2023年實(shí)用的個(gè)人自我鑒定范文集合9篇

2023年實(shí)用的個(gè)人自我鑒定范文集合9篇個(gè)人自我鑒定篇1

20_年9月伊始，我進(jìn)入學(xué)校，擔(dān)當(dāng)16級_班200名新生的日常管理工作，不知不覺間，已經(jīng)接近學(xué)期末。在這半年里，我收獲許多，和前輩們的相處讓我收獲了許多難能珍貴的閱歷;和學(xué)生的相處讓我學(xué)會了如何處理各種各樣的班級日常事務(wù)以及突發(fā)狀況。我從一起先接觸這份工作的迷茫，到漸漸適應(yīng)熟識，以下就是我對這半年來的各個(gè)方面的總結(jié)。

一、端正思想，堅(jiān)持學(xué)習(xí)

作為一名高校輔導(dǎo)員，應(yīng)當(dāng)是具備高尚的人格，高度的社會責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法，講求為人師表。本人思想端正，作風(fēng)正派，聽從各項(xiàng)工作支配，主動參與各種會議，辦事仔細(xì)負(fù)責(zé)。工作中，能以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;主動參與學(xué)部黨總支及學(xué)部黨總支其次支部組織的各項(xiàng)理論學(xué)習(xí)活動，仔細(xì)學(xué)習(xí)十八屆五中全會會議精神。在業(yè)務(wù)學(xué)問學(xué)習(xí)方面，作為一名新進(jìn)輔導(dǎo)員，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了學(xué)生手冊、學(xué)校、系部的各種規(guī)章制度、輔導(dǎo)員工作指南等，全面深化了解學(xué)校和學(xué)部的基本狀況，熟識輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)學(xué)問;大量閱讀輔導(dǎo)員理論文章，著力擴(kuò)大學(xué)問面，開闊視野，進(jìn)一步提高理論水平。

二、履行輔導(dǎo)員工作職責(zé)，完成工作任務(wù)

1、仔細(xì)做好_級_班200名新生的日常管理工作

(1)充分做好迎新前的打算工作。我把迎新前的主要打算工作放在了閱讀新生的基本狀況以及通過學(xué)生圈與學(xué)生建立聯(lián)系。了解他們的家鄉(xiāng)、特長、愛好愛好，便于今后對學(xué)生管理做到心中有數(shù)。

(2)迎接新生。首先是見好“第一”面，留意視察學(xué)生的衣著裝扮，言談舉止，剛好做好了記錄;其次是“第一”時(shí)間走訪學(xué)生宿舍。報(bào)道結(jié)束后的當(dāng)天晚上，我第一時(shí)間到學(xué)生宿舍走訪。了解他們的住宿狀況，是否還有須要解決的困難，并告知他們在生疏的環(huán)境中肯定要留意人、財(cái)、物的平安。最終是召開“第一次”班會，告知開學(xué)初期的一些事宜。

(3)做好軍訓(xùn)和入學(xué)教化工作。遵照學(xué)生處支配，執(zhí)行軍訓(xùn)期間，新生輔導(dǎo)員值班工作，做好新生軍訓(xùn)期間的思想政治教化和心理幫扶工作;組織新生參與專業(yè)思想教化講座以及新生入學(xué)教化系列講座，并隨班聽課。與學(xué)生溝通，耐性傾聽與指導(dǎo)。首先，在學(xué)習(xí)和生活上加以指導(dǎo)。這一點(diǎn)在低年級顯得尤其重要，因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)生都是第一次遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，在生活習(xí)慣上、學(xué)習(xí)上會遇到不少困難，如：許多學(xué)生不適應(yīng)集體住宿，不適應(yīng)高校老師的授課方式，不知道該如何去處理同學(xué)之間的沖突，這些都可能會給他們帶來困擾。其次，在社會實(shí)踐上加以指導(dǎo)。高校階段，作為從學(xué)校到社會的一個(gè)過度階段，學(xué)生除了要學(xué)習(xí)必要的科學(xué)文化學(xué)問，還應(yīng)當(dāng)參與一些社會實(shí)踐活動，以此提高自身綜合素養(yǎng)，提高與社會的對接實(shí)力。

