部編人教版七年級(jí)下冊(cè)語文六單元復(fù)習(xí)題課件

部編版七年級(jí)下冊(cè)語文精品課件本課件來源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用部編版七年級(jí)下冊(cè)語文本課件來源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用121偉大的悲劇21偉大的悲劇2部編人教版七年級(jí)下冊(cè)語文六單元復(fù)習(xí)題課件3CBCB43．下列說法有誤的一項(xiàng)是()A．課文一方面描寫氣候的惡劣，探險(xiǎn)隊(duì)與嚴(yán)寒的搏斗；另一方面，寫探險(xiǎn)隊(duì)員犧牲的詳情，不僅注重典型環(huán)境的描寫，同時(shí)也注重了典型環(huán)境中的典型人物。B．課文頌揚(yáng)的是一種人類勇于探索的精神、為事業(yè)而獻(xiàn)身的崇高精神和強(qiáng)烈的集體主義精神。C．課文寫的主要是斯科特探險(xiǎn)隊(duì)一行五人奔向南極點(diǎn)，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人捷足先登，只好踏上歸途，最后一個(gè)個(gè)死去。全文重在記述過程，并沒有太多的細(xì)節(jié)描寫。D．斯科特一行探險(xiǎn)的意義是：認(rèn)識(shí)自然，挑戰(zhàn)人類自我，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，給后人以精神的鼓舞。解析：文章重在通過細(xì)節(jié)描寫斯科特的強(qiáng)烈的集體主義精神及對(duì)祖國人民的愛。C3．下列說法有誤的一項(xiàng)是()C5部編人教版七年級(jí)下冊(cè)語文六單元復(fù)習(xí)題課件6下面是張雪梅寫的《登上南極第一天》中的片段，仔細(xì)閱讀后，回答問題。經(jīng)過5次轉(zhuǎn)機(jī)、6次起落、飛行了兩萬千米之后，中國第17次南極科考隊(duì)終于在當(dāng)?shù)貢r(shí)間12月12日上午10時(shí)30分抵達(dá)南極馬爾什國際機(jī)場。乘著俄羅斯站的兩輛裝甲車，沿著機(jī)場公路行駛。天空晴朗，丘陵上都是積雪，沿途路邊筑起了雪壩。不遠(yuǎn)的海面上漂浮著幾塊藍(lán)冰。海水翻著白浪不斷向岸邊涌來。15分鐘后車便到達(dá)中國長城站區(qū)。以前來過的老隊(duì)員在車上就介紹說：紅房子是發(fā)電棟，紅白相間的是宿舍，綠房子是文體棟，醫(yī)務(wù)室也設(shè)在那里。下了車一個(gè)老越冬隊(duì)員敲鼓，一個(gè)敲鑼，抬頭看旗桿上飄揚(yáng)著五星紅旗。在距離北京17500多千米的南極，我有種到家了的感覺。下面是張雪梅寫的《登上南極第一天》中的片段，仔細(xì)閱讀后，回答7來南極之前，有一些朋友說那很冷吧，你們住帳篷嗎？其實(shí)科考隊(duì)員住宿的生活棟是兩層小樓，據(jù)說與周圍的幾個(gè)考察站相比，長城站的建設(shè)設(shè)施是一流的。這里的建筑全部架在半空中，當(dāng)然用的是現(xiàn)代材料的現(xiàn)代建筑。我住2層，宿舍像賓館的標(biāo)準(zhǔn)雙人間。有桌椅、衣柜、衛(wèi)生間，用電暖器取暖。電視在餐廳內(nèi)，但是洗澡要去發(fā)電棟。窗外是嗚嗚的風(fēng)聲，室內(nèi)暖融融的。在房間內(nèi)我能觀賞到海景，看得見通往企鵝島的路和遠(yuǎn)處的納爾遜冰蓋，近處總有幾只賊鷗在水邊，從事海洋動(dòng)物研究的王自磐教授說它們就喜歡在有人的地方呆著。來南極之前，有一些朋友說那很冷吧，你們住帳篷嗎？其實(shí)科考隊(duì)員84．和斯科特相比，中國南極科考隊(duì)到南極有什么不同之處？目的不同：一是競賽，一是考察；條件不同：一是徒步，一是乘飛機(jī)、汽車；生活水平不同：一是一切自備且無著落，一是一切吃住條件均很優(yōu)越。5．和斯科特當(dāng)年抵達(dá)南極所見到的景物相比，今天的南極有什么變化？有機(jī)場有公路，生活條件優(yōu)越，長城站建筑設(shè)施是一流的。6．當(dāng)年(1912年)斯科特僅比阿蒙森遲到了一個(gè)月就顯得太晚太晚了，時(shí)隔百年，中國科考隊(duì)第十七次登上南極，不是更晚了嗎？你怎樣看待這個(gè)問題？當(dāng)年是競賽，今天是科考。為人類環(huán)境的保護(hù)和研究做貢獻(xiàn)。4．和斯科特相比，中國南極科考隊(duì)到南極有什么不同之處？97．