標(biāo)點(diǎn)符號(hào)之易錯(cuò)題課件

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)易錯(cuò)點(diǎn)1標(biāo)點(diǎn)符號(hào)易錯(cuò)點(diǎn)1

溫故而知新

口訣復(fù)習(xí)法第一注意選擇問，全句末尾才用問。第二注意倒裝問，全句末尾也用問。

第三注意特指問，每句末尾都用問。

第四注意無疑問，陳述語氣不用問。?2溫故而知新!關(guān)鍵注意倒裝嘆，全句末尾才用嘆。

3!關(guān)鍵注意倒裝嘆，全句末尾才用嘆。3大并套小并，大并逗，小并頓。并列謂和并列補(bǔ)，中間不要去打頓。

集合詞語連得緊，中間不要插進(jìn)頓。概數(shù)約數(shù)不確切，中間也別帶上頓。

、4大并套小并，大并逗，小并頓。、4

分句內(nèi)部有了逗，分句之間才用分

提示下文用冒號(hào)，總結(jié)上文要帶冒引用之語未獨(dú)立，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引號(hào)外。引用之語能獨(dú)立，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引號(hào)里。注釋局部緊貼著，注釋整體隔開著。

；

：“”（）5分句內(nèi)部有了逗，分句之間才用分提示下文用冒號(hào)，總結(jié)上文1、非疑問句A我不知道你是誰？但是我知道你找我一定有事。B你知道他是誰嗎？，

前一個(gè)分句雖有疑問詞“誰”，但它不是疑問句，而是陳述句?！?1、非疑問句A我不知道你是誰？但是我知道你找我一定有事。，2、倒裝句中問號(hào)（或感嘆號(hào)）A怎么了？你。B你放著吧！祥林嫂。C甚矣，汝之不惠！D你到底去不去？我的小姑奶奶?！?/p>

這是一個(gè)倒裝句，后面是主語，問號(hào)（或感嘆號(hào)）置于句末，才能準(zhǔn)確表達(dá)出疑問或反問的語氣。，？

，！，？

72、倒裝句中問號(hào)（或感嘆號(hào)）A怎么了？你?！?/p>

選擇問句雖然包含兩個(gè)或兩個(gè)以上的選擇項(xiàng)，但仍然是一個(gè)完整的句子，表達(dá)一個(gè)完整的意思，因而只能在句末用一個(gè)問號(hào)，句中各項(xiàng)之間應(yīng)用逗號(hào)。注意：這里強(qiáng)調(diào)的句子是一個(gè)。3、選擇問句今天去呢？還是明天去呢？我實(shí)在拿不定主意。，8選擇問句雖然包含兩個(gè)或兩個(gè)以上的選擇項(xiàng)，但仍然是一個(gè)完整4、并列謂語補(bǔ)語A你要不斷識(shí)字、生產(chǎn)、進(jìn)步。B船兩旁的水，嘩、嘩、嘩。C我們要建立、健全管理制度。D這故事講得生動(dòng)、感人。兩個(gè)動(dòng)詞帶同一個(gè)賓語時(shí)，中間用頓號(hào)，正確！并列短語作補(bǔ)語，中間也不用頓號(hào)。改逗號(hào)改逗號(hào)94、并列謂語補(bǔ)語A你要不斷識(shí)字、生產(chǎn)、進(jìn)步。兩個(gè)動(dòng)詞帶同5、分句之間

浦東展開了翅膀，她是那樣歡快、昂揚(yáng)、奮發(fā)、正在向輝煌的明天飛去。

這個(gè)復(fù)句由三個(gè)分句組成，三個(gè)分句間應(yīng)該用逗號(hào)，而不能用頓號(hào)。105、分句之間浦東展開了翅膀，她是那樣歡快、昂揚(yáng)6、不同層次的并列

上海的越劇、滬劇、淮劇、安徽的黃梅戲、河南的豫劇,在這次會(huì)演中,都帶來了新劇目。改逗號(hào)改逗號(hào)“越劇、滬劇、淮劇”是一個(gè)層次，它和“安徽的黃梅戲、河南的豫劇”組成聯(lián)合詞組，又是一個(gè)層次。不同層次之間都用頓號(hào)，必然脈絡(luò)不清。116、不同層次的并列上海的越劇、滬劇、淮劇、安徽的黃梅戲、7、頓號(hào)用在連詞（“或”、“與”、“和”等）前后A觀眾長時(shí)間地等待，只為一睹她的風(fēng)采、或簽上一個(gè)名。B籃子里有番茄和黃瓜、豆芽等。應(yīng)改“番茄、黃瓜和豆芽”。并列詞語間，最后的并列用連詞?？筛鶕?jù)句子情況，或刪或改逗號(hào)127、頓號(hào)用在連詞（“或”、“與”、“和”等）前后A觀眾長時(shí)8、概數(shù)、約數(shù)看上去十七、八歲,一副瘦骨伶仃的樣子。

