手術(shù)室臨床帶教經(jīng)驗交流課件

手術(shù)室臨床帶教手術(shù)室臨床帶教

o

goLy

npamoC亮點1確立稱職的帶教老師2制定詳細的帶教計劃3系統(tǒng)的教學(xué)行為4鞏固規(guī)范帶教行為5護士長的支持ogoLynpamoC亮點1確立稱職的帶教老師2制定詳亮點Company

Logo

前提一、確立稱職的帶教老師亮點CompanyLogo前提一、確立稱職的帶教老師一、確立稱職的帶教老師?名師出高徒，怎樣做好帶教工作，首先要確立好稱職的老師。那么，以怎樣的標(biāo)準(zhǔn)來確定帶教老師呢?Company

Logo

一、確立稱職的帶教老師?名師出高徒，怎樣做好帶教工作，首先要

o

goLy

npamoC一、確立稱職的帶教老師職稱在本院手術(shù)室工作五年以上的護師。能力較高理論水平、溝通能力、良好的人際關(guān)系、較強的責(zé)任心、有因材施教的能力。由護士長、總帶教老師共同討論決定，評審根據(jù)帶教反饋情況進行每月的評議、調(diào)整。ogoLynpamoC一、確立稱職的帶教老師職稱在本院亮點總綱二、制定詳細的帶教計劃Company

Logo

前提一、確立稱職的帶教老師亮點總綱二、制定詳細的帶教計劃CompanyLogo前二、制定詳細的帶教計劃?詳細的帶教計劃為實習(xí)生、帶教老師明確了實習(xí)工作內(nèi)容，也為實習(xí)生完成實習(xí)目標(biāo)奠定了基礎(chǔ)，有助于實習(xí)生理論的掌握、實踐技能的成長。Company

Logo

二、制定詳細的帶教計劃?詳細的帶教計劃為實習(xí)生、帶教老師明確二、制定詳細的帶教計劃第一周第二、三周第四周集中帶教一對一帶教考核評價1、環(huán)境、制度介紹；2、識別器械、敷料；3、理論授課；4、操作示范和練習(xí)。1、巡回護士工作；2、洗手護士工作；3、消毒隔離工作；4、手術(shù)標(biāo)本管理。1、?？评碚摽己?；2、?？萍寄芸己?；3、反饋意見和建議。Company

Logo

熟悉掌握熟練二、制定詳細的帶教計劃第一周第二、三周第四周集中帶教一對一帶亮點基礎(chǔ)三、系統(tǒng)的教學(xué)行為總綱二、制定詳細的帶教計劃Company

Logo

前提一、確立稱職的帶教老師亮點基礎(chǔ)三、系統(tǒng)的教學(xué)行為總綱二、制定詳細的帶教計劃Comp三、系統(tǒng)的教學(xué)行為?為了讓實習(xí)生盡快掌握手術(shù)室?？评碚摵筒僮骷寄?，我們必須在日常工作中注重引導(dǎo)和互動。Company

Logo

三、系統(tǒng)的教學(xué)行為?為了讓實習(xí)生盡快掌握手術(shù)室?？评碚摵筒僮魅?、系統(tǒng)的教學(xué)行為實習(xí)手冊模擬練習(xí)能獨立操作每日工作情況表關(guān)注與指導(dǎo)Company

Logo

三、系統(tǒng)的教學(xué)行為實習(xí)手冊模擬練習(xí)能獨立操作每日工作情況表關(guān)三、系統(tǒng)的教學(xué)行為實習(xí)手冊1、護理部帶教計劃；2、手術(shù)室?guī)Ы逃媱潱?、服務(wù)禮儀；Company

Logo

4、常用工作流程；5、?？撇僮髁鞒?；6、考核評價標(biāo)準(zhǔn)。三、系統(tǒng)的教學(xué)行為實習(xí)手冊1、護理部帶教計劃；2、手術(shù)室?guī)Ы倘?、系統(tǒng)的教學(xué)行為外科洗手、穿手術(shù)衣、戴無菌手套無菌器械臺的鋪置模擬練習(xí)器械護士基本操作技能女病人留置導(dǎo)尿術(shù)靜脈留置針輸液Company

