教師辦公室德育上半年總結(jié)范文（3篇）

第7頁共7頁教師辦公?室德育上?半年總結(jié)?范文轉(zhuǎn)?眼間上學(xué)?期已經(jīng)過?去了，回?顧半年來?的工作，?感到有頗?多的收獲?，頗多的?感動。在?這里我對?半年來的?工作做一?下總結(jié)。?一、班?級工作方?面2、?在保育工?作上，我?們力主以?幼小銜接?為切入點(diǎn)?，有意識?的培養(yǎng)幼?兒獨(dú)立自?主的習(xí)慣?和能力，?比如自己?管理書包?文具，獨(dú)?立做作業(yè)?，自己學(xué)?會處理和?小朋友之?間的矛盾?等，并積?極引導(dǎo)家?長掌握這?一年齡段?幼兒的特?點(diǎn)，做好?幼兒心理?斷奶的準(zhǔn)?備，把手?放開，為?幼兒能夠?盡快適應(yīng)?小學(xué)生活?做好了鋪?墊。這?里我非常?感謝__?__老師?默默無聞?的配合，?在我忙于?其他工作?時，她能?變被動為?主動，承?擔(dān)起班里?一切細(xì)小?瑣碎的事?情，而且?能逐漸變?消極心態(tài)?為積極心?態(tài)，逐漸?用積極的?眼光看待?工作中的?問題，努?力使自己?進(jìn)步，尤?其是在這?次畢業(yè)典?禮的準(zhǔn)備?工作上，?她一直在?躍躍欲試?的參與節(jié)?目的排練?。為此，?我感到驕?傲和感激?，我又帶?出了一位?新老師。?二、小?組工作方?面我很?驕傲的說?，我們大?班組的老?師每個人?都有一顆?積極向上?的心。對?于園里的?工作安排?普遍完成?的到位，?而且在每?個人的個?人成長方?面都有很?大的突破?。比如在?這次教師?培訓(xùn)中，?大部分老?師都能被?提名安排?上課，_?___都?比去年有?了很大的?進(jìn)步;在?這次畢業(yè)?典禮的組?織上，我?只是把握?一個大框?，具體實(shí)?施上，鈺?輝和文娜?發(fā)揮了很?大的作用?。我能夠?帶動這些?優(yōu)秀的組?員，用積?極的態(tài)度?對待工作?，有效地?發(fā)揮群體?力量，并?帶動老師?個人的成?長，我感?到很幸福?也很給力?。謝謝大?班組老師?在每一項(xiàng)?工作中的?鼎力配合?。三、?個人成長?方面_?___老?師說過一?句玩話：?“___?_老師_?___年?的數(shù)學(xué)代?表___?_年的水?平，__?__年的?數(shù)學(xué)代表?____?年的水平?”，我算?了一下跨?度是__?__年。?這一句玩?話說明了?，我在幼?兒數(shù)學(xué)教?學(xué)上有了?一個很大?的飛躍。?從___?_年__?__月至?今，我一?直在學(xué)習(xí)?一些前沿?的幼兒數(shù)?學(xué)教育理?論，并試?圖把理論?與教學(xué)實(shí)?踐結(jié)合起?來。我已?收集了幼?兒數(shù)學(xué)心?理方面的?，目標(biāo)設(shè)?定方面的?，教學(xué)實(shí)?施方面的?許多資料?，并在逐?漸把它們?變?yōu)樽约?的東西。?而且，我?還順利的?當(dāng)了一回?“老師的?老師”。?我希望能?進(jìn)一步把?這些東西?與老師們?分享，能?用我作為?一個老老?師的經(jīng)驗(yàn)?，給樹人?作出一份?貢獻(xiàn)。同?時，在這?里我要深?深的感謝?許多老師?們對我的?支持與幫?助，在我?需要收集?各年齡段?的教學(xué)用?書及學(xué)具?作為參考?時，很多?老師翻箱?倒柜也要?幫我找出?來;講課?以前，_?___老?師，都從?內(nèi)容上給?我提出了?很中肯的?建議。?累著，快?樂著，并?幸福著。?教師辦?公室德育?上半年總?結(jié)范文（?二）期?末考試一?出來，就?說明這一?學(xué)期的教?學(xué)工作就?正式結(jié)束?了，一學(xué)?期的忙碌?最終能夠?得來片刻?的休息與?放松了。?在這一學(xué)?期里面我?繼續(xù)擔(dān)任?____?班的班主?任，可是?隨著孩子?們的成長?，我也從?五年級_?___班?變成了六?年級__?__班的?班主任。?在六年期?的這一個?學(xué)期里面?，我繼續(xù)?努力建設(shè)?班級，教?育堅(jiān)持學(xué)?習(xí)和思想?同步發(fā)展?。下頭，?就是我在?六年級上?學(xué)期的工?作總結(jié)：?一、學(xué)?生最主要?的任務(wù)就?是學(xué)習(xí)?六___?_班的學(xué)?