2023年暑期實踐活動個人小結200字(4篇)_第1頁
2023年暑期實踐活動個人小結200字(4篇)_第2頁
2023年暑期實踐活動個人小結200字(4篇)_第3頁
2023年暑期實踐活動個人小結200字(4篇)_第4頁
2023年暑期實踐活動個人小結200字(4篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁共頁2023年暑期理論活動個人小結200字(4篇)在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,有所幫助,下面我們就來理解一下吧。暑期理論活動個人小結200字篇一這并不是我第一次參加社會理論活動了,但卻是印象最深,最難忘的一次。學期末輔導員__老師問我去不去參加學院組織的社會理論活動,我說好啊。我真覺得這是整個暑期我做出的最正確的決定了。此次深化______老區(qū)進展社會理論,重溫____崢嶸歲月。我們參觀了諸如__軍區(qū)司令部、花山____故居、馬蘭晉察冀日報社原址、晉察冀軍區(qū)榮臻學校的許多尚存的紅色遺址。聆聽老一輩講述____年代的故事,感受老一輩____家們的無私的奉獻精神和堅韌的____作風。徒步重走了____從城南莊轉移至華山的道路,體會____的艱辛和今天美妙生活的來之不易。同時我們還通過個案訪談和問卷調查的形式調查理解城南莊的開展現(xiàn)狀以及改革開放以來的包括經濟、政治、農業(yè)、土地流轉、教育、環(huán)境保護在內的等方面的開展變化理解到____老區(qū)的宏大開展變化,也看到了老區(qū)人民現(xiàn)如今幸福富足的生活。這次理論真的讓我們學到了好多在學校根本無法接觸到的,不可能學到的東西。你要主動地去和生疏人搭訕,問他做問卷。在這個過程中,你也許會被回絕,會被不理解,但是這一切都需要你自己去承受。你要不斷的反省自己,調整自己,知道用一種怎樣的方式去與別人溝通更容易被承受。其次以社會工作專業(yè)的同學為主的團隊理論活動對于我這樣一個法學專業(yè)的同學來說是完全生疏的,但是漸漸地我懂了什么是個案訪談,問卷要怎樣設計,怎樣統(tǒng)計調查結果等,真的讓我受益匪淺。同時作為團隊的攝像,這次理論活動讓我的攝像技術也得到了提升進步。知道照相前怎樣取景,怎樣構造框架,怎樣安排成員們的位置。同時也用鏡頭記錄下了許多美妙的東西,花草的青翠欲滴,大山的秀麗迷人,孩子們的得意天真,老鄉(xiāng)們的淳樸仁慈。還有太多珍貴的瞬間,成員們下山時的互相攙扶幫助,下雨時共用一把傘遮風擋雨,還有太多太多值得我們永遠珍藏。經過這次社會理論的經歷,我覺得我們要為將來做好準備,“機遇只偏愛有準備的頭腦”,我們只有通過自身的不斷努力,拿出十足的干勁,胸懷壯志,不斷進步自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少碰壁,加快融入這個現(xiàn)實社會,才能在劇烈的競爭中獲得一席之地,才能實現(xiàn)自己的理想,走向成功。暑期理論活動個人小結200字篇二在繁忙中,時間總是如瀑布般飛流直下,轉眼兩個星期的集體活動——暑期社會理論就要完畢了,感覺有很多的不舍,不過還好在這里我收獲了許多,也學到了很多。可以這么說,因為參加了這次活動讓我覺得這個夏天是充實而有意義的。因為這個理論讓我成長了很多,在思想上有了一個相當大的轉變,也更加明確了自己的方向。一、理論前期的培訓為了可以使我們的理論可以高質量的完成,使其到達預期的效果,楊書記對此項活動給予了我們相當大的支持和鼓勵,并且在活動開場的前一天,__老師給我們介紹了各項儀器的功能及使用方法,在此過程中我學到了許多新知識,更體會到了,我們的體育對人的身體安康起著相當大的作用。此外,我們對工作進展了分工,大家各自負責好自己的工作和儀器。大家共同學習,共同進步!二、奔赴不同的地方進展體質測試和安康觀念調查本次社會理論的一大特點就是需要大量的與人溝通,而且溝通的對象也大不一樣,不同的年齡,不同的層次,都需要采取不同的溝通方式。我們在楊書記的帶著下,分別去了勞動保障中心、__屯、__播送電視臺等站點進展理論,我們主要是給人們免費做身高體重、血壓、反響時、握力、肺活量、血氧飽和度、體前驅和臺階試驗的測試。我在理論中經歷著種種突發(fā)情況,但是之后,我從開場的不自信到自信,從不知道如何應對他們的問題到學會如何隨機應變,從對師兄師姐的生疏到熟悉,這一切的一切都讓我感覺自己好似是收獲了果實的農民,有一種滿載而歸的喜悅。以上即是這個理論中我的主要收獲,下面我將談談自己的心得體會。