




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文檔簡(jiǎn)介
——青島版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《折線統(tǒng)計(jì)圖》——青島版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《折線統(tǒng)計(jì)圖》折線統(tǒng)計(jì)圖ppt課件折線統(tǒng)計(jì)圖ppt課件折線統(tǒng)計(jì)圖ppt課件中國(guó)青少年機(jī)器人大賽參賽隊(duì)伍統(tǒng)計(jì)表年份參賽隊(duì)伍/支2006200720082009201020124264684545193944892011499390400410420430
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480490500510520參賽隊(duì)伍/支0200620072008年份2009201020112012519426394468454489499中國(guó)青少年機(jī)器人大賽參賽隊(duì)伍條形統(tǒng)計(jì)圖中國(guó)青少年機(jī)器人大賽參賽隊(duì)伍統(tǒng)計(jì)表年份參賽隊(duì)伍/支20參賽隊(duì)伍/支390400410420430
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480490200620072008年份20092010201120122006-2012年中國(guó)青少年機(jī)器人大賽參賽隊(duì)伍條形統(tǒng)計(jì)圖5005105205194263944684544894992006-2012年中國(guó)青少年機(jī)器人大賽參賽隊(duì)伍折線統(tǒng)計(jì)圖1、你發(fā)現(xiàn)折線統(tǒng)計(jì)圖有什么特點(diǎn)?2、從中你能獲得哪些數(shù)學(xué)信息?0參賽隊(duì)伍/支3904004104204304404500參賽隊(duì)伍/支390400410420430
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480490200620072008年份2009201020112012500510520519426394468454489499123452006-2012年中國(guó)青少年機(jī)器人大賽參賽隊(duì)伍折線統(tǒng)計(jì)圖1、你發(fā)現(xiàn)折線統(tǒng)計(jì)圖有什么特點(diǎn)?2、從中你能獲得哪些數(shù)學(xué)信息?0參賽隊(duì)伍/支3904004104204304404500參賽隊(duì)伍/支390400410420430
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480490200620072008年份20092010201120125005105205194263944684544894992013整體呈上升趨勢(shì)2006-2012年中國(guó)青少年機(jī)器人大賽參賽隊(duì)伍折線統(tǒng)計(jì)圖5210參賽隊(duì)伍/支390400410420430440450390400410420430
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520參賽隊(duì)伍/支0200620072008年份20092010201120125194263944684544894990390400410420430
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520519426394468454489499參賽隊(duì)伍/支數(shù)量的多少更方便比較不僅反映數(shù)量的多少而且看出數(shù)量的增減變化趨勢(shì)2006-2012年中國(guó)青少年機(jī)器人大賽參賽隊(duì)伍條形統(tǒng)計(jì)圖2006-2012年中國(guó)青少年機(jī)器人大賽參賽隊(duì)伍折線統(tǒng)計(jì)圖觀察比較:條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?39040041042043044045046047五(3)班6位同學(xué)身高情況統(tǒng)計(jì)表姓名身高厘米丁丁小強(qiáng)小蘭小明小濤小月138145140150149154觀察比較上面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)表如果要制成統(tǒng)計(jì)圖,你會(huì)選擇條形統(tǒng)計(jì)圖還是折線統(tǒng)計(jì)圖?誰更合適?說說你的理由。身高厘米02468105285100115130140陳東0~10歲身高情況統(tǒng)計(jì)表年齡歲135797493108120135條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖五(3)班6位同學(xué)身高情況統(tǒng)計(jì)表姓名身高厘米自己0~10歲身高情況統(tǒng)計(jì)表身高厘米0246810年齡歲135791.根據(jù)表中的數(shù)據(jù),制成折線統(tǒng)計(jì)圖。2.閱讀思考:(1)自己從()歲到()歲時(shí)長(zhǎng)得最快,你是怎么看出來的?長(zhǎng)了()厘米。(2)猜猜自己11歲時(shí)的身高可能是幾厘米?你是怎么想的?(3)自己會(huì)一直這樣長(zhǎng)下去嗎?5060708090
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1500124年齡67910358身高/cm自己0~10歲身高情況統(tǒng)計(jì)表身高厘米02陳東0~10歲身高情況統(tǒng)計(jì)表身高厘米02468105285100115130145年齡歲1357974931081201355060708090
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1500124年齡67910358身高/cm52748593100108115120130135145陳東0~10歲身高情況統(tǒng)計(jì)表身高厘米024氣溫折線統(tǒng)計(jì)圖生活中的折線統(tǒng)計(jì)圖可以清晰的看出氣溫的變化情況。氣溫折線統(tǒng)計(jì)圖生活中的折線統(tǒng)計(jì)圖可以清晰的看出氣生活中的折線統(tǒng)計(jì)圖醫(yī)生可以根據(jù)它們幫助病人診斷病情。心電圖生活中的折線統(tǒng)計(jì)圖醫(yī)生可以根據(jù)它們幫助病人診斷病情。心電生活中的折線統(tǒng)計(jì)圖明明的體溫記錄折線統(tǒng)計(jì)圖生活中的折線統(tǒng)計(jì)圖明明的體溫記錄折線統(tǒng)計(jì)圖生活中的折線統(tǒng)計(jì)圖它可以幫助股民分析股票發(fā)展變化情況。股票行情走勢(shì)圖生活中的折線統(tǒng)計(jì)圖它可以幫助股民分析股票發(fā)展變化情況。股票生活中的折線統(tǒng)計(jì)圖生活中的折線統(tǒng)計(jì)圖你覺得這幅折線統(tǒng)計(jì)圖可能反映的是什么的變化情況?猜一猜你覺得這幅折線統(tǒng)計(jì)圖可能反映的是什么的變化情況?猜一猜為了提高長(zhǎng)跑成績(jī),明明堅(jiān)持記錄了每周的最好成績(jī)。
如果明明堅(jiān)持一直鍛煉,跑1500米的時(shí)間會(huì)無限遞減下去嗎?