為什么在距離北京17500多千米的南極，“我”會(huì)有種到家了的感覺？這里的“家”應(yīng)如何理解？這里的“家”指祖國，因?yàn)椤拔摇碧ь^看到了旗桿上飄揚(yáng)的五星紅旗。8．南極是一個(gè)冰雪覆蓋荒無人跡的地方，現(xiàn)在為什么會(huì)窗外嗚嗚風(fēng)聲，室內(nèi)暖融融？因?yàn)檫@里的建筑設(shè)施是一流的，有發(fā)電棟，可用電暖氣取暖。9．為什么在房間內(nèi)“我”能觀賞到海景，還看得見通往企鵝島的路和遠(yuǎn)處的納爾遜冰蓋？因?yàn)檫@里的建筑全部架在半空中，“我”又住在二層，可以登高遠(yuǎn)眺。10．文章的字里行間里流露出什么樣的情感？文章的字里行間里流露出作者的滿意、驕傲和自豪的情感。7．為什么在距離北京17500多千米的南極，“我”會(huì)有種到家10部編人教版七年級(jí)下冊(cè)語文六單元復(fù)習(xí)題課件1111．(2016·南寧中考)下列句子語言得體的一項(xiàng)是()A．餐廳服務(wù)員勸阻正在吸煙的顧客，顧客叼著煙說：“煙是我買的，關(guān)你什么事？”B．學(xué)生在考場緊張等待考試，帶考老師說：“別緊張，深呼吸，調(diào)整一下自己的情緒?！盋．王嫂挑選香蕉，不滿意，轉(zhuǎn)身離開，老板忿忿地說：“挑那么久，又不買，神經(jīng)病！”D．展剛對(duì)參加父親壽宴的親朋好友說：“非常感謝大家能抽空參加令尊的生日宴會(huì)！”解析：A項(xiàng)顧客在公共場合吸煙不聽勸阻，語氣蠻橫。C項(xiàng)不友好的人際交流，老板不尊重他人。D項(xiàng)“令尊”是對(duì)對(duì)方父親的敬稱，不能用來稱呼自己的父親。B11．(2016·南寧中考)下列句子語言得體的一項(xiàng)是(12部編版七年級(jí)下冊(cè)語文精品課件本課件來源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用部編版七年級(jí)下冊(cè)語文本課件來源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用1322太空一日22太空一日14部編人教版七年級(jí)下冊(cè)語文六單元復(fù)習(xí)題課件15chìkuòpòfǔáonàimójǐnjūnchóuzhuófǔDchìkuòpòfǔáonàimójǐnj163．下列句子中有語病的一項(xiàng)是()A．火箭逐漸加速，我感到壓力在不斷增強(qiáng)。B．一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。C．當(dāng)我返回地球觀看這段錄像時(shí)，使我激動(dòng)得說不出任何話來。D．探險(xiǎn)，是人類對(duì)未知世界的探尋，也是對(duì)自身的挑戰(zhàn)。C3．下列句子中有語病的一項(xiàng)是()C17部編人教版七年級(jí)下冊(cè)語文六單元復(fù)習(xí)題課件18飛天勇士征太空瑞雪送行舞翩翩弱水潺潺而過，大漠雄渾以待。酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心航天員公寓“問天閣”廣場再次成為萬眾矚目的焦點(diǎn)。飛天夢(mèng)圓兩年后，中國又有兩位飛天勇士要從這里聯(lián)袂出征太空。十二日清晨五時(shí)，天邊曙光初露，神州大地上很多人還在夢(mèng)鄉(xiāng)之中?！皢柼扉w”廣場上卻已是人頭攢動(dòng)、熱鬧非凡：曾經(jīng)和兩位飛天勇士朝夕相處的教練、專家們來了；舉著鮮艷花束的少先隊(duì)員，捧著樂器的軍樂隊(duì)員來了……人們朝著航天員專用通道出口駐足而立、翹首以盼。再過約半小時(shí)，中國兩位飛天勇士費(fèi)俊龍、聶海勝將從這里受命出征，攜手乘坐“神舟”六號(hào)載人飛船，開始令世界為之矚目、令炎黃子孫為之自豪的太空之旅。飛天勇士征太空瑞雪送行舞翩翩19忽然，“問天閣”上空飄起了雪花，戈壁的秋風(fēng)漫卷著雪花，飄飄灑灑。“快看！我們的航天員來了……”循著這有些激動(dòng)的聲音，只見身著乳白色航天服的“神舟”六號(hào)航天員費(fèi)俊龍和聶海勝，邁著從容而穩(wěn)健的步伐并肩而行，輕盈的雪花在他們頭頂上飛舞，自信的笑容寫在他們臉上。“總指揮同志，我們奉命執(zhí)行‘神舟’六號(hào)載人航天飛行任務(wù)，準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)指示。中國人民解放軍航天員大隊(duì)航天員費(fèi)俊龍、聶海勝?！薄俺霭l(fā)！”