(4)組建好第一屆班委會。在前期視察以及民主投票的基礎(chǔ)上選好班委，充分信任她們，并加強(qiáng)考察和督促，適時(shí)地做出指導(dǎo)，引導(dǎo)他們更好地工作。

(5)組織有意義的集體活動。大家從四面八方匯聚到一個(gè)班級，組成了一個(gè)大家庭，這是一種緣分。我通過組織各種形式的主題班會增加班級的凝合力和向心力，使原本不熟識的學(xué)生相互相識，相互了解，增進(jìn)彼此之間的友情。

(6)做好特別學(xué)生工作。摸查新生家庭經(jīng)濟(jì)狀況，做好學(xué)生資助工作，按時(shí)完成本學(xué)年的國家助學(xué)金評比、公示、網(wǎng)上錄入等相關(guān)工作。此外，針對貧困生、單親家庭以及性格孤僻學(xué)生做好溝通溝通，使他們剛好的調(diào)整心態(tài)，以一種主動心態(tài)去面對高校生活，幫助他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和自信自強(qiáng)的觀念。

2.協(xié)作完成部分團(tuán)總支學(xué)生會的指導(dǎo)工作

組織指導(dǎo)學(xué)生完成護(hù)理禮儀大賽、元旦晚會等活動，并做好團(tuán)總支學(xué)生會20_年工作總結(jié)以及20_年工作安排。

三、個(gè)人工作不足及展望

1.不足：工作閱歷不足，缺乏前瞻預(yù)判性;做事情的安排性、調(diào)理性不足，特殊是組織元旦晚會的過程中，缺乏完整有條理的規(guī)劃，導(dǎo)致一些環(huán)節(jié)處理地比較倉促。

2.展望：希望自己能夠在新的一年里接著積累閱歷，多向前輩們學(xué)習(xí)，豐富自身的專業(yè)技能，提高個(gè)人文化素養(yǎng);做好工作安排，把每一件事做細(xì)致，做到位;加強(qiáng)與學(xué)生的溝通溝通，努力走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界。

個(gè)人自我鑒定篇2

從一個(gè)毫無技能到一個(gè)有一身技能的我，即將踏入競爭性很強(qiáng)的社會中，我做好了迎接各種挑戰(zhàn)自我的打算。

在這三年里，我在校表現(xiàn)良好，主動參與各種活動，樂觀助人，責(zé)任心強(qiáng)，人際關(guān)系良好，思想端正，酷愛祖國，酷愛黨、人民，擁護(hù)黨的基本路途，主動學(xué)習(xí)“xxxx”，加強(qiáng)自己的思想道德水平，對本專業(yè)主動學(xué)習(xí)和仔細(xì)操作技能，課外主動充溢專業(yè)學(xué)問和了解一些學(xué)問。對我來說，這三年對我的熬煉很大，從迷茫、失落到即將走上工作崗位的從容、坦然，我知道人生的一大挑戰(zhàn)來臨了，我會用自己的努力去把每一份工作機(jī)遇做好，有百分之一百的付出，就肯定能得到百分之一的回報(bào)，信任自己肯定會演繹出精彩的一幕！

握著拳頭，對自己說“加油，加油，再加油?！?個(gè)月的試用期轉(zhuǎn)瞬就到了，在這2個(gè)月中，我較快地適應(yīng)了新的工作，融入了新的團(tuán)隊(duì)里，也得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的確定，不過也存在一些不足的地方，我想這些都值得自己去總結(jié)，去思索，去提高。

記得剛來的時(shí)候?qū)Ω鞣矫娑疾皇呛苁熳R，四周的同事和領(lǐng)導(dǎo)都給與了我很大的幫助，讓我盡快地完成團(tuán)隊(duì)角色的定位。除了本職工作以外，還主動協(xié)作其他部門的工作。我在公司成長的的同時(shí)，也清晰地相識到自己的不足，感覺每項(xiàng)工作都須要肯定的時(shí)間去熟識，去沉淀。

