《孩子們的秘密樂(lè)園》讀后感

第第頁(yè)《孩子們的秘密樂(lè)園》讀后感

《孩子們的奧秘樂(lè)園》讀后感1

在我最喜歡的《笑貓日記》這套書(shū)中，其中《孩子們的奧秘樂(lè)園》這本書(shū)讓我百讀不厭，每次讀都有滋有味，都有新的感受，新的理解，這本書(shū)讓我受益匪淺。

這本書(shū)講了春節(jié)里的一天，一個(gè)馬戲團(tuán)來(lái)到了翠湖公園，可是，馬戲團(tuán)里，沒(méi)有動(dòng)物明星，沒(méi)有空中飛人，心愛(ài)的西瓜小丑也不能登臺(tái)表演，全部的節(jié)目讓孩子們特別絕望，在笑貓和萬(wàn)年龜?shù)脑?，西瓜小丑在楠木林里組建了一個(gè)酷極了的馬戲班。從今，楠木林變成了一座藏滿了故事的神奇森林，變成了一個(gè)是孩子們狂歡的樂(lè)園。

什么是我們的歡樂(lè)的奧秘樂(lè)園呢？大人們總是自以為是，以為自己說(shuō)的都是正確的，完全沒(méi)有想到我們的感受，他們說(shuō)什么我們需要要聽(tīng)什么。總是信那些什么專家的甜言蜜語(yǔ)被欺詐，讓我們上這樣的特長(zhǎng)班，那樣的輔導(dǎo)班，就像書(shū)中馬戲團(tuán)的人一樣。由于怕我們落差太大，所以把我們喜愛(ài)的.西瓜小丑和歡樂(lè)的節(jié)目都拒之門外，讓我們的歡樂(lè)消逝的無(wú)影無(wú)蹤。

我真盼望自己也有一座那樣的奧秘樂(lè)園，能帶給我歡樂(lè)的樂(lè)園，讓全部的伙伴們都在這里，共享我們歡樂(lè)的奧秘，成為一座真正屬于我們的奧秘樂(lè)園。

楊紅櫻阿姨寫的這本書(shū)，像泉水一樣流進(jìn)了我的心田，文字里有歡樂(lè)，也有哀傷；有盼望，也有絕望……總之，我向大家推舉這本書(shū)！

《孩子們的奧秘樂(lè)園》讀后感2

翠湖公園來(lái)了一個(gè)馬戲團(tuán)。和傳統(tǒng)的馬戲表演迥乎不同，他們?nèi)侨嗽诒硌?，不是唱歌就是跳舞。這都是大人們喜愛(ài)的節(jié)目，對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不好看。后來(lái)，笑貓幫西瓜小丑在楠木林里偷偷組建了自己的馬戲團(tuán)。建筑師黑旋風(fēng)建了一個(gè)大人不能進(jìn)入的奧秘樂(lè)園，讓孩子們?cè)谶@片天地里自由歡樂(lè)地玩耍，觀看西瓜小丑他們的馬戲演出——這就是《孩子們的奧秘樂(lè)園》講的.故事。

大人的世界和我們孩子的世界不一樣。大人們喜愛(ài)美女，喜愛(ài)歌舞，喜愛(ài)所謂的“高雅藝術(shù)”?？墒呛⒆觽兿矏?ài)滑稽的小丑、有趣的空中飛人和動(dòng)物表演。我也是一個(gè)小孩，也喜愛(ài)那些有趣的東西。在這個(gè)故事中，大家在萬(wàn)年龜、黑旋風(fēng)的援助下有了自己的“奧秘樂(lè)園”，可是現(xiàn)實(shí)生活中的我卻沒(méi)法擁有這樣的奇妙世界，好傾慕他們啊。

我看過(guò)許多種類的小說(shuō)，像《海底兩萬(wàn)里》是科幻探險(xiǎn)的，《查理九世》是充斥懸念和刺激的，《我們班的博客》是貼近學(xué)校生學(xué)校生活的——而這套《笑貓日記》系列小說(shuō)，那么是講孩子、動(dòng)物間友愛(ài)互助的，每個(gè)故事都很吸引人。我盼望楊紅櫻阿姨以后還能寫出更多讓我們小孩喜愛(ài)看的小說(shuō)。