中國載人航天工程指揮部總指揮陳炳德莊重地下達(dá)命令，剛勁有力的話語中蘊(yùn)含著信任與期待。“是！”兩位飛天勇士鏗鏘作答和敬標(biāo)準(zhǔn)軍禮的精彩瞬間，再次定格在記者們的鏡頭里，定格在共和國的航天史冊(cè)上，定格在人類征服太空的篇章中。忽然，“問天閣”上空飄起了雪花，戈壁的秋風(fēng)漫卷著雪花，飄飄灑20雪裹著風(fēng)，風(fēng)夾著雪，雖然越來越大，但飛天勇士絲毫不以為意。在翩翩起舞的雪花里，在掌聲和鮮花的包圍中，費(fèi)俊龍、聶海勝微笑著向兩旁前來歡送的人群頻頻揮手致意。隨后，兩位飛天勇士深情地注視了一眼廣場上空飄揚(yáng)的五星紅旗，便轉(zhuǎn)身向停在旁邊的專車走去。就在費(fèi)聶登上專車、真正踏上太空征程的那一刻，奇跡突然出現(xiàn)：風(fēng)停了，雪止了。人們這時(shí)似乎才恍然大悟，秋風(fēng)瑞雪舞翩翩，原來是要專門為中國航天員出征太空送行。風(fēng)止雪住，送行的人們的目光卻一直追隨著遠(yuǎn)去的車隊(duì)，注視著戈壁中倚天而立的載人航天發(fā)射器。人們?yōu)閮晌伙w天勇士祝福，祝福他們多天的太空旅行工作順利、生活愉快！人們也在期待，期待他們凱旋。雪裹著風(fēng)，風(fēng)夾著雪，雖然越來越大，但飛天勇士絲毫不以為意。在214．這是一篇新聞特寫，文章所寫的對(duì)象是什么？人們?yōu)轱w天勇士費(fèi)俊龍、聶海勝乘坐“神舟”六號(hào)載人飛船出征太空送行的場面。5．文章的第一段交代了什么？“弱水潺潺而過，大漠雄渾以待”兩句有什么作用？第一段交代了事件和事件發(fā)生的地點(diǎn)。這兩句一方面描寫了發(fā)射地周圍環(huán)境，另一方面為航天員的出場渲染了雄壯的氣氛。6．文章畫線部分采用了什么手法？這樣寫有什么表達(dá)作用？采用了排比的修辭手法。這樣寫更加突出強(qiáng)調(diào)了這次飛天行動(dòng)在我國和人類航空史上的重大意義。4．這是一篇新聞特寫，文章所寫的對(duì)象是什么？227．作者在文中三次寫到‘雪花”，其作用是什么？試舉一例說明。一方面是寫實(shí)，交代天氣環(huán)境；_另一方面渲染了熱烈的送行氣氛。示例一：“輕盈的雪花在他們頭頂上飛舞”，渲染了熱烈的送行場面，也烘托了航天員從容、自信、輕松的心情。示例二：“雪裹著風(fēng)，風(fēng)夾著雪”，渲染了送行場面的高潮，也烘托出航天員堅(jiān)定的意志、傲然的風(fēng)范。7．作者在文中三次寫到‘雪花”，其作用是什么？試舉一例說明。23部編人教版七年級(jí)下冊(cè)語文六單元復(fù)習(xí)題課件248．(寧波中考)請(qǐng)結(jié)合相關(guān)情節(jié)，解說綽號(hào)由來。駱駝祥子(《駱駝祥子》中祥子的綽號(hào))解說：示例：祥子曾趁亂從軍營中牽走三匹駱駝，并把它們賣掉，后在生病說夢(mèng)話時(shí)道出了他與駱駝的關(guān)系，從此得了“駱駝祥子”的綽號(hào)。8．(寧波中考)請(qǐng)結(jié)合相關(guān)情節(jié)，解說綽號(hào)由來。25部編版七年級(jí)下冊(cè)語文精品課件本課件來源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用部編版七年級(jí)下冊(cè)語文本課件來源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用2623*帶上她的眼睛23*帶上她的眼睛27部編人教版七年級(jí)下冊(cè)語文六單元復(fù)習(xí)題課件28zhuìxiáyátūshè至蔚吟犀zhuìxiáyátūshè至蔚吟犀292．根據(jù)語境，依次填入下列各句橫線的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①宇宙航行是寂寞的，但宇航員們能看到無限的太空和________的星群。②不知為什么，一閉上眼睛，這支鉛筆總在我眼前________。③一條突然出現(xiàn)的小溪，一陣________的微風(fēng)，都會(huì)令她激動(dòng)不已……④他不在，我________地知道他在哪兒。A．壯美飄揚(yáng)不期而至心有靈犀B．壯麗飄浮不期而至心有靈犀C．壯麗飄浮不約而同心有靈犀D．壯觀飄浮不約而至心有靈犀B2．根據(jù)語境，依次填入下列各句橫線的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(303．說說下列句子所表現(xiàn)的人物的性格特點(diǎn)。(1)她沒有回答我的話，而是自己輕輕哼起了一首曲子，哼了一小段后，她說：“這是德彪西的《月光》?！