轉(zhuǎn)正不是意味著考驗(yàn)的結(jié)束，更重要的是從今刻起自己已經(jīng)是紅牛的一名正式員工，在工作上必需對自己要求更加嚴(yán)格，真誠溝通，做好份內(nèi)事，希望為公司做出更多貢獻(xiàn)。

在多年的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)會了獨(dú)立、自強(qiáng)，我主動擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，響應(yīng)黨的號召且仔細(xì)學(xué)習(xí)，通過參與社會實(shí)踐活動，我增加了動手、組織實(shí)力，成為了一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格的高校生。

在學(xué)習(xí)上我勤奮刻苦，主動上進(jìn)，與同學(xué)相互幫助，成果較好，受到老師和同學(xué)們的好評。在工作上，我仔細(xì)負(fù)責(zé)，成為老師名副其實(shí)的助手；在生活中，關(guān)切與團(tuán)結(jié)同學(xué)，多次受到老師的表揚(yáng)。

在這個(gè)競爭激烈的時(shí)代，國際主動權(quán)駕馭在科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)，綜合國力強(qiáng)盛的個(gè)國家。當(dāng)今世界競爭的實(shí)質(zhì)歸根結(jié)底是經(jīng)濟(jì)和科技的競爭、人才的競爭。我立志，在今后的人身道路上，接著發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和民族精神。在學(xué)習(xí)生活中充溢自己，努力把自己培育成高素養(yǎng)的新時(shí)代的復(fù)合型人才，為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)貢獻(xiàn)力氣，實(shí)現(xiàn)人身的真正價(jià)值。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。過去的輝煌不能代表將來的輝煌。明天還須要更多的付出去爭取，明天的我，將以一個(gè)嶄新的姿態(tài)面對生活的挑戰(zhàn)，立志為祖國的旺盛昌盛貢獻(xiàn)畢升精力！

個(gè)人自我鑒定篇3

老師，太陽下最光輝的職業(yè)。兒時(shí)記憶中大家如是說。

老師，工資高待遇好，又有假期好輕松?，F(xiàn)實(shí)的聲音環(huán)繞在我耳邊。

老師，看著比誰都好,其實(shí)比誰都老,工資比民工都低,頭發(fā)比和尚還少。老老師傳授的心得體會。

老師，究竟是怎樣的狀況?我想象過，設(shè)計(jì)過，思索過，探討過。一千個(gè)人眼中，有一千個(gè)不同的哈姆雷特。教化和老師在大家眼中也不盡相同。但是我只知道，我喜愛學(xué)生，酷愛教化。于是，我充溢著新奇和懷疑，懷著對教化事業(yè)的滿腔熱忱，向往著美妙的將來，我來到了中山---偉人的故里，文化的家鄉(xiāng)。

入職之初，繁重的教學(xué)任務(wù)，瑣碎的管理事務(wù)，艱難的適應(yīng)過程，都讓我在深夜一次次反問自己：這是自己酷愛的工作嗎?這是自己志向的生活嗎?為什么志向與現(xiàn)實(shí)的差距如此讓人措不及防?

但是，每天迎著第一縷晨光，看到學(xué)生們一張張純真的臉龐，聽到一聲聲嘹亮的問候，我釋然了;每個(gè)課堂上，看著他們一雙雙求知若渴的眼睛、理解問題后滿意的微笑，是我一天中最快樂的事情;課余時(shí)間，跟學(xué)生們摯友般的閑聊，聽著他們孩童般的想法，或高興，或愁悶，但都是那么純真可愛，那么真實(shí)自然，每當(dāng)這時(shí)，發(fā)自內(nèi)心的成就感鋪滿心底。我想，或許這就是老師的價(jià)值吧!

