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第7頁(yè)共7頁(yè)2023?學(xué)生會(huì)個(gè)?人學(xué)期工?作總結(jié)范?本本屆?學(xué)生會(huì)在?成立之后?,在校領(lǐng)?導(dǎo)和學(xué)生?處、團(tuán)委?老師的具?體指導(dǎo)和?支持下,?緊緊圍繞?學(xué)校創(chuàng)建?本科院校?的中心工?作,充分?發(fā)揮學(xué)生?會(huì)“自我?教育、自?我管理、?自我服務(wù)?”的工作?職能,在?廣大同學(xué)?的鼎力協(xié)?助下,經(jīng)?過全體學(xué)?生會(huì)成員?的共同努?力,不斷?拓寬工作?領(lǐng)域,創(chuàng)?新工作模?式,改進(jìn)?工作方法?,整體上?完成了學(xué)?期初定的?工作計(jì)劃?,并取得?了顯著的?成績(jī),現(xiàn)?就即將過?去一個(gè)學(xué)?期的工作?總結(jié)如下?:一、?貼近學(xué)生?生活方面?:結(jié)合?我校實(shí)際?,在新老?校區(qū)以問?卷調(diào)查的?形式進(jìn)行?一次“學(xué)?子之聲”?專題調(diào)研?,以座談?的形式舉?行了“學(xué)?生會(huì)與你?面對(duì)面”?,對(duì)于從?中反映出?來的問題?,學(xué)生會(huì)?及時(shí)做了?總結(jié),并?向各有關(guān)?部門做了?反映,都?得到了不?同程度的?解決。通?過這些活?動(dòng),拉近?了學(xué)生會(huì)?與同學(xué)們?之間的距?離,增強(qiáng)?了同學(xué)們?對(duì)學(xué)生會(huì)?的了解、?信任與支?持,同時(shí)?也增強(qiáng)了?學(xué)生會(huì)成?員的責(zé)任?感。二?、學(xué)風(fēng)建?設(shè)方面:?組織舉?辦首屆“?新科杯”?英語(yǔ)之星?大賽,在?此次活動(dòng)?中也加強(qiáng)?了與外校?學(xué)生會(huì)的?聯(lián)系。協(xié)?助團(tuán)委舉?辦了__?__第一?期成長(zhǎng)論?壇,并多?次組織英?語(yǔ)四、六?級(jí)知識(shí)講?座,從中?調(diào)動(dòng)了同?學(xué)們學(xué)習(xí)?的積極性?,有力的?促進(jìn)了學(xué)?風(fēng)建設(shè),?為在校學(xué)?生營(yíng)造了?良好的校?園文化氛?圍,在無?形中培養(yǎng)?了大學(xué)生?的人文素?養(yǎng)。三?、校園文?化方面:?由體育?部具體組?織,成功?的承辦了?首屆“理?想杯”籃?球聯(lián)賽,?從中增強(qiáng)?了大學(xué)生?的集體榮?譽(yù)感和團(tuán)?隊(duì)精神。?宣傳部組?織承辦了?“現(xiàn)場(chǎng)書?畫展演”?,在展演?中,河南?科技大學(xué)?、洛陽(yáng)師?范學(xué)院學(xué)?生會(huì)也參?與進(jìn)來,?并作了廣?泛的交流?。四、?娛樂文化?方面:?根據(jù)我校?的特殊性?,在新區(qū)?舉行了主?題為“走?進(jìn)新區(qū),?你我共聯(lián)?歡”文藝?晚會(huì),在?老校區(qū)舉?行了社團(tuán)?文化廣角?,主題為?“同唱一?首歌”文?藝晚會(huì)。?協(xié)助團(tuán)委?成功的承?辦了龐龍?“兩只蝴?蝶,與你?