八年級(jí)物理上冊(cè)2.1認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)教科版

#第二章運(yùn)動(dòng)與能量第一節(jié)認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、1認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)的普遍性，知道物質(zhì)世界是個(gè)運(yùn)動(dòng)的世界。2、理解機(jī)械運(yùn)動(dòng)并能舉例說(shuō)明3、知道物質(zhì)的微觀組成,知道微觀世界也在運(yùn)動(dòng)?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1重點(diǎn)：理解機(jī)械運(yùn)動(dòng)并能舉例說(shuō)明；物質(zhì)的微觀組成及微觀世界的運(yùn)動(dòng)。2、難點(diǎn)：物質(zhì)的微觀組成及微觀世界的運(yùn)動(dòng)。【學(xué)習(xí)過(guò)程】模塊一預(yù)習(xí)反饋（閱讀教材，課前自主完成以下內(nèi)容）1在物理學(xué)中，我們把物體位置的變化叫。自然界中任何物體都是■—的。2．下列各種現(xiàn)象中：（1）天空中飄動(dòng)的白云，（2）放在電爐上加熱的水壺，（3）地球繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，（）流動(dòng)的河水。其中不是機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是3物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，要看如果你坐在行駛的列車(chē)內(nèi)，以車(chē)窗為參照物，你是的，以鐵軌為參照物，你是的，可見(jiàn)運(yùn)動(dòng)和靜止是一4物質(zhì)的組成：一切物質(zhì)都是由組成，而且組成物質(zhì)的分子在不斷地。5物質(zhì)的三種狀態(tài)：、、。6物質(zhì)的微觀組成：分子由組成，原子是由帶正電的和繞核高速旋轉(zhuǎn)的帶負(fù)電的組成，原子核由帶正電的和不帶電的組成，質(zhì)子和中子都是由被稱(chēng)為的更小微粒組成的。模塊二合作探究實(shí)驗(yàn)探究一討論交流：物質(zhì)所處的狀態(tài)與分子運(yùn)動(dòng)情況有怎樣的關(guān)系，并舉例說(shuō)明。）固態(tài)物質(zhì)的分子有位置。）液態(tài)物質(zhì)的分子相對(duì)）氣體物質(zhì)的分子運(yùn)動(dòng)。列表比較物質(zhì)的三種狀態(tài)的特征狀態(tài)形狀體積備注固態(tài)（）固定形狀（）一定體積

液態(tài)(）固定形狀().一定體積氣態(tài)(）固定形狀()-一定體積實(shí)驗(yàn)探究二認(rèn)真閱讀分析教材“微觀世界的運(yùn)動(dòng)”，完成下列“物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)組成圖”：模塊三形成提升1、運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的。如運(yùn)動(dòng)的火車(chē)上坐著一個(gè)人，以路軌為參照物，人是,火車(chē)是;以火車(chē)為參照物，人是的。（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）。2、太陽(yáng)、站在地面上的人和同步地球衛(wèi)星，如果以地球?yàn)閰⒄瘴铮铝姓f(shuō)法中正確的是（）A人靜止，太陽(yáng)和衛(wèi)星運(yùn)動(dòng) 、人、同步衛(wèi)星和太陽(yáng)都運(yùn)動(dòng)c人、太陽(yáng)和同步衛(wèi)星都靜止 、人和同步衛(wèi)星靜止、太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)3、有位詩(shī)人坐船遠(yuǎn)眺，寫(xiě)下了著名詩(shī)詞：“滿(mǎn)眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來(lái)迎；仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行”，詩(shī)人在詩(shī)詞中前后兩次對(duì)山的運(yùn)動(dòng)的描述，所選擇的參照物分別是（ ）A風(fēng)和水 、船和地面、山和船 、風(fēng)和地面4、一人騎車(chē)由南向北行駛，這時(shí)有輛汽車(chē)也由南向北從他身旁疾駛而去，若以這輛汽車(chē)為參照物，此人（ ）A向北運(yùn)動(dòng) 、向南運(yùn)動(dòng)、靜止、運(yùn)動(dòng)方向無(wú)法判斷5坐在平直公路上行駛的公共汽車(chē)中的乘客，相對(duì)于下列哪個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的（）、這輛公共汽車(chē)的車(chē)廂 、坐在車(chē)內(nèi)椅子上的乘客、在旁邊走過(guò)的售票員 、關(guān)著的車(chē)門(mén)6、大型運(yùn)輸機(jī)長(zhǎng)途飛行時(shí)，有時(shí)要進(jìn)行空中加油，在空中加油的過(guò)程中，加油機(jī)和運(yùn)輸機(jī)是相對(duì) 的_。