靠著良心做事，用完真心做人，這是我加入老師隊(duì)伍后給自己的座右銘。爭做一名受歡迎的老師，是我堅(jiān)持不懈的目標(biāo)。

在一年的新老師工作中，我主動從老老師那里吸取勝利的閱歷，自己不斷摸索教學(xué)、管理的方式和風(fēng)格，我堅(jiān)持用嚴(yán)厲公正的看法和海納百川的胸懷同等對待每一位學(xué)生。

作為新老師，擔(dān)憂不受學(xué)生歡迎，學(xué)生犯錯(cuò)了，處理的時(shí)候就有了遲疑。其實(shí)，誰喜愛做被學(xué)生厭煩的老師呢?上學(xué)期我有一個(gè)學(xué)生，上課說話、自習(xí)課吵鬧、剪驚奇的發(fā)型、說滿嘴的粗話，甚至常常頂撞老師，全身充斥著戾氣。從家特長得知，他小學(xué)就常常記過。我估量了一下狀況，還是確定不退縮，堅(jiān)決對他嚴(yán)厲對待，肅穆處理，不希望一時(shí)的縱容，讓他以為學(xué)校是他可以囂張的地方。過程中當(dāng)然收到了許多的罵聲，也和他發(fā)生了正面的語言沖突。后來，在多次交涉，多次嚴(yán)厲教化下，他最終有了轉(zhuǎn)化，上課仔細(xì)了，自習(xí)課不吵鬧，甚至?xí)袒瑢W(xué)保持寧靜。但是他始終表現(xiàn)出對我的敵意，就像一把利劍，每次到班上都讓我覺得冷箭到處飛。我沒有把他的敵意放在心上，發(fā)覺他的'進(jìn)步，剛好在班上公開表揚(yáng)他，私下也找他談話。沒想到，他告知我一句話，讓我震撼。他說：“老師，我之前始終覺得你針對我?！蔽抑皇庆o靜地問他，“那你現(xiàn)在覺得呢?”他說：“后來我發(fā)覺你并沒有針對我，你對誰都一樣嚴(yán)格，是我自己做得不好。我喜愛現(xiàn)在上進(jìn)的自己?！碑?dāng)時(shí)，我轉(zhuǎn)過身眼睛就紅了。原來，學(xué)生總會能夠理解的，能夠理解對他的嚴(yán)其實(shí)就是對他的愛!現(xiàn)在，這位同學(xué)在大街上看到我都會主動熱忱地打招呼，看到他陽光上進(jìn)的樣子，我知道自己沒有做錯(cuò)。

一位勝利的老師，教給學(xué)生一杯水，自己就得有一桶水，這是我須要終身學(xué)習(xí)和探究的課題。除此之外，對于處于青春期初期的初中生，還須要一桶幽默的水。在許多學(xué)生心目中，老師總是高深的遙不行及，敬畏中不覺拉大了師生間的距離。我信任每位老師都是愛自己學(xué)生的，只是方式不同，溝通溝通較少，讓學(xué)生對老師的初衷產(chǎn)生了誤會，不敢親近。這對于一位新老師，尤其是班主任，會斬?cái)噙B接教學(xué)范圍和學(xué)生心理世界的橋梁。而幽默就像是磁鐵，學(xué)生難以抗拒。人總是喜愛歡樂的，具有幽默感，能拉近老師與學(xué)生的距離，走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界，了解其心理改變，真正和學(xué)生成為摯友，輕易化解師生間的沖突。

老師是人類永恒的職業(yè)，但社會對老師條件的選擇并不永恒，時(shí)代是對老師的要求越來越高。老師良好的素養(yǎng)并非學(xué)校教化，接著教化才能獲得。新的教化觀念認(rèn)為終身學(xué)習(xí)是當(dāng)代老師成長和發(fā)展的必由之路。處于終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，老師自然也不能停止進(jìn)步的腳步。探討生畢業(yè)，我歡呼雀躍，最終可以角色轉(zhuǎn)換了，這對于做了二十多年的學(xué)生來說，無疑是件興奮的事情。然而在新老師工作一年中，我卻感到了自己學(xué)識的匱乏，不足以讓我游刃有余的處理班級管理，于是我起先了自主充電，在一年工作中，我不斷閱讀教化和管理方面的書籍，從《學(xué)會生存——教化世界的今日》《與學(xué)校課程的過程》這類理論書籍，到《班主任兵法》《愛心與教化》這類實(shí)踐性書籍，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷反思，不斷琢磨，不斷改進(jìn);和老老師溝通探討，解疑答惑，并邀請老老師走進(jìn)自己的課堂逐一指導(dǎo)點(diǎn)評，讓我受益匪淺;向?qū)W生學(xué)習(xí)了解其內(nèi)心動態(tài)和真實(shí)想法，不斷更新自己教化心理學(xué)的學(xué)問。隨著教學(xué)實(shí)踐的增加，我想會不斷出現(xiàn)新問題、新沖突，要想自己成為一名真正合格的老師，要學(xué)的東西還有許多許多，要走的路還有很長很長。

