教科版物理八年級(jí)上冊(cè)期末素質(zhì)檢測(cè)（含答案）

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一、單選題（本大題共10小題，共30分）

1.（3分）估測(cè)在實(shí)際生活中的應(yīng)用十分廣泛，下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際情況的是

A.一名中學(xué)生的質(zhì)量約為B.人正常呼吸一次的時(shí)間約為

C.成年人正常的步行速度約為D.課桌的高度約為

2.（3分）小萍乘坐行駛的公交車上學(xué)，認(rèn)為自己是靜止的，她選取的參照物是

A.公交車駕駛員B.沿途的路燈

C.路旁的樹木D.對(duì)方車道駛來的公交車

3.（3分）下列對(duì)圖中四幅圖的描述不正確的是

A.甲圖在太空中的宇航員只能用無線電才能對(duì)話，說明真空不能傳聲

B.乙圖手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改變響度

C.丙圖道路兩旁的隔音墻是在傳播過程減弱噪聲

D.丁圖超檢查身體應(yīng)用聲音能傳遞信息

4.（3分）甲、乙兩輛汽車通過的路程之比是：，行駛速度之比是：，則甲乙行駛時(shí)間之比是

A.：B.：C.：D.：

5.（3分）如圖所示，漁夫叉魚時(shí)，應(yīng)瞄準(zhǔn)哪個(gè)方向才能叉到魚？

A.看到的魚的前方B.看到的魚的方向

C.看到的魚的上方D.看到的魚的下方

6.（3分）關(guān)于生活中的光現(xiàn)象，下列說法正確的是

A.凸透鏡成實(shí)像時(shí)對(duì)光線有會(huì)聚作用，成虛像時(shí)對(duì)光線有發(fā)散作用

B.平面鏡成像時(shí)，物體與平面鏡距離越遠(yuǎn)，所成的虛像越小

C.眼睛近視了看不清書本上的字，應(yīng)該配戴用凸透鏡做成的眼鏡，可以起到放大作用

D.因?yàn)楣獾恼凵?，我們觀察到日出的時(shí)刻會(huì)比實(shí)際日出時(shí)間早

7.（3分）在拍集體照時(shí)，攝影師試鏡時(shí)發(fā)現(xiàn)兩邊的同學(xué)沒有全部攝入，則攝影師應(yīng)

A.將相機(jī)向前移動(dòng)，鏡頭向里縮B.將相機(jī)向前移動(dòng)，鏡頭向外伸

C.將相機(jī)向后移動(dòng)，鏡頭向里縮D.將相機(jī)向后移動(dòng)，鏡頭向外伸

8.（3分）如圖是“探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)圖象，下列說法正確的是

A.在時(shí)，該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)B.在段，該物質(zhì)不吸熱

C.該物質(zhì)凝固過程持續(xù)了D.該物質(zhì)的凝固點(diǎn)是

9.（3分）有一捆粗細(xì)均勻的銅線。已知銅線的橫截面積是，整捆銅線的質(zhì)量為89kg，銅的密度為，則這捆銅線的總長(zhǎng)度為（）。

A.4mB.40mC.400mD.4000m

10.（3分）如圖所示是甲和乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系圖象，下列說法中正確的是

A.甲物質(zhì)的密度隨體積增大而增大B.當(dāng)甲和乙的質(zhì)量相同時(shí)，乙的體積較大

C.甲、乙兩種物質(zhì)的密度之比是：D.當(dāng)乙的體積為時(shí)，質(zhì)量為

二、填空題（本大題共6小題，共24分）

11.（4分）如圖所示，物體甲的長(zhǎng)度為______，停表乙的示數(shù)為______。

12.（4分）小萌由南向北過斑馬線時(shí)，她看到對(duì)面的交通燈上顯示的時(shí)間如圖所示，當(dāng)她到達(dá)斑馬線另一端時(shí)，顯示的時(shí)間如圖所示，則小萌通過斑馬線的時(shí)間是__________；如果斑馬線的長(zhǎng)度是，則小萌過斑馬線的平均速度是______；小萌過斑馬線的同時(shí)看到一輛與自己同方向行駛的公交車超越自己，以公交車為參照物，小萌是向______填“南”或“北”運(yùn)動(dòng)的。