相約”洛?陽(yáng)簽唱會(huì)?,“青蛙?樂隊(duì)”洛?陽(yáng)簽唱會(huì)?,兩場(chǎng)歡?送畢業(yè)生?文藝晚會(huì)?,通過豐?富的文藝?活動(dòng),陶?冶了同學(xué)?們的情操?,提高了?同學(xué)們的?審美情趣?。五、?校園文明?方面:?學(xué)生會(huì)充?分發(fā)揮大?學(xué)生自律?委員會(huì)、?大學(xué)生伙?食委員會(huì)?的作用,?結(jié)合第二?十三個(gè)文?明教育月?,自律委?員會(huì)組織?學(xué)生定期?抽查學(xué)生?宿舍,有?力的遏止?了晚歸和?夜不歸宿?的行為,?并多次維?持大型活?動(dòng)的秩序?,文明監(jiān)?督崗對(duì)校?園內(nèi)不文?明行為給?予了相應(yīng)?的制止。?伙食委員?會(huì)配合學(xué)?生處、團(tuán)?委、后勤?發(fā)展總公?司對(duì)宿舍?文化建設(shè)?和教室、?宿舍衛(wèi)生?的檢查做?了許多具?體的工作?。在過?去一個(gè)學(xué)?期的工作?中,由于?時(shí)間短暫?,工作經(jīng)?驗(yàn)的缺乏?,我們也?深知還存?在這樣那?樣的缺點(diǎn)?和不足,?現(xiàn)總結(jié)如?下:一?、學(xué)生會(huì)?各個(gè)部門?之間缺乏?交流和溝?通,致使?學(xué)生會(huì)的?一些大的?活動(dòng),組?織工作不?能完全到?位,缺乏?整體性和?連續(xù)性。?整體學(xué)生?會(huì)成員素?質(zhì)有待進(jìn)?一步提高?。二、?偏重對(duì)大?型活動(dòng)的?開展,而?忽視了對(duì)?日常性工?作的監(jiān)督?和管理,?各系學(xué)生?分會(huì)之間?交流不夠?,導(dǎo)致一?個(gè)系舉辦?活動(dòng),受?眾群體的?單一性,?不具有全?面性。?三、關(guān)于?學(xué)生會(huì)網(wǎng)?站,學(xué)生?會(huì)各個(gè)部?門和各系?學(xué)生分會(huì)?不能及時(shí)?上傳工作?計(jì)劃和工?作總結(jié),?檔案管理?和資料的?收集工作?存在較大?的漏洞。?屹立于?世紀(jì)之巔?,面對(duì)知?識(shí)經(jīng)濟(jì)的?挑戰(zhàn),學(xué)?生會(huì)如何?在日益走?向開放的?校園中發(fā)?揮基層學(xué)?生會(huì)的作?用,為我?校的升本?和跨越式?發(fā)展作出?應(yīng)有的貢?獻(xiàn),在以?后的工作?實(shí)踐中,?我們將會(huì)?不斷的努?力與探索?,揚(yáng)長(zhǎng)避?短,使學(xué)?生會(huì)的各?項(xiàng)工作在?穩(wěn)定中創(chuàng)?新,在創(chuàng)?新中穩(wěn)步?前進(jìn),逐?步走向完?善,我們?也堅(jiān)信:?只要我們?以積極的?心態(tài)主動(dòng)?的工作,?無悔的付?出,一定?會(huì)譜寫出?更加壯麗?的篇章。?202?3學(xué)生會(huì)?個(gè)人學(xué)期?工作總結(jié)?范本(二?)在學(xué)?生會(huì)工作?一個(gè)學(xué)期?的時(shí)光,?準(zhǔn)確的說?一學(xué)期不?到,在這?段時(shí)光內(nèi)?和非學(xué)生?會(huì)成員相?比我所失?去的自由?時(shí)光相對(duì)?的要多一?點(diǎn),但是?學(xué)會(huì)的相?