2023-2024人教部編版初中地理七年級上冊地理第一章教案地球與地球儀

教師姓名單位名稱填寫時間學(xué)科地理年級/冊七年級上冊教材版本人教版課題名稱地球與地球儀難點名稱地球的形狀和大小難點分析從知識角度分析為什么難地球是一個兩極略扁，赤道略鼓的不規(guī)則球體，分別用極半徑、赤道半徑、平均半徑、最大周長及表面積說明地球的大小。從學(xué)生角度分析為什么難學(xué)生知識層面理解地球的形狀，比較抽象，難以理解。難點教學(xué)方法1、列舉生活中常見的地理現(xiàn)象，便于學(xué)生理解和記憶。2、運用地球的簡化圖，化抽象為具體，進(jìn)一步掌握知識點。3、運用具體的數(shù)據(jù)，描述地球的大小。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程導(dǎo)入同學(xué)們，在海邊生活的人們經(jīng)?？吹竭@樣一種地理現(xiàn)象，從遙遠(yuǎn)的海上歸來的船只，往往最先看到的并不是船身，而是船的桅桿；中國又有句古詩這樣寫道：“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。登高望遠(yuǎn)和先看到桅桿這兩種現(xiàn)象之間有著怎樣的相同之處？而這些現(xiàn)象跟我們朝夕相伴的地球又有著怎樣的聯(lián)系？今天我們就來學(xué)習(xí)地球的形狀和大小。知識講解（難點突破）學(xué)生回答：地球是圓形的球體。教師總結(jié)：地球是一個兩極略扁、赤道略鼓的不規(guī)則球體。地球是圓形的球體這個在今天看來再簡單不過的問題，卻是千百年來眾多孜孜不倦、探求真理的科學(xué)家們經(jīng)過不斷的實踐和檢驗得出來的，接下來請同學(xué)們一起了解古代人類認(rèn)識地球形狀以及它漫長的演變過程。（一）人類認(rèn)識地球形狀的歷史過程。1、天圓地方說古代受到科學(xué)技術(shù)水平、交通條件、生產(chǎn)力水平的限制，人們往往憑借自己的直觀感受認(rèn)識世界，看到眼前的地面是平的，就以為整個大地也是平的，并且把天空看成是倒扣著的一口巨大的鍋就有了“天圓如張蓋，地方如棋局”的說法。教師展示圖片：PPT展示“蓋天說”。但是天圓地方說解釋不了天地結(jié)合的地理現(xiàn)象，后來又經(jīng)過長時期對月球和太陽形狀的觀察，人們推測地球也是個球體，于是就有了“地球”的概念。教師展示圖片：圖片展示太陽和月亮的照片。2、麥哲倫環(huán)球航行后來在1519-1522年，葡萄牙航海家麥哲倫率領(lǐng)的船隊，首先實現(xiàn)了人類環(huán)繞地球一周的航行，證實了地球的確是一個球體。教師展示圖片：“麥哲倫環(huán)球航行路線圖”，引導(dǎo)學(xué)生環(huán)球航行的路線，麥哲倫環(huán)球航行路線圖，證明了人類探索地球的整個過程，說明只有相對圓形的物體才可以做到從起點回到起點。3、宇航員拍攝地球照片步入20世紀(jì)，隨著科學(xué)技術(shù)的逐步發(fā)展和生產(chǎn)力水平的不斷進(jìn)步，人類對地球有了更進(jìn)一步的比較完善的系統(tǒng)性的認(rèn)識。教師展示圖片：“太空第一人”；航拍儀拍攝地球照片。（二）描述地球的大小。教師利用PPT：展示赤道半徑為6378千米，極半徑為6357千米，相差21千米，平均半徑6371千米，赤道周長約4萬千米，表面積約為5.1億平方千米。教師總結(jié)：地球是一個兩極略扁，赤道略鼓的不規(guī)則球體的原因。課堂練習(xí)（難點鞏固）課后習(xí)題鞏固知識點，主要針對地球的形狀，以及地球的半徑，周長，表面積等進(jìn)行復(fù)