13.（4分）如圖所示是幻燈機(jī)的工作原理圖，幻燈機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，為了使觀眾看到正立的像，幻燈片要_______________（選填“正著”或“倒著”）插入架上，用強(qiáng)光照射幻燈片，幻燈片上的畫面在屏幕上形成__________（選填“實(shí)”或“虛”）像，在使用投影儀時(shí)要使銀幕上的像比原來大一些，應(yīng)使投影儀_______________（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）銀幕，并調(diào)節(jié)鏡頭使鏡頭_______________（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）投影片。

14.（4分）樂音的三個(gè)特征是音色、響度和______人說話的聲音是聲帶______產(chǎn)生的．深更半夜，如果播放的音樂聲很大，那么對(duì)鄰居來說，此時(shí)的樂音就成為了______．

15.（4分）北方的冬天，戴眼鏡的人從室外進(jìn)入溫暖的房間里，鏡片上會(huì)出現(xiàn)一層小水珠，這是室內(nèi)高溫的______選填“水蒸氣”或“小水珠”遇到低溫的鏡片凝結(jié)而形成的，是______現(xiàn)象。

16.（4分）用托盤天平和量筒測(cè)量小石塊的密度，天平平衡時(shí)，放在右盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置，如圖甲所示，則小石塊質(zhì)量是______；現(xiàn)將小石塊浸沒到圖乙所示量筒里的水中，液面升至，則其體積是______，密度為______。

三、作圖題（本大題共1小題，共6分）

17.（6分）如圖所示，S為光源，它發(fā)出的一條入射光線射到豎直放置的平面鏡上發(fā)生反射，進(jìn)入水中又折射，請(qǐng)作出S在平面鏡中所成的像S'以及該光線在平面鏡上的反射光線和進(jìn)入水中的折射光線的大致方向.

四、實(shí)驗(yàn)題（本大題共2小題，共12分）

18.（6分）為了確定反射光線和入射光線的位置關(guān)系，小華和同學(xué)們進(jìn)行了“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。他們選用的實(shí)驗(yàn)器材有：自制可折轉(zhuǎn)的光屏如圖甲所示，光屏的、兩部分均可繞軸旋轉(zhuǎn)、大平面鏡和激光電筒。

選用的光屏表面應(yīng)盡量粗糙一些，使光在光屏上發(fā)生______填“鏡面”或“漫”反射。

小華將光屏立放在水平放置的鏡面上，讓激光電筒發(fā)出的光沿光屏從入射到點(diǎn)，如圖乙所示。光屏需旋轉(zhuǎn)到圖乙中的位置______選填字母“”、“”或“”，才能觀察到完整的反射光線，這同時(shí)也說明反射光線在______所決定的平面內(nèi)。

若將圖乙中的入射光線在光屏上以為圓心順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)，則它的反射光線將______選填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”旋轉(zhuǎn)。

實(shí)驗(yàn)時(shí)，有時(shí)光屏和雖然在同一平面內(nèi)，卻無法在兩塊光屏上同時(shí)顯示出入射光線和反射光線，其原因可能是______。

19.（6分）同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量金屬塊的密度：

【實(shí)驗(yàn)步驟】

①將天平放在水平桌面上，按圖甲所示調(diào)節(jié)其平衡，操作錯(cuò)誤之處是：______。

②糾正錯(cuò)誤后調(diào)節(jié)好天平，進(jìn)行測(cè)量金屬塊質(zhì)量時(shí)，放上最小砝碼后，天平指針在分度盤標(biāo)尺上都刻度線兩側(cè)左右擺動(dòng)的幅度如圖乙所示，則他下一步應(yīng)______，直至天平的橫梁平衡。

③天平平衡后，右盤中砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示，則金屬塊的質(zhì)量為______。

