學(xué)生一周的計(jì)劃表(模板6篇)

第頁(yè)共頁(yè)學(xué)生一周的方案表(模板6篇)時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請(qǐng)一起努力，寫(xiě)一份方案吧。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的方案書(shū)范文，我們一起來(lái)理解一下吧。學(xué)生一周的方案表篇一下學(xué)期詳細(xì)工作方案如下：1.新學(xué)期開(kāi)場(chǎng)，做好我系的迎新工作：學(xué)習(xí)部積極配合團(tuán)支部學(xué)生會(huì)做好迎新工作，真正做到為新生效勞，方便新生，使我系的迎新工作更好的開(kāi)展下去!2.納新：為學(xué)生會(huì)注入新的血液，在學(xué)習(xí)部現(xiàn)有的根底之上，從下屆新生中吸收強(qiáng)勢(shì)的新穎血液組成新的學(xué)習(xí)部團(tuán)體，完成自身的換屆更新。3.做好日常學(xué)習(xí)部工作：嚴(yán)查晚自習(xí)遲到、玩手機(jī)、睡覺(jué)、說(shuō)話、早退等違紀(jì)現(xiàn)象，杜絕違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。做好日常班級(jí)考核工作。4.部門(mén)成員管理：部?jī)?nèi)自身的開(kāi)展和部員的管理有待改善，需從下屆新生中選拔著實(shí)負(fù)責(zé)的成員，增加工作效率。每周部?jī)?nèi)召開(kāi)一次會(huì)議，總結(jié)一周的工作成果和方案下周的工作程序，互動(dòng)交流，努力制取新的工作方案，讓部?jī)?nèi)工作更有節(jié)奏，部?jī)?nèi)人員更有活力與斗志。5.活動(dòng)方面：繼續(xù)開(kāi)展以前部?jī)?nèi)優(yōu)秀的活動(dòng)工程，籌劃新的特色活動(dòng)。方案好新的舉措與嘗試，辦好特色活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)習(xí)部的作用，為同學(xué)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛。6.完善各部門(mén)之間的合作：學(xué)習(xí)部與其他部門(mén)的關(guān)系仍有待進(jìn)一步加強(qiáng).下一步積極配合其他部門(mén)做好各項(xiàng)活動(dòng)。幫助各部門(mén)進(jìn)展活動(dòng)的宣傳和推廣，配合各部門(mén)做好工作，加強(qiáng)各部門(mén)之間聯(lián)絡(luò)，使各部門(mén)間協(xié)調(diào)運(yùn)作，對(duì)學(xué)生會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)做到及時(shí)報(bào)道，使其在短時(shí)間內(nèi)得到準(zhǔn)確、有效的傳播，起到更好的宣傳作用。7.加強(qiáng)與各班委的交流：學(xué)習(xí)部與各班班委交流甚少，在下學(xué)期要做好與班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員的溝通與交流，做好同學(xué)們意見(jiàn)的搜集與反應(yīng)工作。學(xué)生一周的方案表篇二新學(xué)期伊始，我們系團(tuán)支部學(xué)生會(huì)的日常工作已經(jīng)有條不紊的開(kāi)展起來(lái)。作為學(xué)生會(huì)的學(xué)習(xí)部門(mén)，我們?nèi)匀粫?huì)為“營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意向”這一目的而努力。今年，學(xué)習(xí)部將精心開(kāi)展各種學(xué)習(xí)相關(guān)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)熱情，為大家營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛。學(xué)習(xí)部也會(huì)采取一系列措施進(jìn)展監(jiān)視管理。相信在大家的共同努力下，我們系的學(xué)術(shù)成績(jī)一定會(huì)更上一層樓！