認(rèn)識自己 課件 部編版道德與法治七年級上冊

3.1認(rèn)識自己核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同：知道正確認(rèn)識自己的重要性道德修養(yǎng):學(xué)會正確對待他人的評價，形成客觀、完整的自我概念法治觀念:逐步樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀健全人格：掌握正確認(rèn)識自己的途徑和方法責(zé)任意識：不斷提高自我認(rèn)識程度，培養(yǎng)實事求是的精神問題導(dǎo)學(xué)1.我們?yōu)槭裁匆_認(rèn)識自己？（意義）2.我們可以通過什么途徑認(rèn)識自己？3.我們應(yīng)如何正確對待他人的評價？一、人貴自知正確認(rèn)識自己有什么意義？

簡單說，就是了解自己，清楚自己是一個怎樣的人。對自己的外貌、體質(zhì)、性格、氣質(zhì)、能力等方面有比較全面的了解，清楚地知道自己的優(yōu)缺點。思考：什么是認(rèn)識自己？逞強(qiáng)的青蛙森林中舉辦“大”比賽，老虎走上擂臺，動物們高呼“大”。大象登場表演，動物們也歡呼“大”。這時，臺下角落里的一只青蛙氣壞了，難道我不大嗎？青蛙“嗖”的跳上一塊巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飛揚(yáng)地高喊：“我大嗎？”“不大！”傳來一片嘲諷之聲。青蛙不服氣，繼續(xù)鼓肚皮。隨著“嘭”的一聲，肚皮鼓破了?？蓱z的青蛙至死也不知道它到底有多大。思考：1.青蛙的可憐之處在哪里？2.青蛙的故事給我們什么啟示？正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展

每個人都是獨一無二的個體，認(rèn)識到自己的稟賦和獨特性，有助于我們增強(qiáng)對自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。

1.為什么要正確認(rèn)識自己？(意義)隊長風(fēng)波:

學(xué)校馬上要舉行一次足球比賽，為選出隊長，賽前隊員們進(jìn)行了下面的對話：

小剛：我的球技最棒，你們都不如我，應(yīng)該由我來當(dāng)隊長。

小明：小斌的球技雖然比你差點兒，但是大家都愿意讓他來當(dāng)隊長。小剛：那這比賽我不參加了！思考：1.你如何看待小剛對自己的認(rèn)識？2.這樣的認(rèn)識給他帶來怎樣的影響？

①進(jìn)入初中，隨著自我意識的不斷增強(qiáng)，我們越來越關(guān)注自我。

②正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。

③正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)與他人的交往。

1.為什么要正確認(rèn)識自己？(意義)多把尺子量自己PART

02.我是一個性格比較外向的人。我是一個女生。我是班里的數(shù)學(xué)課代表。我是……請你來描述一下自己？活動一：我的自畫像你是從哪些方面認(rèn)識自己的？全紅嬋，2007年3月28日出生，身高1.43米，體重35公斤，是個活潑開朗的小女孩。在家里是個懂事的孩子，努力掙錢想要給媽媽治病。經(jīng)過刻苦訓(xùn)練，現(xiàn)在是中國職業(yè)跳水運動員。效力于中國國家跳水隊并在今年的8月打破世界紀(jì)錄奪得2020東京奧運會跳水女子單人10米跳臺金牌。生理方面：從身體特征和生理狀況來認(rèn)識自己心理方面：從個性心理特征來認(rèn)識自己社會方面：從在群體中的關(guān)系來認(rèn)識自己材料中的全紅嬋是從哪些方面來認(rèn)識自己的？（1）

我們可以從生理、心理、社會等方面認(rèn)識自己。生理（身體特征和生理狀況）身材、相貌、體能、性別等心理（個性心理特征）性格、氣質(zhì)、處理風(fēng)格等社會（在群體中的關(guān)系）自己在家庭、班級中的角色、作用、交際等1、怎樣正確認(rèn)識自己？我是小妖怪，逍遙又自在。殺人不眨眼，吃人不放鹽。一口七八個，肚子要撐破。茅房去拉屎，想起忘帶紙。自我評價

吾日三省吾身?！墩撜Z》

意思是：我每天多次反省自己。（2）我們可以通過自我評價來認(rèn)識自己。①恰當(dāng)?shù)淖晕以u價，能幫助我們接受自己，對自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑；②能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。意義、作用：方法技能自我評價的方法1．自我觀察和分析