④將金屬塊用細(xì)線系好用排水法測(cè)量其體積，量筒內(nèi)水面的變化如圖丁所示，則金屬塊的體積為______，金屬塊的密度為______。

【實(shí)驗(yàn)反思】如果將步驟③和④順序?qū)φ{(diào)，金屬塊的密度測(cè)量值______選填“偏大”、“偏小”或“不變”。

【拓展應(yīng)用】由于沒有量筒，另一小組的小明用如下的方法測(cè)體積：

①在燒杯中倒?jié)M水，稱出燒杯和水的總質(zhì)量。

②將金屬塊輕輕放入裝滿水的燒杯中，金屬塊沉入杯底，燒杯溢出水后，將燒杯壁外的水擦干凈，放在天平左盤上，稱出此時(shí)燒杯、杯內(nèi)金屬塊和水的總質(zhì)量。

③寫出金屬塊的體積______；用、、、來表示

④若②操作中溢出水后，沒有將燒杯壁外的水擦干凈，這樣的情況下測(cè)出體積值將______填“偏大”或“偏小”。

五、簡(jiǎn)答題（本大題共1小題，共6分）

20.（6分）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：用天平測(cè)量一個(gè)大頭針的質(zhì)量。要求寫出實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)記錄表

六、計(jì)算題（本大題共2小題，共24分）

21.（12分）下表為溧陽(yáng)開往北京的次高鐵列車運(yùn)行時(shí)刻表，根據(jù)列車運(yùn)行時(shí)刻表回答下列問題：

站名溧陽(yáng)南京南徐州東濟(jì)南北京南

到站時(shí)刻：：：：

發(fā)車時(shí)刻：：：：

里程

列車全程的平均速度為多少千米每小時(shí)？

若列車由徐州東開往濟(jì)南段的平均速度為，列式計(jì)算出表格中處的里程數(shù)。

若列車以的速度通過長(zhǎng)為的隧道時(shí)，測(cè)得列車完全通過隧道所需的時(shí)間為。

求：①列車的長(zhǎng)度；

②列車司機(jī)在隧道里的時(shí)間。

22.（12分）質(zhì)量為千克的冰塊密度為千克米。

①求冰塊的體積。

②若冰塊吸熱后，有分米的冰融化成水，求水的質(zhì)量。

答案和解析

1.【答案】A;

【解析】解：、中學(xué)生的質(zhì)量約為，符合實(shí)際；故正確；

、人正常呼吸一次的時(shí)間約為；故錯(cuò)誤；

、成年人正常的步行速度為，故錯(cuò)誤；

、課桌的高度為，故錯(cuò)誤；

故選。

首先要對(duì)選項(xiàng)中涉及的幾種物理量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案。

此題主要考查對(duì)生活中常見物理量的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí)，找出符合實(shí)際的選項(xiàng)即可。

2.【答案】A;

【解析】解：、小萍坐在正在行駛的公交車上，以車內(nèi)駕駛員為參照物時(shí)，小明和車內(nèi)駕駛員之間沒有發(fā)生位置的改變，則小萍是靜止的，故符合題意；

、小萍坐在正在行駛的公交車上，他與路旁的樹木、沿途的路燈、對(duì)方車道駛來的公交車之間都發(fā)生了位置的變化，所以，以路旁的樹木、沿途的路燈、對(duì)方車道駛來的公交車為參照物時(shí)，小萍是運(yùn)動(dòng)的，故不符合題意。

故選：。

判斷物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，首先應(yīng)選定一個(gè)參照物；小萍認(rèn)為自己是靜止的，則選定的參照物和小萍之間沒有發(fā)生位置的變化。

運(yùn)動(dòng)和靜止的物體都可以選做參照物，若被研究的物體和參照物之間發(fā)生了位置變化，則被研究的物體是運(yùn)動(dòng)的，否則是靜止的。

3.【答案】B;

【解析】A、因?yàn)樘罩惺菦]有空氣的，宇航員需要靠無線電來對(duì)話交談，說明真空中不能傳播，故A正確。

B、調(diào)節(jié)琴弦的松緊，就會(huì)改變琴弦的振動(dòng)快慢，所以手在小提琴上不同位置按弦，這主要是為了改變聲音的音調(diào)；故B錯(cuò)誤。