北憩F(xiàn)了她熱愛歌唱、熱愛藝術(shù)、熱愛生活，堅(jiān)強(qiáng)樂觀的性格特點(diǎn)。(2)有一個(gè)想法安慰著我：不管走到天涯海角，我離她都不會(huì)再遠(yuǎn)了。表現(xiàn)了“我”關(guān)心他人，熱愛事業(yè)的特點(diǎn)。3．說說下列句子所表現(xiàn)的人物的性格特點(diǎn)。31部編人教版七年級(jí)下冊(cè)語文六單元復(fù)習(xí)題課件32閱讀下文，回答問題。超級(jí)智能住宅葉卡捷琳娜·奧迦涅香住宅終于建成了。建造期間丈夫可操勞夠了：一會(huì)兒這里有毛病，需要修改；一會(huì)兒那里又出了問題，需要設(shè)法解決……總之，沒有片刻的休息。好了，現(xiàn)在總算結(jié)束了，住宅竣工了，大功告成了！住宅是丈夫?yàn)橛懫拮託g心而建造的，因?yàn)槠拮硬粣凼帐胺块g，而且覺得烹飪、洗滌特別麻煩，對(duì)于讀服裝設(shè)計(jì)的妻子來說，財(cái)務(wù)收支就更是世界上最痛苦的事情。妻子對(duì)新住宅非常滿意：清潔衛(wèi)生，物品存放，三餐烹飪，衣服洗滌，財(cái)務(wù)收支……全由屋子包辦，甚至當(dāng)主人外出時(shí)，回信，接電話，迎來送往……也由屋子代辦。閱讀下文，回答問題。33每天清晨，當(dāng)和煦的陽光透過窗戶瀉進(jìn)房間時(shí)，妻子會(huì)在睡夢(mèng)中自然醒來。在她淋浴的時(shí)候，廚房已經(jīng)準(zhǔn)備好了豐盛的早餐：牛奶、紅茶、咖啡等飲料應(yīng)有盡有，烤麩面包、芝士蛋糕、水果沙拉等食品一應(yīng)俱全。喝著香醇的咖啡，嘗著酥軟的面包，聽著音樂播放器自動(dòng)為她選擇的曼妙音樂，妻子覺得早晨的時(shí)光無比美妙。早餐結(jié)束后，衣柜自動(dòng)地為女主人挑選好了衣服，化妝臺(tái)上自動(dòng)推出名牌香水，妻子根本不用為服飾、化妝而發(fā)愁。傍晚下班歸來，不用掏鑰匙，門頂上的智能識(shí)別儀會(huì)自動(dòng)開門，客廳、餐廳等處的燈會(huì)自動(dòng)亮起?；ㄆ坷锩刻鞎?huì)有一枝妻子喜歡的花朵自動(dòng)開放，芬芳彌漫。晚餐是妻子最愛的普羅旺斯名菜，妻子在肖邦的鋼琴聲中呷著波爾多葡萄酒，工作一天后的疲憊感蕩然無存。餐畢，她坐在書房里隨意讀書，書柜里的書比牛津大學(xué)圖書館的藏書還多。每天清晨，當(dāng)和煦的陽光透過窗戶瀉進(jìn)房間時(shí)，妻子會(huì)在睡夢(mèng)中自然34妻子覺得這棟住宅棒極了！可到第二個(gè)月月末，妻子的態(tài)度就全然變了?！八唤o我綠裙子，還說我只適合穿藍(lán)色的！”她向丈夫告狀。丈夫決定先弄清楚事情的真相?！奥犞孔?，你太放肆了！快打開衣柜，把那條綠裙子拿出來給太太。你聽見了嗎？”房子沒有回答，柜子也未見打開?！鞍Γ銥槭裁淳筒荒艽┧{(lán)色的呢？”丈夫轉(zhuǎn)向妻子?！笆裁矗烤吐爮倪@么一堆鋼筋混凝土的支配？穿什么都要由它來決定？不行，親愛的，我是這里的主人。發(fā)號(hào)施令的，應(yīng)該是我，而不是你的房子。房子，快把那條綠裙子拿來給我！”妻子覺得這棟住宅棒極了！35房子拿出的仍是藍(lán)裙子。僵局持續(xù)了一個(gè)小時(shí)，妻子什么地方也不想去了，只把自己悶悶不樂地鎖在房間里。過了一周，女主人又跟房子爭執(zhí)起來。而這一次，她照樣討了個(gè)沒趣。又過了一周，妻子忍不住要離家出走。臨行前她向丈夫攤牌：“要么我留下，要么這鬼房子留下！”“它哪里又得罪你啦？”丈夫大吃一驚?！拔乙鑫蚁胱龅氖?，而不是它想要我做的事；我要穿我想穿的衣服，而不是它想要我穿的衣服?？偠灾?，我要做我想做的一切?！薄坝H愛的，它也是關(guān)心我們嘛?！狈孔幽贸龅娜允撬{(lán)裙子。僵局持續(xù)了一個(gè)小時(shí)，妻子什么地方也不想36“關(guān)心？可絕不能違背我的意愿來干。它這絕不是關(guān)心，而是在任意擺布我們！”“但是……”“我已經(jīng)說過，要么我留，要么它留！”“可我總不能把一幢好端端的房子毀掉吧？”“既然這樣，那你就跟你好端端的房子過日子吧！在你心目中，它完全可以取代我。對(duì)此我已深信不疑！”門“啪”的一聲關(guān)上了。妻子毅然走了。丈夫自我安慰著，傍晚她肯定就會(huì)回來的?？蛇^了一天，又過了一天，直到第三天，妻子仍不見回來?！胺孔?，我要去找她！在我們回來之前，請(qǐng)做好一道她最愛吃的茄汁沙司，并擺好飯桌！”他走到門跟前，可這一次門沒有像往常那樣自動(dòng)打開?！班牛磕阍趺锤愕?？睡著啦？