統(tǒng)編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元《課外古詩(shī)詞誦讀》優(yōu)質(zhì)課件

秋詞（其一）秋詞（其一）走近作者

劉禹錫，字夢(mèng)得，洛陽(yáng)人。唐代著名的文學(xué)家和進(jìn)步的思想家。祖籍中山（今河北定縣）。世稱(chēng)劉賓客、劉尚書(shū)。劉禹錫生前與白居易齊名,世稱(chēng)“劉白”。白居易則稱(chēng)他為“詩(shī)豪”,推崇備至。他的詩(shī)歌,傳誦之作極多。有《劉夢(mèng)得文集》。

《秋詞》是他被貶朗州（今湖南常德市）后寫(xiě)的。走近作者劉禹錫，字夢(mèng)得，洛陽(yáng)人。唐代著名的文學(xué)家和進(jìn)朗讀詩(shī)歌秋詞劉禹錫自古/逢秋/悲/寂寥，我言/秋日/

勝/春朝。晴空/一鶴/排云/上，便引/詩(shī)情/到/碧霄。朗讀詩(shī)歌秋詞

秋詞自古逢秋悲寂寥，自古文人悲嘆秋天寂寥，譯文我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。我卻說(shuō)秋日勝過(guò)春朝。晴空萬(wàn)里黃鶴沖云直上，引發(fā)詩(shī)情飛向碧空云霄。詩(shī)意理解秋詞自古文人悲嘆秋天寂寥，譯文我言秋日勝春朝。晴“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”用了什么表現(xiàn)手法,表達(dá)了作者怎樣的思想感情?這兩句用對(duì)比的手法，即將古人的悲秋和自己的頌秋進(jìn)行對(duì)比，表現(xiàn)作者樂(lè)觀豁達(dá)的心境。秋，在大自然中，永遠(yuǎn)扮演著一個(gè)悲懷的角色，它的“瘦”早已成為一種獨(dú)特的意象，讓一代代的人不停地咀嚼、回味。于是，秋，便在一頁(yè)頁(yè)枯色的紙張里，在一個(gè)個(gè)方正的漢字中低吟，把那縷縷的哀怨、愁緒、思念、牽掛，熏染得迷迷離離。然而劉禹錫的《秋詞》，卻另辟蹊徑，一反常調(diào)，它以其最大的熱情謳歌了秋天的美好?！白怨欧昵锉帕龋已郧锶談俅撼??！庇昧耸裁幢憩F(xiàn)手法,“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄?！狈治銎渲斜磉_(dá)了詩(shī)人怎樣的感情?詩(shī)人抓住秋天“一鶴凌云”這一別致的景觀進(jìn)行描繪，借“鶴”在秋日晴空中振翅高飛，排云而上，矯健凌厲，表達(dá)了一種積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，反映了作者高遠(yuǎn)爽朗的心情。詩(shī)中一個(gè)“排”字，蘊(yùn)含著深意。也許，詩(shī)人是以“鶴”自喻，也許是詩(shī)人視“鶴”為不屈的化身。這里，有哲理的意蘊(yùn)，也有藝術(shù)的魅力，發(fā)人深思，耐人吟詠。它給予讀者的，不僅僅是秋天的生機(jī)和素色，更多的是一種高揚(yáng)的氣概和高尚的情操?！扒缈找机Q排云上，便引詩(shī)情到碧霄?！狈治銎渲斜磉_(dá)了歸納提升

這首秋詞贊頌了秋天的美好，并借黃鶴直沖云霄的描寫(xiě)，表現(xiàn)了作者奮發(fā)向上的精神和豁達(dá)樂(lè)觀的情懷。

歸納提升這首秋詞贊頌了秋天的美好，并借黃鶴直沖云霄的這首詩(shī)是詩(shī)人被貶郎州司馬時(shí)所作。永貞元年（公元805年），順宗即位，任用王叔文改革朝政，劉禹錫也參加了這場(chǎng)革新運(yùn)動(dòng)。但革新遭到宦官、藩鎮(zhèn)、官僚勢(shì)力的強(qiáng)烈反對(duì)，以失敗而告終。順宗被迫退位，王叔文賜死，劉禹錫被貶。可貴的是，詩(shī)人在遭受?chē)?yán)重打擊后，并沒(méi)有消沉下去?！肚镌~》就是被貶郎州時(shí)寫(xiě)的，從詩(shī)中可以看到，劉禹錫并沒(méi)有悲觀失望，而是一反常態(tài)，贊美秋天，給人一種昂揚(yáng)向上的信心。這與他多次被貶，多次抗?fàn)幍男愿袷且恢碌摹?xiě)詩(shī)的背景這首詩(shī)是詩(shī)人被貶郎州司馬時(shí)所作。永貞元年（公元805年），順其他關(guān)于秋天的詩(shī)句秋雨——高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨。秋夜——睡起秋聲無(wú)覓處，滿(mǎn)階梧葉日明中。秋聲——未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。秋葉——夜深風(fēng)竹敲秋韻，萬(wàn)葉千聲皆是恨。秋色——雨侵壞甕新苔綠，秋入橫林?jǐn)?shù)葉紅。秋月——月光浸水水浸天，一派空明互回蕩。秋菊——寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。秋思——故人萬(wàn)里無(wú)消息，便擬江頭問(wèn)斷鴻。其他關(guān)于秋天的詩(shī)句秋雨——高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨。夜雨寄北夜雨寄北走近作者

