2023教師個(gè)人師德表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)5篇

2024教師個(gè)人師德表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)5篇

我校在XX年度師德建設(shè)中，將師德建設(shè)與創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)緊密結(jié)合，確定了“開展創(chuàng)先爭優(yōu)，提高師德修養(yǎng)，創(chuàng)一流教學(xué)業(yè)績”師德建設(shè)活動(dòng)的主題。

一、加強(qiáng)師德建設(shè)的常規(guī)管理

1、召開師德建設(shè)動(dòng)員會(huì)。統(tǒng)一思想，提高熟悉，明確活動(dòng)目標(biāo)。

2、制定師德考核細(xì)則。依據(jù)新修訂的《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，制訂《學(xué)校師德考核細(xì)則》。每學(xué)期開學(xué)初黨支部和老師簽訂責(zé)任狀。

3、開展一次學(xué)習(xí)與自查相結(jié)合的活動(dòng)。學(xué)校組織老師學(xué)習(xí)《xx市中學(xué)校老師行為規(guī)范》、《區(qū)訓(xùn)練局關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》、《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》等。并組織老師邊學(xué)習(xí)邊進(jìn)行師德自查自糾活動(dòng)，聯(lián)系本單位的師德建設(shè)實(shí)際，針對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題，從依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、喜愛同學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬重家長、廉潔從教、為人師表八個(gè)方面進(jìn)行自查，為師德訓(xùn)練長效機(jī)制建立供應(yīng)了第一手材料。讓老師查擺學(xué)校和老師在師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問題，向同學(xué)和社會(huì)調(diào)查、公開，并限期整改。

4、開展一次課堂教學(xué)競賽。堅(jiān)持向課堂教學(xué)要質(zhì)量，圍繞四個(gè)層面開展課堂教學(xué)競賽：一是人人上好規(guī)范課。二是新老師上好匯報(bào)課。三是中青年老師上好每周一堂公開課。三是骨干老師上好討論課。

5、撰寫一篇心得體會(huì)。通過學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，全體老師每人撰寫一篇師德訓(xùn)練心得體會(huì)。

6、開展一次師德演講活動(dòng)，每學(xué)期期末開展一次師德杯演講競賽，學(xué)校成立了評(píng)委，對(duì)演講的老師評(píng)出了獎(jiǎng)次，并進(jìn)行了表彰。

7、表彰一批師德標(biāo)兵。每年度學(xué)校評(píng)比出了10名師德標(biāo)兵進(jìn)行校內(nèi)表彰，并擇優(yōu)推舉上報(bào)上級(jí)訓(xùn)練部門。

8、要求老師具有“四心”：關(guān)愛同學(xué)誠意，了解同學(xué)細(xì)心，訓(xùn)練同學(xué)急躁，服務(wù)同學(xué)熱心；做到“三愛”：愛事業(yè)，愛崗位，愛同學(xué)，特殊對(duì)學(xué)困生要有有“三心”：愛心、急躁、信念。三種精神——奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神。

9、每學(xué)期開展一次“四評(píng)活動(dòng)”。為廣泛聽取社會(huì)、家長、同學(xué)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的意見，找出當(dāng)前存在的突出問題，開展“四評(píng)活動(dòng)”問卷調(diào)查活動(dòng)。即“家長評(píng)學(xué)?！薄ⅰ吧鐣?huì)評(píng)訓(xùn)練”、“老師評(píng)領(lǐng)導(dǎo)”、“同學(xué)評(píng)老師”活動(dòng)。

二、結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)開展師德建設(shè)

我校黨支部依據(jù)訓(xùn)練局黨委《開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案》的工作要求，結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，提出了加強(qiáng)師德建設(shè)要求：一是充分熟悉加強(qiáng)師德建設(shè)的重要性和緊迫性。老師

的思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水平，直接關(guān)系到人才培育的質(zhì)量，關(guān)系到國家的前途命運(yùn)、民族的將來和社會(huì)的進(jìn)展。加強(qiáng)師德建設(shè)是全面貫徹黨的訓(xùn)練方針的根本保證，是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)同學(xué)思想政治訓(xùn)練的迫切要求。

