四年級下冊綜合實踐活動說課稿 可怕的白色污染 全國通用_第1頁
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文檔簡介

四年級下冊綜合實踐活動說課稿：可怕的白色污染一、說課目標【知識目標】了解什么是塑料袋、誰發(fā)明的塑料袋以及塑料袋的使用范圍；了解塑料袋的制作工藝和影響塑料袋質量的原因；了解塑料袋對環(huán)境的危害并提出相應的解決方案?！灸芰δ繕恕磕軌蛲ㄟ^圖文并茂的方式展示有關塑料袋的知識；能夠借助實例深入講解塑料袋的危害及相應的解決方案；能夠引導學生自發(fā)地開展相關環(huán)?；顒印！厩楦心繕恕孔寣W生認識到塑料袋對環(huán)境的危害；培養(yǎng)學生保護環(huán)境的意識；提升學生的思考和解決問題的能力。二、說課內容【教學內容】塑料袋的概念及歷史背景；塑料袋的制作工藝與質量影響；塑料袋對環(huán)境的危害及相應解決方案?！窘虒W重點】讓學生認識到塑料袋對環(huán)境的危害；培養(yǎng)學生問題意識；提高學生的環(huán)保意識?！窘虒W難點】讓學生思考如何解決塑料袋給環(huán)境帶來的危害?！窘虒W步驟】第一步：導入引導學生談論自己使用過的塑料袋，并提問“塑料袋是什么？誰發(fā)明了它？有哪些用途？”等問題。通過學生的發(fā)言，讓他們了解塑料袋的概念及用途。第二步：講解通過圖片、圖表等形式，向學生介紹塑料袋的制作工藝；再通過講解，讓學生了解塑料袋是否符合國家標準、塑料袋的質量如何影響環(huán)境等方面的知識點。第三步：案例分析通過案例，讓學生了解塑料袋對環(huán)境的危害，例如，白色污染，動物誤食等。提出解決問題的方案，并引導學生思考，自己能做哪些事情來減少塑料袋對環(huán)境的影響。第四步：小組討論組織學生分組討論并展示自己對環(huán)保的理解、自己所想到的具體環(huán)保行動。鼓勵學生提出一些創(chuàng)新性、超出常規(guī)思維的想法。第五步：總結引導學生回顧整個活動，讓學生自主總結有關于塑料袋的知識和環(huán)保的意義。三、教學方法【啟發(fā)式教學法】通過啟發(fā)式提問和解決問題的方式，引導學生自主思考，發(fā)現問題，理解知識?！拘〗M討論】提倡小組討論的方式，讓學生在小組中相互交流，互相學習，培養(yǎng)合作意識?！径嗝襟w輔助教學】通過演示PPT，展示圖片，在講解、案例分析和討論時增加趣味性和吸引力。四、板書設計塑料袋的概念塑料袋的制作工藝和質量影響塑料袋對環(huán)境的危害及相應解決方案五、教學反思通過本次實踐活動，學生們在感性認識到白色污染為人與環(huán)境帶來的危害后，不僅從認知上對環(huán)保問題進行了理性思考和探索，采取了具體的環(huán)保行動

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