李商隱（813-858），字義山，號(hào)玉溪生、樊南生，懷州河內(nèi)（現(xiàn)河南省沁陽(yáng)縣）人，唐代詩(shī)人。與杜牧合稱(chēng)為“小李杜”。有《李義山詩(shī)集》傳世。走近作者李商隱（813-858），字義山，號(hào)玉溪生、解詩(shī)題

這首詩(shī)的詩(shī)題或作“夜雨寄內(nèi)”，“內(nèi)”即李商隱的夫人王氏。而現(xiàn)傳各本多作“夜雨寄北”，“北”，即在北方的人，或?yàn)槠拮?，或?yàn)橛讶?。解?shī)題

這首詩(shī)的詩(shī)題或作“夜雨寄內(nèi)”，“內(nèi)”即李商李商隱夜雨寄北君問(wèn)/歸期/未有期，巴山/夜雨/漲秋池。何當(dāng)/共剪/西窗燭，卻話(huà)/巴山/夜雨時(shí)。朗讀詩(shī)歌李商隱夜雨寄北君問(wèn)/歸期/未有期，巴山/夜雨/漲秋池。何當(dāng)/

您問(wèn)我的歸期，但我的歸期沒(méi)有定，現(xiàn)在我是獨(dú)居在巴山的旅館里，面對(duì)不停的夜雨，只見(jiàn)秋天的池水往上漲。什么時(shí)候才能夠與您在家中西窗下面一起剪燭長(zhǎng)談，又說(shuō)起我獨(dú)居巴山的旅館中面對(duì)夜雨的情景。您問(wèn)我的歸期，但我的歸期沒(méi)有定，現(xiàn)在我是獨(dú)居在巴山的君問(wèn)歸期未有期

一句之中兩個(gè)“期”字，先停頓后轉(zhuǎn)折，一問(wèn)一答，一揚(yáng)一抑，思念親人（友人）、欲歸不得的愁苦躍然紙上。君問(wèn)歸期未有期一句之中兩個(gè)“期”字，先停頓后轉(zhuǎn)折，一巴山夜雨漲秋池

寫(xiě)眼前景象，使已躍然紙上的愁苦交織于巴山的夜雨，融入漲滿(mǎn)的秋池。

“漲”字，既寫(xiě)出巴山水注秋池的夜雨景象，又表現(xiàn)詩(shī)人愁思之綿綿深重。巴山夜雨漲秋池寫(xiě)眼前景象，使已躍然紙上的愁苦交織于巴何當(dāng)共剪西窗燭

何當(dāng)：什么時(shí)候。剪燭：形容深夜秉燭長(zhǎng)談。此句設(shè)想日后重逢的時(shí)候。卻話(huà)巴山夜雨時(shí)向“君”追話(huà)今夜“我”思“君”而不得歸的情景?！鞍蜕揭褂辍敝爻?，令人的思緒在現(xiàn)實(shí)與想象中徘徊。何當(dāng)共剪西窗燭何當(dāng)：什么時(shí)候。剪燭：形容深夜秉燭長(zhǎng)談此詩(shī)語(yǔ)言樸素流暢，情真意切?！鞍蜕揭褂辍笔啄┲貜?fù)出現(xiàn)，令人回腸蕩氣?！昂萎?dāng)”緊扣“未有期”，有力地表現(xiàn)了作者思?xì)w的急切心情。

