s版四年級(jí)下冊(cè)百花園五作文省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文出版社S版四年級(jí)下冊(cè)

語(yǔ)文百花園五筆下生輝我家故事——習(xí)作指導(dǎo)第1頁(yè)筆下生輝

我們先講述自己家中感人故事，再動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)自己一位親人吧！●你想寫(xiě)誰(shuí)？為何寫(xiě)他（她）呢？●寫(xiě)人離不開(kāi)寫(xiě)事。你打算選他（她）哪件事來(lái)寫(xiě)呢？●要寫(xiě)出自己真實(shí)感受。第2頁(yè)感悟親情生活并不缺乏感動(dòng)，而是缺乏發(fā)覺(jué)感動(dòng)眼睛。第3頁(yè)1.搞清題意不迷路我們先看題目要求：介紹一位自己家人。首先，這篇文章屬于寫(xiě)人文章，而且是要求寫(xiě)一個(gè)人，不能寫(xiě)兩個(gè)或多個(gè)人。其次，介紹人應(yīng)該經(jīng)過(guò)詳細(xì)事例，表現(xiàn)他性格特點(diǎn)、興趣專(zhuān)長(zhǎng)或思想品質(zhì)。最終，這次作文沒(méi)有限定題目，只給出了選材范圍。要在確定下來(lái)寫(xiě)誰(shuí)之后，用自己對(duì)他稱(chēng)呼、名字或人物特點(diǎn)給文章命題。第4頁(yè)溫馨感人親情故事傾斜傘午夜腳步聲漂亮蘋(píng)果媽媽笑了藏在被角里愛(ài)早起奶奶被角母愛(ài)陽(yáng)光一碗餛飩媽媽感冒之后媽媽作業(yè)母親期待紅色保溫飯瓶溫暖父親眼睛幸福日志半截菜心我父親在流汗雨中大傘最幸福一個(gè)晚上我家庭教師外公生病以后第5頁(yè)母愛(ài)媽媽夢(mèng)真相母親節(jié)禮品最漂亮花朵最寶貴禮品弟兄情深盛滿(mǎn)親情愛(ài)意紙袋媽媽花園向父親買(mǎi)一個(gè)小時(shí)父親——我永遠(yuǎn)朋友不體貼父親愛(ài)我媽媽鮮花中愛(ài)難為了媽媽背影母親賬單母親點(diǎn)心父愛(ài)是一座山無(wú)言父愛(ài)不體貼父親父親，謝謝你來(lái)捧場(chǎng)第6頁(yè)2.拓展思緒選材新在這個(gè)特定范圍——自己家人里，有哪些能夠作為這篇文章寫(xiě)作材料呢？讓我們現(xiàn)在把自己家人回想一下，看看他們哪些方面給你留下了深刻印象：第7頁(yè)生病時(shí)，媽媽細(xì)心的呵護(hù)......第8頁(yè)摔倒時(shí)，爸爸那雙有力的大手......第9頁(yè)下雨時(shí)，外公那把傾斜的大傘......第10頁(yè)早餐時(shí)，那一碗熱氣騰騰的餛飩......第11頁(yè)給爺爺捶背時(shí)，爺爺欣慰的笑容......第12頁(yè)給媽媽洗腳時(shí)，媽媽濕潤(rùn)的眼眶......第13頁(yè)玩耍時(shí)，姐弟倆溫馨的打鬧聲......第14頁(yè)照顧長(zhǎng)輩時(shí)，媽媽額頭上細(xì)密的汗珠......第15頁(yè)感人的瞬間第16頁(yè)

1、性格、專(zhuān)長(zhǎng)。可能在你家人中他（她）有一副熱情、樂(lè)于助人熱心腸，或是個(gè)“一點(diǎn)就著”急脾氣，或者他是一個(gè)快人快語(yǔ)爽朗人?？赡苁莻€(gè)心靈手巧，含有制作、烹調(diào)、種植等一技之長(zhǎng)能手。

2、個(gè)人興趣。或許他是一個(gè)愛(ài)釣魚(yú)、愛(ài)下棋、愛(ài)看球人，或許她是一個(gè)愛(ài)養(yǎng)花、愛(ài)編織、愛(ài)逛街、愛(ài)清潔人。或許他是個(gè)書(shū)蟲(chóng)、音樂(lè)發(fā)燒友、車(chē)迷等等，這些興趣有時(shí)也能將人物表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。第17頁(yè)介紹家人，常見(jiàn)有這幾個(gè)寫(xiě)作次序：（1）描寫(xiě)人物外貌→介紹他特點(diǎn)→寫(xiě)一、兩件詳細(xì)事例來(lái)證實(shí)這個(gè)特點(diǎn)→對(duì)人物評(píng)價(jià)（2）介紹人物特點(diǎn)→寫(xiě)一、兩件詳細(xì)事例來(lái)證實(shí)這個(gè)特點(diǎn)→對(duì)人物評(píng)價(jià)這其中，對(duì)人物外貌描寫(xiě)與介紹特點(diǎn)要有聯(lián)絡(luò)。比如，一個(gè)人有高大、健壯體格，與他爽朗性格、愛(ài)運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)就相順應(yīng)。而一個(gè)高大、健壯人卻很文靜，只愛(ài)看書(shū)、畫(huà)畫(huà)，這就形成了鮮明對(duì)比。第18頁(yè)