期待寫(xiě)在臉上，自信寫(xiě)在臉上，展望將來(lái)，我們開(kāi)場(chǎng)迎接新一輪的工作！此時(shí)，工作方案安排如下：1、看到自我的位置，找到自我的目的?？偨Y(jié)經(jīng)歷，加強(qiáng)自身建立，發(fā)揚(yáng)和繼承自我優(yōu)秀，反復(fù)考慮缺乏，加以改良。讓學(xué)習(xí)部門(mén)成為一個(gè)有凝聚力、有執(zhí)行力和潛力的部門(mén)。2.在認(rèn)真勤奮地完成學(xué)習(xí)部所有工作的同時(shí)，盡量配合和支持其他部門(mén)的相關(guān)工作。讓學(xué)習(xí)部成為一個(gè)有親和力、有合作精神的部門(mén)。3、部長(zhǎng)服從安排，配合部長(zhǎng)的工作，做好分配給他們的工作，盡最大努力完成交付的所有任務(wù)，并按時(shí)、按質(zhì)、按量完成，不得拖延、敷衍和推諉。4.大膽創(chuàng)新，在活動(dòng)籌劃中創(chuàng)造性地工作，開(kāi)展有趣有益的活動(dòng)。1.注重效勞學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的困難，做好教與學(xué)的橋梁。2.充分發(fā)揮自我主動(dòng)性、自我管理、自我要求，保持良好的學(xué)習(xí)成績(jī)，用心完成所有工作，為學(xué)習(xí)部樹(shù)立典范。3.堅(jiān)持“為學(xué)生效勞”的原那么，以盡職、敬業(yè)、進(jìn)取、開(kāi)拓、創(chuàng)新的工作態(tài)度做好工作。4、服從組織管理和安排，端正工作態(tài)度，貫徹組織思想，遵守組織規(guī)章制度。系里的成員除了要履行成員的義務(wù)，還要作風(fēng)正派，努力學(xué)習(xí)，努力工作，熱心為同學(xué)效勞。1.搭建師生之間的橋梁，定期召開(kāi)各班學(xué)習(xí)委員會(huì)議，搜集學(xué)生遇到的各種困難，及時(shí)回復(fù)輔導(dǎo)員和教務(wù)處等相關(guān)部門(mén)，幫助解決學(xué)生的lear4.負(fù)責(zé)承辦或協(xié)辦各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)多種形式組織各種學(xué)術(shù)討論、學(xué)術(shù)競(jìng)賽、學(xué)術(shù)報(bào)告、辯論會(huì)等活動(dòng)，促進(jìn)校園良好學(xué)術(shù)氣氛的營(yíng)造。5.參加學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng)，努力完成學(xué)生會(huì)委托的工作，維護(hù)學(xué)生會(huì)的榮譽(yù)。1.首先要做好新學(xué)期的迎新工作。做好迎接即將成為我系學(xué)生的工作，以熱情飽滿的態(tài)度給新生留下完美的印象，為我系學(xué)生會(huì)將來(lái)的開(kāi)展打下良好的群眾根底。2.為了使學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部今后的工作可以順利開(kāi)展和完成，學(xué)習(xí)部將在學(xué)生會(huì)新招中招收兩名新成員，鍛煉他們盡快融入學(xué)生會(huì)的群體，為學(xué)生會(huì)的工作盡心盡力。3.做好新學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)的效勞保障。按時(shí)、保質(zhì)、保量完成組織交給學(xué)習(xí)部的任務(wù)，積極協(xié)助其他部門(mén)，確保運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)展。4.樹(shù)立好典范。學(xué)習(xí)部成員一定要在學(xué)習(xí)上以身作那么，以優(yōu)秀學(xué)生的態(tài)度為所有學(xué)生樹(shù)立典范。同時(shí)，我們不定期地與各班的學(xué)習(xí)委員會(huì)成員舉行學(xué)習(xí)方法交流會(huì)議，宣傳好的學(xué)習(xí)方法，并與所有學(xué)生分享。