詩(shī)歌主旨此詩(shī)語(yǔ)言樸素流暢，情真意切?！鞍蜕揭褂辍笔啄┲貜?fù)出現(xiàn)，令人回

紀(jì)昀評(píng)說(shuō)此詩(shī)：“作不盡語(yǔ)，不免有做作態(tài)，此詩(shī)含蓄不露，卻只似一氣說(shuō)完，故為高唱?！惫痧ピ凇对龢恪肪砹镎f(shuō)：“眼前景反作后日懷想，此意更深?！毙斓裸凇独盍x山詩(shī)疏》里說(shuō)：“翻從他日而話(huà)今宵，則此時(shí)羈情，不寫(xiě)而自深矣?！奔o(jì)昀評(píng)說(shuō)此詩(shī)：“作不盡語(yǔ)，不免有做作態(tài)，此詩(shī)含蓄不露

這首詩(shī)通過(guò)歸期的問(wèn)詢(xún)和回答，抒發(fā)了詩(shī)人羈旅他鄉(xiāng)對(duì)家人思念的深情。詩(shī)中“期”字和“巴山夜雨”重復(fù)出現(xiàn)，造成了回環(huán)往復(fù)、纏綿曲折的意思。課堂小結(jié)這首詩(shī)通過(guò)歸期的問(wèn)詢(xún)和回答，抒發(fā)了詩(shī)人羈旅他鄉(xiāng)對(duì)家人思念隨堂練習(xí)1.對(duì)本詩(shī)的內(nèi)容理解不正確的是（

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A.第一句中的兩個(gè)“期”字，先停頓后轉(zhuǎn)折，一問(wèn)一答，一揚(yáng)一抑，思念友人，欲歸不得的愁苦躍然紙上。

B.一個(gè)“漲”字，富于動(dòng)態(tài)形象，既寫(xiě)出了巴山水注秋池的夜雨景象，又表現(xiàn)出詩(shī)人愁思的綿綿深重。

C.后兩句超越時(shí)空，把當(dāng)前的時(shí)間推移到未來(lái)，以未來(lái)想象中的歡聚許諾友人，不僅是暫且寬慰自己，也是安慰友人。

D.詩(shī)中“期”字和“巴山夜雨”重復(fù)出現(xiàn)，令人的思緒在現(xiàn)實(shí)和想象的時(shí)空之間徘徊不已，由此表達(dá)思“君”的深情，覺(jué)得有點(diǎn)累贅。D隨堂練習(xí)1.對(duì)本詩(shī)的內(nèi)容理解不正確的是（

）

A.第一2.對(duì)本詩(shī)的理解不正確的是（

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A.“君問(wèn)歸期未有期”所含情感是無(wú)法盡快與親友相見(jiàn)的無(wú)奈。

B.“巴山夜雨漲秋池”是說(shuō)自己處境的孤寂凄冷。

C.“何當(dāng)共剪西窗燭”是指對(duì)與親友促膝深談的深切期盼。

D.詩(shī)中最后兩句是實(shí)寫(xiě)自己的經(jīng)歷。D2.對(duì)本詩(shī)的理解不正確的是（

）

A.“君問(wèn)歸期未有期十一月四日風(fēng)雨大作（其二）十一月四日風(fēng)雨大作（其二）背景介紹《十一月四日風(fēng)雨大作》是南宋著名愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游在公元1192年寫(xiě)的一首抒情詩(shī)。作者由于主張堅(jiān)決抗擊金族侵略者，反對(duì)屈辱求和，觸怒南宋王朝的投降派，這時(shí)已被罷官，在家鄉(xiāng)閑居多年，而且不得過(guò)問(wèn)政治，甚至不得到山陰(今紹興)以外的地方旅行。他的年齡也已68歲，但他的報(bào)國(guó)壯志并沒(méi)有衰退。從這首詩(shī)中可以明顯看出這點(diǎn)。背景介紹《十一月四日風(fēng)雨大作》是南宋著名愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游在公元1陸游罷官居住家鄉(xiāng)山陰（紹興），抗金收復(fù)失地是他不能忘懷的事。他因風(fēng)雨大作而思緒萬(wàn)千，既想到南宋王朝在風(fēng)雨中飄搖岌岌可危的現(xiàn)實(shí)，又浮起到前線(xiàn)作戰(zhàn)挽救國(guó)家危亡的企望。于是，在風(fēng)雨聲中入夢(mèng)，夢(mèng)境是在前線(xiàn)作戰(zhàn)。風(fēng)雨聲就把他所處的現(xiàn)實(shí)同所存的希望聯(lián)系起來(lái)了。