二是實(shí)行措施扎實(shí)推動(dòng)師德建設(shè)。要緊緊圍繞培育高素養(yǎng)專業(yè)化老師隊(duì)伍的目標(biāo)要求，以愛崗敬業(yè)、教書育人為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高老師思想政治素養(yǎng)、職業(yè)抱負(fù)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德師風(fēng)訓(xùn)練；堅(jiān)持“教研活動(dòng)有組織，課堂講授有紀(jì)律”，嚴(yán)格訓(xùn)練教學(xué)紀(jì)律，規(guī)范老師執(zhí)教行為；完善師德考核制度，注意考核老師的抱負(fù)信念、工作態(tài)度、教書育人、為人師表、學(xué)術(shù)道德等方面表現(xiàn)，大力弘揚(yáng)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。三是切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。把師德建設(shè)擺在老師隊(duì)伍建設(shè)的首位，貫穿于學(xué)校管理工作的全過程，形成加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的合力。把師德建設(shè)作為“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)和學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型老師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，注意培育師德先進(jìn)典型，深化開展向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)活動(dòng)，扎實(shí)推動(dòng)師德建設(shè)工作。

自我校開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)訓(xùn)練活動(dòng)，通過參與我校師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使我對(duì)師德師風(fēng)訓(xùn)練的重要意義有較明確的熟悉，對(duì)中學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容更加熟識(shí)?，F(xiàn)對(duì)比《老師法》和《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合自己多年來的訓(xùn)練工作表現(xiàn)，作自我問題剖析如下：

一、存在的主要問題

1、在喜愛老師的職業(yè)方面表現(xiàn)要更加突出。我平常扎實(shí)工作，愛崗敬業(yè)，仔細(xì)上課，努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。雖然我很清晰地知道，喜愛老師的職業(yè)是做好訓(xùn)練工作的前提，但是在訓(xùn)練工作中與有閱歷的老師相比自己做的還不夠。

2、在訓(xùn)練教學(xué)理論方面學(xué)習(xí)不夠堅(jiān)持。我常常學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程理念，樂觀參加試驗(yàn)活動(dòng)，常常與本組老師探討相關(guān)的問題。同時(shí)，還撰寫相關(guān)的實(shí)踐論文、案例、說課稿和教學(xué)設(shè)計(jì)，以便不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。而這些都不是常常性和自覺性的，這都是為了完成任務(wù)?，F(xiàn)在深化剖析起來，要想不斷適應(yīng)訓(xùn)練形勢的進(jìn)展，成為一名合格的新時(shí)代老師，就得必需不斷地加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)理論學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)水平能盡快的提高起來。

3、在關(guān)懷同學(xué)，喜愛同學(xué)方面再急躁些民主一些。公平民主對(duì)待同學(xué)是做好教學(xué)工作的一個(gè)關(guān)鍵，老師與同學(xué)是公平的，這一點(diǎn)大家都認(rèn)同。但是，我自己有時(shí)上課時(shí)，同學(xué)不聽話，因缺乏急躁民主，也常訓(xùn)同學(xué)，現(xiàn)在認(rèn)真回想起來，對(duì)待同學(xué)（特殊是淘氣同學(xué)）的確要再急躁些。

4、在教學(xué)工作方面不敢勇于創(chuàng)新。本人雖然能運(yùn)用新理念來指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐工作，探究科學(xué)的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)力量。但是，目前自己的教學(xué)思想和方法還是有點(diǎn)滯后，課堂上還是為能完成教學(xué)進(jìn)度，而突略對(duì)同學(xué)各方面進(jìn)展的訓(xùn)練和培育，沒能真正地做到放手給同學(xué)，讓同學(xué)真正地成為課堂的仆人。同時(shí)，自己思想熟悉還放不開，總是顧慮太多。另外，對(duì)待同學(xué)更加“愛心、細(xì)心、急躁”些。比如有時(shí)對(duì)待同學(xué)的錯(cuò)誤，再多些循循善誘的訓(xùn)練，使其改正錯(cuò)誤。

二、存在以上問題的思想根源

1、思想熟悉不太高，對(duì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論不夠深化、堅(jiān)持，對(duì)理論指導(dǎo)實(shí)踐的.意義熟悉不太足。還有理論學(xué)習(xí)不能夠與實(shí)踐緊密結(jié)合，對(duì)理論聯(lián)系實(shí)際的精神實(shí)質(zhì)熟悉不足，在學(xué)習(xí)中沒有能夠很好地結(jié)合自身實(shí)際與學(xué)校狀況進(jìn)行有效的反思。