“十七八歲”是鄰近兩個(gè)數(shù)詞的連用，表示大約年齡，數(shù)詞之間無需停頓。如果加了頓號(hào)，就是表示并列關(guān)系了。刪去138、概數(shù)、約數(shù)看上去十七、八歲,一副瘦骨伶仃的樣子。“十9、集合詞語（合成詞）這次“嚴(yán)打”的成功,和廣大公安干、警的努力是分不開的,和公安干、警家屬的支持是分不開的。中、小學(xué)生/指、戰(zhàn)員/司、乘人員大、專院校刪去刪去149、集合詞語（合成詞）這次“嚴(yán)打”的成功,和廣大公安干

花園里的花可多了，什么海棠呀、玫瑰呀、米蘭呀……五顏六色，挺吸引人的。10、語氣詞后誤用

名詞加了“呀”“啊”“呢”等就成了短句，用逗號(hào)不用頓號(hào)。1510、語氣詞后誤用名詞加了“呀”“啊”“呢”等就成11、句中沒有逗號(hào)A打好這一仗的關(guān)鍵是:一要發(fā)動(dòng)群眾；二要找準(zhǔn)目標(biāo)；三要速戰(zhàn)速?zèng)Q。B天花板是白色的；墻是藍(lán)色的;墻上掛著地圖；地板剛刷過漆。

并列的分句之間如果沒有逗號(hào)，則不用分號(hào)。有任何一分句用了逗號(hào)，則要用分號(hào)。改逗號(hào)改逗號(hào)1611、句中沒有逗號(hào)A打好這一仗的關(guān)鍵是:一要發(fā)動(dòng)群眾；二12、冒號(hào)表意范圍不清

毛澤東有兩句詩：“獨(dú)有英雄驅(qū)虎豹，更無豪杰怕熊羆”，我從中感受到了共產(chǎn)黨人的大無畏精神。冒號(hào)是管到句子末尾的1712、冒號(hào)表意范圍不清毛澤東有兩句詩：“獨(dú)有英雄14、復(fù)指短語A本市文壇三位女杰：王安憶、王小鷹、程乃珊在一起談笑風(fēng)生。B校長表揚(yáng)了他們?nèi)齻€(gè)人：張三、李四和王五。復(fù)指短語作賓語，冒號(hào)是正確的“三位女杰王安憶、王小鷹、程乃珊”是主語1814、復(fù)指短語A本市文壇三位女杰：王安憶、王小鷹、程乃珊在15、同一句中兩冒號(hào)

晚上開大會(huì),張書記宣布：廠里要實(shí)行兩項(xiàng)改革措施：一是持證上崗，二是脫產(chǎn)培訓(xùn)。改掉其中一個(gè)冒號(hào)1915、同一句中兩冒號(hào)晚上開大會(huì),張書記宣布：廠里要實(shí)16、引語中“某某說”A“大橋就要通車了，”他環(huán)視了一下會(huì)場說：“請(qǐng)大家咬緊牙關(guān)，作最后的沖刺?！盉“我真傻，真的，”她說?！拔覇沃馈?/p>

改逗號(hào)！改逗號(hào)2016、引語中“某某說”A“大橋就要通車了，”他環(huán)視了一下會(huì)17、引語中句末點(diǎn)號(hào)誤置

為了子孫后代，為了中華民族，他們成了“盜火的普羅米修斯。”李白的詩多豪邁：“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”。句號(hào)是全句的語氣，放后面去這是完全引用！句號(hào)放后引號(hào)前2117、引語中句末點(diǎn)號(hào)誤置為了子孫后代，為了中華民族，細(xì)節(jié)點(diǎn)撥題目中有哪些需要注意的地方，師生共同明確。22細(xì)節(jié)點(diǎn)撥題目中有哪些需要注意的地方，師生共同明確。221.使用“某某說”,之類放在引用話之前,用冒號(hào)；放在引用話之間,用逗號(hào)；放在引用話后面用句號(hào)。使用冒號(hào)時(shí)應(yīng)注意:例如:①他十分驚訝地說:“啊,原來是你!”②“同志們!”區(qū)委書記說,“這張全區(qū)黨員登記表上有34個(gè)人?！雹邸罢娌粶惽?店里已經(jīng)坐滿了。”老板娘面帶著歉意說。231.使用“某某說”,之類放在引用話之前,用冒號(hào)；放在引用話2.話分前后兩部分說的，說后用逗號(hào)，冒號(hào)管的應(yīng)是一句獨(dú)立完整的話。不是