說一說3.26世界冠軍成績(jī)?yōu)榱颂岣唛L(zhǎng)跑成績(jī),明明堅(jiān)持記錄了每周的最好成績(jī)。如果明
你覺得按這樣的趨勢(shì)發(fā)展,可能出現(xiàn)什么狀況?
說一說如果每個(gè)省都這樣,你覺得好嗎?要采取什么措施?
你覺得按這樣的趨勢(shì)發(fā)展,可能出現(xiàn)什么狀況?說一說如果每個(gè)
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500550建國(guó)以來中國(guó)鐵路火車最高時(shí)速統(tǒng)計(jì)圖時(shí)速/公里年份0501001502002503003504004
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500550時(shí)速/公里年份19781978年中國(guó)鐵路才剛剛起步,那時(shí)的火車時(shí)速僅有40公里╱時(shí)。建國(guó)以來中國(guó)鐵路火車最高時(shí)速統(tǒng)計(jì)圖40050100150200250300350400440
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500550時(shí)速/公里年份197819971997年改革的浪潮奔涌而至,火車80公里╱時(shí)的速度,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求。建國(guó)以來中國(guó)鐵路火車最高時(shí)速統(tǒng)計(jì)圖40800501001502002503003504
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500550時(shí)速/公里年份19781997建國(guó)以來中國(guó)鐵路火車最高時(shí)速統(tǒng)計(jì)圖4080
從1997年到2007年,十年間我國(guó)的鐵路6次大面積提速,速度已經(jīng)可以達(dá)到250公里╱時(shí)。20072500501001502002503003504004
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500550時(shí)速/公里年份19781997建國(guó)以來中國(guó)鐵路火車最高時(shí)速統(tǒng)計(jì)圖4080200725020092009年在京廣高鐵上我們的中國(guó)高鐵跑出了每小時(shí)350公里的速度。3500501001502002503003504004
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500550時(shí)速/公里年份19781997建國(guó)以來中國(guó)鐵路火車最高時(shí)速統(tǒng)計(jì)圖408020072502009
從四縱四橫的全面完工,到八縱八橫的近期規(guī)劃,從和諧號(hào)的全面鋪開到復(fù)興號(hào)的有效補(bǔ)充。35020180501001502002503003504004
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500550時(shí)速/公里年份19781997建國(guó)以來中國(guó)鐵路火車最高時(shí)速統(tǒng)計(jì)圖4080200725020092018年我國(guó)的高鐵速度達(dá)到了每小時(shí)600公里。中國(guó)高鐵以中國(guó)速度挺立在世界東方,得到全世界的關(guān)注。35020186000501001502002503003504004
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500550時(shí)速/公里年份19781997建國(guó)以來中國(guó)鐵路火車最高時(shí)速統(tǒng)計(jì)圖4080200725020093502018600這是采用真空管道和磁懸浮技術(shù)的中國(guó)高鐵,也稱為“超級(jí)高鐵”。0501001502002503003504004
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500550時(shí)速/公里年份19781997建國(guó)以來中國(guó)鐵路火車最高時(shí)速統(tǒng)計(jì)圖4080200725020093502018600這是采用真空管道和磁懸浮技術(shù)的中國(guó)高鐵,也稱為“超級(jí)高鐵”。你沒有看錯(cuò),不是400公里,是4000公里!0501001502002503003504004
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500550時(shí)速/公里年份19781997建國(guó)以來中國(guó)鐵路火車最高時(shí)速統(tǒng)計(jì)圖40802007250200935020186000501001502002503003504004同學(xué)們,這節(jié)課你們有什么收獲?同學(xué)們,這節(jié)課你們有什么收獲?
