中學(xué)生海底兩萬里讀后感700字

第2頁共2頁中學(xué)生海底兩萬里讀后感700字中同學(xué)海底兩萬里讀后感700字精選篇1

寒假，我讀過許多書，我還讀了法國(guó)作家儒勒·凡爾納的另一本科幻小說《海底兩萬里》。讓我印象最深刻的還是《海底兩萬里》這本書?！逗５變扇f里》我才看了幾頁就被里面的內(nèi)容深深的吸引了，由于這本書實(shí)在是太好看了。

這本書講得是尼摩船長(zhǎng)、阿龍納斯教授和康賽爾聽聞海里常常有大海怪出沒，于是他們乘著“鸚鵡號(hào)”潛艇去查找大海怪。旅途中，他們雖然遇到了冰山、章魚的攻擊等困難，但是他們最終找到了大海怪。大海怪像鯨魚，比鯨魚游得快，阿龍納斯教授把它歸為鯨魚科，海豚目。

他們還發(fā)覺了很多漂亮的海洋生物，比如五顏六色的珊瑚、海膽，奇形怪狀的海星、?？锪锏暮Ｔ?、海苔等生物。

仆人翁尼摩艇長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神奇顏色的人。他運(yùn)用自己所學(xué)的學(xué)問細(xì)心設(shè)計(jì)、建筑了一只獨(dú)角鯨大怪物——潛水艇(鸚鵡螺號(hào))，他用潛水艇在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)探險(xiǎn)，周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋。他又巧遇了阿羅納克斯并與他共同經(jīng)受了一幕幕驚心動(dòng)魄，扣人心弦的大事。遭受了冰山封路，空氣缺氧等很多險(xiǎn)情。書中主要講了法國(guó)博物學(xué)家阿洛納克斯教授應(yīng)邀登上一艘驅(qū)除艇，參加追捕當(dāng)時(shí)盛傳的海上“怪獸”，不幸被“怪獸”俘獲。而所謂的“怪獸”竟是一艘當(dāng)時(shí)一艘當(dāng)時(shí)無人知曉的潛水艇。潛水艇艇長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)阿洛納克斯教授一行三人作海底旅行。沿途他們飽覽了神奇的海底世界，有海底平原、海底森林、海底墓場(chǎng)、珍寶世界、沉沒的大洲和古城堡。最終，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿洛納克斯教授一行三人不辭而別，將他們所知道的海底隱秘公諸于世。

這本書讓我感受最深的還是尼摩船長(zhǎng)他們經(jīng)受了風(fēng)風(fēng)雨雨、困難、挫折，但他們沒有后退，遇到困難就想方設(shè)法克服它，不悲觀、不氣餒，經(jīng)過了大風(fēng)大浪才取得了最終的成功!

讀了這本書，我不僅讀到了引人入勝的故事和精彩的海底描寫，還感受到了鮮亮的愛憎和廣博的地理學(xué)問，使人們?cè)讷@得極大的精神享受中，感受自然的奇妙和科學(xué)的力氣!

這本書不但好看，還讓我了解了海洋里的生物。我要把它珍藏起來。

中同學(xué)海底兩萬里讀后感700字精選篇2

再一次翻開這本書，我仍舊為故事中仆人公所經(jīng)受的一切感到贊嘆。很多次我在想，假如有一天我也有一個(gè)機(jī)會(huì)像阿龍納斯教授一樣隨著尼莫船進(jìn)步行一次感動(dòng)人心的海底之旅，我是否有這個(gè)士氣。

這事發(fā)生在1866年，當(dāng)時(shí)海上發(fā)覺了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物，他接受邀請(qǐng)，參與追捕。在追捕過程中，他不幸落水，泅到怪物的脊背上。這怪物不是什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇異的潛水艇。潛水艇船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他作海底旅行。他們從太平洋動(dòng)身，經(jīng)過珊瑚海、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，發(fā)現(xiàn)很多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)受了很多危急;最終，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他知道的海底隱秘公諸于世。