學(xué)生一周的方案表篇三早上7:00起床7:30洗漱完畢7:30-830學(xué)英語(yǔ)8:30打豆?jié){8:30-9:20讀、背課文、單詞9:20-9:35洗豆?jié){機(jī)10:00-13:00看論文13:00-14:00吃飯14:00-15:00宿舍休息15:30-19:00看論文〔做兩篇閱讀理解20分鐘做，〔每個(gè)小時(shí)起來(lái)活動(dòng)10分鐘〕晚上8:00-10:30學(xué)英語(yǔ)或看論文每天路上聽(tīng)聽(tīng)力10:30回宿舍11:00-11:30鍛煉打豆?jié){11:30-12:30拾掇睡覺(jué)周六休息學(xué)習(xí)學(xué)生一周的方案表篇四每個(gè)新學(xué)期開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候，大多數(shù)孩子都會(huì)制定一個(gè)學(xué)習(xí)方案。不管是班主任教師要求或者建議，還是學(xué)生自己熱血沸騰，學(xué)生的方案往往指定的很“不錯(cuò)”，每天早晨幾點(diǎn)起床，每個(gè)科目學(xué)習(xí)多少時(shí)間，方案把那些科目花更多的時(shí)間學(xué)好，如此等等。不過(guò)問(wèn)題是，過(guò)了一個(gè)多月，很多學(xué)生就已經(jīng)忘記了曾經(jīng)制定過(guò)學(xué)習(xí)方案這回事情了。重新回到了以前的上學(xué)校聽(tīng)課，回家就做布置的得作業(yè)，有空閑就玩一會(huì)的狀態(tài)。通過(guò)對(duì)大量學(xué)生的談話和調(diào)查，我們認(rèn)為，有以下幾個(gè)原因?qū)е铝藢W(xué)生很難去完成自己的學(xué)習(xí)方案。偶然一次作業(yè)比擬少的時(shí)候，就想休息一下。沒(méi)有自己可以支配的時(shí)間。這些方案的執(zhí)行，本身就要求學(xué)生自由支配的時(shí)間比擬多，而這和我們的現(xiàn)狀是有沖突的。學(xué)生發(fā)現(xiàn)方案執(zhí)行不了，只是增加了自己的緊張感。漸漸就會(huì)形成方案無(wú)用的想法。我見(jiàn)過(guò)一個(gè)方案執(zhí)行的比擬好的學(xué)生，他說(shuō)自己的方案七的作用就非常大。他的方案就很有特點(diǎn)。一是沒(méi)有給詳細(xì)的學(xué)科安排時(shí)間。二是方案中間將自己的空余時(shí)間做了規(guī)劃，中間明確的給預(yù)習(xí)、錯(cuò)題分析^p、整理筆記、課外書(shū)劃定了不同的時(shí)間。三是他的方案是一張大表，中間的活動(dòng)以星期為單位開(kāi)展。他解釋說(shuō)其中的原因：方案最重要的內(nèi)容就是給自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃一個(gè)好的流程，我的方案，主要就集中在把必要的幾個(gè)步驟做好，預(yù)習(xí)和整理筆記，以及錯(cuò)題分析^p，教師不會(huì)專(zhuān)門(mén)給時(shí)間，都要靠自己，這局部實(shí)際是非常重要的。做好了這些步驟以后，解題的效率就高很多，從練習(xí)中間把時(shí)間節(jié)省下來(lái)了。方案制定，要圍繞學(xué)習(xí)的任務(wù)，每個(gè)星期，總結(jié)一次，發(fā)現(xiàn)掌握不結(jié)實(shí)的知識(shí)點(diǎn)，要學(xué)的內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)。這就是任務(wù)。找準(zhǔn)這些，學(xué)習(xí)就非常針對(duì)了，別人在稀里糊涂練習(xí)的時(shí)候，我總可以練習(xí)那些最重要的局部。學(xué)生一周的方案表篇五早讀課按語(yǔ)文、英語(yǔ)教師要求讀書(shū)，嚴(yán)禁早讀課補(bǔ)做前一天未完成的作業(yè)，初一學(xué)習(xí)方案。1、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課注意聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，再高質(zhì)量完成教師布置的作業(yè)，認(rèn)真搞懂并訂正第一次做錯(cuò)的作業(yè)。2、每天抽出兩個(gè)小時(shí)把今天上的課程認(rèn)真復(fù)習(xí)、穩(wěn)固。