《孩子們的奧秘樂(lè)園》讀后感3

我對(duì)《孩子們的奧秘樂(lè)園》情有獨(dú)鐘，經(jīng)常一看就是大半天。

晚上睡覺(jué)時(shí)，我還在腦海里續(xù)寫著《笑貓日記》笑貓也常常來(lái)到我的夢(mèng)中。這本書(shū)寫的是：春節(jié)里的一天，一個(gè)馬戲團(tuán)來(lái)到了翠湖公園，這個(gè)沉靜的冬天究竟喧鬧起來(lái)！可是，馬戲團(tuán)里沒(méi)有動(dòng)物明星，沒(méi)有空中飛人，心愛(ài)的西瓜小丑也不能登臺(tái)表演，全部的節(jié)目都讓孩子們好絕望！在笑貓和萬(wàn)年龜?shù)脑拢鞴闲〕笤陂玖纸M建了一個(gè)酷極了的馬戲班。從今，楠木林變成了一座藏滿故事的神奇森林，變成了一個(gè)永久只屬于孩子們的奧秘樂(lè)園。讀了這本書(shū)，我特別憎恨馬戲團(tuán)里的`一幫人，特別是那個(gè)禿頂男，非要強(qiáng)求什么藝術(shù)性，讓孩子們好絕望，不過(guò)，萬(wàn)年龜是絕對(duì)不允許的，它是一只能聞出孩子味的烏龜，它最喜愛(ài)呆在有孩子味的地方了我特別傾慕楊紅櫻阿姨，竟然能以一只貓的口吻來(lái)寫作，真是太棒了！

我長(zhǎng)大了，也想當(dāng)一名像您一樣的作家，把人物的內(nèi)心世界淋漓盡致的表現(xiàn)出來(lái)，讓廣闊讀者都喜愛(ài)我的書(shū)，愛(ài)看我的書(shū)。

《孩子們的奧秘樂(lè)園》讀后感4

暑假里，我讀了一本書(shū)—《孩子們的奧秘樂(lè)園》，讀完以后，深受啟發(fā)。

里面的主要人物是笑貓、萬(wàn)年龜、菲娜、小白、球球老老鼠等，它們性格迥異，各有千秋。笑貓，顧名思義，它會(huì)笑，它的心情都是用笑來(lái)表達(dá)的，比如微笑代表興奮，苦笑表示對(duì)別人不信任，冷笑表示遇到了倒霉事，還有狂笑、獰笑、嘲諷、皮笑肉不笑等等之類的笑；萬(wàn)年龜，一只活了一千萬(wàn)年的烏龜，從它的龜殼上可以看到許多甲骨文，它能聞到孩子味，是一只仙龜；黑旋風(fēng)，它很黑，又能飛，速度像風(fēng)一樣快，有許多異想天開(kāi)的想法。

本書(shū)的大體內(nèi)容是：春節(jié)里的一天，一個(gè)馬戲團(tuán)的到來(lái)使翠湖公園的冬天不再冷清，孩子們?nèi)f分期盼，盼望看到精彩的表演，盼望這個(gè)節(jié)日過(guò)得開(kāi)心?？墒羌葲](méi)有動(dòng)物明星，也沒(méi)有空中飛人，連大家都喜愛(ài)的西瓜小丑也不能登臺(tái)表演，這讓笑貓和大家特別絕望。于是在笑貓和萬(wàn)年龜?shù)?援助下，西瓜小丑在楠木林里建了一個(gè)由動(dòng)物組成的馬戲團(tuán)，為了讓孩子們玩的快樂(lè)，孩子們的守護(hù)神萬(wàn)年龜設(shè)計(jì)了一個(gè)無(wú)形的屏障，只有孩子能進(jìn)去，大人們被擋在了外面，從今，這里成了孩子們的奧秘樂(lè)園。