你這房子，快給我開門！”“關(guān)心？可絕不能違背我的意愿來干。它這絕不是關(guān)心，而是在任意37門一動(dòng)不動(dòng)。他只好自己動(dòng)手去推門，但門就是開不了。他干脆用肩頭去撞，門依然不開。“門呀，你怎么啦？我需要去找她呀！”“你不必去找她了，她只會(huì)給你增添麻煩。”房子心平氣和地勸說?！胺孔樱倚枰?。房子，我愛她！開門啊，快開！”房子默不作聲，門緊閉不動(dòng)。他試著去開窗子，窗框好像也被釘死。他想用椅子把玻璃砸碎，可是笨重的窗簾卻有意纏住了他的手，并把他手里的椅子奪掉。“放開我！”他大聲呵斥著。“你沒什么理由要出去，”房子回答，“你不需要她。我會(huì)照料你，直到你老死?！薄澳阏f什么？想把我一輩子困在這里，一輩子？”他氣沖沖地問?！拔視?huì)照料你的，你什么都不必操心?！薄拔也恍枰銇碚樟希砰_我！”門一動(dòng)不動(dòng)。他只好自己動(dòng)手去推門，但門就是開不了。他干脆用肩38沉默。他掙脫窗簾，來到房子中央，在這里窗簾已夠不到他。他把手伸進(jìn)衣袋，摸到了打火機(jī)。他取出打火機(jī)，“嚓”一下把火打著，說道：“你現(xiàn)在不把門打開，我就把你燒掉！”“可你要知道，那樣一來，我們將同歸于盡?！薄凹幢闳绱耍乙惨涯銡У?！房子，你聽到了嗎？”“還是把打火機(jī)關(guān)了吧?！薄翱扉_門，否則我要燒了！”“不開?！薄拔覠滥?！”“你燒不了我的?！边@時(shí)從柜子里滾出了一個(gè)箱子……(有刪改)沉默。394．閱讀小說，根據(jù)你對(duì)“超級(jí)智能住宅”的認(rèn)識(shí)，在下面語段的橫線處分別填入一個(gè)四字詞語。當(dāng)房子剛建成時(shí)，房子的表現(xiàn)可以概括為體貼入微；當(dāng)妻子提出自己的要求時(shí)，房子的表現(xiàn)可以概括為______________；當(dāng)丈夫與房子矛盾激化時(shí)，房子的表現(xiàn)可以概括為________________。5．小說中的對(duì)話往往有推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展的作用。請(qǐng)你選擇一處對(duì)話，簡要分析在推動(dòng)情節(jié)發(fā)展中，這處對(duì)話所起的作用。示例：選取對(duì)話：“親愛的，它也是關(guān)心我們嘛?！薄瓣P(guān)心？可絕不能違背我的意愿來干。它這絕不是關(guān)心，而是在任意擺布我們！”__作用：體現(xiàn)了男主人設(shè)計(jì)房子的初衷、房子最初對(duì)主人的態(tài)度，又為下文情節(jié)發(fā)展做鋪墊，暗示了下文中房子會(huì)對(duì)主人做出種種“造反行為”。①固執(zhí)任性②蠻橫無理4．閱讀小說，根據(jù)你對(duì)“超級(jí)智能住宅”的認(rèn)識(shí)，在下面語段的橫406．在你看來，這篇小說的主題是什么？根據(jù)你對(duì)小說主題的認(rèn)識(shí)提出一個(gè)問題，并簡要說明理由。小說主題：__________________________你的問題：___________________________________________________________你的理由：本文主題人工智能能毀滅人類，其實(shí)質(zhì)在于引發(fā)讀者思考：為服務(wù)我們而發(fā)明的人工智能，為什么反而成為人類的敵人？在我們發(fā)明高新技術(shù)的時(shí)候，是否考慮到了它的危害以及控制危害的方法？在科技飛速發(fā)展的現(xiàn)代，這是每一個(gè)人都回避不了的問題。人工智能可能會(huì)毀滅人類。在科技爆炸的時(shí)代，我們應(yīng)該如何面對(duì)人工智能這把“雙刃劍”？6．在你看來，這篇小說的主題是什么？根據(jù)你對(duì)小說主題的認(rèn)識(shí)提41部編人教版七年級(jí)下冊(cè)語文六單元復(fù)習(xí)題課件427．(襄陽中考)閱讀名著，是一種快樂的享受。讀老舍的《駱駝祥子》，我們會(huì)被生動(dòng)的各色人物形象所吸引，如___________________的虎妞；讀凡爾納的《海底兩萬里》，我們除了感嘆凡爾納小說的構(gòu)思巧妙、情節(jié)驚險(xiǎn)外，更對(duì)作者的社會(huì)正義感和____________________精神肅然起敬。大膽潑辣而有點(diǎn)兒變態(tài)(崇高的)人道主義7．(襄陽中考)閱讀名著，是一種快樂的享受。