學(xué)校副主任就職講話稿【3篇】

學(xué)校副主任就職講話稿【精選3篇】學(xué)校副主任就職講話稿【精選3篇】一

敬重的領(lǐng)導(dǎo)老師們：

大家好！

在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，我是一個(gè)才疏學(xué)淺的新調(diào)入老師，參與競爭，當(dāng)是一個(gè)熬煉自己的機(jī)會(huì)，只想讓大家了解我、關(guān)心我。醒地看到自身存在的差距，促使我在以后的工作當(dāng)中努力學(xué)習(xí)，勤奮工作。我競選的是學(xué)校辦公室副主任，我競爭中層干部的主要優(yōu)勢如下：

一、敬業(yè)精神

從教這些年來，我始終能踏實(shí)勤懇地工作，干一行，愛一行，專一行，能以大局為重，為學(xué)校的進(jìn)展奉獻(xiàn)自己的青春。

在鎮(zhèn)工作的時(shí)候，我是雙抓，教學(xué)要抓，學(xué)校支配的諸多任務(wù)也要抓。我?guī)Ц甙嗉?jí)語文，除早晚自習(xí)外，每天3節(jié)課，兼任電教員、打字員、檔案員、通訊員、電子圖書管理員、學(xué)籍管理員，還負(fù)責(zé)同學(xué)體質(zhì)健康、校舍平安建設(shè)電子檔案等工作。

調(diào)進(jìn)學(xué)校后，我做到三勤即嘴勤：多向同事們請(qǐng)教各種電教設(shè)備的使用和教學(xué)懷疑，急躁細(xì)致地向任課老師說明班班通操作留意事項(xiàng)及一般解決方法，竭力讓老師滿足；腿勤：只要老師反映班班通設(shè)備消失問題，準(zhǔn)時(shí)跑去解決，力爭不讓老師課堂消失圓滿。領(lǐng)導(dǎo)一支配任務(wù)，立馬跑去辦，絕不拖拖拉拉。老師們需要幫忙的，爬上爬下，盡力幫究竟。手勤：在工作之余，多思索多動(dòng)筆，撰寫通訊稿，宣揚(yáng)學(xué)校的動(dòng)態(tài)和特色。

今秋，我輾轉(zhuǎn)了3個(gè)班級(jí)代課，我把代課看成是對(duì)自己的考驗(yàn)和一種熬煉。代課期間，我能準(zhǔn)時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，仔細(xì)上課，作業(yè)全批全改，對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)消失的各種問題都準(zhǔn)時(shí)賜予解決，樂觀主動(dòng)地和搭班老師協(xié)作，能堅(jiān)持組織好同學(xué)放學(xué)路隊(duì)紀(jì)律，人不到齊，絕不出校，讓生病老師安心治療，早日痊愈，絕不由于自己是短期、臨時(shí)代課，就放松要求。

二、專業(yè)素養(yǎng)

1、6年多元的工作積淀，讓我形成了務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的工作作風(fēng)，讓學(xué)校放心，讓領(lǐng)導(dǎo)放心就是辦事員追求的目標(biāo)。在以前學(xué)校工作的每一天，都有教育主任、總務(wù)主任、工會(huì)主席等領(lǐng)導(dǎo)支配資料要編輯打印，為了做事更有條理和效率，不消失紕漏，我堅(jiān)持做好每日記載，做到三個(gè)完成，急緩?fù)瓿桑河涊d本上寫清所辦事情最低交付時(shí)間，按先后挨次，擇急先辦；準(zhǔn)時(shí)完成：提前調(diào)課，當(dāng)天、當(dāng)時(shí)段的資料準(zhǔn)時(shí)交給領(lǐng)導(dǎo)。高效完成：做到三個(gè)精確：文檔精確到每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，表格精確到毫米設(shè)置，正確率到100%。

2、做好教學(xué)本職工作。仔細(xì)鉆研課改精神，撰寫教學(xué)案例、論文；講好公開課、示范課；嘗試開發(fā)課堂、開放課堂，向40分鐘要效率；注意同學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成，重視同學(xué)的思想教育；用情感染同學(xué)，用愛教育同學(xué)，做一名有思想性的、有藝術(shù)性、有風(fēng)格特色的語文老師，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長的全都好評(píng)。

3、有肯定的文字綜合功底。我從小就寵愛文字，對(duì)漢字有深厚的愛好。從年擔(dān)當(dāng)語文老師開頭，我每周總會(huì)寫上1篇文章讀給同學(xué)們聽，和同學(xué)一起感受漢字的奇異。發(fā)表過不少通訊報(bào)道被教育局采納，為學(xué)校撰寫工作方案、總結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告、匯報(bào)等。雖然文字工作是個(gè)辛苦、清苦甚至苦痛的事情，但我寓苦于樂，無怨無悔，不斷收獲著勝利的喜悅。