讀完以后我覺(jué)得，童年的時(shí)間應(yīng)當(dāng)是最漂亮、歡樂(lè)的，大人們總是忽視孩子的感受，根據(jù)自己的意愿來(lái)設(shè)計(jì)一切。父母望子成龍、盼女成鳳不是壞事，但是不要盲目，要依據(jù)孩子每個(gè)成長(zhǎng)階段的特點(diǎn)來(lái)加以引導(dǎo)，做指路人。

《孩子們的奧秘樂(lè)園》讀后感5

上個(gè)星期，我在弟弟的書(shū)柜上發(fā)覺(jué)了一系列的笑貓日記，在笑貓日記系列中，我一下子就發(fā)覺(jué)了《笑貓日記之孩子們的奧秘樂(lè)園》這本書(shū)。

這本書(shū)講解并描述的是一次春節(jié)，一個(gè)馬戲團(tuán)來(lái)到了翠湖公園?？墒牵@個(gè)馬戲團(tuán)可不是真正的“馬戲團(tuán)”，沒(méi)有動(dòng)物明星，也沒(méi)有空中飛人的精彩表演，就連“西瓜小丑”也不能登場(chǎng)，只有一些人在唱歌、跳舞。孩子們都不喜愛(ài)這樣的馬戲，但是“木頭人”團(tuán)長(zhǎng)和媒體卻都說(shuō)這種馬戲是對(duì)孩子“高雅藝術(shù)”的熏陶，能讓孩子們更早學(xué)習(xí)藝術(shù)……就這樣，馬戲團(tuán)里的團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)西瓜小丑的節(jié)目是低級(jí)趣味，就把他趕走了。于是，笑貓和他的孩子就死死抓住西瓜小丑的.褲腳，不讓他走。被笑貓拉到楠木林后，西瓜小丑用他的慧眼發(fā)覺(jué)了三只小貓和貴婦狗菲娜和小白的潛能，開(kāi)辦了真正的馬戲團(tuán)。之后，西瓜小丑又遇到了黑旋風(fēng)——這個(gè)的創(chuàng)意建筑師，讓他打造了幾棵“超級(jí)仿真大樹(shù)”，使楠木林成為了真正的“奧秘樂(lè)園”……

讀完了這本書(shū)，我發(fā)覺(jué)到：我們肯定要有童心，童心可以讓全部東西、全部事情散發(fā)出漂亮的光華，制造出美妙的境界。

《孩子們的奧秘樂(lè)園》讀后感6

20**年的寒假，我閱讀了《笑貓日記孩子們的奧秘樂(lè)園》這本書(shū)。里面有會(huì)笑的笑貓，知識(shí)深刻的球球老老鼠，還有滑稽可愛(ài)的西瓜小丑，等等。接下來(lái)，我給大家大致講講，

一天，翠湖公園里來(lái)了一個(gè)馬戲團(tuán)，孩子們都紛紛過(guò)去看馬戲。可是這些馬戲和以前不一樣了，沒(méi)有空中飛人，沒(méi)有小動(dòng)物，連個(gè)小丑都沒(méi)有。只有一些唱歌啊，跳舞啊。孩子都不喜愛(ài)，可是大人都看的`是有滋有味。馬小跳他們找團(tuán)長(zhǎng)退了票。之后，馬小跳認(rèn)識(shí)了不能登臺(tái)的西瓜小丑。有一次，西瓜小丑偷偷給孩子們表演，結(jié)果，被團(tuán)長(zhǎng)發(fā)覺(jué)了趕出了馬戲團(tuán)。

在另一邊，球球老老鼠正在訓(xùn)練三包練習(xí)“獅子戲球”。這時(shí)笑貓看見(jiàn)西瓜小丑要走了趕忙跑過(guò)去咬住他的褲腿。讓他留下訓(xùn)練三寶。以后，有很多小動(dòng)物參與了西瓜小丑辦的馬戲班。有胖頭、二丫、三寶、小白，菲娜、黑旋風(fēng)……每周六，馬小跳他們和其他小伙伴都來(lái)看馬戲。黑旋風(fēng)還在馬戲團(tuán)旁邊建了一座只有孩子才能進(jìn)去的屋子。

我猜，每個(gè)孩子讀完這本書(shū)都會(huì)想：假如世界上，真有這么奇妙的地方就好了。這本書(shū)寫出了我的心聲。我長(zhǎng)大也要向這本書(shū)的楊紅櫻一樣。寫出孩子的心聲。

