪小羊去年經(jīng)常在背地里罵它。從“聽(tīng)說(shuō)”“去年”等詞可看出狼的理由是沒(méi)有依據(jù)的。2.“狼氣沖沖地說(shuō)：“就算這樣吧，你總是個(gè)壞家伙！我聽(tīng)說(shuō)，去3.“狼不想再爭(zhēng)辯了，大聲喊道：“你這個(gè)小壞蛋！罵我的不是你就是你爸爸，反正都一樣！””從狼的話中你能體會(huì)到什么？誣賴(lài)小羊不成功，狼就硬說(shuō)罵它的不是小羊就是小羊的爸爸。從“不想再爭(zhēng)辯了”“不是……就是……”這些詞句中可以看出狼說(shuō)的話是毫無(wú)根據(jù)的，這不過(guò)是它為吃掉小羊找的另一個(gè)借口而已。3.“狼不想再爭(zhēng)辯了，大聲喊道：“你這個(gè)小壞蛋！罵我的不是你拓展：例：罵我的不是你就是你爸爸。1．這支鉛筆不是______的，就是_________的。2．這件事不是________做的，就是_______做的。

王紅李強(qiáng)姐姐哥哥拓展：王紅李強(qiáng)姐姐哥哥同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)文本，感受到了狼的兇惡、小羊的善良，讓我們拿起金鑰匙開(kāi)啟智慧之門(mén)。同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)文本，感受到了狼的兇惡、小羊的善良核心問(wèn)題：為了滿足自己的利益，壞蛋們總是千方百計(jì)找借口，不管借口多么荒唐。對(duì)待像狼一樣的惡人只講道理是不行的，要認(rèn)清他們的本質(zhì)，設(shè)法與他們斗爭(zhēng)。學(xué)了這篇課文，你明白了什么道理？核心問(wèn)題：為了滿足自己的利益，壞蛋們總是千方百計(jì)找借口，不管1.狼想吃小羊，它是怎么做的？狼想吃小羊，就故意找碴兒。串珠問(wèn)題：1.狼想吃小羊，它是怎么做的？狼想吃小羊，就故意找碴兒。串2.狼故意找了幾次碴兒？分別是什么？狼故意找了三次碴兒：第一次指責(zé)小羊把它喝的水弄臟了；第二次誣陷小羊去年經(jīng)常在背地里罵它；第三次蠻不講理地認(rèn)定罵它的不是小羊就是小羊的爸爸。2.狼故意找了幾次碴兒？分別是什么？狼故意找了三次碴兒：第一3.面對(duì)故意找碴兒的狼，小羊是怎么做的？面對(duì)狼一次又一次的找碴兒，小羊總是據(jù)理申辯。3.面對(duì)故意找碴兒的狼，小羊是怎么做的？面對(duì)狼一次又一次的找4.最后，狼是怎么對(duì)待小羊的？ 最后，狼直接往小羊身上撲去。4.最后，狼是怎么對(duì)待小羊的？ 最后，狼直接往小羊身上撲去。課文結(jié)構(gòu)狼和小羊狼性格第一次

