2023年度教師德能勤績工作總結(jié)范文（3篇）

第8頁共8頁2023?年度教師?德能勤績?工作總結(jié)?范文新?的課程標(biāo)?準(zhǔn)把德育?教育放在?十分重要?的地位。?新課程的?培養(yǎng)目標(biāo)?指導(dǎo)我們?，要使學(xué)?生具有愛?國主義、?團(tuán)體主義?精神，熱?愛社會(huì)主?義，繼承?社會(huì)主義?社會(huì)法制?意識(shí)，遵?守國家法?律和社會(huì)?公德;逐?步構(gòu)成正?確的世界?觀，人生?觀，價(jià)值?觀;具有?社會(huì)主義?職責(zé)感，?努力為人?民服務(wù)，?要使學(xué)生?成為有夢?想、有道?德、有文?化、有紀(jì)?律的一代?新人。這?充分說明?了德育教?育在整個(gè)?教育教學(xué)?中的重要?地位，作?為基礎(chǔ)學(xué)?科的數(shù)學(xué)?肯定也必?須重視德?育教育。?那么怎樣?才能在數(shù)?學(xué)教育教?學(xué)中更好?的滲透德?育教育呢?，我認(rèn)為?有下頭的?一些方法?。一、?充分發(fā)揮?教師在教?學(xué)中體現(xiàn)?的人格魅?力。德?育過程既?是說理、?訓(xùn)練的過?程，也是?情感陶冶?和潛移默?化的過程?。教師自?身的形象?和教師體?現(xiàn)出來的?一種精神?對(duì)學(xué)生的?影響是巨?大的，也?是直接的?。教師的?板書設(shè)計(jì)?、語言的?表達(dá)、教?師的儀表?等都能夠?無形中給?學(xué)生美的?感染，從?而陶冶學(xué)?生的情操?。比如，?為了上好?一堂數(shù)學(xué)?課，教師?做了很多?的準(zhǔn)備，?采取了靈?活多樣的?教學(xué)手段?，這樣學(xué)?生不僅僅?學(xué)得很愉?快，并且?在心里還?會(huì)產(chǎn)生一?種對(duì)教師?的敬佩之?情，并從?教師身上?體會(huì)到一?種職責(zé)感?，這樣對(duì)?以后的學(xué)?習(xí)工作都?有巨大的?推動(dòng)作用?。二、?充分利用?教材挖掘?德育素材?。三、?在教學(xué)過?程中進(jìn)行?德育滲透?。教師?在教學(xué)過?程中，能?夠采取靈?活多樣的?教學(xué)方法?潛移默化?的對(duì)學(xué)生?進(jìn)行德育?教育，比?如研究性?學(xué)習(xí)，合?作性學(xué)習(xí)?等。在數(shù)?學(xué)中，有?很多規(guī)律?和定律如?果光靠教?師口頭傳?授是起不?到作用了?，這時(shí)候?就能夠引?導(dǎo)學(xué)生進(jìn)?行討論，?共同思考?，鑒定。?這樣不斷?能夠培養(yǎng)?學(xué)生的各?種本事，?并且還能?夠培養(yǎng)他?們團(tuán)結(jié)合?作的本事?等。拿教?學(xué)方法來?說，我們?能夠采取?小組合作?學(xué)習(xí)法，?這種學(xué)習(xí)?法共享一?個(gè)觀念：?學(xué)生們一?齊學(xué)習(xí)，?既要為別?人的學(xué)習(xí)?負(fù)責(zé)，又?要為自我?的學(xué)習(xí)負(fù)?責(zé)，學(xué)生?在既有利?于自我又?有利于他?人前提下?進(jìn)行學(xué)習(xí)?。在這種?情景中，?學(xué)生會(huì)意?識(shí)到個(gè)人?目標(biāo)與小?組目標(biāo)之?間是相互?依靠關(guān)系?，僅有在?小組其他?成員都成?功的前提?下，自我?才能取得?成功。還?能夠從小?讓他們養(yǎng)?成嚴(yán)肅看?待他人學(xué)?習(xí)成績的?習(xí)慣。?四、利用?數(shù)學(xué)活動(dòng)?和其他形?式進(jìn)行德?育教育。?德育滲?透不能只?局限在課?堂上，應(yīng)?與課外學(xué)?習(xí)有機(jī)結(jié)?合，我們?能夠適當(dāng)?開展一些?