統(tǒng)計(jì)自己本學(xué)期數(shù)學(xué)考試成績(jī),制成折線統(tǒng)計(jì)圖。并分析自己的學(xué)習(xí)情況,考慮以后怎樣調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。家庭作
業(yè):統(tǒng)計(jì)自己本學(xué)期數(shù)學(xué)考試成績(jī),制成折線統(tǒng)謝謝指導(dǎo)!謝謝指導(dǎo)!應(yīng)用Powerpoint制作技巧
提高教學(xué)課件質(zhì)量
應(yīng)用Powerpoint制作技巧
提高教學(xué)課件質(zhì)量
軟件簡(jiǎn)介Powerpoint是一款辦公軟件。它功能強(qiáng)大,文字與圖片、聲音、錄像、動(dòng)畫的排版變化靈活,主要用于制作各種演示幻燈片,適用于演講、教學(xué)等場(chǎng)合。軟件簡(jiǎn)介Powerpoint是一款辦公軟件。它功能強(qiáng)大,文例子導(dǎo)入內(nèi)容相同但制作方法不同的演示
普通制作型
課件制作型提問:哪一套好?為什么?提示:“結(jié)束放映”可返回優(yōu)點(diǎn):1.有獨(dú)特模版,與主題貼切2.有內(nèi)容目錄,條理清晰,使觀眾能緊跟演講者思維
例子導(dǎo)入內(nèi)容相同但制作方法不同的演示提示:“結(jié)束放映”可返回課件定義以解決專業(yè)課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)為基本目的,并以多媒體超鏈接的結(jié)構(gòu)制作,相對(duì)獨(dú)立的教學(xué)軟件課件一般包括的媒體類型:文本、圖片、聲音、錄像、動(dòng)畫等課件定義以解決專業(yè)課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)為基本目的,并以多媒體超鏈課件的界面課件的文字課件的圖像課件的表格課件的圖表課件組成元素6.課件的聲音7.課件的影片8.課件的鏈接9.課件的模版課件的界面課件組成元素6.課件的聲音1.課件的界面界面通常包含有圖形與文字。界面的設(shè)計(jì),是對(duì)素材取舍及形式的處理手段。在設(shè)計(jì)中,需要對(duì)設(shè)計(jì)的形式反復(fù)推敲、琢磨,才能使其達(dá)到完美的境地。這幾經(jīng)提煉而成的形式又往往受一些最基本的原理所支配,受最基本的形式法則所制約。1.課件的界面界面通常包含有圖形與文2.課件文字讓學(xué)生閱讀,容易記憶為教師提示講課內(nèi)容文字精煉,防止書本搬家能用圖表表示就不用表格能用表格就不用文字(文字簡(jiǎn)化前后例子
2.課件文字讓學(xué)生閱讀,容易記憶2.課件文字(續(xù))文字精煉前例子文字精煉后例子通過對(duì)比可見文字精煉后直觀性強(qiáng),重點(diǎn)突出2.課件文字(續(xù))文字精煉前例子文字精煉文字的排版
色彩搭配協(xié)調(diào)
文字要清晰,突出
字?jǐn)?shù)不宜太多,行數(shù)控制在7行左右
幻燈片周邊應(yīng)留有一定空間
行距約1.3左右,字號(hào)選用約32號(hào)左右文字的排版色彩搭配協(xié)調(diào)課件的文字課件的圖像課件的表格項(xiàng)目符號(hào)能使界面美觀文字有條理文字項(xiàng)目符號(hào)的應(yīng)用課件的文字課件的圖像課件的表格課件的聲音課件的影片課件的文字課件的圖像課件的表格課件的圖表課件的聲音例子4例子2例子3:沒加項(xiàng)目符號(hào)請(qǐng)比較右邊4個(gè)例子課件的文字課件的圖像課件的聲音課件的影片例子1:用動(dòng)畫作符號(hào)課件的文字項(xiàng)目符號(hào)能使文字項(xiàng)目符號(hào)的應(yīng)用課件的文字課項(xiàng)目符號(hào)的插入技巧寫入數(shù)行文字/打開“格式”菜單/項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào)/如圖所示項(xiàng)目符號(hào)的插入技巧寫入數(shù)行文字/打開“格式”菜單/項(xiàng)目3.課件的圖像圖像分辨率72dpi(像素/英寸)圖像格式可以是jpg、gif、tif、wm
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