小羊想吃第二次第三次

兇惡善良吃了一驚溫和故意找碴兒氣沖沖可憐喊道大聲喊、撲……課文結(jié)構(gòu)狼和小羊狼性格第一次小羊想吃第二次本課是一則寓言故事，講的是狼為了吃小羊而故意找借口，小羊據(jù)理申辯，狼雖然理屈詞窮，但還是蠻不講理地往小羊身上撲去。這則故事告訴我們，對(duì)待像狼一樣的惡人只講道理是不行的，要認(rèn)清他們的本質(zhì)，設(shè)法與他們斗爭(zhēng)。課文主旨本課是一則寓言故事，講的是狼為了吃小羊而故意找借口，小羊據(jù)理推薦閱讀七只小羊和狼的故事從前有個(gè)山羊媽媽?zhuān)衅邆€(gè)孩子。一天，山羊媽媽要到森林里去找點(diǎn)吃的東西。于是，她把七只小羊叫到跟前叮囑他們：“我不在的時(shí)候，如果大灰狼來(lái)了，你們千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)。大灰狼的嗓音是粗粗的，爪子是黑黑的。憑這些，你們會(huì)一下子認(rèn)出它來(lái)?！逼咧恍∩窖蛘f(shuō)：“別擔(dān)心，媽媽?zhuān)覀儠?huì)小心的?！蓖扑]閱讀七只小羊和狼的故事山羊媽媽走后沒(méi)過(guò)多久，“咚咚咚”有人敲門(mén)。“小山羊乖乖，我是媽媽?zhuān)一貋?lái)了，帶來(lái)好多好吃的東西?！钡沁@聲音聽(tīng)起來(lái)粗聲粗氣的，小山羊們大聲回答：“不開(kāi)不開(kāi)就不開(kāi)，媽媽沒(méi)你這么粗的嗓子?！庇谑?，大灰狼到商店里買(mǎi)了些滑石粉吃了，好讓聲音聽(tīng)起來(lái)柔細(xì)一些。這下，他又來(lái)到小山羊的門(mén)前。“小羊兒乖乖，我是媽媽?zhuān)一貋?lái)了，帶來(lái)好多好吃的東西?！钡菑拈T(mén)上的小縫里，小山羊們看到了大灰狼漆黑漆黑的爪子。山羊媽媽走后沒(méi)過(guò)多久，“咚咚咚”有人敲門(mén)。“不開(kāi)不開(kāi)就不開(kāi)，媽媽沒(méi)你這么黑的爪子。于是，大灰狼惡狠狠地說(shuō)：“照我說(shuō)的做，不然我吃了你！”磨房主害怕了，給大灰狼的爪子上撒了些面粉。大灰狼又來(lái)敲小山羊的門(mén)?！靶∩窖蚬怨?，我是媽媽?zhuān)一貋?lái)了，帶來(lái)好多好吃的東西?！毙∩窖騻兛吹搅税装椎淖ψ?，以為門(mén)外站著的是他們的媽媽?！安婚_(kāi)不開(kāi)就不開(kāi)，媽媽沒(méi)你這么黑的爪子。于是，大灰狼惡狠狠地“歡迎媽媽回來(lái)！”門(mén)剛開(kāi)，大灰狼“呼”地一下跳進(jìn)屋里?！鞍　?，不！”小山羊們尖叫著，急忙在屋子里躲藏了起來(lái)。老大藏在桌子下，老二躲進(jìn)被窩里，老三爬進(jìn)爐子里。老四跑到廚房，老五溜進(jìn)衣櫥，老六用臉盆蓋住自己，老七鉆進(jìn)落地大鐘里。但是大灰狼毫不費(fèi)力地找到他們，把小山羊一個(gè)一個(gè)地吞到肚子里去，只有躲在落地大鐘里的那只小山羊沒(méi)有被吃掉。大灰狼吃得太飽了，他搖搖晃晃地走了出去，在一棵大樹(shù)下睡著了?！皻g迎媽媽回來(lái)！”門(mén)剛開(kāi)，大灰狼“呼”地一下跳進(jìn)屋里?！鞍〔痪茫窖驄寢尰貋?lái)了?！芭丁?！出了什么事？我的孩子，快回答我！”但是，只有一只小山羊回答說(shuō)：“我在這兒，媽媽?zhuān)〈蠡依莵?lái)了，把他們都吃掉了?！鄙窖驄寢屭s緊跑了出去。她看到大灰狼正躺在草地上睡覺(jué)?！八亩亲舆€在動(dòng)，也許我能把孩子們救出來(lái)。”山羊媽媽對(duì)小山羊說(shuō)：“快，去拿把剪刀和針線來(lái)！”山羊媽媽用剪刀把大灰狼的肚子剪開(kāi)，小山羊一個(gè)接一個(gè)地從里面跳了出來(lái)?！班蓿≈x天謝地我們得救了！”六只小山羊沒(méi)有一只受傷。山羊媽媽不久，山羊媽媽回來(lái)了?！芭丁?，不！出了什么事？我的孩子，快對(duì)興高采烈的小山羊們說(shuō)：“快去找一些石頭來(lái)?！薄班藛?！嗨喲！嗨喲……”七只小山羊一起搬著石頭。山羊媽媽把大灰狼的肚子填滿石頭，然后很快縫好?！靶辛?，就這樣吧！”山羊一家馬上藏了起來(lái)，等著看會(huì)發(fā)生什么事。對(duì)興高采烈的小山羊們說(shuō)：“快去找一些石頭來(lái)?！薄班藛?！嗨喲！不久，大灰狼醒過(guò)來(lái)了?！鞍ρ剑?！真口渴，我一定吃得太多了。嗯……對(duì)，最好先去喝點(diǎn)水?！钡?，當(dāng)大灰狼想要站起來(lái)時(shí)……“噢！我的肚子像是裝了一噸磚頭！”大灰狼不得不爬到井邊，彎下身子來(lái)喝水?？墒牵纳碜邮悄敲粗?，“撲通！”大灰狼一下子掉到井里去了。不久，大灰狼醒過(guò)來(lái)了?！鞍ρ?，?。≌婵诳?，我一定吃得太多了。欲加之罪，何患(huàn)無(wú)辭。（《左傳·僖(xī)公十年》）解釋?zhuān)阂爰幼镉谌?，不愁找不到借口。指找種種借口誣(wū)陷人。國(guó)學(xué)誦讀欲加之罪，何患(huàn)無(wú)辭。國(guó)學(xué)誦讀走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化【歇后語(yǔ)】牽著羊進(jìn)照相館——出洋(羊)相。【繞口令】山上一只狼，山下一群羊，狼吃羊，羊怕狼，眼看狼要吃掉羊，來(lái)了勇敢的梁(liáng)小強(qiáng)，打死山上的狼，救出山下的羊。走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化【歇后語(yǔ)】課堂小結(jié)作者通過(guò)對(duì)角色的神態(tài)、動(dòng)作、對(duì)話的著力描寫(xiě)，刻畫(huà)了角色性格，展開(kāi)了故事情節(jié)，向我們揭示了深刻的哲理：遇到像狼一樣的壞人，講道理是不行的，只有勇敢地跟他作斗爭(zhēng)才能爭(zhēng)取勝利。課堂小結(jié)作者通過(guò)對(duì)角色的神態(tài)、動(dòng)作、對(duì)話的著力描寫(xiě)，刻畫(huà)了角1.讀一讀gùyìfǎnzhèngzhēngbiànchījīngkělián故意反正爭(zhēng)辯吃驚可憐wēnhéqìchōngchōng