《孩子們的奧秘樂(lè)園》讀后感7

最近，我發(fā)覺(jué)同學(xué)們都在讀《孩子們的奧秘樂(lè)園》這本書(shū)，這本書(shū)究竟寫了一個(gè)怎樣的故事？為什么他們都在看呢？新奇心驅(qū)使著我向別人借來(lái)迫不及待地讀起來(lái)。

這本書(shū)是楊紅櫻阿姨以主人公“笑貓”的口吻為我們講解并描述了一個(gè)充斥童趣的故事。春日里的一天，一個(gè)馬戲團(tuán)來(lái)到了翠湖公園，孩子們?nèi)f分期盼，期盼精彩的演出。可是結(jié)果卻讓孩子們很絕望：沒(méi)有可愛(ài)的動(dòng)物明星，沒(méi)有驚險(xiǎn)的空中飛人，滑稽的西瓜小丑也不能登臺(tái)表演······總之，一切都是那么的無(wú)趣，與孩子們的期盼相差了十萬(wàn)八千里。當(dāng)笑貓與它的伙伴萬(wàn)年龜看到這一幕時(shí)，決斷援助西瓜小丑在楠木林組建一個(gè)孩子們真正想要的馬戲團(tuán)。從今，楠木林就成了孩子們的奧秘樂(lè)園，大家在那里盡情的狂歡。在這里孩子們找到了丟失的快樂(lè)與理想。

“笑貓”在書(shū)中一貫強(qiáng)調(diào)“童年”與“童心”。是呀，童年是我們一生中最漂亮，最真實(shí)的階段，它是稚嫩可愛(ài)的，也是純凈無(wú)暇的?？纱笕藗兺鲆暳撕⒆觽兊?感受，如書(shū)中“大人們”一貫追求“高雅藝術(shù)”，認(rèn)為只有唱歌跳舞才能上臺(tái)表演，他們剝奪了孩子們的權(quán)力，這真的像他們說(shuō)的那一叫“超凡脫俗”嗎？不是的，童年是孩子們的童年，不是大人的童年，他們不能剝奪孩子們歡樂(lè)的權(quán)力。

楠木林的奧秘樂(lè)園就是孩子們查找童心，享受童年的地方。真心盼望全天的父母都能給孩子們一個(gè)屬于他們自己的、真正的樂(lè)園。

《孩子們的奧秘樂(lè)園》讀后感8

這個(gè)周末，我在伙伴的推舉下，讀了一本書(shū)——《笑貓日記之孩子們的奧秘樂(lè)園》把整本書(shū)仔認(rèn)真細(xì)地讀完后，我感受很深。

這本書(shū)的楊紅櫻阿姨用“笑貓”的口吻為我們描繪了一個(gè)個(gè)生動(dòng)又有趣的故事，這本書(shū)主要講了：翠湖公園來(lái)了一個(gè)馬戲團(tuán)，孩子們?nèi)f分期盼，可是，這所謂的“馬戲團(tuán)”里沒(méi)有動(dòng)物明星，沒(méi)有空中飛人，連孩子們最喜愛(ài)的西瓜小丑也不能登臺(tái)表演，表演的那些節(jié)目不是唱歌，就是跳舞，一切都是那么無(wú)趣。笑貓與伙伴萬(wàn)年龜見(jiàn)到這一幕，決斷在楠木林建一個(gè)屬于孩子們的真正的馬戲團(tuán)。從那以后，楠木林就變成了孩子們的奧秘樂(lè)園，孩子們?cè)诶锩姹M情的狂歡，也找到了丟失的歡樂(lè)與理想。

這本書(shū)中笑貓一貫強(qiáng)調(diào)“童年”與“童心”的'重要，童年，是我們一生中最漂亮，最歡樂(lè)的階段?？缮磉叺拇笕藗兺偸呛鲆暫⒆觽兊母惺?，被一些所謂的專家的甜言蜜語(yǔ)所迷惑，就像書(shū)中的家長(zhǎng)們，他們追求高雅藝術(shù)是好的，但他們卻忽視了孩子們的感受。這樣就真的可以達(dá)到他們的要求嗎？答案是否定的，孩子們的童年應(yīng)當(dāng)是自由的，應(yīng)當(dāng)是歡樂(lè)的，應(yīng)當(dāng)是不能被剝奪的！