讀老舍的《駱駝祥43部編版七年級(jí)下冊(cè)語文精品課件本課件來源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用部編版七年級(jí)下冊(cè)語文本課件來源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用4424河中石獸24河中石獸45部編人教版七年級(jí)下冊(cè)語文六單元復(fù)習(xí)題課件46倒塌埋沒在它們，指代二石獸經(jīng)過，經(jīng)歷終了，最后倒塌埋沒在它們，指代二石獸經(jīng)過，經(jīng)歷終了，最后472．劃分下面句子的朗讀節(jié)奏(用“/”劃出一處)。山門圮于河3．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)爾輩不能究物理。是非木杮，豈能為暴漲攜之去？你們這些人不能探求事物的道理，這不是木片，怎么能被大水帶走呢？(2)眾服為確論。大家信服地認(rèn)為(這話)是精當(dāng)確切的言論。/2．劃分下面句子的朗讀節(jié)奏(用“/”劃出一處)。/484．請(qǐng)用簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容及包含的道理。本文記敘了人們尋找石獸的經(jīng)過及其令人驚訝的結(jié)局，而且從中悟出了天下事“但知其一，不知其二者多矣”，不可“據(jù)理臆斷”的道理。5．在尋找石獸的問題上，寺僧和講學(xué)家犯了什么錯(cuò)誤？為什么只有老河兵提出了正確的方法？寺僧和講學(xué)家都犯了脫離實(shí)際、主觀臆斷的錯(cuò)誤。老河兵則從實(shí)際經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，綜合考慮各方面因素，因此能提出正確看法。4．請(qǐng)用簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容及包含的道理。49部編人教版七年級(jí)下冊(cè)語文六單元復(fù)習(xí)題課件50(2016·蘭州中考)閱讀下面選文，完成后面問題。郢人有遺①燕相國書②者，夜書，火不明，因謂持燭者曰：“舉燭?！痹贫^③書“舉燭”。舉燭，非書意也。燕相受書而說之，曰：“舉燭者，尚明也；尚明也者，舉賢而任之?！毖嘞喟淄?，王大說，國以治。治則治矣，非書意也。今世學(xué)者多似此類。【注】①遺(wèi)：給，送。②書：信。③過：錯(cuò)誤，過失。6．結(jié)合鏈接材料，用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子?！炬溄硬牧稀俊豆艥h語常用字字典》中“說”的義項(xiàng)有：①陳述，解說。②言論，主張，學(xué)說。③勸說，說服。④通“悅”，喜歡，高興。燕相看到信中“舉燭”二字，很高興。(2016·蘭州中考)閱讀下面選文，完成后面問題。517．對(duì)郢人“過書‘舉燭’”原因的分析，正確的一項(xiàng)是()A．夜晚燈光昏暗B．一邊說一邊寫C．曲解了原意D．有意討好燕王8．“今世學(xué)者多似此類”中“此類”指代什么？從中可以看出作者對(duì)“今世學(xué)者”持怎樣的態(tài)度？示例：此類指燕相曲解郢人信中“舉燭”含義。從中可以看出作者對(duì)當(dāng)時(shí)治學(xué)的人在征引、解釋前賢遺言時(shí)往往憑主觀臆斷，把原本沒有的意思勉強(qiáng)加上去，牽強(qiáng)附會(huì)，曲解原義，以誤傳誤，穿鑿附會(huì)學(xué)風(fēng)的批判。B7．對(duì)郢人“過書‘舉燭’”原因的分析，正確的一項(xiàng)是(52部編人教版七年級(jí)下冊(cè)語文六單元復(fù)習(xí)題課件53聆聽身臨其境聆聽身臨其境54(4)請(qǐng)你參照示例，仿寫句子。要求表意完整，內(nèi)容不做限制。示例：銀帆輕飄，白鷗競翔，海天猶如一幅壯闊無比的油畫。示例一：百花盛開，鳥兒爭鳴，樹林猶如一個(gè)熱鬧歡騰的樂園。示例二：黑發(fā)清揚(yáng)，紅裙飛旋，舞者好像一只翩翩起舞的蝴蝶。(4)請(qǐng)你參照示例，仿寫句子。要求表意完整，內(nèi)容不做限制。55部編版七年級(jí)下冊(cè)語文精品課件本課件來源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用部編版七年級(jí)下冊(cè)語文本課件來源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用56第六單元能力測(cè)試卷第六單元能力測(cè)試卷57CC582．