bèidìlǐzhǎocháér溫

和

氣沖

沖背地里

找

碴

兒教師點(diǎn)撥：朗讀這些詞語(yǔ)時(shí)，要注意“正、爭(zhēng)、吃、沖、找、碴”都是翹舌音，不要讀成平舌音。1.讀一讀教師點(diǎn)撥：朗讀這些詞語(yǔ)時(shí)，要注意“正、爭(zhēng)、吃、沖2.讀句子親愛(ài)的狼先生，我不會(huì)把您喝的水弄臟。親愛(ài)的狼先生，我怎么會(huì)把您喝的水弄臟呢？教師點(diǎn)撥：第一句是反問(wèn)句，第二句是一般陳述句。反問(wèn)句和陳述句的不同是：反問(wèn)句更加突出肯定的語(yǔ)氣，比一般陳述句表達(dá)意思更強(qiáng)烈?？梢苑磸?fù)讀這兩個(gè)句子，從中對(duì)比體會(huì)。2.讀句子教師點(diǎn)撥：第一句是反問(wèn)句，第二句是一般陳述句。反問(wèn)3.朗讀理解朗讀課文，和同學(xué)們一起表演這個(gè)故事。教師點(diǎn)撥：文中角色的對(duì)話，是本課的特點(diǎn)。在讀正確的基礎(chǔ)上，與同學(xué)合作，讀好文中角色的對(duì)話，抒發(fā)自己的情感，然后再演一演這個(gè)故事。參考答案：略。3.朗讀理解教師點(diǎn)撥：文中角色的對(duì)話，是本課的特點(diǎn)。在讀正確4.你是從哪些地方看出狼是在故意找碴兒？教師點(diǎn)撥：要回答這個(gè)問(wèn)題，我首先應(yīng)該認(rèn)真讀課文，在理解課文的基礎(chǔ)上解答。參考答案：小羊在下游喝水，狼卻說(shuō)小羊把它喝的水弄臟了。小羊反駁后，狼又說(shuō)小羊去年背地里罵它。4.你是從哪些地方看出狼是在故意找碴兒？教師點(diǎn)撥：要回答這個(gè)一、連線。chá

lián

ǎ

mà

biàn

xī辯碴罵憐啊溪一、連線。cháliánǎmàbiànx二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

fǎn zhènɡxiāng qīnnònɡzānɡ

jīnɡ chánɡláng máodòu zhēng反正經(jīng)常鄉(xiāng)親狼毛弄臟斗爭(zhēng)二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。反正經(jīng)常鄉(xiāng)親狼毛弄臟斗爭(zhēng)三、寫(xiě)出下列詞的反義詞。無(wú)意好兇狠正壞溫和故意反三、寫(xiě)出下列詞的反義詞。無(wú)意好兇狠正壞溫和故意反四、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。(

)的狼(

)的羊(

)地說(shuō)(

)地?fù)錃獾?