C、道路兩旁建有隔音墻，這是在傳播過程中減弱噪聲。故C正確。

D、利用超聲波檢查人體疾病就是利用聲音能夠傳遞信息的；故D正確。

故選：。

聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播。音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高。防治噪聲的途徑，從三方面考慮：在聲源處；在傳播過程中；在接收處。聲音能夠傳遞信息，也能夠傳遞能量。

該題考查了聲音的傳播條件，頻率及音調(diào)的關(guān)系，防治噪聲的途徑，聲音與信息，以及聲音與能量利用的了解和掌握。是一道聲學(xué)綜合題。

4.【答案】A;

【解析】解：由得，

則甲、乙兩輛車所用的時(shí)間之比：

：。

故選：。

已知速度的比和路程的比，求時(shí)間之比；利用速度公式的變形公式計(jì)算即可。

此題主要考查了利用速度公式及其變形公式進(jìn)行計(jì)算，屬于?？碱}目，難度不大。

5.【答案】D;

【解析】解：叉魚時(shí)將魚叉對(duì)準(zhǔn)看到的魚，不能叉到魚。這是因?yàn)閺聂~身上發(fā)出的光線由水中進(jìn)入空氣時(shí)，在水面上發(fā)生折射，折射角大于入射角，折射光線進(jìn)入人眼，人眼會(huì)逆著折射光線的方向看去，就會(huì)覺得魚變淺了，眼睛看到的是魚的虛像，在魚的上方，所以叉魚時(shí)要瞄準(zhǔn)看到的魚像的下方；如下圖所示：

故選：。

漁民在叉魚時(shí)，是對(duì)著看到的魚的下方叉，這是由于光從水中斜射到空氣中發(fā)生了折射的緣故。

此題主要考查光的折射現(xiàn)象，理解掌握光的折射規(guī)律是解決此類折射問題的關(guān)鍵；有時(shí)可以利用折射時(shí)光路可逆幫助解題，屬于基礎(chǔ)題。

6.【答案】D;

【解析】【試題解析】

解：

、不管凸透鏡成實(shí)像還是成虛像，凸透鏡對(duì)光線都有會(huì)聚作用，故錯(cuò)誤；

、由平面鏡成像的特點(diǎn)可知，物像等大，像的大小與物體到平面鏡的遠(yuǎn)近無關(guān)；因此，平面鏡成像時(shí)，物體與平面鏡距離越遠(yuǎn)，所成的虛像也不會(huì)變小，故錯(cuò)誤；

、近視眼是由于晶狀體的凸度增大，或眼球前后徑過長(zhǎng)，形成的像就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方；近視眼應(yīng)該佩戴具有發(fā)散作用的凹透鏡加以矯正使光線延遲會(huì)聚，像成在視網(wǎng)膜上，而不是配戴用凸透鏡做成的眼鏡，故錯(cuò)誤；

、地球表面上有大氣層，且大氣層并不是均勻的，陽(yáng)光射入大氣層時(shí)會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象；當(dāng)太陽(yáng)還在地平線以下時(shí)，由于光的折射，人們能夠提前觀察到日出，即觀察到日出的時(shí)刻會(huì)比實(shí)際日出時(shí)間早；故正確。

故選：。

此題涉及到凸透鏡的會(huì)聚作用、平面鏡成像特點(diǎn)、近視眼的成因及其矯正、光的折射現(xiàn)象等，是一道光學(xué)綜合題。

7.【答案】C;

【解析】解：在拍集體照時(shí)，攝影師試鏡時(shí)發(fā)現(xiàn)兩邊的同學(xué)沒有全部攝入，說明同學(xué)們的像太大，需要減小，要增大物距，減小像距，所以將相機(jī)遠(yuǎn)離同學(xué)們，并縮短鏡頭。

故選：。

首先根據(jù)現(xiàn)象判斷像需要變大還是變小，然后根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距增大、像距減小、像變小進(jìn)行判斷。

凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距減小，像距增大，像變大，這個(gè)結(jié)論在凸透鏡成像習(xí)題中有廣泛的應(yīng)用，一定要熟練掌握。

8.【答案】A;

【解析】解：、在時(shí)，該物質(zhì)開始熔化，處于固液共存狀態(tài)，故A正確。

B、在段，該物質(zhì)不斷吸熱，但溫度不變，故B錯(cuò)誤。

C、如圖，在時(shí)該物質(zhì)開始凝固，到凝固完畢，故物質(zhì)凝固過程持續(xù)了，故C錯(cuò)誤。

D、該物質(zhì)的凝固對(duì)應(yīng)的溫度是，凝固點(diǎn)為，故D錯(cuò)誤；

故選：。

熔化圖象的橫坐標(biāo)表示時(shí)間，縱坐標(biāo)表示溫度，而圖中段溫度不變的階段就是熔化過程。

晶體在熔化或凝固時(shí)的溫度是熔點(diǎn)或凝固點(diǎn)。晶體在熔化過程或凝固過程中處于固液共存態(tài)。從開始熔化到完全熔化完所用時(shí)間就是物態(tài)變化經(jīng)歷的時(shí)間。

該題考查的是對(duì)熔化和凝固圖象的理解，根據(jù)圖象分辨晶體和非晶體，并能分析出各自在熔化過程中的特點(diǎn)是解決該題的關(guān)鍵。中考對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的要求是比較高的。

9.【答案】D;

【解析】略

10.【答案】C;

【解析】解：密度是物質(zhì)的一種特性，其大小與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)，故錯(cuò)誤；

B.由圖像可知，當(dāng)甲和乙兩物質(zhì)的質(zhì)量相同時(shí)如質(zhì)量都為，甲物質(zhì)的體積較大，故錯(cuò)誤；

C.由圖像可知，當(dāng)甲物質(zhì)的質(zhì)量時(shí)，，當(dāng)乙物質(zhì)的質(zhì)量時(shí)，，

則甲、乙兩種物質(zhì)的密度分別為；

，

，

甲、乙兩種物質(zhì)的密度之比：

，故正確；

D.當(dāng)乙的體積為時(shí)，質(zhì)量：，故錯(cuò)誤。

故選：。

密度是物質(zhì)的一種特性，其大小與物質(zhì)的種類、溫度和所處狀態(tài)有關(guān)，而與質(zhì)量和體積無關(guān)；

分析圖像，得出相同質(zhì)量的甲和乙兩種物質(zhì)的體積大小關(guān)系；

由圖像可求得甲、乙的密度，然后可知其密度之比；

根據(jù)密度公式變形可求體積為的乙物質(zhì)的質(zhì)量。

此題主要考查了密度公式的應(yīng)用以及對(duì)密度特性的理解，分析圖像得出相關(guān)信息是關(guān)鍵。

11.【答案】3.15;337.5;

【解析】解：

由圖示刻度尺可知，刻度尺的分度值是，起始端沒從開始，把處當(dāng)作“”刻度，末端刻度值為，物體的長(zhǎng)度是；

小盤的分度值是，指針在和之間；大盤的分度值是，而大盤指針在，

因此秒表讀數(shù)為。

故答案為：；。

刻度尺使用之前，需要首先觀察其量程、分度值和零刻度線?？潭瘸呷绻l(fā)生零刻度線磨損的情況，可以從某一個(gè)完整的刻度開始測(cè)量，同時(shí)要估讀到分度值的下一位。刻度尺測(cè)量時(shí)，要放正，視線要與尺面垂直。記錄時(shí)，既要記下數(shù)值，又要記下單位；

根據(jù)秒表的結(jié)構(gòu)和刻度盤的單位進(jìn)行分析，即小刻度盤的單位是，大刻度盤的單位是，然后讀出時(shí)間。

該題考查了刻度尺、秒表的讀數(shù)，要注意每種測(cè)量工具的分度值，在初中物理中，除了長(zhǎng)度測(cè)量需要估讀外，其它測(cè)量都不用估讀。

12.【答案】；；南;