老師是個(gè)良心活，我做到了心安理得;

老師是個(gè)耐力跑，我做到了堅(jiān)持不懈;

老師是個(gè)功夫活，我還缺乏時(shí)間閱歷;

一年新老師培訓(xùn)即將結(jié)束，但是我們的工作還在接著，我們的學(xué)生還須要成長，我們更須要不斷成進(jìn)步步，在今后的工作中，我會不斷總結(jié)閱歷教訓(xùn)，虛心向各位同事學(xué)習(xí)工作閱歷和為人處事的方法技巧，爭取在最短的時(shí)間里成長為受學(xué)生歡迎的老師。

個(gè)人自我鑒定篇4

每一個(gè)黨員都定要擅長自我鑒定，只有總結(jié)過去才能發(fā)覺自身之不足，只有評價(jià)自己才能夠更深刻地知道自己的優(yōu)缺點(diǎn)?；仡欁约阂荒暌詠淼墓ぷ?，現(xiàn)比照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評議標(biāo)準(zhǔn)要求作如下自我鑒定。

一.堅(jiān)持黨員基本理論，樹立實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)的思想。我在黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決政治信念，加強(qiáng)政治理論、法律法規(guī)、專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變工作理念，改進(jìn)工作作風(fēng)，堅(jiān)持廉潔自律，自覺遵紀(jì)遵守法律，仔細(xì)履行職責(zé)，深化學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀理論，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，在大是大非問題上與黨中心保持一樣。在玉樹抗震救災(zāi)中能夠發(fā)揮主動帶頭作用，盡自己最大努力幫玉樹同胞重建家園。仔細(xì)貫徹執(zhí)行民主集中制，顧全大局，聽從分工，勇挑重?fù)?dān)。大力支持領(lǐng)導(dǎo)的工作并團(tuán)結(jié)關(guān)切班組職工，思想作風(fēng)端正，工作作風(fēng)踏實(shí)，敢于堅(jiān)持原則，求精務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，切實(shí)履行崗位職責(zé)，仔細(xì)負(fù)責(zé)分管和協(xié)管工作。

二.立足本職，勤奮工作，創(chuàng)建業(yè)績。提高自身素養(yǎng)的基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)，提升工作實(shí)力的源泉還是學(xué)習(xí)。作為一名黨員干部和班組帶頭人，我堅(jiān)持把學(xué)習(xí)擺在重要位置，不斷提高業(yè)務(wù)水平和領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力。嚴(yán)于律己，自覺加強(qiáng)黨性熬煉和黨性修養(yǎng)，努力提高政治思想覺悟的同時(shí)，在工作中以創(chuàng)新的思想觀念和創(chuàng)新實(shí)力，使班組質(zhì)量管理工作得到不斷提高。通過平常的調(diào)查探討，不僅解決了很多日常工作中的平安隱患問題，還提高了員工的工作效率及產(chǎn)品下線返修率問題，于此同時(shí)在今年帶領(lǐng)班組成員還申報(bào)了兩項(xiàng)科技成果《鋁電解用陽極炭塊取樣方法的創(chuàng)新與應(yīng)用》及《殘極導(dǎo)桿及鋼爪檢查方法的改進(jìn)》，為今后的工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