)高興得(

)

示例：兇惡善良大聲熱情直跳直拍手四、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。示例：兇惡善良大聲熱情五、花落誰(shuí)家？(選詞填空)

1．你的新書(shū)包是(

)樣的？2．我(

)會(huì)這樣做呢？

3．他(

)很少遲到。4．我(

)來(lái)這里，對(duì)這里很熟悉。怎么什么平常經(jīng)常經(jīng)常什么怎么平常五、花落誰(shuí)家？(選詞填空)怎么什么平常經(jīng)常經(jīng)常什么怎六、照樣子，寫(xiě)句子。1．例：我怎么會(huì)把您喝的水弄臟呢？我不會(huì)把您喝的水弄臟。媽媽在家休息，你怎么能大喊大叫呢？_____________________________________________2．例：罵我的不是你就是你爸爸。_____________________________________________．．．．?huà)寢屧诩倚菹?，你不能大喊大叫。示例：昨天?qǐng)假的不是小剛就是小成。六、照樣子，寫(xiě)句子。．．．．?huà)寢屧诩倚菹ⅲ悴荒艽蠛按蠼型瓿伞伴喿x方法練”“寫(xiě)作方法練”。A組—基礎(chǔ)篇課后作業(yè)完成“主題探究”“拓展提升”。B組—提升篇完成“閱讀方法練”“寫(xiě)作方法練”。A組—基礎(chǔ)篇課后作業(yè)完成“1．狼想吃小羊，找了________次碴兒：(1)小羊把它喝的水________________了；(2)小羊________經(jīng)常在背地里________________；(3)罵它的不是________就是__________________，________都一樣。閱讀課文，回答下列問(wèn)題。弄臟去年三反正罵它小羊小羊的爸爸1．狼想吃小羊，找了________次碴兒：閱讀課文，回答下2．小羊是這樣爭(zhēng)辯的：(1)狼在________，小羊在________，水是不會(huì)倒流的；(2)去年小羊還沒(méi)有_______________________________。3.本課選自《伊索寓言》，這個(gè)故事告訴我們的道理是：____________________________________________________________________________________________對(duì)待像狼一樣的惡人只講道理是不行的，要認(rèn)清他們的本質(zhì)，設(shè)法與他們斗爭(zhēng)。上游下游出生2．小羊是這樣爭(zhēng)辯的：對(duì)待像狼一樣的惡人只講道理是不行的，要學(xué)習(xí)完這篇課文，小朋友們對(duì)狼這種兇惡殘酷的行為感到十分憤怒。請(qǐng)你想象一下，把這個(gè)故事續(xù)編下去吧。學(xué)習(xí)完這篇課文，小朋友們對(duì)狼這種兇惡殘酷的行為感到十分憤怒。優(yōu)秀示例：狼向小羊身上撲去，小羊沒(méi)有被兇惡的狼嚇倒，它撒腿就跑。跑著跑著，小羊靈機(jī)一動(dòng)，想出來(lái)一個(gè)好辦法。它向小河奔去，狼在后面拼命追。小羊眼看就要被狼追上了，突然，它一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，向旁邊一閃。狼來(lái)不及反應(yīng)，一下子就沖進(jìn)小河淹死了，小羊也得救了。所以，跟像狼一樣狡猾的壞蛋講道理是沒(méi)有用的，必須開(kāi)動(dòng)腦筋，進(jìn)行斗爭(zhēng)。優(yōu)秀示例：一、狼找碴兒。1．“找碴兒”的意思是______A．找借口，找理由。B．找不同的地方。2．狼想吃小羊，找了________次碴兒：(1)小羊把它喝的水__________了。(2)小羊______________在背地里__________。(3)罵我的不是_____就是__________，________都一樣。A三弄臟去年經(jīng)常罵它你你爸爸反正一、狼找碴兒。A三弄臟去年經(jīng)常罵它你你爸爸反正二、小羊的回答。1．“您在__________，我在下游，水是不會(huì)倒流的呀！”說(shuō)明狼的第一個(gè)理由不成立。請(qǐng)?jiān)谙聢D中根據(jù)水的流向標(biāo)出上游和下游。2．去年，小羊還沒(méi)有__________呢！上游上游下游出生二、小羊的回答。上游上游下游出生三、總結(jié)。課文告訴我們____________________________________________________________________________________。示例：壞人做事情，總是找借口，對(duì)付狼一樣的壞人，講道理是沒(méi)有用的三、總結(jié)。示例：壞人做事情，總是找借口，對(duì)付狼一樣的壞人，講一、延伸閱讀___________的公雞一只公雞在路上遇到了狼，狼暗暗地高興，想吃掉公雞。狼問(wèn)：“好朋友，你上哪兒去？”公雞說(shuō)：“看朋友去?！崩怯謫?wèn)：“咱們兩個(gè)一起走，好嗎？”公雞說(shuō)：“怎么是兩個(gè)？后面還有一只狗呢！”狼一聽(tīng)，趕快轉(zhuǎn)身逃走了。示例：機(jī)智一、延伸閱讀示例：機(jī)智1．這篇短文主要寫(xiě)了________和________的對(duì)話。2．“怎么是兩個(gè)？”這句話的意思是_______。(填序號(hào))①是兩個(gè)②少于兩個(gè)③不止兩個(gè)3．狼趕快逃走了，是因?yàn)開(kāi)______________________。4．這是一只怎樣的公雞？請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整。狼公雞③狼怕狗1．這篇短文主要寫(xiě)了________和________的對(duì)話二、百字練筆狼向小羊身上撲去后會(huì)發(fā)生什么呢？請(qǐng)你發(fā)揮想象續(xù)寫(xiě)下去。說(shuō)著，就往小羊身上撲去，_____________________略。二、百字練筆略。

