高三最后一次家長會(huì)終稿名師優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

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高三6班第1頁此次家長會(huì)流程三次成績匯報(bào)1正確對(duì)待成績2給家長提議3高考注意事項(xiàng)4第2頁.5.13三次成績匯報(bào)年4月7日—8日一模年5月7日—8日二模本一本二一模536477二模530475第3頁.5.13二模成績前十名姓名總分語文數(shù)學(xué)英語文綜第4頁.5.13二模單科第一名與平均分總分語文數(shù)學(xué)英語文綜第一名平均分第5頁.5.13二模顯露問題1、有些同學(xué)壓力過大，心態(tài)調(diào)整不好，影響了考試成績。2、基礎(chǔ)較差或幾次考試成績都不理想學(xué)生有放棄傾向。3、有同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度好，但效率不高，不會(huì)合理利用時(shí)間。另外校外補(bǔ)課三思而行！第6頁.5.13正確對(duì)待成績作為家長，在最終20幾天，怎么對(duì)待”二模"成績呢？下面我從三個(gè)角度做簡明分析:（1）考好了，怎么辦？（2）沒有進(jìn)步，怎么辦？（3）考砸了，怎么辦？第7頁.5.131、考好了，怎么辦？

首先要感到高興，并給孩子一定勉勵(lì)與詳細(xì)贊揚(yáng)！這是激勵(lì)他們繼續(xù)前進(jìn)動(dòng)力。比如，您能夠這么對(duì)您孩子說："XX，你這次二?？嫉貌诲e(cuò)呀，比原來進(jìn)步多了，看來你前段時(shí)間努力是沒有白費(fèi)呀；考上大學(xué)希望越來越大了！不過，我想吧，假如你能在保持原來努力程度基礎(chǔ)上再加一把勁，說不定，你能考上個(gè)更加好大學(xué)呀！

第8頁.5.131、考好了，怎么辦？

這個(gè)時(shí)候，最忌諱是家長開始懷疑試卷難度，并以疑問態(tài)度審閱孩子；如有家長會(huì)說"你這次竟然考得這么好？是不是考試太輕易了？快好好學(xué)習(xí)吧，下次高考就沒這么輕易了！“這么態(tài)度并不能激勵(lì)孩子前進(jìn)，只能是適得其反，打擊了孩子對(duì)自己信心，可能會(huì)前功盡棄！第9頁.5.13您可能會(huì)想：怎么回事呀？看起來學(xué)習(xí)努力多了，怎么也沒有看到進(jìn)步呢？看來高考也就這個(gè)水平了！這可怎么好呢？其實(shí)，從幾次模擬考試時(shí)間安排與試卷難度與效度設(shè)計(jì)角度來說，幾次大考試卷應(yīng)該是保持基本一致難度與效度，才能更真實(shí)地測評(píng)出學(xué)生實(shí)際水平，所以，成績與以往相同，進(jìn)步不大，是很正常一個(gè)現(xiàn)象。2、沒有進(jìn)步，怎么辦？第10頁.5.13高三競爭如此激烈時(shí)候，人人都在前進(jìn)，水漲船高，所以，假如您孩子還能保持原來水平，那么說明他已經(jīng)在進(jìn)步了；所以，您能夠感到有所撫慰，而且從這個(gè)角度來看，您會(huì)感到對(duì)高考更充滿了信心，而且對(duì)孩子水平也有了比很好把握。除此以外，像這么孩子，通常會(huì)是因?yàn)樵谀硞€(gè)知識(shí)點(diǎn)上有微弱，所以總會(huì)在一條水平線上下徘徊，所以，您能夠和孩子一塊來分析幾次大考試卷，找出微弱步驟，問題就會(huì)迎刃而解了。

2、沒有進(jìn)步，怎么辦？第11頁.5.13事物總有兩面性，一樣半杯水，一個(gè)人可能認(rèn)為它是“只有”；另一個(gè)人可能認(rèn)為它是“還有”，身處沙漠中人有可能僅僅靠這“還有”半杯水而走出沙漠！所以，一樣對(duì)待“二模”考砸了事實(shí)，作為家長，您首先要轉(zhuǎn)換自己思維方式，告訴自己：“這次考砸還真是件好事，它能夠讓我們更清楚孩子缺漏知識(shí)點(diǎn)在哪？它能夠引發(fā)孩子對(duì)自己重視，不再像以前那樣學(xué)習(xí)了，會(huì)愈加努力，對(duì)高考有利！”，而且傳遞給孩子這么信息。3、考砸了，怎么辦？第12頁.5.13同時(shí)，除了從主動(dòng)角度去想外，您能夠做以下兩件事：1.對(duì)您孩子說："這次成績正是預(yù)示著下次高考，你成績將會(huì)發(fā)揮你最好水平！知道為何嗎？學(xué)習(xí)成績是呈曲線改變，到了低谷才有向前攀升余地，你現(xiàn)在是處于低谷期，也就是說，以后你天天學(xué)習(xí)都會(huì)是一個(gè)爬坡過程，到了最終高考時(shí)候，你將到達(dá)坡頂！"2.幫助孩子確定下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃，切忌心急，力圖"一口吃出個(gè)胖子"，計(jì)劃重在循序漸進(jìn)，讓孩子體會(huì)以后天天改變都是進(jìn)步！3、考砸了，怎么辦？第13頁.5.13給家長提議第一：注意調(diào)整自己心態(tài)。許多家長都是闖過大江大浪，曾經(jīng)久經(jīng)考場而不敗。但在孩子面臨高考時(shí)候，卻比孩子本人還擔(dān)心，有甚至已經(jīng)開始覺都睡不踏實(shí)了，飯也吃不香了。高考對(duì)我們來說確實(shí)主要，但我們身體和心態(tài)也很主要。假如其它方面都幫不了孩子，那么就用良好心態(tài)來影響孩子吧。即便自己控制不住擔(dān)心，起碼也要做到內(nèi)緊外松，不要搞得孩子神經(jīng)過分擔(dān)心。第14頁.5.13給家長提議第二：注意關(guān)注孩子狀態(tài)。