理論,就是把所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地,只學不理論,所學的就等于零,理論應該與理論相結合。另一方面,理論可為以后找工作打根底。在理論中,我們一定要做一個有心人,要懂得利用自己的邏輯思維,進步自己的語言表達才能和溝通才能。不僅要敢說敢講,還要去考慮你如何去講才可以讓大家對你講的感興趣,如何講才會使你講的內容更吸引人,更易讓別人承受你的觀點。除此之外,必需要以積極的心態(tài)去面對生活,要使自己到達更高的程度,就必需要具備堅強的毅力和不變的恒心,努力改掉自己的缺點,樹立一個全新的自我,學會發(fā)揮自己的主觀能動性,努力學習各種知識和技術!暑期理論活動個人小結200字篇三一、社會理論活動的內容與開展情況(一)活動目的:讓同學們過一個平安、安康、充實、愉快的暑假;培養(yǎng)學生多動手、動腦、協(xié)作、探究等才能;教育學生關注時事、關注社會、關注開展。(二)活動內容:1、調查研究課題:每個同學可以個人獨立完成,也可以以“小組”為單位集體完成以下其中的一項內容。1)關于生活用水狀況調查2)關于生活垃圾分類處理的調查3)周邊農村工廠白色污染調查4)交通平安問題調查5)家鄉(xiāng)的變化調查6)網吧的危害調查7)我校小學生零用錢數(shù)量的調查2、動手操作題:每個同學自行設計、制作一個玩具。3、一、二年級理論研究題讀兒童書籍,聽播送或家人講故事,看電視節(jié)目等,寫下十個故事以上的題目,熟記五個有趣的故事。(三)活動要求:1、“玩具”制作要親自動手,材料可充分利用廢棄物,要多想象,重在創(chuàng)意,有特色。2、小課題要在查閱資料、調查研究、積極理論的根底上完成,課題研究的調查報告或小論文要用方格紙抄正。(四)成果匯報形式:開學后,學校將舉辦一、二年級“故事大王”比賽(只有能講五個故事以上的,才有參加預賽的資格),其它年級舉辦“我與奧運”作文大賽,手抄報比賽等,對自己的成果進展匯報。比照賽優(yōu)勝者,學校給予獎勵。二、社會理論活動獲得的效果從學生搜集的材料看,大局部學生都很認真的完成了自己的理論活動。在理論活動中,學生可以走出校園,走向社會,根據自己的興趣愛好,積極主動地參與,認真調查、搜集、探究,獲得了根本的社會理論知識與技能,培養(yǎng)了自己的動手操作才能,獨立自主的才能,合作探究意識和對大自然的熱愛以及民族自豪感。三、反思雖然大局部學生參與到社會理論活動中,但也有局部學生積極性不高,草草了事。怎樣讓學生對理論活動感興趣,讓每位學生都活動起來,這是我們老師應該考慮的問題。選擇社會理論活動的主題很關鍵。在本次暑期社會理論活動中,大局部同學選擇了奧運課題。因為奧運就在我們身邊,還有的同學到青島看奧帆賽了。選擇學生熟悉的主題,貼近生活的主題以及符合學生年齡特點的主題都是比擬受歡送的。另外,我們要將學生的這種興趣帶到學校來,帶到課堂中,與學校的綜合理論課程結合起來,將這些活動與學科進展整合,使理論活動的內容更充實,更具時效性。暑期理論活動個人小結200字篇四在__年的夏天,我參加了二院做志愿者的暑期理論活動。從暑期理論活動中我收獲了很多。這次活動主要是我們幾位同學一起去常州二院做一些志愿者活動。在這次活動中,我有很多難忘的經歷。在此做一下總結。在此之前,我和我的團隊經受過二院醫(yī)生和護士的指導,對于二院的住房、辦公建立有所理解。除此之外,我們還初步理解了二院主要醫(yī)生的工作方法和工作流程,所以我們自認為比一般來看病的同志對二院有更多的理解。我們每天早上迎著朝陽,伴隨著伙伴們之間的歡聲笑語,很早就到二院,在醫(yī)院里,我們主要盡自己的才能去幫助別人。因為二院比擬大,我們經常給一些來看病的病人指路。經常幫一些病人拿報告單。也會到嬰兒房去協(xié)助護士去做一些工作。有幾次去幫病人買飯,有幾次和醫(yī)生護士們一起把病人推進手術室,有好幾次一些單獨在醫(yī)院老年病人們聊天。中午,我們會在醫(yī)院的食堂吃到醫(yī)院提供的午餐。經常地我們幾個人邊吃邊聊,聊到人生,聊到理想,夏日的酷暑被我們遺忘。不知不覺七天的暑期理論生活就完畢了。沒有解脫,沒有快樂,有的是那一絲絲不舍。在醫(yī)院,我看到很多新生命的出生,也看到了很多人因為疾病無法治愈而失去珍貴的生命。當有孕婦消費時,會看到他們的家人臉上的期待與擔憂,當小孩降生,聽到伴隨而來的啊啊聲時,我會跟他們的家人一起

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論