一劫財(cái)劫色也輪不上你吧！

拿到數(shù)學(xué)試卷的時(shí)候，楊蕊敏恨不得一口吞了它。寧亞使勁把腦袋往她這邊湊，她嘩啦地把卷子塞進(jìn)書(shū)包，轉(zhuǎn)身就出了教室。

寧亞喊她，蕊敏，你去哪？她頭也不抬地回，去死。

因?yàn)樾睦锉飷?，楊蕊敏決定去護(hù)城河邊溜達(dá)。她總覺(jué)得數(shù)學(xué)成績(jī)不好跟她小時(shí)候摔破過(guò)腦袋有關(guān)，要不就是自己資質(zhì)太差。轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，才發(fā)現(xiàn)后面有個(gè)人跟著。楊蕊敏心下一驚，想八成是遇上劫匪了吧？怎么辦，這僻靜的地方，真是叫天天不應(yīng)叫地地不靈。

她只好抱住書(shū)包往前面使勁地跑，還不忘回頭看看。因?yàn)樾幕?，她一個(gè)踉蹌摔在地上。書(shū)包里零碎的東西散了一地。正在無(wú)措的時(shí)候，后面男生攆了上來(lái)。

你想干嗎？蕊敏清了清聲音，故作勇敢地說(shuō)。

這個(gè)男生實(shí)在是非常清秀，白襯衣藍(lán)色牛仔褲，在夕陽(yáng)下瞇著眼睛輕輕地笑。他朝她伸出白蔥樣修長(zhǎng)的手拉她起來(lái)。那一瞬間，蕊敏的目光怔怔的，很像電視里的慢鏡頭。路邊的野姜花開(kāi)得很艷，蕊敏傻傻地說(shuō)，我沒(méi)錢(qián)。

男生捂著胸口裝很受傷的樣子，眉眼笑成一團(tuán)。他說(shuō)，把你的IP卡，IC卡，IQ卡通通交出來(lái)……呵呵，我還以為你要跳河，準(zhǔn)備英雄救美，結(jié)果你把我當(dāng)劫匪了。不過(guò)，就算是匪徒劫財(cái)劫色也輪不上你吧！

他笑得花枝亂顫，看得蕊敏目瞪口呆。突然想起落出來(lái)的不及格的數(shù)學(xué)試卷，趕緊撲過(guò)去藏起來(lái)。

二暗戀會(huì)導(dǎo)致的奇怪行跡

那是第一次見(jiàn)到葉少天。后來(lái)的許多天里，蕊敏都拖著亞寧一起去護(hù)城河邊溜達(dá)。她知道自己是想遇上他，一想到這里，她的心就慌成一團(tuán)，堵得很。

亞寧在滿是野姜花的傍晚枕著胳膊大聲地宣布，蕊敏，我暗戀了！我暗戀播音室的廣播員，他的聲音像糖。那姿態(tài)，好像暗戀是一件漂亮的新衣裳，拿出來(lái)炫耀一下。

蕊敏問(wèn)她，數(shù)學(xué)成績(jī)和暗戀相比哪個(gè)更重要些？還沒(méi)有等亞寧回答，她自顧自地說(shuō)了下去，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候腦袋里亂七八糟的，不曉得裝的是習(xí)題還是那個(gè)人。

