八年級(jí)物理下第六章力和運(yùn)動(dòng)第四節(jié)摩擦力公開(kāi)課教學(xué)市公開(kāi)課一等獎(jiǎng)省優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

第六章力和運(yùn)動(dòng)第四節(jié)摩擦力魯科版八年級(jí)物理下第1頁(yè)1.騎自行車(chē)在水平道路上行駛,不論路面多么光滑,總會(huì)逐步變慢,最終停下來(lái);2.在地面上滾動(dòng)足球也是這么為何呢？一、知識(shí)回顧改變了物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)這個(gè)力是

摩擦力第2頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、知道摩擦力定義、方向及分類(lèi)。

2、知道決定滑動(dòng)摩擦力大小原因

3、認(rèn)識(shí)摩擦利與弊以及增大和減小摩擦方法第3頁(yè)

二、認(rèn)識(shí)摩擦力試一試1、手平放在桌面上，用力推，使手在桌面上運(yùn)動(dòng)，感受有沒(méi)有一個(gè)妨礙手運(yùn)動(dòng)力？2、

手平放在桌面上，用力推，保持手不動(dòng)，感受有沒(méi)有一個(gè)妨礙手運(yùn)動(dòng)力？3、

手平放在桌面上，不用力推，保持手不動(dòng)，感受有沒(méi)有一個(gè)妨礙手運(yùn)動(dòng)力？4、在桌面上并排幾支鉛筆，手平放在鉛筆上并在上面運(yùn)動(dòng)，感受有沒(méi)有一個(gè)妨礙手運(yùn)動(dòng)力？第4頁(yè)

兩個(gè)物體，當(dāng)它們做時(shí)，在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一個(gè)妨礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)力，這種力叫做摩擦力（f）

1.摩擦力定義相互接觸相對(duì)運(yùn)動(dòng)或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)第5頁(yè)（3）我們用肉眼看到光滑固體表面，當(dāng)用顯微鏡觀察時(shí)，就會(huì)發(fā)覺(jué)其表面是凸凹不平，當(dāng)兩個(gè)接觸面發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)候，就會(huì)彼此妨礙，從而形成了摩擦力。

（1）兩個(gè)物體要相互接觸（2）兩物體要做相對(duì)運(yùn)動(dòng)或要做相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)2、摩擦力產(chǎn)生原因圖6-4-1顯微鏡下觀察到桌面示意圖第6頁(yè)3.摩擦力種類(lèi)假如兩個(gè)物體之間只有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)——靜摩擦力假如兩個(gè)物體之間發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)——滑動(dòng)摩擦力假如兩個(gè)物體之間發(fā)相對(duì)滾動(dòng)——滾動(dòng)摩擦力第7頁(yè)4.摩擦力三要素摩擦力方向跟物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反

摩擦力作用點(diǎn)在物體接觸面上

FBffAv第8頁(yè)5.試驗(yàn)探究：滑動(dòng)摩擦力大小與什么原因相關(guān)（1）提出問(wèn)題：滑動(dòng)摩擦力大小與什么原因相關(guān)

（2）作出猜測(cè)

猜測(cè)1：滑動(dòng)摩擦力大小可能跟接觸面粗糙程度相關(guān)？

1猜測(cè)3：滑動(dòng)摩擦力大小可能跟接觸面積大小相關(guān)？3猜測(cè)2：滑動(dòng)摩擦力大小可能跟壓力大小相關(guān)？

2猜測(cè)4：.......4第9頁(yè)木板用哪種測(cè)量工具測(cè)量摩擦力？怎樣測(cè)量摩擦力？測(cè)量摩擦力方法：

把木塊放在木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)拉力F即為木塊受到摩擦力。(3)設(shè)計(jì)試驗(yàn)①知識(shí)加油站研究一個(gè)物理量可能同時(shí)與幾個(gè)原因相關(guān)時(shí)，應(yīng)該采取探究方法是

控制變量法第10頁(yè)②試驗(yàn)中應(yīng)思索問(wèn)題＊試驗(yàn)中需要什么器材？＊怎樣利用控制變量法來(lái)進(jìn)行組織試驗(yàn)？（需要控制哪些原因不變，怎樣改變改變?cè)颍囼?yàn)步驟是什么？＊試驗(yàn)表格怎樣設(shè)計(jì)？（需要測(cè)量那些物理量）第11頁(yè)