在這本書中最令我印象深刻的，是船長(zhǎng)尼莫。駕駛諾第留斯號(hào)，從南極到北極，從大西洋到太平洋，幾乎游遍了地球上的每一個(gè)角落。他常常在海底攻擊那些十惡不赦的海盜船，當(dāng)然，對(duì)于侵略占據(jù)自己祖國(guó)的英國(guó)軍艦，他也絕不放過。他還利用在海底打撈獲得的巨額財(cái)寶救濟(jì)那些被壓迫的民族和窮苦的民眾，支持他們?yōu)闋?zhēng)取獨(dú)立而進(jìn)行正義的斗爭(zhēng)。

在仆人公阿龍納斯眼中，他是這樣一個(gè)人：自信——由于他的頭在其肩部輪廓所形成的弧線上面傲岸般揚(yáng)著，那雙陰郁神態(tài)的眼睛冷靜鎮(zhèn)靜地凝視著別人;鎮(zhèn)靜——由于他的皮膚蒼白而不紅潤(rùn)，說明他性情平和;堅(jiān)毅——這從他眼眶筋肉的急速收縮就能看出;果敢——由于他的深呼吸就顯示出了非常強(qiáng)盛的生命力。

在我的眼中，他是這樣一個(gè)人：才智——他合理利用了大海中一切可利用資源，在海洋里生活的如魚得水;愛國(guó)——他把自己對(duì)外國(guó)侵略者的仇恨，深深地銘刻在廣闊人民群眾的心中。他不僅走遍印度半島上照舊保持獨(dú)立的地方，而且來到了直接受英國(guó)統(tǒng)治的地區(qū);和善——他常常在海底攻擊那些十惡不赦的海盜船。

尼摩身上的可談之處太多太多，但他的經(jīng)受只有一個(gè)詞：傳奇。如此傳奇的一個(gè)人，著實(shí)讓人佩服!

中同學(xué)海底兩萬里讀后感700字精選篇3

再一次翻開這本書，我仍舊為故事中仆人公所經(jīng)受的一切感到贊嘆。很多次我在想，假如有一天我也有一個(gè)機(jī)會(huì)像阿龍納斯教授一樣隨著尼莫船進(jìn)步行一次感動(dòng)人心的海底之旅，我是否有這個(gè)士氣。

這事發(fā)生在1866年，當(dāng)時(shí)海上發(fā)覺了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物，他接受邀請(qǐng)，參與追捕。在追捕過程中，他不幸落水，泅到怪物的脊背上。這怪物不是什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇異的潛水艇。潛水艇船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他作海底旅行。他們從太平洋動(dòng)身，經(jīng)過珊瑚海、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，發(fā)現(xiàn)很多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)受了很多危急;最終，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他知道的海底隱秘公諸于世。

在這本書中最令我印象深刻的，是船長(zhǎng)尼莫。駕駛諾第留斯號(hào)，從南極到北極，從大西洋到太平洋，幾乎游遍了地球上的每一個(gè)角落。他常常在海底攻擊那些十惡不赦的海盜船，當(dāng)然，對(duì)于侵略占據(jù)自己祖國(guó)的英國(guó)軍艦，他也絕不放過。他還利用在海底打撈獲得的巨額財(cái)寶救濟(jì)那些被壓迫的民族和窮苦的民眾，支持他們?yōu)闋?zhēng)取獨(dú)立而進(jìn)行正義的斗爭(zhēng)。

在仆人公阿龍納斯眼中，他是這樣一個(gè)人：自信——由于他的頭在其肩部輪廓所形成的弧線上面傲岸般揚(yáng)著，那雙陰郁神態(tài)的眼睛冷靜鎮(zhèn)靜地凝視著別人;鎮(zhèn)靜——由于他的皮膚蒼白而不紅潤(rùn)，說明他性情平和;堅(jiān)毅——這從他眼眶筋肉的急速收縮就能看出;果敢——由于他的深呼吸就顯示出了非常強(qiáng)盛的生命力。

在我的眼中，他是這樣一個(gè)人：才智——他合理利用了大海中一切可利用資源，在海洋里生活的如魚得水;愛國(guó)——他把自己對(duì)外國(guó)侵略者的仇恨，深深地銘刻在廣闊人民群眾的心中。他不僅走遍印度半島上照舊保持獨(dú)立的地方，而且來到了直接受英國(guó)統(tǒng)治的地區(qū);和善——他常常在海底攻擊那些十惡不赦的海盜船。

尼摩身上的可談之處太多太多，但他的經(jīng)受只有一個(gè)詞：傳奇。如此傳奇的一個(gè)人，著實(shí)讓人佩服!