注意：不論是外貌描寫(xiě)，還是語(yǔ)言動(dòng)作描寫(xiě)，都要能突出人物特點(diǎn)。讓我們舉例來(lái)說(shuō)：我父親中等個(gè)子，長(zhǎng)圓形臉上有很多斑點(diǎn)。他鼻子尤其高，眼睛不大不過(guò)很有神，生氣時(shí)候，他眉頭就會(huì)皺成一個(gè)“川”字，目光又尖銳又嚴(yán)厲。父親是一個(gè)軍人,有著軍人生活習(xí)慣和作風(fēng)，所以他對(duì)我要求十分嚴(yán)格。天天早上，父親總是讓我用很短時(shí)間穿衣、洗漱。我動(dòng)作慢一點(diǎn)，他就會(huì)說(shuō):“快!快!”好像催我上戰(zhàn)場(chǎng)。放學(xué)回到家里，第一件事就得把鞋放在鞋架上，然后再用肥皂好好洗一遍手。晚上睡覺(jué)前總要我把衣服疊放整齊，連放置衣服次序都不能亂。最上面是毛衣，然后是下衣、襪子。這個(gè)片斷中，小作者將父親外貌特點(diǎn)與所舉事例中要反應(yīng)軍人雷厲風(fēng)靡性格特點(diǎn)和井井有條生活習(xí)慣巧妙地結(jié)合起來(lái)進(jìn)行介紹，人物形象躍然紙上。第19頁(yè)

3、思想品質(zhì)?？赡芩莻€(gè)對(duì)工作盡職盡責(zé)、任勞任怨人，可能是一個(gè)對(duì)家人照料無(wú)微不至、不辭辛勞人?；蛟S他對(duì)你成長(zhǎng)傾注了許多心血，是一個(gè)望子成龍人；或許他是一個(gè)與困難、疾病進(jìn)行頑強(qiáng)搏斗人，或許他是一個(gè)自己節(jié)儉，卻無(wú)私援助他人人。

總之，當(dāng)你確定下來(lái)寫(xiě)誰(shuí)，以及他某首先以后，為了使讀到文章人真正了解他，必須在選取事例上動(dòng)點(diǎn)腦筋，也就是要把好選材關(guān)。既然這個(gè)人是你家人，發(fā)生在他身上事情你知道一定很多。你能夠從中選擇一、兩件最能表現(xiàn)他特點(diǎn)經(jīng)典事例記敘下來(lái)。這就是文章選材。第20頁(yè)爺爺

我爺爺身材高大。他方方臉，寬寬肩膀，總是身穿一套深藍(lán)色運(yùn)動(dòng)休閑裝，手握一根拐杖，顯得那么精神。他人都說(shuō)我爺爺心腸好，可我總認(rèn)為爺爺特愛(ài)“管閑事”。那是一個(gè)夏天下午，我和爺爺在公共汽車(chē)上。有一個(gè)青年站在我身旁，嘴里嚼著一塊口香糖。“啪”，他頭一低，把嚼著口香糖吐到了車(chē)廂里，然后悠然自得地哼起了小曲。車(chē)上乘客都無(wú)動(dòng)于衷。只有爺爺皺了一下眉頭，長(zhǎng)嘆了一口氣。

第21頁(yè)

到了終點(diǎn)站，那個(gè)青年頭也不回地跳下了車(chē)。我也伴隨人流繞開(kāi)那塊粘在地上口香糖，下了車(chē)。這時(shí)，我突然發(fā)覺(jué)爺爺不見(jiàn)了，我不由自主地向車(chē)廂里望去。爺爺確實(shí)在車(chē)上。我趕快上了車(chē)，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，到站了，下車(chē)吧。”爺爺沒(méi)理我。售票員說(shuō)：“老大爺，下車(chē)吧。”爺爺還是沒(méi)回答。只見(jiàn)爺爺走到那口香糖前，輕輕地從口袋里拿出了一張餐巾紙，左手扶著扶手，吃力地彎下腰，用那張紙裹住口香糖捏了起來(lái)，又用紙另一面使勁擦著。這時(shí)，我和售票員阿姨都驚呆了。爺爺直起身，對(duì)售票員說(shuō)：“哎?，F(xiàn)在年輕人，別提了?！卑⒁陶f(shuō)：“老大爺，您真是個(gè)好人呀