我盼望，我們也能歡樂(lè)的享受人生中最美妙的時(shí)間，我不求書(shū)中的奧秘樂(lè)園，但我想有一個(gè)自由、歡樂(lè)的童年！

《孩子們的奧秘樂(lè)園》讀后感9

《孩子們的奧秘樂(lè)園》是笑貓日記系列叢書(shū)中，最新出版的一本圖書(shū)，這也是我用自己的壓歲錢買的第一本書(shū)，買回來(lái)后，我一口氣就讀完了，下面我就給大家介紹一下：

首先，我給大家介紹一下書(shū)里的主要人物：西瓜小丑是一個(gè)能給孩子們帶來(lái)歡樂(lè)的人，笑貓是一只會(huì)微笑、冷笑、還會(huì)皮笑肉不笑的.貓，他能聽(tīng)懂人類的話。

春節(jié)里的一天，有一個(gè)馬戲團(tuán)來(lái)到了笑貓居住的翠湖公園，這個(gè)沉靜的冬天又喧鬧起來(lái)了?？墒沁@個(gè)馬戲團(tuán)里沒(méi)有空中飛人、沒(méi)有動(dòng)物明星、沒(méi)有人訓(xùn)獅子，連孩子們最喜愛(ài)的西瓜小丑也不能上臺(tái)表演。

馬戲團(tuán)里全都是大人在唱歌跳舞，都成了才藝表演了。孩子們對(duì)這些都不感舉，絕望極了。而且西瓜小丑也被馬戲團(tuán)趕了出來(lái)。為能給孩子們帶來(lái)歡樂(lè)，西瓜小丑在楠木林里組建了一個(gè)有趣、酷極了的動(dòng)物馬戲團(tuán)。從今，楠木林變成了一座藏滿了故事的神奇的森林，變成了一介只屬于孩子們的密秘樂(lè)園。

翠湖公園的馬戲團(tuán)完全不顧及孩子們的感受，只顧著自己掙錢，他們還在電視上做虛假宣揚(yáng)，欺詐觀眾。馬戲團(tuán)是給孩子們帶來(lái)快樂(lè)的，我們孩子們多么盼望大人能愛(ài)護(hù)我們的童心，多辦一些對(duì)我們的好處的節(jié)目，讓我們健康歡樂(lè)成長(zhǎng)。

《孩子們的奧秘樂(lè)園》讀后感10

近來(lái)，我讀了一本書(shū)叫《孩子們的奧秘樂(lè)園》的其中一篇《楠木林的會(huì)》。主要寫了西瓜小丑他幫馬戲團(tuán)做過(guò)很多事，如：幫他們引觀眾。這一次，要開(kāi)學(xué)了，西瓜小丑讓孩子們來(lái)楠木林開(kāi)個(gè)游戲會(huì)，孩子們?nèi)チ撕?，和西瓜小丑瘋玩了一天，非常過(guò)癮。但是，第二天早上，馬戲團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)及演員，說(shuō)由于他西瓜小丑，所以自己生意不好了，讓西瓜小丑立刻離開(kāi)這里。

讀了以后，我覺(jué)得馬戲團(tuán)里的人太無(wú)情了。以前，他們還利用西瓜小丑幫他們引來(lái)觀看馬戲的人，現(xiàn)在卻……我們應(yīng)當(dāng)對(duì)援助過(guò)自己的人表示感謝，而不是責(zé)備。在生活中，我們應(yīng)將心比心。

這讓我想起了一件事：一次，一位同學(xué)丟了一支筆，我在地下?lián)斓?，幫他撿起?lái)，他竟然說(shuō)：“我偷了他的'筆。”結(jié)果，他以后再也沒(méi)有得到同學(xué)的援助。因此我們要援助別人，由于：援助別人，等于援助自己。