請(qǐng)將下列詞語中的錯(cuò)別字找出來并改正。(3分)不期而致天涯海角奈人尋味精打細(xì)算千鈞重負(fù)語無論次風(fēng)餐露宿耀武楊威怏怏不樂奪眶而出精疲力竭毛骨聳然致→至；奈→耐；論→倫；楊→揚(yáng)；聳→悚2．請(qǐng)將下列詞語中的錯(cuò)別字找出來并改正。(3分)59AA604．(2016·廣安中考)下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不符合規(guī)范的一項(xiàng)是(3分)()A．大量事實(shí)證明：沉溺于網(wǎng)絡(luò)會(huì)影響青少年的身心健康，所以我們要理性上網(wǎng)。B．參觀鄧小平故居，你是周末去呢，還是暑假去呢？C．做了再說，做了不說，這僅是聞一多先生的一個(gè)方面，——作為學(xué)者的方面。D．中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道將組織完成以“健康生活”為主題的電視活動(dòng)。解析：“證明”的內(nèi)容是“沉溺于網(wǎng)絡(luò)會(huì)影響青少年的身心健康”，“所以我們要理性上網(wǎng)”是根據(jù)“證明”得出的結(jié)論，不包含在“證明”的內(nèi)容里，所以將“逗號(hào)”改為“句號(hào)”。A4．(2016·廣安中考)下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不符合規(guī)范的615．(2016·哈爾濱中考)對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．在語文學(xué)習(xí)之旅中，我們將領(lǐng)會(huì)到名人的光輝形象。將“領(lǐng)會(huì)”改為“領(lǐng)悟”。B．中國夢(mèng)不僅在國際社會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈反響，而且在國內(nèi)引發(fā)強(qiáng)烈共鳴。將“在國際社會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈反響”和“在國內(nèi)引發(fā)強(qiáng)烈共鳴”互換位置。C．通過調(diào)查，使我們了解了真實(shí)情況。刪掉“通過”或“使”。D．為了防止今后不再發(fā)生類似的事件，有關(guān)部門進(jìn)一步完善了安全措施。去掉“防止”或“不”。A5．(2016·哈爾濱中考)對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是(3分626．(2016·山西中考)雁翔同學(xué)有搜集對(duì)聯(lián)并歸類的好習(xí)慣?，F(xiàn)在他將下列有關(guān)書法的對(duì)聯(lián)整理在了一起，但是其中有一副不屬此類，請(qǐng)你幫他找出來。(3分)()A．大力可能通紙背，尖毫仍覺吐花香B．書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難C．紫玉池中含雨露，白銀箋上走龍蛇D．貯水養(yǎng)來青玉案，和煙磨成紫溪云解析：A、C、D都是有關(guān)書法的對(duì)聯(lián)。“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難”的意思是：知識(shí)總是在運(yùn)用時(shí)才讓人感到太不夠了，許多事情如果不親身經(jīng)歷過就不知道它有多難。這是一副勸勉聯(lián)，對(duì)聯(lián)雖淺顯易懂，卻蘊(yùn)含著深刻的哲理。B6．(2016·山西中考)雁翔同學(xué)有搜集對(duì)聯(lián)并歸類的好習(xí)慣。637．學(xué)校科技興趣小組準(zhǔn)備舉辦“中國夢(mèng)·飛天夢(mèng)”圖文展，向同學(xué)們介紹中國航天事業(yè)的發(fā)展歷程。請(qǐng)你參與下列活動(dòng)：(8分)(1)請(qǐng)你給這次圖文展擬一個(gè)標(biāo)題：______________。(2分)(2)你認(rèn)為這次圖文展可以分為哪幾個(gè)板塊？請(qǐng)寫出各板塊的名字。(4分)_________________________(3)素材搜集小組的成員將開會(huì)討論如何去搜集圖文資料，請(qǐng)你為他們出出點(diǎn)子(至少提供2種素材搜集途徑)。