三、為人處事

我的祖祖輩輩都是農(nóng)夫，都有著農(nóng)夫那種勤勞、樸實(shí)的品行。受父親的影響，我性格也很直率，待人真誠、虛心、不卑不亢、不計(jì)個(gè)人得失。能敬重長輩、領(lǐng)導(dǎo)，更能團(tuán)結(jié)同事，與身邊的人和諧相處。在x工作了x年，前前后后來了x位校長，年長的我們是莫逆之交，相仿的我們是伴侶兄弟，和同事們也是親如姊妹，從沒有和任何老師發(fā)生過不和諧的事情。

假如這次通過競爭能夠成為一名中層干部，我將更加注意錘煉意志品行，不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，勤奮工作，履行職責(zé)，為各位老師們竭力服務(wù)，把負(fù)責(zé)的工作干出成果、干出特色，為學(xué)校的進(jìn)展貢獻(xiàn)自己的力氣。假如沒有能進(jìn)入中層干部崗位，證明我還有差距，我會(huì)更加努力工作去把握機(jī)會(huì)，贏得信任，接受組織和同事們的再次選擇。對(duì)此，我布滿信念。

我的演講結(jié)束了，感謝大家。

學(xué)校副主任就職講話稿【精選3篇】二

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家下午好！很興奮能夠站到這里參與級(jí)部副主任的競選。首先感謝學(xué)校為我們供應(yīng)這樣一個(gè)呈現(xiàn)自我的平臺(tái)，也由衷盼望在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能支持我！

我特別情愿參加學(xué)校的詳細(xì)管理，特別樂于為學(xué)校的進(jìn)展盡自己的綿薄之力，這是我參加競選的初衷；我信任我的力量，自信能夠勝任這份工作，這是我參加競選的動(dòng)力。

1998年8月，我通過競聘來到了xx一中，成了一名光榮的人民老師。十三年來，我努力工作和學(xué)習(xí)，無論在語文教學(xué)還是在班主作工作上都取得了肯定的成果，獲得了一些閱歷，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生們的認(rèn)可。我沒有什么詳細(xì)的施政綱領(lǐng)，我想在這里談一談自己的工作特點(diǎn)。

首先我和在座的各位一樣能夠嚴(yán)格要求自己。

我的管班訣竅就是以身作責(zé)。要求同學(xué)做到的，我首先做到。參與工作以來我?guī)缀鯖]有遲到過，十幾年來堅(jiān)持預(yù)備鈴響的時(shí)候立在教室門口。假如沒有極特別的狀況（比如開會(huì)等），我肯定堅(jiān)持和我的同學(xué)一塊跑操，一起喊口號(hào)；我認(rèn)為不拖堂是對(duì)同學(xué)的敬重，所以我從來不拖堂。

去年高考前，可能就是今日這個(gè)日子，我對(duì)23班的同學(xué)說，立刻就進(jìn)入高三了，我要求全部的同學(xué)六點(diǎn)半到校早讀。整整一年來，作為他們的班主任，我從周一到周六，不管是不是我的早讀，我都在六點(diǎn)半趕到學(xué)校。我的以身作則直接影響了我的同學(xué)們，我們班的早讀時(shí)間有了保障，早讀質(zhì)量大大提高，班級(jí)的整體成果也提高了。我信任以身作責(zé)就是無聲的命令，以身作責(zé)才能讓大家心悅誠服。

其次，我有肯定的管理閱歷。

20xx年至20xx年，我曾在現(xiàn)在這個(gè)班級(jí)組任語文備課組長，當(dāng)時(shí)的班級(jí)組長是xx老師。作為一名參與工作三四年的年輕的備

課組長，我一方面虛心向老老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，另一方面用自己的敬業(yè)精神和樂觀心態(tài)去影響年輕的老師。在我和其他老師的共同努力下，**年高考我們的語文成果特別好，獲得當(dāng)年的高考學(xué)科獎(jiǎng)。更讓我欣慰的是，當(dāng)年我們一起帶的那些年輕老師，像楊建老師、張麗寧老師、楊漠老師、王秋菊老師如今都成了各個(gè)班級(jí)的教學(xué)骨干。

20xx*年6月，學(xué)校支配我擔(dān)當(dāng)高三文科七班的班主任和語文老師。記得班級(jí)主任xx老師對(duì)我說：“小宋，學(xué)校支配你當(dāng)班主任，除了穩(wěn)定七班外，還盼望你能帶一帶其他三個(gè)文科一般班的班主任。”當(dāng)時(shí)8班班主任是xx老師，9班xx老師，10班xx老師，教室在東教學(xué)樓三樓，我被同事們戲稱為三樓“樓長”。高三那一年，我們四個(gè)班主任幾乎每天早讀都到班里。在我們的努力下，那年文科一般班的高考成果實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)。xx主任也不止一次的在不同場合表揚(yáng)我，說我為學(xué)校作出了貢獻(xiàn)。