亞寧長(zhǎng)長(zhǎng)地哦了一聲，非?？隙ǖ卣f(shuō)，蕊敏，你也暗戀了！

蕊敏的眼淚吧嗒地落了下來(lái)，亞寧也哭了。兩個(gè)人抱在一起，非常傷心。心里明白，暗戀是一件很難承受卻又有小小欣喜的事。

因?yàn)檫@份心思，生活有了不同。確切地說(shuō)，有了很奇怪的行跡。蕊敏和亞寧常在人群里交換一個(gè)莫名的眼神，蕊敏知道，亞寧在想那個(gè)人。她們喜歡獨(dú)處，有了憂傷，會(huì)敏感，會(huì)發(fā)呆，會(huì)在下雨的時(shí)候?qū)懸恍┖芩岬奈淖?，也不再?ài)吃棒棒糖。而亞寧，在聽(tīng)見(jiàn)播音室傳來(lái)的聲音時(shí)，奉為天籟。

蕊敏在街上看見(jiàn)葉小天，會(huì)跟了過(guò)去。也不打招呼，只是不遠(yuǎn)不近地跟著，看著那背影心里澀澀的。

三怎么就變成左撇子了

是蕊敏在看蠟筆小新時(shí)，葉小天來(lái)敲的門(mén)。她開(kāi)門(mén)的時(shí)候嚇了一跳，看了一眼又“咚”的一聲把門(mén)關(guān)上了。心蹦蹦跳，然后沖進(jìn)洗手間理理頭發(fā)，再去開(kāi)門(mén)。

葉小天非常嚴(yán)肅地說(shuō)，楊蕊敏同學(xué)你太傷人自尊了吧，上次當(dāng)我是匪徒，這次又當(dāng)我是小偷了嗎？我不過(guò)是你媽媽請(qǐng)來(lái)給你補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)的老師。忘記告訴你，小時(shí)候我們住在一個(gè)院子里，不過(guò)你太小，估計(jì)忘記了。

蕊敏“啊”了半天，想起來(lái)了。難怪呢，難怪覺(jué)得有親切感，轉(zhuǎn)念一想，又開(kāi)始遺憾，怎么就搬家了呢？要不兩個(gè)人也算青梅竹馬，兩小無(wú)猜了。

原來(lái)葉小天在另一所重點(diǎn)高中上高三，成績(jī)非常優(yōu)異，所以媽媽才拜托他抽空的時(shí)候來(lái)指點(diǎn)一下蕊敏。兩個(gè)人同年，但葉小天非要蕊敏喊他老師，還一副老夫子的樣子拿著筆敲打蕊敏的腦袋。

蕊敏一直抗議，但心里的歡喜鋪天蓋地的。再看見(jiàn)亞寧的時(shí)候，她神采奕奕，亞寧說(shuō)蕊敏，你不暗戀了？

蕊敏呵呵地笑，說(shuō)暗呀，不過(guò)他周末有半天的時(shí)間在我家！她非常自豪非常得意地炫耀著，亞寧苦著臉，說(shuō)我怎么沒(méi)這運(yùn)氣？

蕊敏在葉小天來(lái)做家教時(shí)，就變成了左撇子。她用胳膊占了大半的桌子，歪歪扭扭地寫(xiě)字。葉小天說(shuō)楊蕊敏同學(xué)你的字寫(xiě)得真難看。葉小天說(shuō)楊蕊敏同學(xué)你怎么是左撇子？葉小天說(shuō)楊蕊敏同學(xué)你老是打到我，你故意的吧？

蕊敏心里偷笑，她就是故意的。她的胳膊碰到他的胳膊，心里就開(kāi)出花來(lái)，有惡作劇的幸福感，還有，他離她這樣近，只是胳膊伸一下，就可以撞上。

而葉小天著實(shí)是很?chē)?yán)的老師，蕊敏一走神他就敲她的腦袋。他強(qiáng)迫她背復(fù)雜的公式，威逼她絞盡腦汁地算習(xí)題，慢慢的，蕊敏對(duì)數(shù)學(xué)有了興趣。原來(lái)解出一道題的正確答案會(huì)有這么強(qiáng)的成就感。

四其實(shí)暗戀的只是你心里的想像

蕊敏在解出一道題的時(shí)候不經(jīng)意地問(wèn)，葉小天，你會(huì)暗戀嗎？

蕊敏在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子對(duì)著站臺(tái)上大幅的人造美女海報(bào)看了半天。她突然覺(jué)出了羞恥，自己的眼睛太小了，鼻子太塌了，臉胖了點(diǎn)。

她去美容院?jiǎn)柫藛?wèn)把一張臉“造”得跟明星一樣漂亮需要多少錢(qián)，人家說(shuō)上萬(wàn)。蕊敏記著那個(gè)讓人咋舌的數(shù)字，回家就把撲滿砸了。她數(shù)了一地的硬幣，開(kāi)始算起加法。這個(gè)時(shí)候她的數(shù)學(xué)公式運(yùn)用起來(lái)出奇的靈活，最后得出結(jié)論，她的錢(qián)只能做一只雙眼皮的手術(shù)。