對(duì)要多一?些。比如?說接觸的?人和事相?對(duì)就要多?一點(diǎn)了,?接觸的人?和事多了?,既鍛煉?處理事情?的潛力也?能更多的?交友,光?這些就很?值得我在?學(xué)生會(huì)繼?續(xù)工作下?去了,當(dāng)?然我所得?到的當(dāng)然?不止這些?。在學(xué)?生會(huì)工作?的這段時(shí)?光,有不?少人問過?我是否值?得再繼續(xù)?干下去,?用他們的?觀點(diǎn)就是?與其在學(xué)?生會(huì)這樣?吃力不討?好的干下?去,還不?如自我在?大學(xué)多留?點(diǎn)時(shí)光玩?玩。有這?樣的想法?很正常,?學(xué)生會(huì)的?事情并不?是說只有?特定的人?能干的好?,就看個(gè)?人的看法?,只要你?有想法,?你能夠認(rèn)?真對(duì)待。?那么,你?就必須能?干的好。?不去計(jì)較?那些花在?值班室里?的時(shí)光、?不去計(jì)較?那些日常?工作的繁?瑣,那么?你就能夠?充分的勝?任學(xué)生會(huì)?的工作了?,正所謂?魚與熊掌?不可兼得?,人各有?志,大家?的想法不?一樣,那?么所做的?事情也各?不相同,?我在學(xué)生?會(huì)期間,?得到的是?對(duì)我人際?交往潛力?的鍛煉,?還有對(duì)突?發(fā)事件的?處理潛力?,我要的?就是鍛煉?自我,在?鍛煉自我?的同時(shí)為?廣大同學(xué)?做好必要?的服務(wù)工?作。在?工作期間?最不能要?的想法就?是把自我?和非學(xué)生?會(huì)成員做?比較,為?什么別人?在操場(chǎng)閑?逛的時(shí)候?我們?cè)谥?班室值班?為怎樣別?人上床睡?覺了,我?們還要查?房沒有任?何借口,?理由很簡(jiǎn)?單,你參?加了學(xué)生?會(huì)。也有?很多中途?退出的人?,他們的?想法是否?這樣我不?太清楚,?我明白如?果我這樣?想,那么?,我退出?是遲早的?事。在?學(xué)生會(huì)工?作期間,?我的提升?是循序漸?進(jìn)的,很?難看出短?期內(nèi)有什?么變化,?但是和剛?開始相比?,我的提?升還是很?明顯的。?對(duì)于工?作的認(rèn)識(shí)?和工作的?看法:我?個(gè)人是在?辦公室工?作的,辦?公室的事?情能夠說?是所有部?門中最為?繁瑣的,?而且也是?最沒有規(guī)?律的。本?部門的工?作最主要?的是日常?周量化表?的制作等?,無一不?是需要其?他部門來?配合工作?。其他部?門的事情?我多少也?有過一些?了解,大?體都是一?些制作周?表,分工?不一樣,?但是所做?出來的數(shù)?據(jù)和系里?對(duì)班級(jí)以?及個(gè)人的?考評(píng)掛鉤?,這樣就?有一些人?對(duì)考評(píng)的?數(shù)據(jù)產(chǎn)生?懷疑,來?找我們投?訴,這是?在所難免?的事情。?在遇到這?些狀況的?時(shí)候,我?們最先要?做的就是?安撫投訴?者的情緒?,充分拿?出耐心,?和他們解?釋,并在?此同時(shí)自?我批評(píng),?因?yàn)闊o風(fēng)?不起浪,?既然有人?投訴,就?說明我們?必須存在?問題。?總之,我?個(gè)人覺得?我們的工?作態(tài)度就?應(yīng)盡量放?的平和一?點(diǎn),語(yǔ)氣?多以商量?為主,這?樣,別人?在配合我?們工作的?時(shí)候才不?會(huì)出現(xiàn)厭?惡感,下?次再有這?樣的事情?時(shí),大家?都是會(huì)十?分愿意配?合我們工?作的。對(duì)?于學(xué)生會(huì)?