直接引用的不用冒號(hào)，用逗號(hào)?！皩W(xué)習(xí)就怕‘認(rèn)真’二字，”張老師說，“‘態(tài)度決定一切’，確實(shí)很有道理?！薄昂冒?，”我伸了伸胳膊說，“走！”毛澤東說過，我們的同志在困難的時(shí)候，要看到光明。小王來信的意思是，她在那兒學(xué)習(xí)和工作都好。242.話分前后兩部分說的，說后用逗號(hào)，冒號(hào)管的應(yīng)是一句獨(dú)立完整3.使用引號(hào)時(shí)應(yīng)注意:1、引文之內(nèi)又有引文時(shí),外邊的一層用雙引號(hào),里面一層用單引號(hào):倘若單引號(hào)之內(nèi)又有引文,那又要用雙引號(hào),依次類推。例如:(一位大娘)接著解釋:“收豆子、紅薯的時(shí)候,獾正肥哩。肉香、油多。俗話說‘八斤獾肉七斤油’啊。”253.使用引號(hào)時(shí)應(yīng)注意:1、引文之內(nèi)又有引文時(shí),外邊的一層用雙4、引文不完整或者說引文作為自己話的一部分,這時(shí),句末點(diǎn)號(hào)(問號(hào)感嘆除外)放在后引號(hào)的外面。例如:寫文章要做到“平字見奇,常字見險(xiǎn),陳字見新,樸字見色”

。中國有句俗話，叫“人往高處走，水往低處流”

，說的是人們都想不斷有所進(jìn)步。例如:中國有句俗話，叫“人往高處走，水往低處流”

，說的是人們都想不斷有所進(jìn)步。古人的謙虛有時(shí)是虛偽，是“欲取而故讓”

。264、引文不完整或者說引文作為自己話的一部分,這時(shí),句末點(diǎn)號(hào)(耿大媽對(duì)兒子說：“大成，見人該問好就問好，該行禮就行禮，別怕人笑話，俗話說‘禮多人不怪嘛’。”他笑笑說:“咱來他個(gè)‘兩個(gè)和尚抬水吃咋樣’

？”耿大媽對(duì)兒子說：“大成，見人該問好就問好，該行禮就行禮，別怕人笑話，俗話說‘禮多人不怪’嘛。”他笑笑說:“咱來他個(gè)‘兩個(gè)和尚抬水吃’咋樣？”5.引用諺語、歇后語時(shí)要注意不能引到語氣詞。27耿大媽對(duì)兒子說：“大成，見人該問好就問好，該行禮就行禮，別怕相關(guān)鏈接可用書名號(hào)標(biāo)示的有

書名、篇名、報(bào)刊名、文件名、戲曲名、圖畫名、劇作名、歌曲名、法律法規(guī)名等,并且都是已經(jīng)存在的?28相關(guān)鏈接可用書名號(hào)標(biāo)示的有281.他的文章在《中國青年報(bào)》上發(fā)表了。2.他的書桌上時(shí)常放著一本《現(xiàn)代漢語詞典》。4.你喜歡聽歌曲《濤聲依舊》嗎?你愛看明代畫家徐渭的《驢背吟詩》嗎?3.你看過電影《一個(gè)獨(dú)生女的故事》嗎?291.他的文章在《中國青年報(bào)》上發(fā)表了。2.他的書桌上時(shí)常放著機(jī)構(gòu)專名、課程名、會(huì)議名、活動(dòng)名、主題名、欄目名、節(jié)目名、將要寫的文章題目和話題名?不能用書名號(hào)的有可用引號(hào)30機(jī)構(gòu)專名、課程名、會(huì)議名、活動(dòng)名、主題名、欄目名、節(jié)目名、不正確用法：?！丁贰丁贰丁?981“”31正確用法：?！丁贰丁贰丁?981“”31正確用法：“”“”《〈〉》。32正確用法：“”“”《〈〉》。324.下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用符合規(guī)范的一項(xiàng)是A.秦少游《踏莎行》曰：“霧失樓臺(tái)，月迷津渡?！币粋€(gè)迷字就攝住了月光的精髓。B.很懷疑人類對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)識(shí)真有窮盡的一天？按照事物的相對(duì)性推導(dǎo)，是否還存在與物質(zhì)相對(duì)的反物質(zhì)？