媽媽回來(lái)的時(shí)候，蕊敏正抱著膝蓋掉眼淚。她心里有好多的憂傷，快要發(fā)霉了。她搖著媽媽的胳膊說(shuō)，給我錢(qián)，我要做雙眼皮手術(shù)，我要變得漂亮。

媽媽說(shuō)，我的蕊敏已經(jīng)很漂亮了呀？蕊敏哭得更兇了，她說(shuō)我要更漂亮，像孫燕姿。

其實(shí)是因?yàn)槿~小天。葉小天說(shuō)，我暗戀孫燕姿。

他說(shuō)出這句話的時(shí)候，蕊敏覺(jué)得天都要塌了。她在心里那樣喜歡著他，可他卻喜歡別人。

蕊敏和亞寧再到護(hù)城河邊“散心”時(shí)，亞寧又枕著雙臂說(shuō)，我失戀了。亞寧的失戀很簡(jiǎn)單，她暗戀的男生，在同學(xué)受欺負(fù)時(shí)，沒(méi)有挺身而出。那一刻，亞寧非常失望，她覺(jué)得他辜負(fù)了她對(duì)他完美的想像，原來(lái)他是如此的普通。她說(shuō)，他就是聲音好聽(tīng)點(diǎn)，長(zhǎng)得帥點(diǎn)，其他好像也沒(méi)什么。而我對(duì)他的喜歡竟然這樣淺，一下就沒(méi)了。

她呵呵地笑，說(shuō)蕊敏也許你也只是喜歡葉小天的笑容，你每次都對(duì)我說(shuō)他的笑容怎樣溫暖。

蕊敏想，是嗎？她喜歡的是他溫暖的笑容嗎，其實(shí)她根本不了解他，要不他們小時(shí)候在一個(gè)院子里生活過(guò)她怎么就不記得了呢？只能說(shuō)明，在那樣一個(gè)偶然，他以想像的方式走進(jìn)了她的生活。

其實(shí)，他們都是孩子，不懂喜歡，不懂愛(ài)情，只是懵懂地想像著，然后當(dāng)了真。

五雙眼皮又變成了單眼皮

葉小天的功課忙了許多，也不再過(guò)來(lái)給蕊敏補(bǔ)習(xí)。有一次，他們?cè)谝繇懙戟M路相逢，葉小天手上拿著李宇春的碟。

蕊敏說(shuō)，葉小天你不喜歡孫燕姿了？他說(shuō)是呀，我現(xiàn)在喜歡李宇春呢！他說(shuō)楊蕊敏同學(xué)你的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)鯓恿耍?/p>

蕊敏笑得一臉燦爛，說(shuō)好多了好多了，謝謝你，小老師。

然后他們一起走出音響店。說(shuō)過(guò)再見(jiàn)一個(gè)向左，一個(gè)向右地離開(kāi)。蕊敏沒(méi)有回頭，只是有溫潤(rùn)的液體流了滿臉，她覺(jué)得她失戀了，因?yàn)槿~小天還是喜歡單眼皮的女生。

她輕輕地把眼睛上透明的雙眼皮膠帶扯了下來(lái)，這是媽媽給她想的辦法。用這樣的方式讓她變成雙眼皮，但是有什么用呢？葉小天喜歡的也不是她們的眼睛。

一切都是想像。只是心里徒然的暗戀，落空，像最暗的角落里落了一片葉，僅此而已。蕊敏就豁然開(kāi)朗起來(lái)。

她開(kāi)始長(zhǎng)大，她認(rèn)真地寫(xiě)字，認(rèn)真地背數(shù)學(xué)公式，上數(shù)學(xué)課時(shí)，葉小天的臉會(huì)跑出來(lái)，她就用筆敲打自己的腦袋，然后就笑了。雪，越下越急。窗戶木格的角落里，堆起了積雪。冬日的天空灰蒙蒙的一片。

忽然，一只小鳥(niǎo)撲騰著飛進(jìn)院子，跌跌撞撞地落在雪里，嘴巴朝下栽倒在地上。接著又掙扎著站起來(lái)，搖搖擺擺地走來(lái)走去，不時(shí)低頭在地上啄一下。

男孩趴在窗臺(tái)上，鼻子頂著玻璃，望著這只小鳥(niǎo)，心里想著：晚上能不能避開(kāi)家里人悄悄溜出去呢？院子里的那張長(zhǎng)椅葉落滿了雪，應(yīng)該把它倒扣過(guò)來(lái)呢......