陸游罷官居住家鄉(xiāng)山陰（紹興），抗金收復(fù)失地是他不能忘懷的事。走近作者

陸游（1125年—1210年），字務(wù)觀，號(hào)放翁，漢族，越州山陰（今紹興）人，南宋文學(xué)家、史學(xué)家、愛(ài)國(guó)詩(shī)人。自幼好學(xué)，一生堅(jiān)持抗金，為權(quán)貴所嫉。他是一個(gè)富有才華而又多產(chǎn)的作家。他的詩(shī)歌既有深刻的現(xiàn)實(shí)生活內(nèi)容，又有積極的浪漫主義精神。走近作者陸游（1125年—1210年），字務(wù)觀，號(hào)放朗讀詩(shī)歌僵臥孤村/不自哀，尚思為國(guó)/戍輪臺(tái)。夜闌臥聽(tīng)/風(fēng)吹雨，鐵馬冰河/入夢(mèng)來(lái)。十一月四日風(fēng)雨大作陸游朗讀詩(shī)歌僵臥孤村/不自哀，尚思為國(guó)/戍輪臺(tái)。夜闌臥聽(tīng)/風(fēng)吹雨我挺直地躺在孤寂荒涼的鄉(xiāng)村里，自己并不感到悲哀，

僵臥孤村不自哀，十一月四日風(fēng)雨大作尚思為國(guó)戌輪臺(tái)。夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。還想著替國(guó)家守衛(wèi)邊疆。夜深了，我躺在床上聽(tīng)到那風(fēng)雨的聲音，就迷迷糊糊地夢(mèng)見(jiàn)自己騎著披甲的戰(zhàn)馬跨過(guò)冰封的河流出征北方疆場(chǎng)。

我挺直地躺在孤寂荒涼的鄉(xiāng)村里，自己并不感到悲哀，僵臥孤村不詩(shī)的前兩句直接寫(xiě)出了詩(shī)人自己的情思。“僵臥”道出了詩(shī)人的老邁境況，“孤村”表明與世隔絕的狀態(tài)，一“僵”一“孤”，凄涼之極，為什么還“不自哀”呢？因?yàn)樵?shī)人的愛(ài)國(guó)熱忱達(dá)到了忘我的程度，已經(jīng)不把個(gè)人的身體健康和居住環(huán)境放在心上，而是“尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”，猶有“老驥伏櫪，志在千里”的氣概。但是，他何嘗不知道現(xiàn)實(shí)是殘酷的，是不以人的意愿為轉(zhuǎn)移的，他所能做的，只是“尚思”而已。這兩句集中在一個(gè)“思”字上，表現(xiàn)出詩(shī)人堅(jiān)定不移的報(bào)國(guó)之志和憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的拳拳之念！“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戌輪臺(tái)?！痹?shī)的前兩句直接寫(xiě)出了詩(shī)人自己的情思。“僵臥”道出了詩(shī)人的老邁理解詩(shī)句僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。

點(diǎn)明處境及心態(tài)，直抒報(bào)國(guó)情懷!理解詩(shī)句點(diǎn)明處境及心態(tài)，后兩句是前兩句的深化，集中在一個(gè)“夢(mèng)”字上，寫(xiě)得形象感人。詩(shī)人因關(guān)心國(guó)事而形成戎馬征戰(zhàn)的夢(mèng)幻，以夢(mèng)的形式再現(xiàn)了“戍輪臺(tái)”的志向，“入夢(mèng)來(lái)”反映了政治現(xiàn)實(shí)的可悲：詩(shī)人有心報(bào)國(guó)卻遭排斥而無(wú)法殺敵，一腔御敵之情只能形諸夢(mèng)境。但是詩(shī)人一點(diǎn)也“不自哀”，報(bào)國(guó)殺敵之心卻更強(qiáng)烈了。日有所思，夜有所夢(mèng)。因此，“鐵馬冰河”的夢(mèng)境，使詩(shī)人強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義的思想感情得到了更充分的展現(xiàn)。

“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)?！焙髢删涫乔皟删涞纳罨?，集中在一個(gè)“夢(mèng)”字上，寫(xiě)得形象感人。詩(shī)理解詩(shī)句夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。

虛實(shí)結(jié)合的寫(xiě)法。實(shí)寫(xiě)雨夜之聲，虛寫(xiě)夢(mèng)境戰(zhàn)場(chǎng)殺敵。表達(dá)報(bào)國(guó)情懷！賞析詩(shī)句理解詩(shī)句虛實(shí)結(jié)合的寫(xiě)法。表達(dá)報(bào)國(guó)情懷！賞析詩(shī)句本詩(shī)體現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的感情？渴望收復(fù)中原，統(tǒng)一祖國(guó)為國(guó)效力的愛(ài)國(guó)情懷本詩(shī)體現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的感情？渴望收復(fù)中原，統(tǒng)一祖國(guó)為國(guó)效力的愛(ài)潼關(guān)潼關(guān)走近作者