___7、“地球又自轉(zhuǎn)又公轉(zhuǎn)”，是以 為_(kāi)參_照_物_的_。_、歌詞“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”，前一句中是運(yùn)動(dòng)的，是以為_(kāi)參_、歌詞“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”，前一句中是運(yùn)動(dòng)的，是以照物；后一句中 是_運(yùn)_動(dòng)_的_，是以 為_(kāi)參_照_物_。9每天我們都看到太陽(yáng)從東升西落，這是以為參照物；當(dāng)你仰望夜空看到月亮在云彩里穿行，這是以為參照物；地球同步衛(wèi)星總是靜止在地球某處上空，這是以為參照物，若以月球?yàn)閰⒄瘴铮@個(gè)地球同步衛(wèi)星是的。10、在美國(guó)電影＜＜生死時(shí)速＞中＞，一輛正在行駛的公共汽車(chē)上發(fā)現(xiàn)被恐怖分子安裝Y炸彈，只要車(chē)速低于 炸彈就會(huì)自動(dòng)爆炸，如何將車(chē)上的乘客安全撤離汽車(chē)，談?wù)勀愕姆椒?，并與看過(guò)電影的同學(xué)交流。11．小明同學(xué)乘火車(chē)去旅游．“火車(chē)開(kāi)動(dòng)”前后他一直坐在座位上“一動(dòng)不動(dòng)”地看著火車(chē)外的景物，他發(fā)現(xiàn)路旁的“樹(shù)正在飛快地后退”．這段話(huà)中加引號(hào)的三種運(yùn)動(dòng)情況，各以什么為參照物12．甲、乙、丙三人分別乘坐直升機(jī)．甲看見(jiàn)地面樓房勻速下降，乙看見(jiàn)甲靜止不動(dòng)，丙看見(jiàn)乙勻速上升．這三架直升機(jī)各作何種運(yùn)動(dòng)?13、下列現(xiàn)象中能說(shuō)明分子不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是 （ ）A風(fēng)的形成. 、水的流動(dòng)c灰塵的飛揚(yáng) 、打開(kāi)香水瓶，過(guò)一會(huì)兒整個(gè)房間充滿(mǎn)香味14、下列物體尺度由小到大排列的是： （ ）A、夸克、原子核、質(zhì)子、原子B質(zhì)子、原子核、原子、夸克c夸克、質(zhì)子、原子核、原子D原子、原子核、質(zhì)子、夸克5地震災(zāi)后，災(zāi)區(qū)容易產(chǎn)生大量的致病菌感染人體。關(guān)于原子、電子、病菌（直徑為微米級(jí)）的大小，按由小到大的順序排列的是 I）.原子、電子、病菌 .電子、原子、病菌C電子、病菌、原子 .原子、病菌、電子關(guān)于微觀粒子，下列說(shuō)法正確的是A原子結(jié)構(gòu)與西瓜很相似，西瓜籽就如同分布在原子中的電子、．原子結(jié)構(gòu)與太陽(yáng)系很相似，質(zhì)子、中子和電子就象行星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)一樣在繞核運(yùn)動(dòng)c原子核由質(zhì)子和中子組成，質(zhì)子和中子則由更小的粒子組成D只要視力足夠好，人們憑肉眼就能看到電子模塊四小結(jié)評(píng)價(jià)1、本課知識(shí)：^、機(jī)械運(yùn)動(dòng) 、機(jī)械運(yùn)動(dòng)的判斷方法 ? 「固體 （、物質(zhì)的三種狀態(tài)的特A液體認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng) 氣體、物質(zhì)組成4:分子—原子2、本課易（混）錯(cuò)點(diǎn)：：要在大腦中建立原子結(jié)構(gòu)的模型圖，區(qū)別機(jī)械運(yùn)動(dòng)與分子運(yùn)動(dòng)的差異、、本課困惑：【運(yùn)用與拓展】1世紀(jì)與世紀(jì)之交，物理學(xué)中的放射現(xiàn)象和電子的先后發(fā)現(xiàn)，不僅將人們的視線(xiàn)引入到了原子的內(nèi)部，而且更進(jìn)一步地促使人類(lèi)積極探索原子核內(nèi)部組成。某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在關(guān)于原子和原子核的討論中，以下四種說(shuō)法正確的是（ ）①原子由位于中心的原子核和核外電子組成②帶負(fù)電的電子在原子核外空間里繞核運(yùn)動(dòng)③原子的全部正電荷和全部質(zhì)量都集中在原子核里④原子核是由質(zhì)子和中子組成的，質(zhì)