(2分)你的點(diǎn)子：_________________________________________________夢(mèng)圓飛天示例：起步——跋涉——飛天示例：①網(wǎng)上搜集；②圖書館搜集；③科技局采訪。7．學(xué)?？萍寂d趣小組準(zhǔn)備舉辦“中國夢(mèng)·飛天夢(mèng)”圖文展，向同學(xué)64部編人教版七年級(jí)下冊(cè)語文六單元復(fù)習(xí)題課件65部編人教版七年級(jí)下冊(cè)語文六單元復(fù)習(xí)題課件66倒塌埋沒咬，這里是侵蝕、沖刷的意思講學(xué)家所說的話(講學(xué)家所說的道理)石獸倒塌埋沒咬，這里是侵蝕、沖刷的意思講學(xué)家所說的話(講學(xué)6710．用“/”給下列句子劃分節(jié)奏(只畫一處)。(2分)眾服為確論。11．將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(3分)如其言，果得于數(shù)里外。照他(老河兵)說的那樣去做，果然在(上游)幾里之外找到了石獸。12．聯(lián)系原文，用自己的話說說“但知其一，不知其二”中“其一”“其二”的具體內(nèi)容。(4分)“其一”是指只考慮到石頭和沙子的性質(zhì)(石頭的性質(zhì)堅(jiān)硬沉重，沙子的性質(zhì)疏松漂浮)；“其二”指還需考慮到水的沖擊會(huì)掏空石頭下面的沙子，從而讓石頭翻轉(zhuǎn)，離開原來的位置，朝水流相反的方向移動(dòng)到上游去。/10．用“/”給下列句子劃分節(jié)奏(只畫一處)。(2分)/68(二)揭秘飛天生活模式——“細(xì)致工作健康生活享受失重”——景海鵬、陳冬答記者問余建斌馮華2016年10月16日上午，兩名“神舟”十一號(hào)航天員景海鵬和陳冬首次在公眾面前亮相，并回答了中外記者的提問。在回答“你今年已經(jīng)50歲了，又是一名將軍，是什么力量支撐你第三次出征太空”的問題時(shí)，景海鵬說，航天員是我的職業(yè)，太空飛行是我的事業(yè)，更是我崇高的使命。雖然這項(xiàng)工作充滿了挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)，乃至危險(xiǎn)，但我喜歡、熱愛甚至享受我的工作。作為一名航天員，能夠多次執(zhí)行太空飛行任務(wù)，是我們的夢(mèng)想和追求。非常榮幸，我能夠第三次出征太空，在這里，我要真誠感謝我的祖國和人民，感謝萬千航天科技工作者，感謝他們的付出和托舉。我決心不忘初心、矢志不渝，當(dāng)好一名航天員。(二)揭秘飛天生活模式——692010年成為第二批航天員，等待6年迎來自己第一次飛天，和預(yù)期相比快還是慢？陳冬回答說，這次任務(wù)來的不早也不晚、不快也不慢，時(shí)機(jī)剛剛好。這次能與景海鵬組成飛行乘組，我覺得很幸運(yùn)，心里很踏實(shí)、非常有底！在回答本報(bào)記者“第一次執(zhí)行航天飛行任務(wù)，為此做了哪些準(zhǔn)備”的問題時(shí)，陳冬說，自從加入航天員隊(duì)伍以來，就一直在做各項(xiàng)準(zhǔn)備，在思想、身體、心理、專業(yè)技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面接受全面訓(xùn)練，為每次任務(wù)打牢基礎(chǔ)。在這次任務(wù)中，我們重點(diǎn)提高了應(yīng)急情況處置能力、醫(yī)學(xué)急救互救能力、空間實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。我感到，只有把地面?xùn)練當(dāng)作太空實(shí)戰(zhàn)，才能在太空實(shí)戰(zhàn)中自信從容。2010年成為第二批航天員，等待6年迎來自己第一次飛天，和預(yù)70此次任務(wù)中，香港中學(xué)生提出了3個(gè)在太空去操作的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，分別是太空養(yǎng)蠶、雙擺和聚合物薄膜實(shí)驗(yàn)。對(duì)此陳冬說，這些香港“小設(shè)計(jì)師”設(shè)計(jì)了適合在軌飛行開展的實(shí)驗(yàn)方案，充滿了奇思妙想，將給我們這次太空之行增添許多趣味。我們?cè)诘孛嬉堰M(jìn)行了充分的訓(xùn)練，將在天宮二號(hào)組合體運(yùn)行期間開展實(shí)驗(yàn)，相信能達(dá)到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)效果。這里，我想對(duì)包括香港“小設(shè)計(jì)師”在內(nèi)的熱愛航天的