小學英語四年級下冊Unit 6 Shopping A Let's talk課件

Unit6Shopping

ALet'stalk學習內容:設計思路：1.通過學生最喜歡的即將到來的六一兒童節(jié)入手，引出本課的主要任務：Afashionshowforgirls.Sarahadressandapairofshoes.Johnwantsapairofshoes.使下面的活動都在這一情境下進行，這樣設計具有真實性和整體性。MakeadialogueaboutSarah'sdress.2.導入把課前準備的newshoes現(xiàn)場出示，學生非常吃驚，請一女生替Sarah試鞋自然引出Aretheyallright?學生一下子就理解的此句的意思，找不同的學生試穿鞋子，引出答語。3.從Jone'smother帶John去買鞋，進入文本。學生通過三次觀看視頻回答問題，對文本內容有了不同層次的理解，系統(tǒng)了本節(jié)課的語言知識，為下面的語言輸出奠定了良好的基礎.4.模仿秀、Groupwork，let'splay等活動能迎合學生興趣，能吸引他們主動參與到課堂中去，并能體現(xiàn)學生從未知到已知的學習過程，讓學生有機會運用已學到的語言材料，突出語言的實踐性和交際性，使學生學以致用。學習目標：1.能夠正確朗讀本課對話。2.能聽說，認讀:CanIhelpyou?Yes.Theseshoesarenice.CanItrythemon?Ofcouse.Hereyouare.Aretheyallright？Theyaretoosmall/justright/toobig.并能在情景中運用。FreetalkCanIhelpyou?Happyshoestore.CanIhelpyou?Yes.Theseshoesarenice.CanItrythemon?Ofcourse.Hereyouare.Guiding1請同學們仔細看圖回答問題：Howmanypeoplearethereinthispicture?

Whoarethey?Wherearethey?

3.John,John’smotherandtheassistant.They’reinashoeshop.(鞋店)Guiding2請同學們仔細聽錄音內容，然后完成句子。John:Theseshoesare_______.

CanI_________________?

Answerthequestionsnice

trythemon

Guiding3請同學們仔細聽錄音內容，選擇正確的答案：1.Theshoesofsizesixare__________.A.toobig

2.Theshoesofsizesevenare_________.A.toobigB.justrightB.toosmall中美英鞋碼對照表：John,aretheyOK?No.They’retoosmall.Hmm.OK.Let’strysize7.Good!They’rejustright!聲音大loud流利fluent創(chuàng)新creative

合作co-operativeTalkabouttheirshow.

準確correctLet'sact:Assistant(售貨員）:CanIhelpyou?John:Yes._________.CanItrythemon?Size6,please.Assistant(售貨員）:Ofcouse.Hereyouare.Mom:John,aretheyOK?John:No,__________.Mom:Hmm.OK,Let'strySize7.John:Theyare_________.Mom:Good.Let’splayUnit6ShoppingALet'stalk課件第十七頁缺少視頻Yes.Thehatispretty.CanItryiton?It'sjustright.Makeadialoguelikethis.CanIhelpyou?Yes.These____arenice.CanItrythemon?Ofcouse.Hereyouare.Theyare_________.(big,small,justright.)

CanIhelpyou?Yes.This____ispretty.CanItryiton?Ofcouse.Hereyouare.Itis____________.(big,small,justright.)Makeanewdialogue.（六一到了，你想買什么呢？）

（Discussinyo