三.加強(qiáng)自身修養(yǎng)，保持良好的工作作風(fēng)。本人具有較強(qiáng)的指導(dǎo)、管理、協(xié)調(diào)實(shí)力。在指導(dǎo)工作中，總是先仔細(xì)領(lǐng)悟有關(guān)文件精神，深思熟慮，擬定一套工作方案;然后征求班組員工的看法，集思廣益，把文件精神與實(shí)際狀況結(jié)合起來，把個(gè)人的才智與集體的才智結(jié)合起來。在工作過程中，堅(jiān)持靠前指揮，找準(zhǔn)工作重點(diǎn)、難點(diǎn)，抓住主要沖突，有的放矢地解決問題，化解沖突，牢牢把握工作的主動權(quán)。在管理工作中，堅(jiān)持每周主持召開一次班組平安管理睬議，聽取上周工作狀況匯報(bào)，探討下周工作支配安排。在協(xié)調(diào)工作中，堅(jiān)持以人為本，充分發(fā)揮人的主觀能動性和團(tuán)隊(duì)精神，共同完成困難、繁重的工作任務(wù)。

回顧自己一年來所做的工作，比照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評議標(biāo)準(zhǔn)要求，我感到，自己的精神狀態(tài)應(yīng)當(dāng)說是良好的，工作作風(fēng)應(yīng)當(dāng)說是務(wù)實(shí)的，思想觀念應(yīng)當(dāng)說是能夠與時(shí)俱進(jìn)的。但仍有很多的不足之處，有些方面還將有待于進(jìn)一步提高,如對黨的基礎(chǔ)理論學(xué)問的深化學(xué)習(xí)和系統(tǒng)學(xué)習(xí)仍有欠缺、工作重點(diǎn)還抓得不夠突出等問題。今后，我將嚴(yán)格根據(jù)黨委要求，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的大力幫助下，仔細(xì)整改自身存在的問題和不足，使自己在思想觀念、工作作風(fēng)和紀(jì)律表現(xiàn)上都有明顯進(jìn)步，努力發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，樹立好個(gè)人形象，維護(hù)好單位形象，為我廠的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)力氣。

個(gè)人自我鑒定篇5

在過去的一周里，我校全體師生以良好的精神面貌學(xué)習(xí)，工作，生活。學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序。學(xué)校里的禮貌用語多起來，不禮貌的現(xiàn)象少起來，雅言雅行逐步成為全校師生的言行準(zhǔn)則。這些都讓老師們感到欣慰。

在過去的一周里，我們還發(fā)覺老師是那么敬業(yè)，每一天午時(shí)到很遲還有老師備課和批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生的身影，這些著實(shí)讓我們感動。

可是，也有部分同學(xué)還存在必需的差距，上一周主要表此刻：

1、關(guān)于禮儀方面戴紅領(lǐng)巾的問題

部分同學(xué)不喜愛戴紅領(lǐng)巾，每一天早上看到檢查時(shí)才拿出來，出校后又把她拿掉了，這是不妥的，經(jīng)領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)記，我們都要愛惜并每一天戴好，我期望我們同學(xué)要愛惜并佩戴好紅領(lǐng)巾，為紅領(lǐng)巾添光彩。

2、早讀問題

我們同學(xué)到學(xué)校后，應(yīng)在班級中有序地進(jìn)行早讀，古人語：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，早晨空氣清爽，頭腦醒悟，記憶力好。期望同學(xué)們在這個(gè)星期表現(xiàn)得棒一些，早上到校后在教室里靜靜的讀書。

3、零食問題

零食不僅僅破壞環(huán)境，并且嚴(yán)峻損害我們的身體，我們同學(xué)要相互監(jiān)督，剛好向大隊(duì)部或值周老師反映。期望同學(xué)們零食少起來，學(xué)校美起來，身體棒起來！

同學(xué)們，我們都生活在一個(gè)由親情、道德、職責(zé)、義務(wù)等等所交織的團(tuán)體當(dāng)中。為了個(gè)人的成長，為了家庭的華蜜，為了這榮辱相伴的團(tuán)體，讓我們時(shí)刻將預(yù)防記在心間，將行動落到實(shí)處。在學(xué)習(xí)生活中，班主任與你們同在，老師與你們同在，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與你們同在，讓我們團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，共同筑起生命的平安長城，讓我們寶貴的生命傲然挺立，共享完備明天！

