住宅陽臺欄桿設(shè)計規(guī)范

住宅陽臺欄桿設(shè)計標準，可以編輯修改，等待你的下載，治理，教育文檔 住宅陽臺欄桿設(shè)計標準《住宅設(shè)計標準》(GB50096,1999)2003版條文說明陽臺是兒童活動較多的地方，欄桿(包括欄板局部欄桿)的垂直桿件間距假設(shè)設(shè)計不當，簡潔造成事故。依據(jù)人體工程學原理，欄桿垂直凈距應(yīng)小于0.11m，盆的欄桿必需實行防止墜落措施。依據(jù)人體重心和心理要求。陽臺欄桿應(yīng)隨建筑高度增高而增高。封閉陽閉。3.9.1沒有鄰接陽臺或平臺的外窗窗臺，如距地面凈高較低，簡潔發(fā)生兒童墜0.90m0.90m，0.45m的可踏面，不應(yīng)計入窗臺凈高。《民用建筑設(shè)計通則》GB50352,20056(6(3防護欄桿，并應(yīng)符合以下規(guī)定:欄桿應(yīng)以結(jié)實、耐久的材料制作，并能承受荷載標準規(guī)定的水平荷載;1.05m，24m24m1.10m;注:欄桿高度應(yīng)從樓地面或屋面至欄桿扶手頂面垂直高度計算，如底部有寬度大于或等于0.22m，且高度低于或等于0.45m的可踏部位，應(yīng)從可踏部位頂面起計算。欄桿離樓面或屋面0.10m高度內(nèi)不宜留空;止少年兒童攀登的構(gòu)造，當承受垂直桿件做欄桿時，其桿件凈距不應(yīng)大于0.11m;5文化消遣建筑、商業(yè)效勞建筑、體育建筑、園林景觀建筑等允許少年兒童進0.11m。6(10(3窗的設(shè)置應(yīng)符合以下規(guī)定:窗扇的開啟形式應(yīng)便利使用，安全和易于修理、清洗;當承受外開窗時應(yīng)加強結(jié)實窗扇的措施;開向公共走道的窗扇，其底面高度不應(yīng)低于2m;0(80m;防火墻上必需開設(shè)窗洞時，應(yīng)按防火標準設(shè)置;天窗應(yīng)承受防裂開傷人的透光材料;天窗應(yīng)有防冷凝水產(chǎn)生或引泄冷凝水的措施;注:10(90m2高度應(yīng)從窗臺面起計算?！睹裼媒ㄖO(shè)計通則》GB50352,2005條文說明6(6(321980141656.03mm，換算成--------------------------，可以編輯修改，等待你的下載，管，教育文檔 ，可以編輯修改，等待你的下載，治理，教育文檔 994mm，穿鞋子后的重心高度為994，于1050mm”，故本條規(guī)定24m以下臨空高度(相當于低層、多層建筑的高度)的欄1.05m24m1.10m，對于高層建筑，因高空俯視會有恐驚感，所以加高至0.22m，且高度低于或等于0.45m擔憂全，故應(yīng)從可踏部位頂面起計算。4、50.11m，以防頭部帶身體穿過而墜落。近幾年，在商場等建0.20m0.11m。關(guān)于住宅窗臺與陽臺欄桿的安全防護措施《住宅建筑標準》GB50368,2005作如下進一步論述:1、防護欄桿的高度需“從可踏部位外表起算”才起防護作用征求意見稿期間，曾經(jīng)有意見要求用圖示方法說明欄桿的高度的“凈高”，標準5.1.5GB50096,1999(2003版)的規(guī)定:“窗臺的凈高或防護欄桿的高度均應(yīng)從可踏面起算0.90m”與空心欄桿的交接部位;低位水平空心欄桿;上人屋面女兒墻承受挑磚防水。2、在低窗臺附加欄桿應(yīng)慎重處理0.90m0.50m0.40m閉窗戶。這種狀況，附加在窗臺上的欄桿本身高度應(yīng)到達0.90m;其次種狀況是窗4.3.7欄桿高度不應(yīng)遮擋視線，并應(yīng)實行措施保證人身安全，實心局部不得低于0.40m”。劇場是公共場所，家長對兒童的監(jiān)護心理加強，住宅中的欄桿防護高度5.1.50.45m0.45m附加低欄桿。3、以固定窗作為低窗臺的防護措施有限制條件--------------------------，可以編輯修改，等待你的下載，管，教育文檔 ，可以編輯修改，等待你的下載，治理，教育文檔 最近，承受低窗臺或落地窗的住宅越來越多，不少設(shè)計單位認為在距地0.90m如固定窗框強度不夠，使用者輕趴在窗框上會導致玻璃裂開;落地窗僅用固定玻璃，沒有必要的防護，兒童玩耍、椅子翻倒等正常活動會碰破玻璃，造成險情;在者慎重處理。同時，依據(jù)國外相關(guān)標準和我國局部地區(qū)標準，200151日實施的中國工程建設(shè)標準化協(xié)會標準《斜屋頂下可居住空間技術(shù)規(guī)程》中提出:“當1.5m2時，應(yīng)承受安全玻璃”，依據(jù)是大面積的玻落地玻璃窗時，務(wù)必實行確實可行的安全防護措施。4、封閉陽臺的欄桿不行承受窗臺的高度1.05m，七層及七1.10m”。比窗臺要求高些。標準編制的初衷施不能削減。