第三節(jié)：社會(huì)行為

第三節(jié)：社會(huì)行為第1頁(yè)，課件共16頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月導(dǎo)學(xué)提綱1.P54，哪些動(dòng)物有社會(huì)行為？2.P56，社會(huì)行為的特征包括哪些方面？3.P54，白蟻群體都有哪些成員？成員之間都有什么分工？4.P55，狒狒群體中等級(jí)是怎樣排成的？作為首領(lǐng)享有的權(quán)利和擔(dān)負(fù)的責(zé)任都有哪一些？5.P56，群體中的信息交流方式有哪一些？6.P58，性外激素應(yīng)用的例子？第2頁(yè)，課件共16頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月社會(huì)行為群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還有等級(jí)。第3頁(yè)，課件共16頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月探究釋疑：1.P54，白蟻群體都有哪些成員？成員之間都有什么分工？蟻后、蟻王、工蟻、兵蟻；職責(zé)：明確分工第4頁(yè)，課件共16頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月連線題蟻后雄蟻工蟻兵蟻保衛(wèi)蟻穴產(chǎn)卵和蟻后交配筑巢、喂養(yǎng)后代第5頁(yè)，課件共16頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2.P355，狒狒群體中等級(jí)是怎樣形成的？作為首領(lǐng)享有的權(quán)利和擔(dān)負(fù)的責(zé)任都有哪一些？根據(jù)大小、力量強(qiáng)弱、健康狀況和兇猛程度的不同形成不同的等級(jí)。首領(lǐng)優(yōu)先享有食物和配偶，優(yōu)先選擇筑巢場(chǎng)地，其他成員對(duì)它會(huì)做出表示順從的姿態(tài)，對(duì)它的攻擊不敢反擊。首領(lǐng)也負(fù)責(zé)指揮整個(gè)社群的行動(dòng)，與其他雄狒狒共同保衛(wèi)這個(gè)群體。等級(jí)明顯第6頁(yè)，課件共16頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月群體中的信息交流方式有哪些？性外激素應(yīng)用的例子？信息交流的方式（或通訊方式）：

動(dòng)作、聲音、氣味信息交流發(fā)生在同種生物不同個(gè)體之間信息交流是群體內(nèi)分工合作的必要條件第7頁(yè)，課件共16頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

P56通訊在社會(huì)行為中有什么意義?

思考第8頁(yè)，課件共16頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月性外激素應(yīng)用的例子？1、誘殺農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)2、干擾雌雄蟲(chóng)之間的交配第9頁(yè)，課件共16頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月社會(huì)行為的特征:

1.往往形成一定的2.成員間有(如:螞蟻、蜜蜂)3.有的群體還形成(如:狒狒)傳遞信息的方式：

螞蟻是通過(guò)傳遞信息的,除此外動(dòng)物還可以通過(guò)、傳遞信息。組織聲音氣味分工等級(jí)動(dòng)作總結(jié)第10頁(yè)，課件共16頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月社會(huì)行為特征通訊分工組織等級(jí)氣味聲音動(dòng)作總結(jié)第11頁(yè)，課件共16頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

老虎是強(qiáng)壯的捕食者，它有能力孤軍奮戰(zhàn)獲得食物，它有感官敏銳、行動(dòng)敏捷等優(yōu)點(diǎn)，雖然單獨(dú)作戰(zhàn)勝算的可能性小一些，可一旦勝利能獨(dú)自享用食物。狼的耐力好，但單獨(dú)取勝的能力低于老虎，因此集群捕食是狼的優(yōu)勢(shì)，這比孤軍奮戰(zhàn)取勝的概率大，但是得到的食物要大家分享。

p59、同樣是肉食動(dòng)物,虎是單獨(dú)生活的,狼卻往往是集結(jié)成群捕食的,這兩種動(dòng)物的捕食方式各有什么優(yōu)勢(shì)和不足?提升能力第12頁(yè)，課件共16頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月動(dòng)物的社會(huì)行為對(duì)動(dòng)物的生存有什么意義?

動(dòng)物的社會(huì)行為對(duì)動(dòng)物的生存有著非常重要的意義。例如，許多弱小的動(dòng)物和性情溫和的草食動(dòng)物都是集群生活的，比如蜜蜂、螞蟻、野牛、羚羊等?？咳后w的力量往往更易獲得食物和戰(zhàn)勝天敵的侵襲，有效地保證物種的繁衍。提升能力第13頁(yè)，課件共16頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月互助提高：1.下列各項(xiàng)中，具有社會(huì)行為的有（）A.個(gè)體戶養(yǎng)殖的一群雞B.在一片森林筑巢的鳥(niǎo)類C.分工各不相同的狒狒D.在一塊棉田里的所有棉鈴蟲(chóng)2.下列行為中，不屬于鳥(niǎo)類生殖和發(fā)育過(guò)程中的繁殖行為的是（）A.求偶交配B.占區(qū)筑巢C.胎生哺乳D.孵卵育雛3.對(duì)由公雞、母雞、雛雞組成的農(nóng)家雞群的敘述，正確的是（）A.這個(gè)雞群沒(méi)有社會(huì)行為B.這個(gè)雞群營(yíng)群體生活C.公雞之間發(fā)生的爭(zhēng)斗為防御行為D.母雞之間發(fā)生的行為為繁殖行為ccA第14頁(yè)，課件共16頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月4.為了保護(hù)森林，在林間施放適量的人工合成昆蟲(chóng)性引誘劑，其作用是（）A.吸引昆蟲(chóng)B.促進(jìn)昆蟲(chóng)發(fā)育C.引誘昆蟲(chóng)交尾D.干擾昆蟲(chóng)正常交配5.下列各種現(xiàn)象中，屬于動(dòng)物間“通訊”的是（）A.蜜蜂的舞蹈動(dòng)作B.蜂王釋放的特殊分泌物C.警犬通過(guò)嗅覺(jué)找到藏匿的罪犯D.小動(dòng)物聞到老虎的氣味紛紛逃避DA第15頁(yè)，課件共16頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月6.當(dāng)一只螞蟻找到食物后，會(huì)回到蟻穴尋找?guī)褪?，再次回到原處搬運(yùn)食物，是借助

傳遞信息。氣味8.尋找食物的螞蟻是（）A.蟻后