高一期中考試政治試卷質(zhì)量分析

第第頁高一期中考試政治試卷質(zhì)量分析

一、試卷的命題特點

這份期中考試政治試卷，是一份勝利的試卷，抱負的試卷。從內(nèi)容上看，表達了基礎(chǔ)性、時代性的特點；從形式上看，題型、結(jié)構(gòu)與學(xué)業(yè)水平測試試卷的要求相同；從效果上看，有較高的信度。

1、突出基礎(chǔ)知識的考查

命題沒有涌現(xiàn)偏題、怪題，試卷中涉及到的一系列知識點，都植根于教材之中，考查的內(nèi)容立足于教材，有的甚至是教材中的原句。這一特點啟示我們要立足教材，狠抓學(xué)科基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與梳理，把握知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，著重理解基本觀點和基本理論。

2、著重了同學(xué)技能的考查

試卷加強了對同學(xué)閱讀理解技能和提取信息技能、再認和再現(xiàn)的技能和解題技能的培育。總的來說，試卷具有較好的信度，能比較精確地測試出政治學(xué)科平常教學(xué)的狀況。

二、同學(xué)失分緣由分析

1、基礎(chǔ)知識不扎實

調(diào)研試卷特別重視基礎(chǔ)知識的考查。由于基本功不夠扎實，因而在敏捷運用知識來分析和解決問題方面的技能也就必定不高。

2、審題不嚴密

試卷加強了對同學(xué)閱讀理解技能和提取信息技能〔事實上就是審題技能〕的考查。

3、解題不規(guī)范，規(guī)律性不強

政治試題一般要求緊扣題意，層次分明，規(guī)律性強，用政治語言要點式回答。但有的同學(xué)在答題時不分要點，不分段落，眉毛胡子一把抓，沒有層次性；有的同學(xué)答題不夠全面，只考慮一方面，而忽視另一方面，缺乏規(guī)律性；有的同學(xué)答題過于口語化，重復(fù)性語言、可有可無的語言過多，不懂得用政治術(shù)語言簡意賅地回答。

4、答題任意性較大，針對性不強

這一問題主要存在于主觀題的回答之中。答題不是依據(jù)設(shè)問，針對材料中所反映的問題來回答，給人的印象是思路不清、方向不明。

5、組織和加工材料的技能較低，對有價值的信息缺乏敏感

這一問題主要表現(xiàn)在答題的組織過程中：語言干癟、生硬、不流暢，思路不清楚，主題不明確。這也是跟他的語文學(xué)科的學(xué)習(xí)技能不強有徑直關(guān)系。在答題時詳細表達在，不會審題，不會審材料，對關(guān)鍵詞、關(guān)鍵語意缺乏敏感。

三、詳細對策

1、切實加強“雙基”學(xué)習(xí)，全面、精確地理解和掌控基本知識。

思想政治課重視對一個個基本概念和原理的學(xué)習(xí)，力求精確理解和掌控這些基本理論和基礎(chǔ)知識，同時留意適當?shù)难由旌屯卣梗粢飧鱾€理論、知識點間的相互聯(lián)系，把每一個基本概念、基本觀點、基本原理等知識點，放在知識的整體中去把握。假如只是把知識看成是一個個孤立的點，而看不到每個知識點在整個知識體系中的地位，就不能精確的把握所學(xué)知識。

2、親密聯(lián)系實際，留意關(guān)注社會熱點。

強調(diào)基礎(chǔ)知識和基本理論的作用，歸根究竟是為了聯(lián)系實際，提高認識問題、解決問題的技能。假如同學(xué)平常不關(guān)懷社會，沒有廣泛的知識積累，讀死書，死讀書，想獲得好成果是很困難的。平常要留意通過多種形式，把關(guān)注熱點與基礎(chǔ)訓(xùn)練和培育技能結(jié)合起來。對一些現(xiàn)實生活中的問題進行爭論，并不肯定要得出完全全都的結(jié)論，但要留意學(xué)會綜合運用所學(xué)知識，“言之有理”，培育和熬煉思維技能。

3、著重技能培育。

特別是要留意加強培育以下幾方面的技能：

再認和再現(xiàn)的技能。審題技能，這就要求考生需要留意審題，加強理解技能和提取信息的技能。

解題技能。平常做題、講題要有肯定的規(guī)范，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。

4、加強答題指導(dǎo)和規(guī)范訓(xùn)練

在教學(xué)中應(yīng)當加強相應(yīng)的指導(dǎo)，如要保持卷面干凈、分層次歸類、分清知識點的輕重緩急等。當然，還需要加強規(guī)范訓(xùn)練，有時甚至要“矯枉過正”，適當運用點懲處措施，把同學(xué)的答題行為強制納入規(guī)范軌道，使他們在