可以觀察自己在學(xué)校和家庭中的表現(xiàn)、自己的強(qiáng)項和弱項、自己感興趣的事情和討厭的事情等，可以分析自己過去的生活經(jīng)歷、自己功的經(jīng)驗或失敗的教訓(xùn)等。例如，可以有意識通過日記等方式記錄自己的內(nèi)心活動，描繪自己的情緒、情感體驗，評價自己的個性特征和行為表現(xiàn)。2．與他人比較

比較的內(nèi)容，可以是全面的，也可以是單方面的；比較的對象，可以是現(xiàn)實的人，也可是歷史或文學(xué)作品中的人物。尤其是通過把自己與同齡伙伴作比較，可以加深對自身特點的認(rèn)識和了解。?不同的人對“我”的評價各不相同，你怎么看待這些不同？?你覺得“我”該如何對待這些評價？要想知道我是誰，并不是那么容易。在不同人的眼里，我就有所不同。數(shù)學(xué)老師說我是個思維敏捷的學(xué)生，語文老師認(rèn)為我學(xué)習(xí)很用功，英語老師則說我不太用功。在女同學(xué)眼里，我是她們的朋友；在男同學(xué)眼里，我就成了一個驕傲自大的人。同學(xué)說我性格外向，媽媽卻說我有些內(nèi)向。在鄰居眼里，我是個勤快的女孩子；在媽媽看來，我很懶。奶奶說我淘氣得像“假小子”，爸爸說我已經(jīng)長大，媽媽卻說我還很小。在那么多的評價里，我無法確定哪個才是真正的“我”。③通過他人評價來認(rèn)識自己有助于方法：用心聆聽、勇于面對、平靜拒絕作用：客觀、完整、清晰地認(rèn)識自己1、怎樣正確認(rèn)識自己？（1）我們可以從生理、心理、社會等方面來認(rèn)識自己。p28（2）我們可以通過自我評價來認(rèn)識自己。p29（3）我們可以通過他人評價來認(rèn)識自己。p29P28-29

晉朝時，有一位叫周處的強(qiáng)壯青年在鄉(xiāng)里橫行霸道。一天，他見一位老人在充實的糧倉邊唉聲嘆氣，便問何故。老人說：“鄉(xiāng)里三害，南山猛虎，長橋蛟龍，再加上你，禍害鄉(xiāng)里，攪擾民生?！敝芴帥Q心除掉三害，他殺猛虎，屠蛟龍，自己則外出求學(xué)，注意品德修養(yǎng)，最終成為國家的棟梁。請思考：

（1）周處通過什么途徑來認(rèn)識自我的？（2）周處是如何面對他人的評價的？（3）生活中我們應(yīng)該怎樣面對他人的評價？事例感悟①我們要重視他人的態(tài)度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。有則改之，無則加勉②用理性的心態(tài)面對他人的評價，是走向成熟的表現(xiàn)。多把尺子量自己2.如何正確看待他人的評價？P30（背）③用心傾聽、勇于面對、平靜拒絕（方法與技能P30)認(rèn)識自己是一個過程隨著年齡的增長、生活閱歷的增加，我們不斷探索自己，發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己，我們就可能成為更好的自己。1.小青在自己的成長記錄本上寫道：“本學(xué)期學(xué)習(xí)退步的主要原因是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，學(xué)習(xí)效率不高。”小青認(rèn)識自我的途徑是（

）A．他人的態(tài)度B．考試的成績反饋C．自我觀察和分析D．集體綜合評價C2.“當(dāng)局者迷，旁觀者清?！边@句話啟示我們(

)A．可以通過自我評價來認(rèn)識自己B．可以通過他人評價來認(rèn)識自己C．只能通過他人評價來認(rèn)識自己D．人無法認(rèn)識自己B當(dāng)堂檢測3、老子說：“知人者智，自知者明?！逼渲?，做到“自知”的途徑有（

）①自我觀察和評價②通過群體中的關(guān)系來認(rèn)識自己

③接納和欣賞自己④他人的評價A①②③B①②④C②③④D①③④B4.“人們也許了解宇宙，但從來不了解自我；自我比任何星球更遙遠(yuǎn)。”這句名言說明（）。A．人需要不斷完善自己B．人需要時刻接納自己C．正確認(rèn)識自己并不是一件容易的事D．人無法了解自己C二次達(dá)標(biāo)1.“以人為鏡，可以明得失”啟示我們需要（）A.用發(fā)展的眼光來看待自己B.通過自我觀察認(rèn)識自己C.通過他人來了解自己D.完全聽從他人的態(tài)度與評價292.小青在自己的成長記錄本上寫道：“本學(xué)期學(xué)習(xí)退步的主要原因是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，學(xué)習(xí)效率不高?！毙∏嗾J(rèn)識自我的途徑是（）A.他人評價B.考試的成績