請(qǐng)大家依據(jù)以上討論，修正自己探究方案后進(jìn)行試驗(yàn)，并作好統(tǒng)計(jì)搜集試驗(yàn)數(shù)據(jù)。

（4）進(jìn)行試驗(yàn)第12頁(yè)

綜合上面結(jié)論，得出：滑動(dòng)摩擦力大小與_______

、______________

相關(guān)?；瑒?dòng)摩擦力大小與

無(wú)關(guān)。接觸面積大小壓力大小接觸面粗糙程度1．當(dāng)接觸面粗糙程度一定時(shí)，表面受到壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；

2．當(dāng)表面受到壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。（5）分析論證得出結(jié)論第13頁(yè)設(shè)計(jì)試驗(yàn)如圖所表示，彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，另一端鉤住長(zhǎng)方體木塊，木塊下面是一長(zhǎng)木板，試驗(yàn)時(shí)拉動(dòng)長(zhǎng)木板，然后讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，即可測(cè)出木塊和木板之間摩擦力。你認(rèn)為這么設(shè)計(jì)試驗(yàn)有什么優(yōu)點(diǎn)

木板無(wú)須做勻速直線運(yùn)動(dòng)、彈簧測(cè)力計(jì)保持靜止，便于讀數(shù)。F

（6）試驗(yàn)再思索第14頁(yè)結(jié)論:滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小得多

三、探究滾動(dòng)摩擦與滑動(dòng)摩擦關(guān)系?問(wèn)題：怎樣將滑動(dòng)摩擦變?yōu)闈L動(dòng)摩擦？第15頁(yè)我們身邊的摩擦第16頁(yè)四、增大有益摩擦經(jīng)過(guò)增大接觸面粗糙程度，增大摩擦力第17頁(yè)經(jīng)過(guò)增大壓力，增大摩擦力第18頁(yè)變滾動(dòng)摩擦為滑動(dòng)摩擦增大摩擦第19頁(yè)

增大摩擦方法：②增加接觸表面粗糙程度。①增大物體間壓力；③變滾動(dòng)為滑動(dòng)第20頁(yè)學(xué)以致用第21頁(yè)降低摩擦方法加潤(rùn)滑油變滑動(dòng)為滾動(dòng)第22頁(yè)減小壓力第23頁(yè)氣墊船和磁懸浮列車(chē)使接觸面分離第24頁(yè)減小摩擦方法：①減小壓力；②減小接觸面粗糙程度；③變滑動(dòng)為滾動(dòng)；④使接觸面分離第25頁(yè)因?yàn)槊资艿娇曜幽Σ亮ψ饔眉恿怂?，米?huì)膨脹，米對(duì)筷子壓力會(huì)更大，產(chǎn)生摩擦力也會(huì)更大，就更輕易提起來(lái)。實(shí)驗(yàn)揭密第26頁(yè)這節(jié)課我們收獲了什么第27頁(yè)摩擦力三、增大摩擦方法增大壓力。如：剎車(chē)時(shí)，就是利用增大壓力來(lái)增大摩擦。增大接觸面粗糙程度。如鞋底、輪胎上有凸凹不平花紋等。四、減小摩擦方法減小壓力減小接觸面粗糙程度用滾動(dòng)代替滑動(dòng)使接觸面分離五、課堂小結(jié):一、摩擦力概念二、影響滑動(dòng)摩擦力大小原因接觸面粗糙程度壓力大小第28頁(yè)以下各種辦法，為了減小摩擦是

()，屬于增大摩擦是()

A.用鉗子鉗緊工件．

B.搬運(yùn)粗笨機(jī)械，在它下面墊入原木．

C.自行車(chē)腳蹬子和把套上刻有凹凸不平花紋．

D.經(jīng)常自行車(chē)車(chē)軸處加潤(rùn)滑油．B、DA、C六、讓我來(lái)試試第29頁(yè)研究自行車(chē)上摩擦。

使用自行車(chē)時(shí)哪些地方是增大有益摩擦？哪些地方是減小有害摩擦?七、實(shí)物觀察學(xué)以致用