【解析】

此題主要考查平均速度的計(jì)算和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的確定，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的確定時(shí)所選取的參照物不同，得到的結(jié)論也不一定相同。這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。

根據(jù)交通燈上顯示的時(shí)間求出通過斑馬線的時(shí)間，即可根據(jù)求得平均速度；

首先確定被研究的物體，被研究的物體和參照物之間如果發(fā)生位置的改變，被研究的物體是運(yùn)動(dòng)的，如果沒有發(fā)生位置的改變，被研究的物體是靜止的。

通過斑馬線的時(shí)間為：，

故平均速度為：；

小明過斑馬線時(shí)與自己同方向行駛的公交車同向行駛，以公交車為參照物，小明和汽車之間位置發(fā)生了改變，小明是運(yùn)動(dòng)的，并且人在公交車的南面離汽車越來越遠(yuǎn)，因此以公交車為參照物人向南運(yùn)動(dòng)。

故答案為：；；南。

13.【答案】倒著;實(shí);遠(yuǎn)離;靠近;

【解析】略

14.【答案】音調(diào);振動(dòng);噪聲;

【解析】解：樂音的三個(gè)特征是音色、響度和音調(diào)．

聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，則人說話的聲音是聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的．

深更半夜，如果播放的音樂聲很大，影響了鄰居的休息，那么對(duì)鄰居來說，此時(shí)的樂音就成為了噪聲．

故答案為：音色；振動(dòng)；噪聲．

聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，知道樂音的三個(gè)特征是音調(diào)、響度和音色．知道從環(huán)保的角度，凡是影響人們工作、學(xué)習(xí)和休息的聲音都屬于噪聲．

熟知樂音的三個(gè)特征，知道噪聲的特點(diǎn)及來源，可順利解答，屬聲學(xué)基礎(chǔ)題．

15.【答案】水蒸氣液化;

【解析】解：從室外進(jìn)入室內(nèi)后，眼鏡的溫度很低，而室內(nèi)的水蒸氣遇到冷的鏡片發(fā)生液化形成小水珠，附著在鏡面上，使鏡片模糊。

故答案是：水蒸氣；液化。

物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫液化。

該題通過生活中的現(xiàn)象考查學(xué)生對(duì)液化過程的理解，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的應(yīng)用。

16.【答案】;;;

【解析】

此題主要考查的是學(xué)生對(duì)天平和量筒的讀數(shù)以及密度計(jì)算公式的理解和掌握，基礎(chǔ)性題目。

天平的分度值為，天平的讀數(shù)為砝碼質(zhì)量加游碼對(duì)應(yīng)的刻度值；

量筒的分度值為，小石塊的體積等于水和石塊的總體積減去水的體積，根據(jù)求出石塊的密度。

圖甲中石塊的質(zhì)量；

圖乙中水的體積為，石塊的體積，

石塊的密度。

故答案為：；；。

17.【答案】;

【解析】略

18.【答案】;

【解析】解：白色硬紙板的表面應(yīng)盡量粗糙，讓光線發(fā)生漫反射，從不同的角度都能夠觀察到光線；

為觀察到完整的光路，需將光屏旋轉(zhuǎn)到圖乙中的位置，使光屏和光屏在同一平面內(nèi)，說明反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)；

保持入射點(diǎn)位置不變，若將入射光線順時(shí)針轉(zhuǎn)，則反射光線逆時(shí)針轉(zhuǎn)，反射角減??；

如果在實(shí)驗(yàn)中將紙板翻折到與紙板在同一平面時(shí)，在紙板上卻看不見反射光束，其原因可能是紙板與平面鏡不垂直。

故答案為：漫；；入射光線和法線；逆時(shí)針；硬紙板沒有垂直立在平面鏡上。

我們能從不同角度觀察到光線，是因?yàn)楣庠诩埌迳习l(fā)生了漫反射；

光屏是用來呈現(xiàn)光路的；入射光線、反射光線和法線在同一平面內(nèi)；

反射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè)；反射角等于入射角；

實(shí)驗(yàn)過程中，紙板與平面鏡必須垂直放置，這樣才更方便讓反射光線呈現(xiàn)在紙板上。

本題主要通過實(shí)驗(yàn)探究了光的反射定律。通過各個(gè)分實(shí)驗(yàn)分別探究了兩角大小和三線之間的關(guān)系。

19.【答案】;