上考場不是家長而是孩子。所以，做家長需要親密關(guān)注孩子狀態(tài)，而且要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。表面上漫不經(jīng)心，并不等于心里不擔(dān)心。熱情忽高忽低，勁頭忽大忽小，情緒起伏和改變都應(yīng)該引發(fā)注意，并有針對(duì)性地加以引導(dǎo)。第15頁.5.13給家長提議第三：注意鼓舞孩子士氣

任何考試，都需要有考生有一個(gè)必勝信心?，F(xiàn)在孩子們最需要是家長勉勵(lì)。有進(jìn)步孩子，要勉勵(lì)他們繼續(xù)努力；偶有失誤孩子，勉勵(lì)他們找到失誤原因和防止再失誤方面。要給孩子一個(gè)可望可及目標(biāo)，不要總拿高考狀元做比較。即便孩子出現(xiàn)了一些問題，也不能冷嘲熱諷，諷刺打擊，不然會(huì)適得其反。面臨高考有孩子情緒上輕易沖動(dòng)，當(dāng)家長需要包容和了解，不要太過計(jì)較。即便是非說不可話，也要注意方式方法。第16頁.5.13給家長提議第四：注意給孩子實(shí)際幫助。別只是埋怨孩子不細(xì)心，而是要告訴孩子怎樣才能做到不看錯(cuò)題、不抄錯(cuò)數(shù)。別只是告訴孩子別擔(dān)心，而是幫助孩子經(jīng)過聽聽音樂、適度運(yùn)動(dòng)來調(diào)整情緒。家長要提醒孩子注意身體，預(yù)防疾病和意外運(yùn)動(dòng)損傷，當(dāng)好后勤、搞好服務(wù)，希望家長在安排孩子時(shí)間上，留出足夠盤旋余地，留出足夠時(shí)間，讓學(xué)生切實(shí)注意交通安全。第17頁.5.13給家長提議第五：注意保持與老師聯(lián)絡(luò)。孩子在家時(shí)間畢竟有限，在學(xué)校情況怎樣家長也需要及時(shí)掌握。所以要經(jīng)常和老師聯(lián)絡(luò)和溝通，聽取老師意見和提議。相對(duì)而言，老師有些事情愈加專業(yè)一些，他們提議更有價(jià)值。多加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)溝通，聽聽他們話兒沒壞處。

第18頁.5.13高考注意事項(xiàng)衣食安排（1）這段時(shí)間飲食和平時(shí)習(xí)慣一致，不要刻意改變。（2）考試當(dāng)日7：00—7：30左右吃早飯，早餐不要吃不易消化食物，如粥類、雞蛋等。（3）高考期間盡可能不到外面就餐，假如需要最好考慮平靜環(huán)境與衛(wèi)生問題。（4）孩子穿衣以舒適、習(xí)慣為先，最好著裝校服。第19頁.5.13高考注意事項(xiàng)作息安排

（1）考試學(xué)科和時(shí)間表應(yīng)了解，考前幾天就應(yīng)該按照高考對(duì)應(yīng)時(shí)段進(jìn)行適應(yīng)性訓(xùn)練，督促孩子適當(dāng)安排復(fù)習(xí)內(nèi)容，并應(yīng)提醒不要太晚，保障睡眠時(shí)間，也可抽時(shí)間陪孩子散步，聽音樂；（2）考試期間早晨或午睡要有家長值班及時(shí)叫醒孩子。第20頁.5.13高考注意事項(xiàng)陪考等問題（1）與孩子協(xié)商是否需要陪考，妥善處理。（2）幫助孩子選擇適當(dāng)交通工具及是否安全可靠。遇特殊情況及時(shí)匯報(bào)班主任或送考老師。（3）考試期間不問詢孩子答題情況，防止讓孩子對(duì)答案，假如發(fā)覺孩子情緒上波動(dòng)，及時(shí)疏導(dǎo)或聯(lián)絡(luò)老師。（4）考試期間，家長不接待新朋摯友，給孩子創(chuàng)造一個(gè)寧靜家庭氣氛，不留遺憾第21頁.5.13高考注意事項(xiàng)考后安排家長登記電話手機(jī)要正常開機(jī)，關(guān)注校迅通信息，相關(guān)信息