初中物理杠桿資料省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

簡(jiǎn)單機(jī)械第一節(jié)杠桿第1頁一.認(rèn)識(shí)杠桿1.什么是杠桿？第2頁這些都應(yīng)用了杠桿原理第3頁提問：1

.2.3.固定點(diǎn)繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)硬棒歸納結(jié)論一根硬棒在力作用下，能繞某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，物理學(xué)中叫杠桿.杠桿有什么共同的特征呢？讓我想一想?第4頁提問：在現(xiàn)實(shí)生活中，你還能舉出哪些杠桿實(shí)例呢？第5頁3.認(rèn)識(shí)杠桿的幾個(gè)概念第6頁這些概念很主要支點(diǎn)動(dòng)力動(dòng)力臂阻力阻力臂杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)固定點(diǎn)，用O表示。使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)力，用F1表示。從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線距離，用L1表示。妨礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)力，用F2表示。從支點(diǎn)到阻力作用線距離，用L2表示。第7頁提問：什么是力臂？回答：力臂是支點(diǎn)到力作用線垂直距離。思索討論：1力臂是一定在杠桿上嗎？答：不是想一想?F1F2L1L2第8頁2杠桿是否都是直？答：杠桿能夠是直，也能夠是彎第9頁3若一力作用在杠桿上，作用點(diǎn)不變，但作用方向改變，力臂是否改變？答：要改變FOL1L1第10頁二杠桿平衡提問：什么是杠桿平衡？歸納結(jié)論：當(dāng)杠桿在動(dòng)力和阻力作用下靜止時(shí)，或作遲緩地勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，我們說杠桿平衡了。怎樣用桿秤稱量物理質(zhì)量？

第11頁試驗(yàn)探究：杠桿平衡條件1提出問題：杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力、阻力臂之間存在著怎樣關(guān)系？2猜測(cè)與假設(shè)：假設(shè)一：假設(shè)二：假設(shè)三：假設(shè)四：F1+L1=F2+L2F1–L1=F2–L2F1/L1=F2/L2F1

·L1=F2

·L2第12頁提問：你還有其它假設(shè)嗎？回答：有F12+L12=F22+L22F13+L13=F23+L23

等等第13頁3、第14頁3、第15頁進(jìn)行試驗(yàn)與搜集證據(jù)試驗(yàn)次數(shù)F1/NL1/mF2/NL2/m12F1=2N，L1=15cm，F(xiàn)2=3N，L2=10cm或F1=5N，L1=8cm，F(xiàn)2=10N，L2=4cm實(shí)驗(yàn)表格數(shù)據(jù)請(qǐng)同學(xué)們開始做試驗(yàn)第16頁提問:你試驗(yàn)結(jié)論與你假設(shè)一致嗎?你結(jié)論是什么?總之,杠桿平衡條件是交流與合作F1·L1=F2

·L2第17頁思索與討論★杠桿兩端裝置兩只可調(diào)整螺母，能起什么作用?※為何要求杠桿靜止時(shí)，在水平位置呢?歸納結(jié)論★作用是調(diào)整杠桿本身平衡※因?yàn)檫@么力臂數(shù)值在杠桿上就能直接讀出或量出。第18頁三思索與討論你能說出“小小稱砣能壓千斤”道理嗎?剪發(fā)剪刀和鐵匠用剪刀有何區(qū)分?■你知道擰松生銹螺帽要用一段水管套在板手柄上道理嗎?第19頁1學(xué)習(xí)了杠桿、支點(diǎn)、動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂、阻力臂