譚嗣同（1865.3.10—1898.9.28），字復(fù)生，號(hào)壯飛，湖南瀏陽(yáng)人，中國(guó)近代著名政治家、思想家，維新派人士。其所著的《仁學(xué)》，是維新派的第一部哲學(xué)著作，也是中國(guó)近代思想史中的重要著作。走近作者譚嗣同（1865.3.10—1898.9.2譚嗣同早年曾在家鄉(xiāng)湖南倡辦時(shí)務(wù)學(xué)堂、南學(xué)會(huì)等，主辦《湘報(bào)》，又倡導(dǎo)開(kāi)礦山、修鐵路，宣傳變法維新，推行新政。公元1898年（光緒二十四年）譚嗣同參加領(lǐng)導(dǎo)戊戌變法，失敗后被殺，年僅33歲，為“戊戌六君子”之一。譚嗣同早年曾在家鄉(xiāng)湖南倡辦時(shí)務(wù)學(xué)堂、南學(xué)會(huì)等，主辦《湘報(bào)》，潼關(guān)譚嗣同終古/高云/簇此城，秋風(fēng)/吹散/馬蹄聲。河流/大野/猶嫌束，山入/潼關(guān)/不解平。朗讀詩(shī)歌潼關(guān)朗讀詩(shī)歌從古至今，這巍峨的雄關(guān)就被白云團(tuán)團(tuán)簇?fù)碇?，清脆的馬蹄聲被西風(fēng)吹散、吹遠(yuǎn)。黃河奔向平坦廣闊的原野，好象仍嫌河床箍得太緊，山峰剛?cè)脘P(guān)便突兀而起、聳入云天，唯恐自己顯得平庸。詩(shī)意：

從古至今，這巍峨的雄關(guān)就被白云團(tuán)團(tuán)簇?fù)碇宕嗟鸟R蹄聲被西風(fēng)詩(shī)歌品析

這首詩(shī)運(yùn)用了擬人的修辭，賦予云以人的動(dòng)作——“簇?fù)怼保x予河流以人的情感——“嫌棄拘束”，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了北方山水的壯闊，表現(xiàn)了詩(shī)人內(nèi)心沖破羅網(wǎng)、勇往直前、追求個(gè)性解放的少年意氣。詩(shī)歌品析這首詩(shī)運(yùn)用了擬人的修辭，賦予云以人的動(dòng)作——“簇?fù)須w納提升

這首充滿(mǎn)浪漫主義精神的山水絕句，是14歲的譚嗣同在陜西潼關(guān)飽覽番北國(guó)山河的壯麗風(fēng)采時(shí)所作。反映了這位少年詩(shī)人豪邁奔放的激情和沖破封建束縛、追求思想解放的愿望，而這愿望，這激情，同當(dāng)時(shí)神州大地上正在崛起的變革圖強(qiáng)的社會(huì)潮流，是完全合拍的。從詩(shī)中，我們仿佛聽(tīng)到一個(gè)迅速臨近的新時(shí)代的腳步聲。歸納提升這首充滿(mǎn)浪漫主義精神的山水絕句，是14歲的譚寫(xiě)作背景譚嗣同寫(xiě)這首詩(shī)時(shí)才十四歲，當(dāng)時(shí)他滿(mǎn)腔熱情渴望為民族國(guó)家爭(zhēng)取榮光。但是當(dāng)時(shí)的中國(guó)是一個(gè)軟弱無(wú)力、被列強(qiáng)隨意欺凌的國(guó)家，14歲的譚嗣同對(duì)此深感憤慨，面對(duì)北方的壯闊山水，感覺(jué)跟自己的那種沖破羅網(wǎng)，勇往直前，改造國(guó)家命運(yùn)的心情相似，移情于物，所以才寫(xiě)下這首詩(shī)。寫(xiě)作背景譚嗣同寫(xiě)這首詩(shī)時(shí)才十四歲，當(dāng)時(shí)他滿(mǎn)腔熱情渴望為民族國(guó)名人評(píng)價(jià)1.梁?jiǎn)⒊Q(chēng)譚嗣同為：中國(guó)為國(guó)流血第一士。2.康有為曾經(jīng)這樣贊揚(yáng)譚嗣同：挾高士之才，負(fù)萬(wàn)夫之勇，學(xué)奧博而文雄奇，思深遠(yuǎn)而仁質(zhì)厚，以天下為己任，以救中國(guó)為事，氣猛志銳。3.北京西城區(qū)政協(xié)主席杜靈欣：作為近代中國(guó)為改革變法而流血犧牲的第一人，譚嗣同的思想學(xué)說(shuō)得到后人重視，他敢于擔(dān)當(dāng)、勇于奉獻(xiàn)的愛(ài)國(guó)精神更是時(shí)下銳意創(chuàng)新、不斷深化改革需要的一種精神傳承。名人評(píng)價(jià)1.梁?jiǎn)⒊Q(chēng)譚嗣同為：中國(guó)為國(guó)流血第一士。秋詞（其一）秋詞（其一）43學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握有關(guān)文學(xué)常識(shí)；