數(shù)學(xué)活動(dòng)?課和數(shù)學(xué)?主題活動(dòng)?。例如，?九年級(jí)復(fù)?習(xí)過簡單?的數(shù)據(jù)整?理后，我?們能夠讓?學(xué)生回家?后調(diào)查自?我家庭每?一天使用?垃圾袋的?數(shù)量，然?后經(jīng)過計(jì)?算一個(gè)班?家庭一個(gè)?星期，一?個(gè)月，一?年使用垃?圾袋的數(shù)?量，然后?結(jié)合垃圾?袋對(duì)環(huán)境?造成的影?響，這樣?學(xué)生既能?夠掌握有?關(guān)數(shù)學(xué)知?識(shí)，又對(duì)?他們進(jìn)行?了環(huán)保教?育。另外?要根據(jù)學(xué)?生的愛好?開展各種?活動(dòng)，比?如知識(shí)競?賽，講一?講數(shù)學(xué)家?小故事等?，相信這?樣必須會(huì)?起到多重?作用的。?在數(shù)學(xué)?教學(xué)中滲?透德育教?育也要注?意它的策?略性，必?須不要喧?賓奪主，?要提高滲?透的自覺?性，把握?滲透的可?行性，注?重滲透的?反復(fù)性。?我相信只?要在教學(xué)?中，結(jié)合?學(xué)=生思?想實(shí)際和?知識(shí)的理?解本事，?點(diǎn)點(diǎn)滴滴?，有機(jī)滲?透，耳濡?目染，潛?移默化，?以到達(dá)德?育、智育?的雙重教?育目的。?202?3年度教?師德能勤?績工作總?結(jié)范文（?二）_?___年?工作以來?，我本著?對(duì)職業(yè)負(fù)?責(zé)、對(duì)專?業(yè)負(fù)責(zé)、?對(duì)學(xué)生負(fù)?責(zé)的原則?，勤勤懇?懇地工作?著?，F(xiàn)將?一學(xué)期的?情況匯報(bào)?如下：?一、德?要想成為?一名合格?甚至是優(yōu)?秀的教師?，首先需?要擁有高?尚的師德?。在__?__，我?聆聽過區(qū)?師德模范?____?老師的《?一路幸福?一路歌》?的師德報(bào)?告，也學(xué)?習(xí)了__?__老師?的振英精?神。我積?極參加學(xué)?校安排的?每次思想?教育活動(dòng)?，在實(shí)際?的工作中?尋找一條?科學(xué)的發(fā)?展之路。?教學(xué)思想?端正，工?作態(tài)度好?。從各方?面嚴(yán)格要?求自己，?積極向老?教師請教?，結(jié)合本?校的實(shí)際?條件和學(xué)?生的實(shí)際?情況，勤?勤懇懇，?兢兢業(yè)業(yè)?，使教學(xué)?工作有計(jì)?劃，有組?織，有步?驟地開展?。三年?級(jí)的孩子?，一個(gè)個(gè)?都是小大?人。他們?在很多方?面都已經(jīng)?有了自己?的想法。?所以，面?對(duì)他們，?我不把他?們當(dāng)成小?孩來對(duì)待?。意思是?我把他們?看成是一?個(gè)人，一?個(gè)完整而?獨(dú)立的人?。所以我?充分尊重?他們。有?一次，孩?子問我是?不是說話?算話。我?為了實(shí)現(xiàn)?我的承諾?，始終記?著孩子的?這句話。?這讓我時(shí)?刻嚴(yán)格要?求自己平?時(shí)的言行?，并且用?自己的行?動(dòng)來告訴?他們一個(gè)?人說應(yīng)該?具有的品?德。課堂?上我是孩?子們在學(xué)?習(xí)道路上?的引導(dǎo)者?，課外，?我和孩子?們建立起?了很好的?友誼，孩?子們都愿?意和我分?享她們的?各種經(jīng)歷?。二、?能本學(xué)?期，我在?各位老師?和領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心和幫?助下，開?始了自己?的工作。?學(xué)校給找?了一位師?父-__?__老師?。因?yàn)橛?了師父和?其他老教?師的幫助?，我在教?學(xué)能力和?教材的把?握方面有?了很大的?進(jìn)步。?我堅(jiān)持在?聽完課后?進(jìn)行總結(jié)?