還有一次，有一位同學(xué)幫另一位同學(xué)撿起書(shū)，他就向援助他的那位同學(xué)表示感謝。他的表現(xiàn)讓同學(xué)們以后也情愿援助他了。

所以，我想告知大家，在生活中不僅要將心比心，還要感恩援助過(guò)自己的人，正所謂“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。

《孩子們的奧秘樂(lè)園》讀后感11

今日，我讀了《笑貓日記——孩子們的奧秘樂(lè)園》這本書(shū)。

這本書(shū)主要講了春節(jié)里的一天，一個(gè)馬戲團(tuán)來(lái)到了翠湖公園，這個(gè)沉靜的冬天究竟喧鬧了起來(lái)！可是，馬戲團(tuán)里，沒(méi)有動(dòng)物明星也沒(méi)有空中飛人，西瓜小丑由于受到“木頭人團(tuán)長(zhǎng)”的驅(qū)逐不能登臺(tái)表演，全部的節(jié)目都讓孩子們感到很絕望。通過(guò)笑貓和萬(wàn)年龜?shù)脑鞴闲〕笤陂玖纸M建了一個(gè)酷極了的馬戲班。從今，楠木林變成了一座藏滿了故事的神奇森林，變成了一個(gè)永久只屬于孩子們的奧秘樂(lè)園。

我讀完這本書(shū)認(rèn)為：“木頭人團(tuán)長(zhǎng)”實(shí)在是太可惡了，西瓜小丑上心的表演給孩子們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)而正是因此招來(lái)了“木頭人團(tuán)長(zhǎng)”的嫉妒不讓他登臺(tái)表演。而笑貓和萬(wàn)年龜都特別的樂(lè)于助人，盡全力援助西瓜小丑組建新的馬戲班。

我最喜愛(ài)的人物是：笑貓。由于它是一只有思想的貓，它相信性格決斷命運(yùn)。它喜愛(ài)觀測(cè)人，它也能聽(tīng)懂人說(shuō)的話但是也不讓別人知道由于它覺(jué)得有一種獨(dú)特的本事不需要炫耀。我覺(jué)得我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)笑貓的精神，好好學(xué)習(xí)自己的`本事但不能炫耀要盡力援助身邊需要援助的人。

但是我還是有一些疑問(wèn)：笑貓和球球老老鼠是怎么認(rèn)識(shí)的它們又發(fā)生了什么有趣的故事呢？

這真是一本值得大家看的書(shū)啊，他讓我們知道不要做讓人厭煩的人，這樣你就會(huì)有許多伙伴。

在你需要援助時(shí)，會(huì)有許多人援助你。

《孩子們的奧秘樂(lè)園》讀后感12

我最喜愛(ài)看的書(shū)是楊紅櫻寫的“笑貓日記”系列，其中有一本叫做《孩子們的奧秘樂(lè)園》。

這本書(shū)主要講的是：春節(jié)里的一天，一個(gè)馬戲團(tuán)來(lái)到了翠湖公園，這沉靜的冬天又喧鬧起來(lái)了。可是，馬戲團(tuán)里沒(méi)有動(dòng)物明星和空中飛人，西瓜小丑也不能上臺(tái)表演，只有女高音獨(dú)唱和男低音獨(dú)唱，全部的節(jié)目都讓孩子們非常絕望。后來(lái)，馬戲團(tuán)借口對(duì)孩子們進(jìn)行高雅藝術(shù)的熏陶，把西瓜小丑趕走了。但是在良善、勇猛的笑貓和萬(wàn)年龜?shù)脑拢鞴闲〕笤陂玖掷镉纸M建了一個(gè)酷極了的馬戲團(tuán)，他們的節(jié)目是：兩只貴婦犬的華爾茲、二丫的空中飛貓、八只小豬的'小步舞、三寶的跳球、胖頭的蹬球等。從今，楠木林變成了一個(gè)只屬于孩子們的奧秘樂(lè)園。

我最喜愛(ài)最末一章的兩句話：只屬于孩子們的奧秘樂(lè)園就在這楠木林里，可我進(jìn)不去。雖然我想象不出孩子們的奧秘樂(lè)園是什么樣子的，但我能確定，那里面有孩子們最想要的歡樂(lè)和理想。