2.感受詩(shī)歌中所表達(dá)的思想感情；

3.學(xué)習(xí)作者不怕困難、高昂的進(jìn)取精神。

4.背誦默寫(xiě)全詩(shī)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握有關(guān)文學(xué)常識(shí)；

2.感受詩(shī)歌中所表達(dá)的思想感44統(tǒng)編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元《課外古詩(shī)詞誦讀》優(yōu)質(zhì)課件45走近作者

劉禹錫，字夢(mèng)得，洛陽(yáng)人。唐代著名的文學(xué)家和進(jìn)步的思想家。祖籍中山（今河北定縣）。世稱(chēng)劉賓客、劉尚書(shū)。劉禹錫生前與白居易齊名,世稱(chēng)“劉白”。白居易則稱(chēng)他為“詩(shī)豪”,推崇備至。他的詩(shī)歌,傳誦之作極多。有《劉夢(mèng)得文集》。

《秋詞》是作者被貶朗州（今湖南常德市）后寫(xiě)的。走近作者劉禹錫，字夢(mèng)得，洛陽(yáng)人。唐代著名的文學(xué)家和進(jìn)46秋詞劉禹錫自古/逢秋/悲/寂寥，我言/秋日/勝/春朝。晴空/一鶴/排云/上，便引/詩(shī)情/到/碧霄。秋詞47第一句中的“自古”有什么作用？自古，包含一切，也有例外，為什么還這么說(shuō)？是為了突出下文的“我”。反映作者的豪邁的氣概。第一句中的“自古”有什么作用？自古，包含一切，也有例外，為什48自古逢秋悲寂寥，

我言秋日勝春朝。

自古以來(lái)人們是逢秋悲寂寥，而我卻是認(rèn)為秋天比春天更美好。一二句用對(duì)比的手法，即將古人的悲秋和自己的頌秋進(jìn)行對(duì)比，表現(xiàn)作者樂(lè)觀豁達(dá)的心境。自古逢秋悲寂寥，

自古以來(lái)人們是逢秋悲寂寥，49

晴空一鶴排云上，

便引詩(shī)情到碧霄。

詩(shī)人借“鶴”在秋日晴空中振翅高飛、排云而上，矯健凌厲，表達(dá)的是一種積極樂(lè)觀的人生，反映作者高遠(yuǎn)豪邁的心情。萬(wàn)里晴空中一只白鶴沖云直上，我的詩(shī)情也隨它飛上了藍(lán)天。晴空一鶴排云上，

便引詩(shī)情到碧霄。

詩(shī)人借“鶴”在秋日晴50歸納提升

這首秋詞贊頌了秋天的美好，并借黃鶴直沖云霄的描寫(xiě)，表現(xiàn)了作者奮發(fā)向上的精神和豁達(dá)樂(lè)觀的情懷。

歸納提升這首秋詞贊頌了秋天的美好，并借黃鶴直沖云霄的51其他關(guān)于秋天的詩(shī)句秋雨——高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨。秋夜——睡起秋聲無(wú)覓處，滿(mǎn)階梧葉日明中。秋聲——未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。秋葉——夜深風(fēng)竹敲秋韻，萬(wàn)葉千聲皆是恨。秋色——雨侵壞甕新苔綠，秋入橫林?jǐn)?shù)葉紅。秋月——月光浸水水浸天，一派空明互回蕩。秋菊——寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。秋思——故人萬(wàn)里無(wú)消息，便擬江頭問(wèn)斷鴻。其他關(guān)于秋天的詩(shī)句秋雨——高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨。52夜雨寄北夜雨寄北53走近作者

李商隱（813~858），字義山，號(hào)玉溪生、樊南生，懷州河內(nèi)（現(xiàn)河南省沁陽(yáng)縣）人，唐代詩(shī)人。與杜牧合稱(chēng)為“小李杜”。有《李義山詩(shī)集》傳世。走近作者李商隱（813~858），字義山，號(hào)玉溪生、54解詩(shī)題