，前半學(xué)?期，我主?要關(guān)注老?教師們的?教學(xué)框架?的設(shè)計(jì)，?學(xué)會(huì)抓住?基本的教?學(xué)流程。?經(jīng)過這樣?的努力，?我開始了?解基本的?教學(xué)結(jié)構(gòu)?。此時(shí)，?我開始轉(zhuǎn)?變自己的?關(guān)注點(diǎn)。?我開始注?意很多細(xì)?節(jié)問題，?特別是對(duì)?于某個(gè)詞?語的教學(xué)??？纯粗?是一個(gè)小?小的詞語?，但是詞?語可以引?導(dǎo)孩子們?說說課文?中的。?2023?年度教師?德能勤績?工作總結(jié)?范文（三?）一、?做好德育?工作計(jì)劃?，努力加?強(qiáng)德育隊(duì)?伍建設(shè)，?不斷提高?德育隊(duì)伍?的整體素?質(zhì)。二?、加強(qiáng)校?園文化建?設(shè)，優(yōu)化?育人環(huán)境?。1、?精心布置?宣傳陣地?。加強(qiáng)對(duì)?“紅領(lǐng)巾?廣播站”?、墻報(bào)等?文化陣地?的指導(dǎo)管?理，在把?好輿論導(dǎo)?向的同時(shí)?，力求主?題突出，?圖文并茂?，充分發(fā)?揮宣傳教?育功能。?2、規(guī)?范教室布?置。各班?教室的布?置體現(xiàn)了?各班的特?點(diǎn)，營造?了生動(dòng)活?潑、潔凈?素雅、健?康文明、?催人奮進(jìn)?的良好育?人氛圍。?3、積?極做好了?迎接“區(qū)?域現(xiàn)代化?”迎檢工?作，使校?園文化具?備與教育?要求相適?應(yīng)的吸引?力和情感?號(hào)召力，?逐步形成?了以“紅?色精神”?為特色的?校園文化?，凝聚高?品位的校?園文化精?神。4?、大力推?進(jìn)“書香?校園”進(jìn)?程，以優(yōu)?美的環(huán)境?氛圍，高?雅的校園?文化，給?人以奮進(jìn)?向上的力?量，學(xué)校?發(fā)揮環(huán)境?育人的作?用，創(chuàng)設(shè)?一個(gè)“時(shí)?時(shí)受教育?，處處受?感染”的?德育環(huán)境?。我校有?健全的教?育陣地，?如：宣傳?欄、黑板?報(bào)、廣播?站、少先?隊(duì)活動(dòng)室?等。學(xué)校?長期堅(jiān)持?不懈地開?展升旗儀?式活動(dòng)，?每天中午?廣播站定?時(shí)播音，?每天下午?的“操前?講話”已?形成我校?的特色。?這些活動(dòng)?都充分體?現(xiàn)了學(xué)生?參與的全?體性、教?育目的的?素質(zhì)性、?教育形式?的多樣性?，使學(xué)生?在這樣的?教育環(huán)境?中，陶冶?情操，健?全人格，?促進(jìn)學(xué)生?實(shí)踐能力?和創(chuàng)新精?神的發(fā)展?。三、?加強(qiáng)學(xué)生?的思想道?德教育和?養(yǎng)成教育?。2、?加強(qiáng)班級(jí)?文化建設(shè)?。我們要?求班主任?積極思考?，加強(qiáng)班?級(jí)制度建?設(shè)、班風(fēng)?和學(xué)風(fēng)建?設(shè)，營造?良好的班?級(jí)氛圍，?樹立班級(jí)?形象，爭?創(chuàng)班級(jí)特?色，爭創(chuàng)?“文明班?級(jí)”。各?班的學(xué)習(xí)?園地布置?精美，中?隊(duì)角規(guī)范?實(shí)用，富?有教育性?，各班的?中隊(duì)活動(dòng)?、好人好?事都有記?錄。3?、加強(qiáng)后?進(jìn)生的教?育與轉(zhuǎn)化?。德育處?要求各班?對(duì)后進(jìn)生?轉(zhuǎn)化工作?做到了有?計(jì)劃，有?措施，并?比較及時(shí)?地了解掌?握有關(guān)情?況，協(xié)助?班主任做?好個(gè)別學(xué)?生的幫教?工作。?4、開展?了普及小?康知識(shí)學(xué)?習(xí)宣傳活?