看完這本書(shū)，最讓我快樂(lè)的是孩子們究竟找到了屬于自己的歡樂(lè)。讀了這本書(shū)，我的感想許多。大人們往往忽視孩子們的感受，總是被一些所謂專家的甜言蜜語(yǔ)蒙蔽。那些高雅藝術(shù)真的能讓孩子“超凡脫俗”嗎？答案是否定的。一個(gè)一個(gè)的培訓(xùn)班，剝奪了孩子們的童年歡樂(lè)。盼望家長(zhǎng)們多多關(guān)注自己孩子的真實(shí)想法，不要盲目地添加過(guò)多的壓力，讓孩子們擁有一個(gè)真正的、歡樂(lè)的童年。

《孩子們的奧秘樂(lè)園》讀后感13

寒假里，姥姥給我買了楊紅櫻阿姨最新寫的《笑貓日記》，書(shū)名叫《孩子們的奧秘樂(lè)園》。我一口氣讀完了整本書(shū)?，F(xiàn)在，我來(lái)給大家講一下書(shū)里的精彩內(nèi)容吧。

春節(jié)里的一天，翠湖公園里來(lái)了一支馬戲團(tuán)，這個(gè)沉靜的冬天究竟喧鬧起來(lái)?？墒?，這支馬戲團(tuán)里既沒(méi)有動(dòng)物明星，也沒(méi)有空中飛人，西瓜小丑倒是有一個(gè)，卻被禁止上臺(tái)表演。幾乎全部的節(jié)目都是唱歌、跳舞。這是由于“精明”的禿頂男感覺(jué)孩子們喜愛(ài)的那種馬戲太稚嫩了，要對(duì)孩子進(jìn)行高雅藝術(shù)的熏陶?？珊⒆觽儾幌矏?ài)，他們坐不住了，但是那些家長(zhǎng)們死死地拉住孩子們的手，不許他們離開(kāi)觀眾席。

后來(lái)，西瓜小丑在笑貓的伙伴們和孩子們的'援助下，在翠湖公園的楠木林里成立了一支新馬戲班，建立了一座只屬于孩子們的奧秘樂(lè)園。動(dòng)物們?cè)谖鞴闲〕蟮闹笇?dǎo)下，刻苦訓(xùn)練，歷盡了千難萬(wàn)險(xiǎn)，究竟排練出很多精彩的雜技節(jié)目。有綠鸚鵡的動(dòng)聽(tīng)悠揚(yáng)的口技《快樂(lè)頌》，還有兩只小狗跳輕松開(kāi)心的華爾茲，最驚險(xiǎn)刺激的還是小貓三寶的跳球。孩子們?cè)趭W秘樂(lè)園里興奮極了，由于里面有他們最想要的歡樂(lè)和理想。

看完這本書(shū)，我想對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō)：“請(qǐng)不要強(qiáng)迫孩子干他們不喜愛(ài)的事情，你要讀懂孩子的心思，讓他們擁有理想，歡樂(lè)成長(zhǎng)?！?/p>

《孩子們的奧秘樂(lè)園》讀后感14

寒假里，我讀了一本楊紅櫻寫的《孩子們的奧秘樂(lè)園》一書(shū)，給我留下了很深的印象。

印象最深的是：翠湖公園里的馬戲團(tuán)即將到來(lái)，笑貓帶著三只小貓來(lái)到了翠湖公園。馬戲開(kāi)始了，可是，一個(gè)個(gè)節(jié)目過(guò)去了，沒(méi)有一個(gè)動(dòng)物涌現(xiàn)。涌現(xiàn)的全是些脖細(xì)腰長(zhǎng)的美女!馬戲團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)：“為什么孩子不喜愛(ài)我們現(xiàn)在的馬戲?由于孩子的觀賞水平太低?！毙ω埪?tīng)了這話生氣極了，低著三只小貓回了山洞。

馬戲團(tuán)里有一個(gè)叫西瓜的小丑。她在孩子們寒假的.最末一天和他們一起唱歌、跳舞，他們很快樂(lè)。就由于這個(gè)，