這首詩(shī)的詩(shī)題或作“夜雨寄內(nèi)”，“內(nèi)”即李商隱的夫人王氏。而現(xiàn)傳各本多作“夜雨寄北”，“北”，即在北方的人，或?yàn)槠拮?，或?yàn)橛讶?。解?shī)題

這首詩(shī)的詩(shī)題或作“夜雨寄內(nèi)”，“內(nèi)”即李商隱的夫人55李商隱夜雨寄北君問(wèn)/歸期/未有期，巴山/夜雨/漲秋池。何當(dāng)/共剪/西窗燭，卻話(huà)/巴山/夜雨時(shí)。李商隱夜雨寄北君問(wèn)/歸期/未有期，巴山/夜雨/漲秋池56字詞釋意1.君：對(duì)對(duì)方的尊稱(chēng)，于現(xiàn)代漢語(yǔ)中的“您”。2.歸期：指回家的日期。3.巴山：指大巴山，在陜西南部和四川東北交界處。這里泛指巴蜀一帶。4.秋池：秋天的池塘。5.何當(dāng)：什么時(shí)候。6.共：副詞，用在謂語(yǔ)前，表示動(dòng)作行為是由兩個(gè)或幾個(gè)施事者共同發(fā)生的?？勺g為“一起”。7.剪西窗燭：剪燭，剪去燃焦的燭芯，使燈光明亮。這里形容深夜秉燭長(zhǎng)談。（“西窗話(huà)雨”“西窗剪燭”用作成語(yǔ)，所指也不限于夫婦，有時(shí)也用以寫(xiě)朋友間的思念之情。）字詞釋意1.君：對(duì)對(duì)方的尊稱(chēng)，于現(xiàn)代漢語(yǔ)中的“您”。57您問(wèn)我的歸期，但我的歸期沒(méi)有定，現(xiàn)在我是獨(dú)居在巴山的旅館里，面對(duì)不停夜雨，只見(jiàn)秋天的池水往上漲。什么時(shí)候才能夠與您在家中西窗下面一起剪燭長(zhǎng)談，又說(shuō)起我獨(dú)居巴山的旅館中面對(duì)夜雨的情景。詩(shī)歌譯讀詩(shī)歌譯讀58統(tǒng)編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元《課外古詩(shī)詞誦讀》優(yōu)質(zhì)課件59君問(wèn)歸期未有期一句之中兩個(gè)“期”字，先停頓后轉(zhuǎn)折，一問(wèn)一答，一揚(yáng)一抑，思念友人、欲歸不得的愁苦躍然紙上。逐句解析君問(wèn)歸期未有期一句之中兩個(gè)“期”字，先停頓后轉(zhuǎn)折，一問(wèn)一答，60巴山夜雨漲秋池

寫(xiě)眼前景象，使已躍然紙上的愁苦交織于巴山的夜雨，融入漲滿(mǎn)的秋池。

“漲”字，既寫(xiě)出巴山水注秋池的夜雨景象，又表現(xiàn)詩(shī)人愁思之綿綿深重。巴山夜雨漲秋池寫(xiě)眼前景象，使已躍然紙上的愁苦交織于巴61何當(dāng)共剪西窗燭

何當(dāng)：什么時(shí)候。剪燭：形容深夜秉燭長(zhǎng)談。此句設(shè)想日后重逢的時(shí)候。卻話(huà)巴山夜雨時(shí)向“君”追話(huà)今夜“我”思“君”而不得歸的情景。“巴山夜雨”重出，令人的思緒在現(xiàn)實(shí)與想象中徘徊。何當(dāng)共剪西窗燭何當(dāng)：什么時(shí)候。剪燭：形容深夜秉燭長(zhǎng)談62此詩(shī)語(yǔ)言樸素流暢，情真意切?！鞍蜕揭褂辍笔啄┲貜?fù)出現(xiàn)，令人回腸蕩氣?！昂萎?dāng)”緊扣“未有期”，有力地表現(xiàn)了作者思?xì)w的急切心情。

