湘教版三年級科學下冊 （測量氣溫）變化的天氣新課件

測量氣溫第2單元變化的天氣

復(fù)習，描述下列不同的天氣現(xiàn)象的特點晴天雨天陰天雪天天空中溫暖的太陽，晴空萬里無云，陽光灑下來暖洋洋的，有時會有微風。云層很厚，看不到太陽，天灰蒙蒙的，有較大的風，有時還會有雷電，讓人感覺有些冷。天上沒有太陽，云層厚厚的，天灰蒙蒙的，氣溫不高。天上飄著雪花，風呼呼地刮著，很冷，白雪皚皚的。“氣溫”是描述天氣一個重要的“量”學習目標1、了解氣溫是空氣的溫度，表示大氣冷熱程度的物理量。2、知道百葉箱是氣象站測氣溫用的儀器。3、學會繪制氣溫曲線圖。4、掌握一天里氣溫變化的規(guī)律。木制百葉箱的四壁由兩層薄的木板條組成，外層百葉條向內(nèi)傾斜，內(nèi)層百葉條向外傾斜，百葉條與水平的交角45度。箱底由三塊木板組成，每塊寬110毫米，中間一塊比邊上兩塊稍高一些。箱蓋有兩層。整個百葉箱內(nèi)外都是白色。把百葉箱漆成白色，利于對太陽輻射的反射。百葉箱的門朝北開，是為了防止觀測時陽光直接照射箱內(nèi)的儀器。這樣的結(jié)構(gòu)，使得百葉箱內(nèi)具有很好的通風性能，同時又使箱內(nèi)儀器不受太陽直接照射和雨雪的影響，從而保障了空氣溫度的濕度觀測數(shù)據(jù)的代表性。

氣象站測氣溫用的百葉箱2014年3月24日雞西市日氣溫表時間（小時）000102030405060708091011溫度（℃）433333235789時間（小時）121314151617181920212223溫度（℃）1112131211111098765二.觀察雞西市日氣溫表，繪制氣溫曲線圖（1）畫兩條相互垂直的線（橫線和縱線）（2）在橫線、縱線分別寫上時間（小時）、溫度（℃）。（4）在相對應(yīng)的上標記好當時的溫度。（在對應(yīng)位置標小圓點）（5）用線連接每支溫度計上的小圓點。

三．指導(dǎo)，繪制氣溫變化曲線圖。觀察雞西市日氣溫變化曲線圖，你有什么發(fā)現(xiàn)？最高氣溫是一日內(nèi)氣溫的最高值最低氣溫是一日內(nèi)氣溫的最低值一天里氣溫變化的規(guī)律一天中，最高氣溫出現(xiàn)在14時(午后2時)，

最低氣溫出現(xiàn)在早晨6時（日出前后）。竺可楨

竺可楨爺爺每天都要記錄天氣陰晴、風力級別、氣溫高低等氣象資料，以及相應(yīng)的物候現(xiàn)象。他一生記了40多本記錄，有近千萬字，在此基礎(chǔ)上，他寫出了《物候?qū)W》一書。

在書中，他分析了光、溫度、降雨等對糧食生產(chǎn)的影響，提出了發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的許多設(shè)想。

竺可楨，氣象學家、地理學家，我國現(xiàn)代氣象事業(yè)的創(chuàng)始人。竺可楨(1890.3.7--1974.2.7)，又名紹榮，字藕舫，浙江省紹興縣東關(guān)鎮(zhèn)人。當代著名地理學家、氣象學家和教育家，中國近代地理學奠基人，曾任浙江大學校長。竺可楨被公認為中國氣象、地理學界的“一代宗師”?！段锖?qū)W》這本書通俗易懂，是我國少有的由科學家親自寫的科普讀物。本書對北京的物候記載尤為詳細。目錄內(nèi)容：總序；一，什么是物候?qū)W；二；中國古代的物候知識；三，世界各國物候?qū)W的發(fā)展；四，物候?qū)W的定律；五，預(yù)告農(nóng)時的方法；六，一年中生物物候推移的原動力；七，我國發(fā)展物候?qū)W的展望。竺可楨課堂總結(jié)4、一天里氣溫變化的規(guī)律：

一天中，最高氣溫出現(xiàn)在14時(午后2時)，最低氣溫出現(xiàn)在早晨6時（日出前后）。說一說，你這節(jié)課你收獲了什么？1、氣溫是空氣的溫度，度量單位是攝氏度（℃）2、百葉箱是氣象站測氣溫用的儀器3、學會繪制氣溫曲線圖當堂訓練一、選擇題：1、測量室內(nèi)氣溫是，溫度計應(yīng)該掛在（）A、室內(nèi)太陽光能夠照射到的墻上B、密閉的室內(nèi)的墻上C、室內(nèi)通風且不能被太陽照射到的墻上2、測量同一地點的氣溫，我們發(fā)現(xiàn)（）A、上午的氣溫最高B、正午12點C、下午2點左右3、用曲線記錄氣溫比表格記錄氣溫（）A、更簡便B、更直觀C、更難CCB當堂訓練二、填空題：1、氣溫就是（）。2、

一天中，最高氣溫出現(xiàn)在（）

最低氣溫出現(xiàn)在（）。3、氣象站測氣溫用的儀器是（）14時(午后2時)早晨6時（日出前后）百葉箱空氣的溫度三、作業(yè)：1、掌握本節(jié)課知識點2、練習冊18頁寫完3、預(yù)習下節(jié)課內(nèi)容《觀測風》測量氣溫第2單元變化的天氣

氣溫就是空氣的溫度猜一猜：

校園里什么地點，什么時候氣溫最高？說一說猜想的依據(jù)。讓我們選定一個地點，連續(xù)測量那里的氣溫吧。測量氣溫和記錄要求3.分析曲線圖，說一說，一天中氣溫的變化情況。4.比較各組的數(shù)據(jù)，校園里不同地點的氣溫一樣嗎？氣象站測氣溫用的百葉箱器免受強風、雨、雪等的影響，并使儀器感應(yīng)部分有適當?shù)耐L，能真實地感應(yīng)外界空氣溫度和濕度的變化。

百葉箱里面放有溫度表、濕度表、最高和最低溫度表等多種儀器，這些儀器是用來測定空氣溫度和濕度。作用是防止太陽對儀器的直接輻射和地面對儀器的反射輻射，保護儀竺可楨

竺可楨爺爺每天都要記錄天氣陰晴、風力級別、氣溫高低等氣象資料，以及相應(yīng)的物候現(xiàn)象。他一生