【解析】解：天平使用前要先將游碼移至標(biāo)尺左邊零刻度線處，再調(diào)節(jié)平衡螺母使天平在水平位置平衡。

由圖乙得，指針在分度盤上左右搖擺，但是向右邊擺動(dòng)的幅度較多，說明添加的砝碼的質(zhì)量大于物體的質(zhì)量，所以要取下最小砝碼，移動(dòng)游碼，使天平在水平位置平衡。

由圖丙得，金屬塊的質(zhì)量，

由圖丁得，量筒的分度值為，金屬塊的體積為，

金屬塊的密度為。

如果將步驟③和④順序?qū)φ{(diào)，通過排水法先測(cè)量金屬塊的體積，再將金屬塊從水中拿出測(cè)量質(zhì)量，由于金屬塊測(cè)量質(zhì)量時(shí)沾有水，導(dǎo)致測(cè)得的質(zhì)量偏大，由得，金屬塊的密度偏大。

依題意得，金屬塊排開的水的質(zhì)量為，

金屬塊浸沒在水中，則金屬塊的體積等于排開水的體積，由得。

若②操作中溢出水后，沒有將燒杯壁外的水擦干凈，導(dǎo)致測(cè)得的排開水的質(zhì)量偏小，由得，排開水的體積偏小，金屬塊的體積等于排開水的體積，則這樣的情況下測(cè)出體積值將偏小。

故答案為：未將游碼歸零就調(diào)節(jié)平衡螺母；取下最小砝碼，移動(dòng)游碼；；；；偏大；；偏小。

將天平放在水平桌面上，指針指在分度盤的上都或指針左右偏轉(zhuǎn)的格數(shù)相同，說明天平的橫梁平衡。當(dāng)指針偏向分度盤的一側(cè)或左右偏轉(zhuǎn)的格數(shù)不同，天平的橫梁不平衡，指針偏向的一側(cè)或偏轉(zhuǎn)的格數(shù)多的一側(cè)下沉。調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，平衡螺母向上翹的一端移動(dòng)；

物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對(duì)應(yīng)的刻度值；

明確量筒的分度值，讀出量筒的示數(shù)，計(jì)算出金屬塊的體積，根據(jù)密度公式計(jì)算出金屬塊的密度；如果將步驟③和④順序?qū)φ{(diào)，通過排水法先測(cè)量金屬塊的體積，再將金屬塊從水中拿出測(cè)量質(zhì)量，由于金屬塊測(cè)量質(zhì)量時(shí)沾有水，導(dǎo)致測(cè)得的質(zhì)量偏大，據(jù)此分析。

此種方法中，金屬塊的體積用水的體積來替代，因此表示出水的體積就是金屬塊的體積；若②操作中溢出水后，沒有將燒杯壁外的水擦干凈，會(huì)造成溢出水的質(zhì)量偏小，據(jù)此分析。

天平的調(diào)節(jié)、使用、讀數(shù)，量筒的讀數(shù)，利用密度公式進(jìn)行計(jì)算以及誤差分析，這都是我們?cè)跍y(cè)量密度的實(shí)驗(yàn)中必須掌握的。通過此題我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)一種利用等效替代來間接求物體體積的方法。

20.【答案】答：實(shí)驗(yàn)步驟：

①將天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)天平水平平衡；

②數(shù)出大頭針的個(gè)數(shù)，記在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表中；

③用天平稱出大頭針的質(zhì)量，記在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表中

④依據(jù)公式計(jì)算出每個(gè)大頭針的質(zhì)量。

實(shí)驗(yàn)記錄表

。;

【解析】把某些難以直接用常規(guī)儀器直接準(zhǔn)確測(cè)量的物理量用累積的方法，將小量變成大量，不僅可以便于測(cè)量，而且還可以提高測(cè)量的準(zhǔn)確程度，減小誤差