詳細(xì)要求是用較“零散”的時(shí)間復(fù)習(xí)當(dāng)天上的政治、歷史、地理、生物，較“完好”的時(shí)間復(fù)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。3、要求學(xué)有余力的同學(xué)每天做一篇語(yǔ)文課外閱讀，每學(xué)期讀一部“名著”，每周寫(xiě)兩篇周記，兩周寫(xiě)一篇作文，每天隨手搜集一些優(yōu)美的句、段。4、英語(yǔ)要加強(qiáng)聽(tīng)、讀、說(shuō)、寫(xiě)的才能訓(xùn)練，學(xué)會(huì)總結(jié)歸納，每天聽(tīng)一篇短文，每天和同學(xué)交流幾句常用語(yǔ)。制定學(xué)習(xí)方案的步驟分析^p自身的實(shí)際學(xué)習(xí)情況，不要看別人定什么目的，自己也給定什么目的。不合適自己的目的，結(jié)果不是半途而廢，就是喪失了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和信心。所以，分析^p的強(qiáng)項(xiàng)弱項(xiàng)，明確自己的優(yōu)點(diǎn)和缺乏，找到需要加強(qiáng)、進(jìn)步的地方。是制訂學(xué)習(xí)方案的第一步。簡(jiǎn)而言之，學(xué)習(xí)方案就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法、步驟，到達(dá)什么學(xué)習(xí)目的，按部就班的完成，完成預(yù)期的結(jié)果。但在制訂目的時(shí)，也不能“一口吃個(gè)胖子”，可以把一個(gè)學(xué)期的大目的分解為一個(gè)個(gè)階段性的小目的。另外，有效的方案應(yīng)該明晰說(shuō)明行動(dòng)的細(xì)節(jié)、地點(diǎn)以及方法。簡(jiǎn)單，明晰，目的明確。學(xué)會(huì)利用零碎的時(shí)間也是非常重要的，碎片時(shí)間積累的力量和作用也是很可觀的，學(xué)會(huì)用一點(diǎn)一滴的時(shí)間完成最終的目的，這樣就更加有利于把大目的分解成小任務(wù)。方案定下來(lái)一定要堅(jiān)持，執(zhí)行方案的過(guò)程，同時(shí)也是訓(xùn)練自己遵守規(guī)那么、養(yǎng)成良好習(xí)慣的過(guò)程。有的方案是需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的。比方每天抽出一定的時(shí)間背單詞的練習(xí)。這種訓(xùn)練可能持續(xù)兩三個(gè)星期都不會(huì)看到十清楚顯的效果，但是堅(jiān)持半年到一年，詞匯量會(huì)有驚人的進(jìn)步。拖延癥很多人都有，因此在方案中進(jìn)展詳細(xì)的時(shí)間規(guī)劃，也能對(duì)自己起到限制約束的作用，努力培養(yǎng)抓緊時(shí)間、進(jìn)步學(xué)習(xí)效率的好習(xí)慣。比方制定好學(xué)習(xí)方案后，準(zhǔn)備一個(gè)小本子，把當(dāng)天需要完成的任務(wù)及時(shí)間安排寫(xiě)在上面，做完一項(xiàng)就在后面打一個(gè)鉤。開(kāi)學(xué)一段時(shí)間以后，可以階段性地回憶學(xué)習(xí)方案的完成情況。假如方案完成得較好，看到自己的進(jìn)步，會(huì)更有動(dòng)力，并以此為根據(jù)調(diào)整制訂更合適的新的學(xué)習(xí)方案。學(xué)生一周的方案表篇六1、為了及時(shí)理解各學(xué)班的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)學(xué)系間的學(xué)習(xí)交流，將適時(shí)召開(kāi)各班的學(xué)習(xí)委員會(huì)議，進(jìn)展工作交流。2、組織同學(xué)參加校內(nèi)外各類(lèi)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，定期開(kāi)展內(nèi)容豐富的學(xué)術(shù)活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)氣氛。3、加強(qiáng)與各系的學(xué)生干部的聯(lián)絡(luò)，進(jìn)展工作交流。