詩(shī)歌主旨此詩(shī)語(yǔ)言樸素流暢，情真意切?！鞍蜕揭褂辍笔啄┲貜?fù)出現(xiàn)，令人回63

紀(jì)昀評(píng)說(shuō)此詩(shī)：“作不盡語(yǔ)，不免有做作態(tài)，此詩(shī)含蓄不露，卻只似一氣說(shuō)完，故為高唱。”桂馥在《札樸》卷六里說(shuō)：“眼前景反作后日懷想，此意更深。”徐德泓在《李義山詩(shī)疏》里說(shuō)：“翻從他日而話(huà)今宵，則此時(shí)羈情，不寫(xiě)而自深矣?！泵尹c(diǎn)評(píng)紀(jì)昀評(píng)說(shuō)此詩(shī)：“作不盡語(yǔ)，不免有做作態(tài)，此詩(shī)含64小結(jié)：

這首詩(shī)通過(guò)歸期的問(wèn)詢(xún)和回答，抒發(fā)詩(shī)人羈旅他鄉(xiāng)對(duì)友人思念的深情。詩(shī)中“期”字和“巴山夜雨”重復(fù)出現(xiàn)，造成了回環(huán)往復(fù)、纏綿曲折的意思。小結(jié)：這首詩(shī)通過(guò)歸期的問(wèn)詢(xún)和回答，抒發(fā)詩(shī)人羈旅他鄉(xiāng)對(duì)友人651.對(duì)本詩(shī)的內(nèi)容理解不正確的是（

）

A.第一句中的兩個(gè)“期”字，先停頓后轉(zhuǎn)折，一問(wèn)一答，一揚(yáng)一抑，思念友人，欲歸不得的愁苦躍然紙上。

B.一個(gè)“漲”字，富于動(dòng)態(tài)形象，既寫(xiě)出了巴山水注秋池的夜雨景象，又表現(xiàn)出詩(shī)人愁思的綿綿深重。

C.后兩句超越時(shí)空，把當(dāng)前的時(shí)間推移到未來(lái)，以未來(lái)想象中的歡聚許諾友人，不僅是暫且寬慰自己，也是安慰友人。

D.詩(shī)中“期”字和“巴山夜雨”重復(fù)出現(xiàn)，令人的思緒在現(xiàn)實(shí)和想象的時(shí)空之間徘徊不已，由此表達(dá)思“君”的深情，覺(jué)得有點(diǎn)累贅。

D1.對(duì)本詩(shī)的內(nèi)容理解不正確的是（

）

A.第一句中的兩662.對(duì)本詩(shī)的理解不正確的是（

）

A.“君問(wèn)歸期未有期”所含情感是無(wú)法盡快與親友相見(jiàn)的無(wú)奈。

B.“巴山夜雨漲秋池”是說(shuō)自己處境的孤寂凄冷。

C.“何當(dāng)共剪西窗燭”是指對(duì)與親友促膝深談的深切期盼。

D.詩(shī)中最后兩句是實(shí)寫(xiě)自己的經(jīng)歷。D2.對(duì)本詩(shī)的理解不正確的是（

）

A.“君問(wèn)歸期未有期67十一月四日風(fēng)雨大作（其二）十一月四日風(fēng)雨大作68學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能有感情朗讀、背誦這兩首詩(shī);2.了解詩(shī)人的生平，明確寫(xiě)作背景;3.感受詩(shī)人的愛(ài)國(guó)情懷，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感。

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能有感情朗讀、背誦這兩首詩(shī);69走近作者陸游（1125年—1210年），字務(wù)觀，號(hào)放翁，漢族，越州山陰（今紹興）人，南宋文學(xué)家、史學(xué)家、愛(ài)國(guó)詩(shī)人。自幼好學(xué)，一生堅(jiān)持抗金，為權(quán)貴所嫉。他是一個(gè)富有才華而又多產(chǎn)的作家。他的詩(shī)歌既有深刻的現(xiàn)實(shí)生活內(nèi)容，又有積極的浪漫主義精神。走近作者陸游（1125年—1210年），字務(wù)觀，號(hào)放翁，漢族70背景：陸游罷官居住家鄉(xiāng)山陰（紹興），抗金收復(fù)失地是他不能忘懷的事。他因風(fēng)雨大作而思緒萬(wàn)千，既想到南宋王朝在風(fēng)雨中飄搖，岌岌可危的現(xiàn)實(shí)，又浮起到前線(xiàn)作戰(zhàn)挽救國(guó)家危亡的企望。于是，在風(fēng)雨聲中入夢(mèng)，夢(mèng)境是在前線(xiàn)作戰(zhàn)。風(fēng)雨聲就把他所處的現(xiàn)實(shí)同所存的希望聯(lián)系起來(lái)了。

背景：71僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。十一月四日風(fēng)雨大作陸游僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)72理解詩(shī)句僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。點(diǎn)明處境及心態(tài)，