泡泡的奧秘(說(shuō)課稿)2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng)三年級(jí)上冊(cè) 教科版_第1頁(yè)
泡泡的奧秘(說(shuō)課稿)2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng)三年級(jí)上冊(cè) 教科版_第2頁(yè)
泡泡的奧秘(說(shuō)課稿)2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng)三年級(jí)上冊(cè) 教科版_第3頁(yè)
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泡泡的奧秘(說(shuō)課稿)一、教學(xué)目標(biāo)了解泡泡的構(gòu)成,掌握制作泡泡的方法和注意事項(xiàng),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐和觀察實(shí)驗(yàn)的能力。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):掌握制作泡泡的方法和注意事項(xiàng)。教學(xué)難點(diǎn):理解泡泡構(gòu)成的物理過(guò)程。三、教學(xué)內(nèi)容1.泡泡的構(gòu)成泡泡是由液體薄膜包含氣體形成的,也就是說(shuō),泡泡由液體和氣體組成。2.制作泡泡的方法制作泡泡可以采取以下步驟:準(zhǔn)備一定量的水和洗潔精。在小碗中加入適量水和洗潔精。用吸管吹氣到碗中的水和洗潔精溶液中,吹出氣泡。拿出一張細(xì)棒,在氣泡中快速拉動(dòng),可以制作出大的泡泡。用手抓住泡泡,觀察泡泡的顏色、形狀和大小等特點(diǎn)。3.制作泡泡的注意事項(xiàng)制作泡泡需要注意以下幾點(diǎn):氣泡的尺寸和液體的配比,氣泡太小或太大都無(wú)法形成穩(wěn)定的泡泡。細(xì)棒不可以傷害到泡泡,否則泡泡會(huì)破裂。制作泡泡時(shí)要保持手部衛(wèi)生,避免細(xì)菌污染泡泡。四、教學(xué)方法視頻展示:通過(guò)播放制作泡泡的視頻,讓學(xué)生直觀地了解泡泡的構(gòu)成和制作過(guò)程。操作實(shí)驗(yàn):老師向?qū)W生講解制作泡泡的方法和注意事項(xiàng),然后讓學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)制作泡泡。討論答疑:在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,老師與學(xué)生一起回顧實(shí)驗(yàn)過(guò)程,解決學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題,加深學(xué)生對(duì)泡泡的理解。五、教學(xué)過(guò)程1.視頻展示播放制作泡泡的視頻,讓學(xué)生了解泡泡的構(gòu)成和制作過(guò)程。2.操作實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備好水、洗潔精、細(xì)棒等實(shí)驗(yàn)材料,按照以下步驟展開操作實(shí)驗(yàn):老師叫學(xué)生準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料,告訴同學(xué)們需要蘸一點(diǎn)洗潔精水液在細(xì)棒上,然后吹氣,制作氣泡,并利用細(xì)棒拉伸,形成穩(wěn)定的泡泡。學(xué)生們根據(jù)老師的提示,在課堂上手動(dòng)制作泡泡,并且不斷調(diào)整洗潔精和水的比例。階段性地讓學(xué)生們互相觀察彼此制作的泡泡,仿佛在做科學(xué)家一樣,體驗(yàn)和探究泡泡的奧秘。3.討論答疑在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,老師與學(xué)生面對(duì)面討論答疑,解決學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題,并且增長(zhǎng)各自的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)。六、教學(xué)評(píng)價(jià)通過(guò)對(duì)學(xué)生操作制作泡泡的觀察和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的反映,評(píng)價(jià)學(xué)生在課堂上表現(xiàn):理解泡泡構(gòu)成和制作方面的知識(shí)。正確制作泡泡,并且掌握制作時(shí)的注意事項(xiàng)。能夠在小組內(nèi)討論,交流觀察泡泡的經(jīng)驗(yàn)。七、教學(xué)反思經(jīng)過(guò)自己制作泡泡的親身體驗(yàn)和討論答疑的環(huán)節(jié),學(xué)生們對(duì)泡泡構(gòu)成和制作更加深入了解。教學(xué)中的關(guān)鍵在于讓學(xué)生親身實(shí)驗(yàn),自己動(dòng)手探究泡泡的構(gòu)成和制作,

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