媽媽在里面喊了她一聲，男孩慢騰騰的穿過(guò)走廊向廚房走去。

他走進(jìn)暖洋洋的門(mén)廳，在餐桌旁坐下等著早飯。像往常一樣，媽媽又在做簡(jiǎn)短的飯前感恩祈禱。男孩心不在焉得用手指甲在舊桌子上劃來(lái)劃去。祈禱一結(jié)束，他就拿起勺子，伸進(jìn)熱騰騰的雞湯面條盆里。

他把餅干掰開(kāi)，泡進(jìn)湯里，勉強(qiáng)抬起眼皮望望對(duì)面坐著的妹妹。妹妹的目光一直在跟隨著他的臉轉(zhuǎn)。

他吃完面湯，又一口氣喝干她的牛奶：“我可以走了嗎？”

媽媽抬起頭，迷惑不解：“上哪兒？”

男孩不耐煩的盯著媽媽?zhuān)X(jué)得他早應(yīng)該知道：“我想到池塘那邊試試我的新冰鞋?！?/p>

媽媽瞥瞥身旁的妹妹，溫和地說(shuō)：“稍等幾分鐘，帶上她?！?/p>

男孩一把推開(kāi)椅子，高聲叫道：“我一個(gè)人去，不帶她！”

“求求你，本杰，你從來(lái)不給她一次機(jī)會(huì)，你也知道，他喜歡滑冰。照你的想法，因?yàn)樗莻€(gè)啞巴，就可以不理睬她，但這回還是讓她跟你去吧?！?/p>

一撮灰白的頭發(fā)垂下來(lái)，掛在媽媽蒼白的臉上，他疲倦的揮揮手：“妹妹的冰鞋在門(mén)廳的壁櫥里?！蹦泻崙嵉谋埔曋鴭寢尯兔妹?，聲嘶力竭的喊道：“我就是不帶她！”

說(shuō)完，他沖到壁櫥前，抓起自己的大衣、連指手套和帽子，把門(mén)“砰”的在身后甩上，跑進(jìn)車(chē)庫(kù)，摘下冰鞋搭在肩上，跑進(jìn)院子。長(zhǎng)椅仍然靜靜地躺在那里。男孩走上前，把它們掀了個(gè)底朝天，微笑著朝田野跑去。

男孩在蓋滿雪的馬食槽上坐下，穿上冰鞋，把換下的鞋系在一起，搭在肩上，朝池塘邊走去。他立在池塘邊，興奮得發(fā)抖。

忽然，有一只手扯了扯男孩的大衣，他一驚，低下頭，發(fā)現(xiàn)了妹妹。他把妹妹按著坐下，盤(pán)算了一下，想把妹妹送回去，可又想到，如果這樣，會(huì)招來(lái)更多的麻煩。想到這里，男孩給妹妹穿上冰鞋，她狠心用力拉扯鞋帶，抬起眼想看看妹妹臉上有沒(méi)有怕疼的表情。但是沒(méi)有……一絲變化也沒(méi)有，盡管鞋帶已經(jīng)深深的勒進(jìn)了他的肉里，可他還是靜靜的坐著，注視著哥哥，兩只眼睛一聲不響的看到她心底的最深處。

“媽媽為什么不生一個(gè)可愛(ài)的孩子，卻生了個(gè)你?！蹦泻⑶浦妹?，好像他是一件累贅討厭的物品，他甚至因?yàn)樽约哼@樣恨妹妹而惱恨起自己來(lái)。有時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己甚至記不住妹妹的名字;也許，是他有意忘掉了。他給妹妹系好鞋帶，起身走開(kāi)。

一陣不大的風(fēng)刮來(lái)，吹透男孩的燈芯絨長(zhǎng)褲，他溜到池塘中間，開(kāi)始滑行，裸露的腳踝在寒風(fēng)里有種舒服的刺痛。他能感到鋒利的刀刃“咝咝”擦過(guò)雪被下的冰面。寒氣逼人，冷風(fēng)吹在她的臉頰和耳朵上，凍得生疼。

男孩倒退著滑行，看到妹妹從后面跟了上來(lái)，他盯著妹妹以優(yōu)美的姿勢(shì)朝他滑來(lái)，他也知道，自己永遠(yuǎn)滑不了這么漂亮。

妹妹的手指動(dòng)作不很協(xié)調(diào)，但他卻滑得比誰(shuí)都好。也許正是她的矮小和清瘦讓他感到厭惡，這個(gè)臉色蒼白、灰不