中同學(xué)海底兩萬里讀后感700字精選篇4

這段時(shí)間，我始終在看《海底兩萬里》這本書。阿洛亞斯教授的一個(gè)驚險(xiǎn)刺激的海底冒險(xiǎn)故事把我深深地吸引住了，讓我愛不釋手。好幾次，我放下書后久久不能人睡。

充滿世界的“海怪”消息在每一條大街小巷被傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。有人說它是一條100多米長(zhǎng)的獨(dú)角巨鯨，尾巴一甩就能把一艘艦艇掀翻;有人傳言它是一個(gè)海底怪物，噴出幾十米高的水柱，會(huì)淹沒一艘快艇……各種傳聞越來越離奇。

為了證明有關(guān)“海怪”的傳言，為了除掉“海怪”，法古拉船長(zhǎng)帶領(lǐng)他的助手和教授登上了美國(guó)全新制造的“天下第一捕鯨船”一一“林肯號(hào)”……我一頭扎進(jìn)了《海底兩萬里》這本書里，和書中的仆人公一起走進(jìn)了大海。每天一個(gè)章節(jié)，每天一次歷險(xiǎn)，興奮、驚異、剌激、歡樂、新奇、奇妙的感覺伴隨了我將近一個(gè)月的睡前我們有時(shí)在漫天卷地的浪尖上翻滾，感覺自己的生命就被兇狠的大海掌控著：有時(shí)在顛簸不止的甲板上“玩“兒”筋斗，肚子里翻江倒海，一會(huì)兒就狂吐不止;有時(shí)在無邊無際的海面上以每小時(shí)114海里的最快速度狂追不止，驚異地見證“海怪”的存在：有時(shí)又被兩股巨大的水流卷進(jìn)了“海怪”的肚里，大叫“完了，完了，徹底完了……!”

卻沒有想到我們被吸進(jìn)了一艘巨大的潛水艇一一“鸚鵡螺號(hào)”里面。于是，我又跟隨著他們進(jìn)行了一次驚險(xiǎn)而又歡樂的旅行。每一次開卷，都是一份驚喜;每一次閱讀，都是一次冒險(xiǎn)經(jīng)受?！逗５變扇f里》就像是一塊美味的巧克力，讓我真想一大口咬進(jìn)嘴里，卻又舍不得轉(zhuǎn)瞬就吃完了，必定要一小口一小口地漸漸啃下，一絲絲一絲絲地細(xì)細(xì)品嘗?？赐炅诉@本書，我猛然覺得自己己經(jīng)成了一個(gè)小小的男子漢了，我了解了大海急躁的脾氣，海上歷險(xiǎn)的種種危急;懂得了凡事只有自己去經(jīng)受了才能體會(huì)真實(shí)的感受、找到正確的答案。

學(xué)習(xí)中、生活中，我們也常常會(huì)遇到很多新奇的事物、很多困難，法古拉船長(zhǎng)和尼摩艇長(zhǎng)的經(jīng)受告知我們：只要懷著一顆仔細(xì)、求真的心，頑強(qiáng)地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)韌地克服困難，迎接我們的肯定會(huì)是成功和勝利。

中同學(xué)海底兩萬里讀后感700字精選篇5

我喜愛藍(lán)色，由于它是海的顏色;而海是神奇的。《海底兩萬里》這篇科幻冒險(xiǎn)小說出自于儒勒·凡爾納，他是19世紀(jì)下半葉法國(guó)最重要的小說家。他自幼酷愛科學(xué)，又喜愛幻想，但他在高校學(xué)的是法律。他原本準(zhǔn)備畢業(yè)后當(dāng)律師，因偶然結(jié)識(shí)了聞名作家大仲馬，在后者的鼓舞下，轉(zhuǎn)而走向文學(xué)創(chuàng)作之路。卻能一口氣公開海的許多隱秘，我很佩服這本書的法國(guó)作家儒勒·凡爾納。