2、愛崗敬業(yè)精神不夠，缺乏刻苦專研精神和態(tài)度，工作中不擅長總結(jié)閱歷和反思，服務(wù)意識(shí)不高，，缺乏急躁和責(zé)任心，思想懶散，缺少時(shí)代的使命感和高度的責(zé)任感。

3、愛心沒有很好的培育和樹立，因而缺乏愛心的激發(fā)、永保愛心不夠而消失敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。

4、忽視了家長在訓(xùn)練方面所起的重要作用，忽視了三位一體的訓(xùn)練策略的重要性，使自己的工作不夠主動(dòng)，與家長聯(lián)系、溝通得比較少。

三、今后的努力方向

1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺、主動(dòng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

第一是要加強(qiáng)對(duì)訓(xùn)練經(jīng)典著作的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自身的訓(xùn)練理論意識(shí)；

其次是要加強(qiáng)對(duì)新課程理論的學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，不斷適應(yīng)時(shí)代訓(xùn)練形勢進(jìn)展的需要；

第三是要在學(xué)習(xí)中做到結(jié)合實(shí)際深化思索，并能利用理論來指導(dǎo)實(shí)踐工作。

2、在工作中要嚴(yán)于律已，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態(tài)，不要過于急燥。在對(duì)待同學(xué)方面，要做到公平、公正的態(tài)度。特殊是對(duì)待困難同學(xué)要有急躁，有恒心，對(duì)待不聽話的同學(xué)，可以采納一些比較隨和的方法，別讓師生關(guān)系僵化，由于這樣的效果就不大好。因此，要時(shí)刻為人師表。

3、在工作過程中，虛心聽取同學(xué)們的意見和建議，提高自身的訓(xùn)練意識(shí)，增加自己敢于同不良現(xiàn)象做堅(jiān)決斗爭的士氣，樹立良好老師的自我形象。

作為一名老師兼學(xué)校辦公室行政領(lǐng)導(dǎo)，樂觀參與上級(jí)部門和學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。并常常自學(xué)《訓(xùn)練法》、《老師法》、《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等。我始終牢記人民老師的神圣職責(zé)，為人師表，把師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為老師的內(nèi)在理念和自覺行動(dòng)，堅(jiān)固樹立和落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀。

對(duì)訓(xùn)練事業(yè)有高度的責(zé)任感，喜愛本職工作，堅(jiān)持學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論，仔細(xì)學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問，不斷提高自己的理論水平和綜合素養(yǎng)。不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問來更新自己，探究訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律，提高訓(xùn)練科研水平。樂觀支持領(lǐng)導(dǎo)工作，聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)聲譽(yù)。顧大體、識(shí)大局、講奉獻(xiàn)、吃苦耐勞，不計(jì)較個(gè)人得失。始終保持嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)。在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風(fēng)上艱苦樸實(shí)、務(wù)真求實(shí)，不利用工作之便謀取私利，仔細(xì)地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)部門交給的各項(xiàng)任務(wù)。有劇烈的集體榮譽(yù)感。平常工作起來

有忘我的精神，不受時(shí)間空間的限制。留意團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于助人，維護(hù)其他老師在同學(xué)及家長中的威信，主動(dòng)建立良好的同事關(guān)系。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)問學(xué)習(xí)，努力提高綜合素養(yǎng)。

在平常的工作中，能夠根據(jù)師德的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，虛心接受家長及同事的意見和建議。做事堅(jiān)持原則，誠懇正直，言行全都，模范遵守社會(huì)公德。一學(xué)年來，本人仔細(xì)備課、上課、聽課、評(píng)課，準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，個(gè)人發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，努力做好“教書”和“育人”，順當(dāng)完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，在得與失中思考，自己始終奉行踏實(shí)工作、虛心學(xué)習(xí)的原則，而這或喜或憂、或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的絢麗顏色，點(diǎn)綴著我的人生，在今后的工作中我將揚(yáng)長避短，爭取百尺竿頭更進(jìn)一步！

因此，我在本年度師德師風(fēng)表現(xiàn)自我鑒定為優(yōu)秀。

師德，自古就是“教書育人，為人師表”。但“育人”隨著時(shí)代的進(jìn)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會(huì)主義國家是培育“有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。要求老師具有肯定的政治素養(yǎng)、思想素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)。其中在業(yè)務(wù)素養(yǎng)上，為了給孩子制造一個(gè)良好的訓(xùn)練環(huán)境，要求老師把握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵新：