個(gè)人自我鑒定篇6

本人熱心、自信、上進(jìn)心強(qiáng)，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神與較好的個(gè)人親和力。舉止優(yōu)雅，有親和力，精力充足，做事有條理，責(zé)任感強(qiáng)。具有優(yōu)秀的思維、溝通和學(xué)習(xí)實(shí)力，酷愛團(tuán)隊(duì)工作。擅長與人溝通，能夠感受前衛(wèi)文化、科技潮流帶來的樂趣。同時(shí)對創(chuàng)意有著自我的分析和見解，情愿和大家一起共享思維的感受。

本人為人開朗樂觀，熱心助人，交際實(shí)力強(qiáng)，待人接物，正直處世。對待工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，毫不拖沓，吃苦耐勞，抗壓實(shí)力強(qiáng)，有肯定的工作閱歷。專業(yè)素養(yǎng)良好，擅長發(fā)覺，并且能從容面對調(diào)整來自各方面難題，解除各方面的問題。

本人為人開朗樂觀，熱心助人，交際實(shí)力強(qiáng)，待人接物，正直處世。在工作方面，有較強(qiáng)的動手實(shí)操實(shí)力，對待工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，毫不拖沓，吃苦耐勞，抗壓實(shí)力強(qiáng)，有肯定的從業(yè)閱歷。專業(yè)素養(yǎng)良好，擅長發(fā)覺，并且能從容面對調(diào)整來自各方面難題。

本人性格隨和樂觀，主動向上，愛好廣泛，喜愛鉆研，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，擁有較強(qiáng)的組織實(shí)力和適應(yīng)實(shí)力，并具有良好的身體素養(yǎng)。樂于溝通，易于融入集體，樂于助人，學(xué)習(xí)實(shí)力較好，注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，在工作中不斷提高專業(yè)學(xué)問之余，同時(shí)也在不斷地提高做人、做事的的實(shí)力，爭取將工作做得更好，爭取做更好的自己!

本人自我學(xué)習(xí)實(shí)力較強(qiáng)，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，性格活潑開朗，具有團(tuán)隊(duì)意識，在同學(xué)中有較好的人緣，雖然學(xué)習(xí)成果不是的，但是我的學(xué)習(xí)看法和工作實(shí)力還是頗受老師同學(xué)的贊揚(yáng)的。

個(gè)人自我鑒定篇7

一、突出重點(diǎn)，抓住主題，為崗位練兵供應(yīng)保障

以提高老師專業(yè)本領(lǐng)為主線，以“構(gòu)建有效課堂，提升實(shí)踐本領(lǐng)”為主題，以學(xué)校為主體，以教研組、備課組為基本單位，開展基于崗位、基于課堂、基于問題、基于老師發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與探討，全面深化校本研修，著力提高老師教書育人的本領(lǐng)，真抓實(shí)練，凸顯大練兵的時(shí)效性，努力為新課程改革服務(wù)，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)，為辦好人民滿足的教化供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的師資保障。

二、注意理論學(xué)習(xí)，加大工作力度，使崗位練兵穩(wěn)中推動

1、依據(jù)文件精神制定本學(xué)年崗位練兵

依據(jù)《__區(qū)中小學(xué)崗位大練兵活動實(shí)施》和__區(qū)義務(wù)教化課程改革總結(jié)表彰暨老師崗位大練兵推動大會精神，結(jié)合我校實(shí)際情景構(gòu)成老師崗位大練兵實(shí)施，制定我校老師崗位練兵。做到周密，支配得當(dāng)。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟精神實(shí)質(zhì)

組織我校老師深化學(xué)習(xí)了王局長在崗位練兵工作布署會議上的講話，楊局長在會議明確指出的十項(xiàng)基本功訓(xùn)練資料，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《__區(qū)中小學(xué)崗位大練兵活動實(shí)施方案》，布署本校老師崗位大練兵活動，領(lǐng)悟精神實(shí)質(zhì)，明確目標(biāo)與任務(wù)。為我校開展老師全員崗位大練兵做好打算。