《海底兩萬里》這本書主要說的是阿龍納教授和他的兩個(gè)同伴受到船長(zhǎng)尼摩的邀請(qǐng)就座“鸚鵡螺號(hào)”(潛艇名)在太平洋、珊瑚、印度洋、紅海、地中海和大西洋的海底遇到的驚險(xiǎn)故事。還經(jīng)受了擱淺、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚攻擊等險(xiǎn)情。寫了阿龍納斯、康賽爾以及尼德蘭因偶然他們來到了“鸚鵡螺”號(hào)上。尼摩船長(zhǎng)帶他們?nèi)ズ５咨执颢C、穿過瓦尼科羅群島、在深海進(jìn)行葬禮、錫蘭島的采珠場(chǎng)看看……最終阿龍納斯、康賽爾和尼德蘭逃出“鸚鵡螺”號(hào)，“鸚鵡螺”號(hào)被卷入漩渦中，之后無人知曉。

我最喜愛本書的第三十章《缺氧》，這章讓我是又緊急又感動(dòng)。緊急是由于“鸚鵡螺號(hào)”當(dāng)時(shí)被一些大冰塊壓在了海底，需要有人工鑿冰才有一絲生氣，但空氣又不多了，該怎么辦呢?我的心都揪起來了。感動(dòng)的是由于鸚鵡螺號(hào)四周的冰被鑿的差不多可以動(dòng)了的時(shí)候，“我”卻由于受不了潛艇內(nèi)大量的二氧化碳，暈了過去，但因又得到了新奇空氣而糊涂過來了，是到了水面上了嗎?不是，是奈德蘭和康塞爾他們犧牲了自己來救“我”，把氧氣箱里最終的一些氧氣留給了“我”，這種舍已救人的精神讓我很感動(dòng)。

這本書里有四個(gè)主要人物，分別是：鎮(zhèn)靜的“我”阿龍納教授;“我”忠厚的仆人康塞爾，急躁的奈德蘭;學(xué)問淵博的尼摩船長(zhǎng)。我最喜愛的是急躁的魚叉手奈德蘭，叉魚的命中率幾乎能達(dá)到100%，還有他雖然急躁，但有危急時(shí)卻能冷靜下來。

在《圣經(jīng)》中有個(gè)問題：“誰能測(cè)知深遠(yuǎn)的最深處呢?”當(dāng)今世界上，只有兩個(gè)人有權(quán)回答：尼摩船長(zhǎng)和阿龍納斯。

這本書開拓了我的想象力，豐富了我的海洋學(xué)問，讓我對(duì)大海有一種憧憬，盼望也能在大海中探險(xiǎn)。

中同學(xué)海底兩萬里讀后感700字精選篇6

海底兩萬里，給了我極大的震撼，它告知了我各個(gè)我不懂的魅力的島嶼，它告知另了我康塞爾是何等的忠誠(chéng)，還告知了我很多在課本上學(xué)不到的學(xué)問。特別佩服的是他們都不自私自利，我佩服阿尤納斯教授的樂觀向上的精神;佩服教授的似康賽爾對(duì)主了的忠心耿耿與無私精神;佩服尼摩船長(zhǎng)的士氣，和他那見到伴侶有危急的時(shí)候就會(huì)奮不顧生的去營(yíng)救的精神，值得我們學(xué)習(xí)。還獨(dú)具匠心，奇妙布局，在漫長(zhǎng)的旅行中，時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)詩情畫意的奇妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微刻畫交替消失。

讀書引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書。法國(guó)人赴美參與一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng)。其實(shí)，海上出了個(gè)怪物，在全世界腦的沸沸揚(yáng)揚(yáng)。科考活動(dòng)結(jié)束之后，博物學(xué)家正預(yù)備束裝就道，返回法國(guó)，卻接到美國(guó)海軍部的邀請(qǐng)，于是改弦更張，登上了一艘驅(qū)除艦，參加“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去”的活動(dòng)經(jīng)過千辛萬苦，“怪物”未被清除，驅(qū)除艦反被“怪物”重創(chuàng)，博物學(xué)家和他的仆人以及為清除“怪物”的俘虜!“怪物”非也，原來是一艘尚不為世人所知的