4、協(xié)助教務(wù)辦搞好系部的各項(xiàng)教學(xué)工作。5、定期召開(kāi)部委員會(huì)議，不斷進(jìn)步本部門(mén)委員素質(zhì)。這主要通過(guò)召開(kāi)本部門(mén)例會(huì)的形式，大致2-3周一次，大家一起學(xué)習(xí)其他部門(mén)經(jīng)歷，總結(jié)本部門(mén)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)步工作效率和質(zhì)量。6、學(xué)習(xí)部不僅檢查早讀情況，可以組織部門(mén)委員定期檢查同學(xué)們的上課情況，還有晚自習(xí)情況，畢竟晚自習(xí)與上課效率遠(yuǎn)決定結(jié)果，雖說(shuō)不能把同學(xué)管的太死，需要自覺(jué)，可是“重棍之下出秀才！”全校的學(xué)風(fēng)檢查是學(xué)習(xí)部的日常工作，首先建議重新制定一個(gè)考勤表格，標(biāo)準(zhǔn)各干事的考勤，讓他們的考勤有據(jù)可依。1、早讀：每組小組長(zhǎng)在周二和周四早讀前把表格發(fā)放到位，每日六點(diǎn)半前到教學(xué)樓516，簽到，準(zhǔn)備考勤，爭(zhēng)取大一每個(gè)教室都考勤過(guò)，考勤完畢考勤表交由小組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)。缺到的考勤者要公開(kāi)提出批評(píng)。2、上課：1〕要求學(xué)習(xí)委員必須做好必要的準(zhǔn)備，課前點(diǎn)點(diǎn)名，課上也要監(jiān)視紀(jì)律，和教師一起管理班級(jí)紀(jì)律，表格書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)，登記清楚，周四交到508，學(xué)習(xí)部委員輔助管理，學(xué)習(xí)部不定期抽查上課情況，一周完畢將表交負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)，負(fù)責(zé)人交給學(xué)習(xí)部長(zhǎng)。2〕學(xué)生會(huì)的干事應(yīng)積極配合學(xué)習(xí)部的工作，以此作為下屆競(jìng)選的根據(jù)。3、晚自習(xí)：各干事負(fù)責(zé)考勤必須態(tài)度端正，嚴(yán)格要求，不詢私舞弊，堅(jiān)持原那么，考勤組長(zhǎng)在自習(xí)前拿到表格，考勤后交給統(tǒng)計(jì)人員，統(tǒng)計(jì)人員交給部長(zhǎng)，詳細(xì)同早自習(xí)。4、協(xié)助教務(wù)處教師及時(shí)記錄同學(xué)們的上課缺勤情況，與各系經(jīng)常交流，要把查課卻到人員給予一定處置，〔如對(duì)曠課的`或早退的同學(xué)我們要及時(shí)地告知相應(yīng)班級(jí)的班主任或輔導(dǎo)員，使其可以及時(shí)地處理?！骋悦獯蠹矣惺褵o(wú)恐，另外，催促同學(xué)們充分利用可利用的學(xué)習(xí)時(shí)間。今年6月份是大局部在校同學(xué)的3級(jí)考試和4級(jí)時(shí)間，這學(xué)期學(xué)習(xí)部會(huì)組織英語(yǔ)講座、學(xué)習(xí)報(bào)告等來(lái)喚起同學(xué)們?yōu)?級(jí)考試好好準(zhǔn)備的熱情，并介紹學(xué)習(xí)方法等方面的必備知識(shí)。充分理解同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到的各種情況，努力發(fā)動(dòng)廣闊同學(xué)為學(xué)習(xí)部開(kāi)展工作提供幫助，會(huì)充分聽(tīng)取各方面的建議，盡可能多開(kāi)展有利于學(xué)習(xí)的各項(xiàng)活動(dòng)。一、跨院系講座與在學(xué)科知識(shí)上有重合的院系共同舉辦一些講座，比方建筑系跟美術(shù)系，土木工程系與機(jī)械材料物理系等等，選好兩個(gè)學(xué)科之間的切合點(diǎn)，可以同時(shí)調(diào)動(dòng)兩個(gè)院系的學(xué)生，這樣活動(dòng)的成功率就大大上升了。并且對(duì)進(jìn)步同學(xué)們的知識(shí)面和