節(jié)約糧食活動方案格式版（三篇）

第2頁共2頁節(jié)約糧食活動方案格式版時間未定地點(diǎn)未定人數(shù)13級造價12班全體同學(xué)活動目的通過社會實(shí)踐，我們自己以及身邊的同學(xué)從現(xiàn)在開始養(yǎng)成愛惜糧食、節(jié)約糧食的好習(xí)慣。讓學(xué)生感受勞動的艱辛和糧食生產(chǎn)的艱難，培養(yǎng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的美德，自覺愛惜每一粒糧食。活動意義本次活動的開展有利于我們身邊的同學(xué)改變浪費(fèi)糧食的壞習(xí)慣，有利于提高大家的思想道德素質(zhì)，有利于改善糧食來浪費(fèi)的現(xiàn)象減少?；顒觾?nèi)容一以班級為單位組織班級學(xué)生到學(xué)校的一食堂和二食堂做義工，對食堂浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象及情況作調(diào)查，并找出相關(guān)問題存在的原因及實(shí)施相關(guān)措施等二以班級為單位組織一部分學(xué)生對浪費(fèi)糧食的同學(xué)進(jìn)行及時的勸解，并希望請求相關(guān)同學(xué)提出杜絕浪費(fèi)糧食的建議及措施，也可以要求浪費(fèi)糧食的同學(xué)從自身開始行動，做珍惜糧食的的一分子。三以班級為單位發(fā)放問卷調(diào)查并提出建議等浪費(fèi)糧食的情況如下一，在食堂吃飯時，因?yàn)轱埐瞬缓贸?，所以剩下了許多未吃完的飯菜。二，在食堂吃飯時，因?yàn)轱埩坎⒉辉谧约菏鞘沉糠秶?，所以造成了剩下的飯菜。三，在食堂吃飯時，或接到朋友打來的電話，所以飯吃到一半時便不吃了，造成糧食的浪費(fèi)等。實(shí)施相關(guān)措施如下一，控制食堂的浪費(fèi)糧食現(xiàn)象，對浪費(fèi)糧食現(xiàn)象進(jìn)行貼示公告等，并要求這些浪費(fèi)糧食的同學(xué)到學(xué)校食堂做義工，從自己做起，并向同學(xué)宣傳要珍惜糧食等。行動宗旨為了響應(yīng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德和珍惜來之不易的每一粒糧食，在____月____號雷鋒日即將到來之時，我們對學(xué)院一食堂的糧食浪費(fèi)情況進(jìn)行了調(diào)查，為我們關(guān)乎著國計(jì)民生的大活動做出自己的一份貢獻(xiàn)。人數(shù)13級造價12班全體同學(xué)活動參與形式，以班級為單位，分別有記錄員，跟蹤采訪記者，調(diào)查員，食堂義工等節(jié)約糧食活動方案格式版（二）從20世紀(jì)____年代以來，由于世界人口增長較快，人均糧食產(chǎn)量在不斷減少，20世紀(jì)____年代，更由于氣候異常，造成糧食普遍歉收，再加上一些大國搶購糧食，導(dǎo)致了世界性糧食危機(jī)，使世界____億多人營養(yǎng)不良。為此，聯(lián)合國糧農(nóng)組織做出了關(guān)于世界糧食日紀(jì)念的決定，要求各會員國，在每年的____月____日舉行各種活動，以喚起人們關(guān)注當(dāng)前存在的糧食問題。我國有____億人口，糧食問題尤其重要，因此，我們更要節(jié)約糧食、愛惜糧食。一、活動目的通過活動，便學(xué)生懂得為什么要愛惜糧食、怎樣愛惜糧食，從而養(yǎng)成愛惜糧食、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。二、組織機(jī)構(gòu)“主題教育活動”領(lǐng)導(dǎo)小組組長：史梅副組長：陳魯東成員：孫俊明陳國良孔現(xiàn)洋李灝潘濤各中隊(duì)輔導(dǎo)員三、活動時間：____年____月____日—____年____月____日四、活動內(nèi)容及措施一是進(jìn)行一次題為“糧食，生存之本”的國旗下講話，向全校學(xué)生發(fā)出倡議，讓學(xué)生了解我國是一個人口眾多的農(nóng)業(yè)大國，目前全國人均糧食占有量僅達(dá)到溫飽水平，糧食問題仍然是國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的突出問題。使廣大學(xué)生認(rèn)識到開展愛糧節(jié)糧、反對浪費(fèi)宣傳教育活動，是事關(guān)國計(jì)民生、社會穩(wěn)定的大事。二是充分利用學(xué)校宣傳欄、班級黑板報(bào)開展“愛惜糧食、節(jié)約糧食”主題宣傳活動，倡導(dǎo)節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的觀念。三是開展“愛糧節(jié)糧，從我做起”主題班、隊(duì)會活動。通過開展主題班、隊(duì)會，讓學(xué)生了解“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”是中華民族的傳統(tǒng)美德，自覺從現(xiàn)在做起，從自身做起，節(jié)約每一粒糧食，抵制和反對浪費(fèi)糧食的行為，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚。四是開展校園愛惜糧食，節(jié)約糧食大檢查。五是通過“小手拉大手”等形式，開展“愛惜伴我在校園，我把節(jié)約帶回家”活動；號召全校學(xué)生從我做起，監(jiān)督父母等家庭成員愛惜糧食，節(jié)約糧食，充分發(fā)揮少先隊(duì)員“小宣傳員”的作用，帶動家庭參與節(jié)約型社會的建設(shè)。六是通過開展節(jié)約糧食宣傳畫評比、手抄報(bào)評比(三至六年級)、征文評比(四至六年級)、節(jié)約標(biāo)兵評選(一至六年級)等活動，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約習(xí)慣。五、活動總結(jié)在活動結(jié)束后，學(xué)校將根據(jù)各班開展的情況進(jìn)行總結(jié)，并對在本次活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰。節(jié)約糧食活動方案格式版（三）活動總結(jié)為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約糧食、愛惜糧食的意識，反對浪費(fèi)糧食現(xiàn)象，培養(yǎng)他們自覺養(yǎng)成珍惜糧食，珍惜勞動成果的好習(xí)慣。我校號召全校師生節(jié)約糧食，抵制“舌尖上的浪費(fèi)”。因此，學(xué)校向全校學(xué)生發(fā)出“節(jié)約糧食拒絕浪費(fèi)從我做起”倡議，召開動員大會，學(xué)校舉行以“節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)”為主題的專題教育系列活動。一、明確責(zé)任、強(qiáng)化監(jiān)督。學(xué)校成立校長任組長的“節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組及分管后勤督導(dǎo)員為組長的“節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)”活動工作專班。加強(qiáng)對此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和督促，明確小組成員工作職責(zé)，制定節(jié)約糧食反對浪費(fèi)教育實(shí)踐活動方案。要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員切實(shí)發(fā)揮表率作用，帶頭做好節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)工作，對發(fā)現(xiàn)問題及時通報(bào)批評，限期整改，領(lǐng)導(dǎo)小組及時進(jìn)行督查。二、抓好教育、營造氛圍。1、充分利用廣播、國旗下講話、黑板報(bào)、led顯示屏、主題班團(tuán)會等形式，向全體師生發(fā)出“節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)”倡議書及學(xué)校實(shí)施方案，引導(dǎo)師生不斷增強(qiáng)節(jié)約糧食反對浪費(fèi)意識。2、以班級為單位開展以“節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥”為主題的班會活動，就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進(jìn)行充分的分析和討論，從而幫助學(xué)生樹立節(jié)約意識。3、通過加強(qiáng)對學(xué)生餐廳的督查，查找浪費(fèi)糧食現(xiàn)象，教育師生認(rèn)識節(jié)約糧食，愛惜糧食的重要性，懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意義。4、向?qū)W生講解糧食生產(chǎn)、加工過程，明白農(nóng)民的辛苦，從自身做起，從現(xiàn)在做起，珍惜每一粒糧食。三、開展活動、落實(shí)行動。1、組織“節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)”簽名活動，要求全體師生踴躍參加，并進(jìn)行宣誓，以表明自己“節(jié)約糧食反對浪費(fèi)”的決心，從現(xiàn)在開始，從我做起。2、實(shí)施光盤行動，積極倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、科學(xué)飲食、健康消費(fèi)的生活理念，摒棄鋪張浪費(fèi)等不良的飲食消費(fèi)習(xí)慣。3、在七年級舉辦以“節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)”為主題的手抄報(bào)活動，在八年級舉辦以“節(jié)約糧食”為主題的黑板報(bào)活動，讓節(jié)約意識深入學(xué)生內(nèi)心。以主題班會觀摩課的形式讓“節(jié)約糧食”的觀念更加深入師生的心中。4、開展領(lǐng)導(dǎo)師生共進(jìn)餐活動，發(fā)揮教師的示范引領(lǐng)作