一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在，要“訓(xùn)練要面對(duì)現(xiàn)代化，面對(duì)世界，面對(duì)將來”；其次，不能用過去的社會(huì)意識(shí)形態(tài)來訓(xùn)練現(xiàn)在的同學(xué)；第三，在訓(xùn)練過程中，要開發(fā)孩子多方面的智力，依據(jù)孩子的詳細(xì)狀況而把教學(xué)詳細(xì)化。

作為老師，只有不斷的更新自己的學(xué)問，不斷提高自身素養(yǎng)，不斷的完善自己，才能教好同學(xué)。假如自身散漫，怎能要求同學(xué)仔細(xì)。要提高我們的自身素養(yǎng)，這要求我們年輕老師多聽取同學(xué)的各種意見，并向老老師不斷學(xué)習(xí)，自身不斷的學(xué)習(xí)，樂觀學(xué)習(xí)，不斷開拓新教法。

老師的言行對(duì)同學(xué)的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，老師的一言一行，同學(xué)均喜愛仿照，這將給同學(xué)成長帶來一生的影響。因此，老師肯定要時(shí)時(shí)刻刻為同學(xué)做出好的榜樣，凡要求同學(xué)要做到的，自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。

通過這次師德師風(fēng)的集中學(xué)習(xí)，在以后的工作中我要從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為同學(xué)服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)學(xué)問，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。

通過參與我校本次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)訓(xùn)練活動(dòng)，我對(duì)師德師風(fēng)訓(xùn)練的重要意義有較明確的熟悉，對(duì)中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟識(shí)了。對(duì)比《老師法》和《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合自己多年來的訓(xùn)練工作，在師德師風(fēng)方面作如下分析：

一、喜愛老師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。

本人始終擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國家的訓(xùn)練方針，自覺遵守國家的各項(xiàng)法律法規(guī)，喜愛訓(xùn)練事業(yè)和本職工作，對(duì)老師這個(gè)職業(yè)布滿責(zé)任感、幸福感。始終來，喜愛學(xué)校，喜愛

同學(xué)，留意為人師表，廉潔從教，模范地遵守社會(huì)公德，時(shí)時(shí)到處以師德規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，教書育人，關(guān)懷集體，團(tuán)結(jié)、敬重同事，恪盡職守，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，幾十年如一日，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高政治思想、文化業(yè)務(wù)素養(yǎng)及訓(xùn)練管理水平，自我認(rèn)為是一名政治堅(jiān)決、思想健康、品德優(yōu)良、作風(fēng)正派、業(yè)務(wù)過硬的訓(xùn)練工。

二、在教學(xué)的過程中能堅(jiān)持正確的方向，結(jié)合教學(xué)，宣揚(yáng)學(xué)習(xí)馬列主義。

堅(jiān)持用進(jìn)展的眼光看待同學(xué)，以人為本，在教學(xué)過程中，告知同學(xué)們，任何學(xué)問都是人類總結(jié)生產(chǎn)實(shí)踐而得到的真理。留意到很多同學(xué)認(rèn)為課本學(xué)問枯燥無味不愿學(xué)習(xí)。告知同學(xué)只有學(xué)好學(xué)問才能提高全民的素養(yǎng)，才能提升國力，個(gè)人才能有為人民服務(wù)的本事，在現(xiàn)代學(xué)問快速擴(kuò)張的時(shí)候，只有把握足夠的學(xué)問，才不被時(shí)代淘汰?！袄蠋熓峭瑢W(xué)增長學(xué)問和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，他的一言一行，都會(huì)對(duì)同學(xué)產(chǎn)生影響，肯定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺領(lǐng)先垂范，這樣才能真正為人師表。

三、關(guān)懷同學(xué)，喜愛同學(xué)，公平對(duì)待同學(xué)。

我自己在較年輕時(shí)，火氣很旺，也常訓(xùn)同學(xué)，同學(xué)不聽話，將其拖出教室的事也屢見不鮮，隨著年紀(jì)變大，對(duì)同學(xué)的感情增加，這種事情也就少了，現(xiàn)在我也常會(huì)“訓(xùn)”同學(xué)幾句話，但我都是從關(guān)懷的角度，善意的表情，來“訓(xùn)”他們，其實(shí)同學(xué)完全可以看出你是善意還是惡意，我的感覺：是只要你是善意的，同學(xué)完全會(huì)帶著笑容很快的接受你的意見。我想要做到這一點(diǎn)要有真的愛，真正的喜愛同學(xué)。

四