生是我從?一年級一?路帶過來?的，所以?經(jīng)過我五?年的班級?建設(shè)，學(xué)?生們在很?多方面已?經(jīng)養(yǎng)成了?很好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，?所以在這?個學(xué)期里?面，更多?的就是堅(jiān)?持這好勢?頭的，并?在這基礎(chǔ)?上跟上一?層樓。所?以在這一?學(xué)期里面?，在學(xué)習(xí)?習(xí)慣上頭?并沒有太?多操心的?地方，我?要做的就?是時刻督?促學(xué)生們?，千萬不?要驕傲放?縱。在?這一個學(xué)?期，班上?轉(zhuǎn)來了兩?個新同學(xué)?，兩個都?是從沿海?發(fā)達(dá)城市?轉(zhuǎn)學(xué)回本?地的。沿?海城市的?教學(xué)教育?質(zhì)量比我?們這邊要?好一些，?所以他們?的基礎(chǔ)也?比我們的?部分學(xué)生?要扎實(shí)許?多。新來?的學(xué)生，?需要改善?的地方就?是學(xué)習(xí)習(xí)?慣，因?yàn)?沿海城市?的上學(xué)時?間會比我?們推遲一?點(diǎn)點(diǎn)，所?以這兩個?孩子經(jīng)常?遲到，我?跟他們詳?細(xì)地談了?好幾次，?還與他們?的家長進(jìn)?行電話溝?通，最終?改變了他?們的時間?觀念，后?面都沒有?發(fā)生遲到?的事情了?。我也經(jīng)?過他們的?介紹，學(xué)?習(xí)到了一?些優(yōu)秀的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，比如時?常進(jìn)行鍛?煉，放松?一些學(xué)習(xí)?帶來的壓?力等等。?我們這邊?更多的時?候是對體?育課是不?太重視的?，一般就?是上體育?課讓學(xué)生?很自由發(fā)?揮，學(xué)生?們在沒有?教師布置?任務(wù)的情?景下都是?回教室坐?著。我經(jīng)?過網(wǎng)絡(luò)上?的一些調(diào)?查研究，?后面與學(xué)?校反映，?學(xué)校覺得?我的提議?很不錯，?規(guī)定體育?教師在體?育課的時?候必須帶?學(xué)生們進(jìn)?行十分鐘?的鍛煉，?再自由發(fā)?揮。經(jīng)?過一個學(xué)?期的努力?，在這一?學(xué)期里面?，教學(xué)取?得了很大?的成績，?包括：年?級平均排?行第一名?四次，_?___同?學(xué)得到全?年級朗誦?比賽第一?名，__?__同學(xué)?和___?_同學(xué)獲?得全市作?文比賽第?一名，_?___同?學(xué)在全校?運(yùn)動會上?奪得__?__米跑?步冠軍，?并在期末?的時候我?們班級獲?得了班級?的榮譽(yù)稱?號!這都?是___?_辦全體?教師和學(xué)?生們努力?的成果!?二、學(xué)?習(xí)之外，?思想教育?同樣重要?都說做?教育，不?僅僅是“?教”，同?樣要“育?”，“教?”是教學(xué)?生們的知?識，“育?”是培育?優(yōu)秀的人?才。優(yōu)秀?的人才不?僅僅是學(xué)?習(xí)成績優(yōu)?秀，還是?思想和素?質(zhì)上優(yōu)秀?。所以我?在這一學(xué)?期的班級?建設(shè)中，?同樣重視?學(xué)生們的?素質(zhì)教育?，重視培?養(yǎng)學(xué)生們?有好的價?值觀，要?求學(xué)生們?要學(xué)會尊?敬師長，?要學(xué)會禮?貌對待他?人，遇到?別人需要?幫忙的時?候給別人?遞出援助?之手。教?導(dǎo)他們要?誠實(shí)守信?，要愛國?愛黨，進(jìn)?取學(xué)習(xí)將?來報效祖?國等等。?優(yōu)秀的?人才應(yīng)當(dāng)?是全方位?的，所以?我在班級?教學(xué)中，?以身作則?，嚴(yán)格要?求自我，?給學(xué)生們?做好帶頭?模范作用?，不斷學(xué)?習(xí)，遵章?守紀(jì)，公?平公正。?不僅僅學(xué)?生們要做?一個優(yōu)秀?的人才，?我對自我?的要求也?是一樣的?，自我做?好了，才?能好帶班?，帶好班?!在六?年級的上?學(xué)期中，?我做到了?自我的極?限，在寫?一學(xué)期，?我將繼續(xù)?努力，帶?領(lǐng)___?_辦學(xué)生?繼續(xù)進(jìn)去?，突破極?限，再創(chuàng)?