3、加大崗位練兵工作力度，力爭突出成效

老師崗位大練兵是我校教化改革與發(fā)展的客觀須要，是校本研修工作的持續(xù)和深化，是老師隊(duì)伍建設(shè)的重要資料，老師必需人人參加。新老師側(cè)重職業(yè)基本技能的訓(xùn)練，具有必需教學(xué)實(shí)踐閱歷的老師側(cè)重新課程教學(xué)策略與方法的應(yīng)用，名優(yōu)骨干老師側(cè)重教化思想、教化才智和教學(xué)風(fēng)格的培育與提升，使不一樣層次的老師都有不一樣程度的提高，促進(jìn)老師專業(yè)發(fā)展。

三、圍繞練兵目標(biāo)，實(shí)行多種形式，使崗位練兵突出實(shí)效

我校依據(jù)《__區(qū)中小學(xué)老師崗位大練兵資料與標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我校實(shí)際，制定練兵的資料，實(shí)行分步實(shí)施，分模塊達(dá)標(biāo)的原則。大練兵的主戰(zhàn)場離不開課堂教學(xué)，離不開學(xué)年組與學(xué)科組，我校充分利用有效的研修方式開展練兵活動。

1、強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練，讓老師練就扎實(shí)基本功

老師的一般基本功訓(xùn)練，包括三筆字、簡筆畫、一般話、教具制作、口頭說與書面表達(dá)等。這些主要實(shí)行自學(xué)自練的形式反復(fù)練習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣。為切實(shí)提高老師基本功，使其具有過硬的基本技能，我們每周支配老師書寫一板粉筆字，每周書寫一篇鋼筆字，每周繪畫一張簡筆畫，每學(xué)期每人制作一——二個(gè)教學(xué)課件。并對老師的基本技能訓(xùn)練進(jìn)行月檢查評比，將評比結(jié)果記錄在冊，做老師教學(xué)業(yè)績的一項(xiàng)積累。在這些基本訓(xùn)練的同時(shí)，我們注意加強(qiáng)老師的崗位專業(yè)本領(lǐng)必練模塊的訓(xùn)練。每周一篇、每周一次自學(xué)并撰寫自學(xué)筆記、每周參與一次團(tuán)體教研、雙周一次集中業(yè)務(wù)輔導(dǎo)、雙周一次的班主任培訓(xùn)、每月一次教學(xué)比武活動，使老師練就了扎實(shí)的基本功。

2、以課堂教學(xué)為突破口，提高教學(xué)技能

課堂教學(xué)大練兵是崗位練兵活動的重點(diǎn)，學(xué)校始終以課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新為著力點(diǎn)，結(jié)合青年老師匯報(bào)課、骨干老師示范課、中老年老師創(chuàng)新課等有效形式，進(jìn)一步組織全體老師人人上一節(jié)公開課，由學(xué)校評課組從備課、上課、說課、課后反思及評課等方面賜予公正、公允、實(shí)際的打分。同時(shí)以教研組為單位同步開展課堂教學(xué)創(chuàng)新研討活動，全面促進(jìn)老師提高課堂教學(xué)水平和效率。

個(gè)人自我鑒定篇8

我覺得，自學(xué)考試的文憑不應(yīng)當(dāng)是我們追求的終點(diǎn)，而是我們走向新生活，尋求更高發(fā)展的新的起點(diǎn)。我們應(yīng)當(dāng)以自考文憑為新的起點(diǎn)，向更高的學(xué)問境界接著攀登，并以此作為回報(bào)社會的資本和依據(jù)，為維護(hù)公允與正義做出自己應(yīng)盡的社會責(zé)任和貢獻(xiàn)!

通過這幾年仔細(xì)學(xué)習(xí)自考課程，我起先更加關(guān)切時(shí)事政治，對黨和國家的理論、政策有了更加深刻的理解和領(lǐng)悟，樹立了正確的人生觀和世界觀，提高了個(gè)人素養(yǎng)和道德品質(zhì)。

幾年的自學(xué)考試經(jīng)驗(yàn)，使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。讓我漸漸學(xué)會了該如何面對新學(xué)問進(jìn)行自學(xué)，然后對其進(jìn)一步深化理解和駕馭運(yùn)用?在邊工作邊學(xué)習(xí)中，我合理支配空閑時(shí)間，仔細(xì)研讀教材，然后整理有關(guān)要點(diǎn)、重點(diǎn)做好筆記;最終做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。我想這些學(xué)習(xí)的