三年級下冊音樂教案-2 搖船調(diào)人音版 （五線譜）_第1頁
三年級下冊音樂教案-2 搖船調(diào)人音版 （五線譜）_第2頁
三年級下冊音樂教案-2 搖船調(diào)人音版 （五線譜）_第3頁
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文檔簡介

搖船調(diào)第一課時一、教學(xué)內(nèi)容：1.學(xué)唱《搖船調(diào)》。2.認識反復(fù)跳躍記號。二、教學(xué)目標(biāo)：1.通過聆聽學(xué)唱歌曲《搖船調(diào)》，感悟謎語的樂趣，豐富學(xué)生對民族歌曲的情感體驗。2.通過在歌曲學(xué)習(xí)中欣賞的臺灣人文景觀，對臺灣有一定的了解。3.通過認識反復(fù)跳躍記號，豐富一定的樂理常識。三、教學(xué)重難點：1.反復(fù)跳躍記號的認知與掌握。2.附點音符時值節(jié)奏的掌握。3.即興的歌詞創(chuàng)編表演。四、教學(xué)過程1.謎語導(dǎo)入。師：同學(xué)們，喜歡猜謎語嗎？老師這里有兩條謎語考考你們，請猜猜看。出示謎語：六一節(jié)日快樂（打一科目）—音樂兩頭尖尖像月牙,水上行走就靠它。（打一科目）—小船2.聆聽歌曲。在欣賞美麗的臺灣人文景觀的同時，欣賞《搖船調(diào)》。認識與掌握8分附點音符節(jié)奏。師：請看圖片，8分附點音符的時值應(yīng)該是多少呢？附點表示延長前面音符時值的一半，8分音符是1/2拍，一半就是1/4，合計是3/4拍。4.歌曲對答學(xué)唱。師生互動進行歌曲一，二段的對答演唱。按照歌曲的節(jié)奏，有感情地朗讀歌詞。什么圓圓在呀在半天喲？什么圓圓在河邊？什么圓圓街呀街上賣喲？什么圓圓在眼前那？（月光）圓圓在呀在半天喲。（石頭）圓圓在河邊。（鴨卵）圓圓街呀街上賣喲。（鏡子）圓圓在眼前那。6.重點朗讀歌曲的襯詞，讀出搖櫓的感覺。嗨呀啰的嗨喲，嗨呀啰的嗨喲，嗨啰嗨啰在眼前那。7.歌曲介紹：這是一首在臺灣流傳已久的民謠，臺灣的勞動人民在船上勞動的時候，不僅僅喜歡唱歌，還喜歡一邊搖船一邊對歌猜謎語，所以把這首歌曲取名叫《搖船調(diào)》。8.認識反復(fù)跳躍記號。師：這是反復(fù)跳躍記號，當(dāng)我們看到它的時候，反復(fù)演唱后跳過一房子直接唱二房子。9.歌詞創(chuàng)編。小創(chuàng)編：（月兒）彎彎在呀在半天喲，（小橋）彎彎在河邊。（燒餅）圓圓街呀街上賣呀，（香珠）圓圓在眼前那。10.小結(jié)：今天我們在游覽臺灣美麗的景點的同時，一起學(xué)唱了一首好聽的臺灣民謠《搖船調(diào)》，并且感受

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