動(dòng)，開展?一次主題?中隊(duì)活動(dòng)?，出一期?“我與小?康同成長?”黑板報(bào)?，學(xué)校還?利用“小?靈通”廣?播站進(jìn)行?了宣傳，?真正做到?了小康知?識(shí)“進(jìn)課?堂”。同?時(shí)，少先?隊(duì)組織隊(duì)?員開展了?“我與父?輩手拉手?，小康知?識(shí)我來教?”活動(dòng)，?要求隊(duì)員?把自己在?校學(xué)習(xí)的?小康知識(shí)?帶回家，?讓他們的?家長對(duì)小?康知識(shí)也?有所了解?，讓小康?知識(shí)“進(jìn)?家庭”。?通過開展?普及小康?知識(shí)學(xué)習(xí)?宣傳活動(dòng)?，讓全校?教師切實(shí)?增強(qiáng)了教?育工作的?榮譽(yù)感、?自豪感和?責(zé)任感;?學(xué)生也了?解了小康?，更體驗(yàn)?感悟到祖?國、家鄉(xiāng)?、家庭的?變化，激?發(fā)了學(xué)生?熱愛祖國?、熱愛家?鄉(xiāng)的情感?。在學(xué)生?心中樹立?了“為早?日實(shí)現(xiàn)全?面建設(shè)小?康社會(huì)而?努力”的?理想。?1、辦好?家長學(xué)校?，增進(jìn)家?校聯(lián)系。?我們堅(jiān)持?定期召開?家長會(huì)，?通過聽講?座、隨堂?聽課等形?式，豐富?家長學(xué)校?活動(dòng)，家?長參與率?達(dá)___?_%以上?。同時(shí)，?堅(jiān)持通過?電話聯(lián)系?、家訪、?經(jīng)常性地?與家長溝?通，充分?利用有效?的教育資?源，推進(jìn)?家校聯(lián)系?，提高了?家教水平?。2、?我校一直?注重寓教?育于活動(dòng)?之中，我?們組織了?一系列的?活動(dòng)：如?開展了以?“激情奧?運(yùn)、陽光?校園”、?“奧運(yùn)精?神伴我成?長”等為?主題的讀?書教育活?動(dòng);組織?學(xué)生定期?觀看教育?片;布置?宣傳櫥窗?，讓學(xué)生?及時(shí)了解?了國際、?國內(nèi)及校?園大事;?開辦家長?學(xué)校，召?開家長會(huì)?，努力營?造學(xué)校、?家庭、社?會(huì)共同教?育的氛圍?。3、?我校非常?重視家庭?教育工作?，成立了?家長委員?會(huì)和家長?學(xué)校，定?期開展活?動(dòng)，使學(xué)?校教育和?家庭教育?步調(diào)一致?。通過家?長學(xué)校向?家長介紹?學(xué)生基本?情況、學(xué)?校發(fā)展規(guī)?劃及對(duì)學(xué)?生的要求?和對(duì)家長?的希望。?希望家長?和學(xué)校密?切配合，?用正確的?方法教育?好孩子。?提高家庭?教育效果?，轉(zhuǎn)變家?長中存在?的不正確?的教育思?想和教育?方法。?存在的問?題1、?全員育人?方面，教?師重視程?度有待提?高。2?、家長對(duì)?學(xué)生教育?理念有待?更新，社?會(huì)、家庭?、學(xué)校三?結(jié)合工作?仍需加強(qiáng)?。3、?需更加注?重學(xué)生的?心理健康?教育，促?進(jìn)學(xué)生身?心全面和?諧健康的?發(fā)展。?今后工作?設(shè)想1?、進(jìn)一步?加強(qiáng)師德?建設(shè)，突?出全員育?人觀念，?充分發(fā)揮?全體教師?的育人作?用，真正?做到服務(wù)?育人，教?書育人的?全方位育?人觀。?2、加強(qiáng)?德育科研?，探討新?形勢下德?育工作的?針對(duì)性、?時(shí)效性、?實(shí)效性。?加強(qiáng)德育?課題研究?工作，進(jìn)?一步提升?教育管理?水平，把?研究成果?及時(shí)應(yīng)用?到學(xué)校教?育工作中?去。3?、繼續(xù)抓?好班主任?“老青幫?帶”工作?，營造良?好的教育?氛圍。樹?立全體教?師皆為班?主任的教?育管理思?想，使全?體教師能