的事情要?上心。慢?慢的我們?在工作中?也能改變?自我的性?格與處世?方式。才?能在將學(xué)?生會(huì)工作?做好的同?時(shí)自我得?到長(zhǎng)足的?進(jìn)步!?2023?學(xué)生會(huì)個(gè)?人學(xué)期工?作總結(jié)范?本(三)?隨著_?___年?新年鐘聲?的敲響,?讓我們激?動(dòng)的__?__年就?快要過去?了,我們?的大學(xué)生?活也過去?了一個(gè)學(xué)?期,在這?學(xué)期我很?榮幸能加?入五班班?委的行列?中來。真?的很感謝?老師的信?任和同學(xué)?們的支持?。作為一?名宣傳委?員雖然沒?有班長(zhǎng)那?么忙,但?是我也有?我份內(nèi)的?事情要做?,因此,?我就這一?學(xué)期的工?作做出以?下幾點(diǎn)總?結(jié):第?一:作為?宣傳委員?,主要是?負(fù)責(zé)班上?大型活動(dòng)?的宣傳工?作積極?配合各位?班委的組?織工作。?這學(xué)期我?們班先后?開展了_?___月?份團(tuán)組織?活動(dòng),學(xué)?習(xí)交流會(huì)?,馬鞍山?森林公園?秋游,_?___月?份團(tuán)組織?活動(dòng),羽?毛球賽,?元旦晚會(huì)?,這些活?動(dòng)我負(fù)責(zé)?的前期的?宣傳工作?和后期總?結(jié)工作。?如辦宣?傳板,寫?新聞稿,?收集稿子?及評(píng)比,?同學(xué)們很?支持我的?工作。?第二,通?過各種大?型活動(dòng)使?我明白了?團(tuán)結(jié)相?互協(xié)作才?是一個(gè)活?動(dòng)成功的?關(guān)鍵,比?如___?_月份的?團(tuán)組織活?動(dòng),這是?我們進(jìn)入?大學(xué)的第?一次班級(jí)?活動(dòng),大?家都很重?視,在班?長(zhǎng)范勉的?帶領(lǐng)下,?各位班委?各自分工?出色地完?成了任務(wù)?,我負(fù)責(zé)?收集“祖?國(guó)六十年?的變化”?,辦宣傳?板,組織?委員負(fù)責(zé)?整個(gè)活動(dòng)?的流程及?人員的安?排,副班?長(zhǎng)吳亮負(fù)?責(zé)ppt?制作工作?,這樣的?分工協(xié)作?使得__?__月份?的團(tuán)組織?活動(dòng)搞得?十分成功?。第三?,學(xué)會(huì)與?別人積極?溝通要?知道不說?出來別人?永遠(yuǎn)不知?道你心里?想什么,?作工作更?要這樣,?要把自己?的想法告?訴別人,?這樣的合?作才會(huì)更?好,活動(dòng)?才能成功?。比如這?次三個(gè)班?的元旦聯(lián)?誼晚會(huì),?雖然在合?作的過程?中遇到了?各種各樣?的困難,?但是經(jīng)過?三班負(fù)責(zé)?人的多次?開會(huì)并且?協(xié)商使得?這次晚會(huì)?搞得非常?成功。?第四,每?個(gè)人都有?自己的想?法,不要?用自己的?想法去壓?制和強(qiáng)制?別人的想?法。這?學(xué)期的任?職中也發(fā)?現(xiàn)了自己?諸多的不?足,如下?:1.?在處理學(xué)?習(xí)和工作?的過程中?不是很妥?當(dāng),有時(shí)?搞得自己?很匆忙,?有時(shí)忙就?忙到一塊?兒去了,?閑著的時(shí)?候又比較?閑。2?.在學(xué)生?會(huì)與班級(jí)?事務(wù)處理?的
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