他們這幾位年輕老師之所以對(duì)我信服，我想有兩方面的緣由。一是由于我的敬業(yè)；二是由于我無論在工作上還是在生活上都賜予了他們力所能及的關(guān)心。

第三，我對(duì)教育教學(xué)布滿了激情。

令我欣慰的是，我參與工作十三年了，至今沒有經(jīng)受過職業(yè)倦怠期。我喜愛語文教學(xué)，喜愛三尺講臺(tái)，喜愛班主任工作，喜愛我的同學(xué)。能夠在課堂上和同學(xué)一起盡情呈現(xiàn)風(fēng)采，是我的最大幸福；能夠通過同學(xué)的成果和口碑確定自己的力量，是我的最大歡樂。我的座右銘是：“三尺講臺(tái)綻放青春自我，語文天地縱橫不悔人生?！?/p>

級(jí)部副主任的工作對(duì)我來說是全新的，假如我能當(dāng)選，我會(huì)仔細(xì)學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教。以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。假如我能當(dāng)選，不管與誰搭檔，我都會(huì)堅(jiān)決聽從領(lǐng)導(dǎo)的支配。假如我能當(dāng)選，我的站位將更高，我會(huì)樂觀參加學(xué)校的管理，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)制度，以管理促教研，以教研促成長，用制度捍衛(wèi)公正，用成果回報(bào)社會(huì)。

我堅(jiān)信，在高校長的帶領(lǐng)下，我們一中人肯定能精誠團(tuán)結(jié)，發(fā)奮圖強(qiáng)，迎接xx一中的必將是絢爛輝煌的明天！

有耕耘就會(huì)有收獲！

感謝大家！

學(xué)校副主任就職講話稿【精選3篇】三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！我競聘的崗位是校辦公室副主任。

轉(zhuǎn)瞬到學(xué)校已有八年多的時(shí)間。已過而立之年的我，正如汪峰的歌中唱到的那樣“我想要怒放的生命”，人的生命很短暫，在有限的生命中，在有限的中層任職期間活得向上卻不張揚(yáng)，始終具有一種精神溫度，這樣的生命之花才會(huì)絢爛地綻放，這樣的人生才是沒有缺憾的。做為中層干部，首先要讓自己成為卓越的人，成為一個(gè)有影響力的人，用這個(gè)抱負(fù)和理念才能帶領(lǐng)著他的團(tuán)隊(duì)“不拘一格”和“不同凡響”。我要成為一個(gè)最出類拔萃的人，從優(yōu)秀到卓越，這是我參與這次競聘的態(tài)度。

說實(shí)話，現(xiàn)在的我在工作上偶有顧此失彼的現(xiàn)象，工作的超前性和預(yù)見性還有待加強(qiáng)。針對(duì)這些狀況，今后我將在求真務(wù)實(shí)中糊涂熟悉自己，在樂觀進(jìn)取中不斷開拓創(chuàng)新，在拼搏奉獻(xiàn)中逐步完善自我，假如競聘上我將在搞好常規(guī)工作的同時(shí)，側(cè)重抓好以下四項(xiàng)工作：

1.提上升效服務(wù)力量，幫助辦公室主任做好工作。努力實(shí)現(xiàn)“辦文零毛病、辦會(huì)零失誤、辦事零差錯(cuò)”；打通部門之間的隔閡，搞好上下之間的連接,把各個(gè)層次的力氣分散起來,把各個(gè)方面的樂觀性調(diào)動(dòng)起來，確保學(xué)校工作正常、有序、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

2.提升戰(zhàn)略思維力量，服務(wù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策。準(zhǔn)時(shí)精確?????地把握學(xué)校各方面的工作動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息，注意調(diào)查分析，為領(lǐng)導(dǎo)決策供應(yīng)牢靠的依據(jù)。

3.提升學(xué)校文化軟實(shí)力，樹立良好形象。通過建立建全宣揚(yáng)與信息工作部的工作制度，形成規(guī)范有序的運(yùn)行機(jī)制，連續(xù)豐富和創(chuàng)新學(xué)校網(wǎng)站的形式和內(nèi)容，連續(xù)開拓性地開展《?？贰缎?bào)》的編輯工作，進(jìn)一步建設(shè)和完善好學(xué)校展覽館，進(jìn)一步發(fā)揮好學(xué)校環(huán)境育人的作用，對(duì)外廣泛宣揚(yáng)學(xué)校，提高知名度。

4.提升個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)，練好基本功。顧全大局