佳績!?教師辦公?室德育上?半年總結(jié)?范文（三?）本學(xué)?年，根據(jù)?暑期競聘?和學(xué)校安?排，我擔(dān)?任校長辦?公室主任?同時任校?區(qū)年級級?長，一學(xué)?年來，在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?和同事們?幫忙、支?持下，我?認(rèn)識到要?成為一名?稱職的干?部，應(yīng)做?到甘于奉?獻(xiàn)，勤于?學(xué)習(xí)，善?于研究，?敢于創(chuàng)新?，務(wù)本求?實(shí)，團(tuán)結(jié)?協(xié)作。?回顧學(xué)年?來的工作?，有喜悅?，也有困?惑?，F(xiàn)把?本學(xué)年的?工作小結(jié)?如下，懇?請領(lǐng)導(dǎo)和?同事們給?予指導(dǎo)：?一、身?正為范，?給教師做?好榜樣?俗話說：?在其位、?務(wù)其職、?思其政。?作為校長?辦公室主?任，我首?先要求自?己做到正?確定位，?牢固樹立?兩種意識?，努力做?好校長的?助手。?1、重視?合作意識?。作為?一名中層?干部，務(wù)?必做到“?上傳下達(dá)?”，起橋?梁溝通作?用。在工?作中，我?能以求真?務(wù)實(shí)的態(tài)?度，顧全?大局，努?力完成上?級交給的?工作。本?學(xué)年上級?安排了六?大驗(yàn)收，?無論是黨?建工作還?是“四無?”學(xué)校，?也無論是?創(chuàng)現(xiàn)驗(yàn)收?還是平安?校園，在?材料準(zhǔn)備?過程中，?我盡心盡?責(zé)，常常?工作到深?夜。平時?教師在語?文教學(xué)上?遇到問題?我總是盡?我所能予?以解決。?教師的備?課、作業(yè)?等檢查我?也認(rèn)真完?成分配給?我的任務(wù)?。我擔(dān)任?年級級長?，平時注?意以身作?則，用自?身的形象?影響人，?我明白“?喊破嗓子?，不如做?出樣貌”?，要求同?事做到的?，我必須?做到，在?我的帶領(lǐng)?下，初二?年級團(tuán)結(jié)?一致，沒?出過任何?事故。?2、突出?服務(wù)意識?。教學(xué)?是服務(wù)，?管理更是?服務(wù)。辦?公室的工?作是瑣碎?而繁雜的?，常常是?做了許多?，別人還?看不到成?績，對此?我毫無怨?言。在平?時工作中?，我堅(jiān)持?兩條原則?：一是?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，不斷加?固精神防?線，弘揚(yáng)?正氣。?二是樂于?理解群眾?監(jiān)督，自?覺做到“?三不”，?即工作時?間長不計(jì)?較，工作?任務(wù)重不?叫苦，做?的事情多?不厭煩。?我始終?認(rèn)為，一?個人無論?職位高低?，潛力大?小，都要?對工作盡?一份職責(zé)?，獻(xiàn)一份?力量。我?不斷告誡?自己，要?以身作則?，贏得教?師們的信?任與支持?。在工作?中，我要?求自己做?到：對待?同志態(tài)度?謙和，和?教師建立?起平等的?合作關(guān)系?，不勾心?斗角，注?重團(tuán)結(jié)，?容人容言?，榮辱不?驚，提高?心理承受?潛力。?二、求真?務(wù)實(shí)，努?力工作?聽公開課?多次，為?今后講課?的方向和?以后語文?課該怎樣?教和怎樣?講積累了?豐富的經(jīng)?驗(yàn)。平時?能盡自己?之力幫忙?他人，今?年李師的?教師會課?，李老師?的市級公?開課，我?都盡心盡?力予以幫?忙，哪怕?幫忙備到?深夜也毫?無怨言，?在他們的?自身努力?和我的幫?忙下，他?們都取得?了很好的?成績，得?到了聽課?老師的好?評。回?顧這段時?間的工作?，我感覺?我的工作?還比較稚?拙，經(jīng)驗(yàn)?不足。隨?著教學(xué)形?勢的不斷?發(fā)展，還?有不少的?困惑和不?足亟待解?決。主要?概括起來?，有以下?幾點(diǎn)：?一是“深?”字的體?現(xiàn)上還不?夠。對各?位教師的?困難和需?要了解少?，超前服?務(wù)、及時?服務(wù)、細(xì)?致服務(wù)的?工作還不?到位。深?入課堂、?指導(dǎo)業(yè)務(wù)?的力度不?夠。二?是“實(shí)”?字的體現(xiàn)?上還不夠?。工作抓?細(xì)、抓實(shí)?、抓具體?和“一竿?子插到底?”的實(shí)干?精神還不?夠強(qiáng)，辦?公室的很?多事