Logo

三、系統(tǒng)的教學(xué)行為外科洗手、穿手術(shù)衣、戴無菌手套無菌器械臺的

o

goLy

npamoC三、系統(tǒng)的教學(xué)行為手術(shù)室實習(xí)生每日工作情況表姓名學(xué)校帶教老師日期每日完成的工作情況ogoLynpamoC三、系統(tǒng)的教學(xué)行為手術(shù)室實習(xí)生每三、系統(tǒng)的教學(xué)行為影響臨床工作入門、熟練掌握神秘害怕緊張興奮80后、90后實習(xí)生個性鮮明，動手經(jīng)驗少臨床專業(yè)性強、業(yè)務(wù)面廣、器械儀器設(shè)備多、無菌要求嚴(yán)手術(shù)室是治療、搶救患者的重要場所，生命攸關(guān)、責(zé)任重大Company

Logo

實習(xí)生進入手術(shù)室時的心理變化三、系統(tǒng)的教學(xué)行為影響臨床工作入門、熟練掌握神秘害怕緊張興奮

o

goLy

npamoC三、系統(tǒng)的教學(xué)行為關(guān)注與指導(dǎo)心理輔導(dǎo)指導(dǎo)思想科學(xué)方法1、樹立救死扶傷榮譽感；1、相互了解，多多交流，以1、使其增強自信心，有進2、和睦相處，關(guān)心愛護，便開展工作；步給予獎勵，激發(fā)潛能；讓其很快熟悉新壞境；2、針對實習(xí)生個性特點進行2、提出意見和建議要有理3、指引實習(xí)生以平常心態(tài)針對性指導(dǎo)；有利有節(jié)，便于接受；破除神秘感；3、以身作則、以精湛的技術(shù)3、先易后難，先臺下后臺4、激勵與鞭策，養(yǎng)成初生作為典范；上，循序漸進、持之以恒；牛犢氣勢；4、不能當(dāng)勞動力使用，而以4、結(jié)合理論講解操作步驟、5、培養(yǎng)操作興趣，使其坦培養(yǎng)人才為目的；要領(lǐng)、注意事項，深入淺出；然面對；5、隨時關(guān)注、及時指導(dǎo)；5、堅持讓其多練、多講、6、時刻注意心理變化，和6、不能嚴(yán)厲指責(zé)，呵斥，使多做，充分使其有機會練得風(fēng)細雨、溫馨提示。其沒有心理壓力；精、練得巧、練到點子上，7、認(rèn)真務(wù)實，有問必答，無學(xué)習(xí)效果最佳。保留。成功的關(guān)鍵ogoLynpamoC三、系統(tǒng)的教學(xué)行為關(guān)注與指導(dǎo)心理亮點晉級四、鞏固規(guī)范帶教行為基礎(chǔ)三、系統(tǒng)的教學(xué)行為總綱二、制定詳細的帶教計劃Company

Logo

前提一、確立稱職的帶教老師亮點晉級四、鞏固規(guī)范帶教行為基礎(chǔ)三、系統(tǒng)的教學(xué)行為總綱二、制四、鞏固規(guī)范帶教行為為什么老師講的跟書上有出入？為什么我老師講的跟你老師講的不一樣？老師講的理論知識太少了。

o

goLy

npamoC實習(xí)生經(jīng)常會提出這樣的問題，因此我們必須統(tǒng)一規(guī)范教學(xué)行為。四、鞏固規(guī)范帶教行為為什么老師講的跟書上有出入？為什么我老師四、鞏固規(guī)范帶教行為1對手術(shù)室常用的?？萍夹g(shù)操作進行統(tǒng)一規(guī)范，統(tǒng)一培訓(xùn)，讓每位帶教老師按照統(tǒng)一要求對實習(xí)生進行指導(dǎo)。統(tǒng)一操作規(guī)范

o

goLy

npamoC2將手術(shù)室常用的?？评碚撝R、技術(shù)操作規(guī)程、工作流程、相關(guān)解剖知識、消毒隔離知識、查對制度等編制成帶教手冊，下發(fā)到每位帶教老師。制定帶教手冊3每年不定期舉行2-3次帶教老師會議，收集意見和建議，并不斷總結(jié)帶教經(jīng)驗以及完善相關(guān)資料。小組會議四、鞏固規(guī)范帶教行為1對手術(shù)室常用的?？萍夹g(shù)操作進行統(tǒng)一規(guī)范亮點添花五、護士長的支持晉級四、鞏固規(guī)范帶教行為基礎(chǔ)三、系統(tǒng)的教學(xué)行為總綱二、制定詳細的帶教計劃Company

Logo

前提一、確立稱職的帶教老師亮點添花五、護士長的支持晉級四、鞏固規(guī)范帶教行為基礎(chǔ)三、系統(tǒng)五、護士長的支持?領(lǐng)導(dǎo)的支持是我們帶教工作順利前進的動力，護士長的支持給帶教工作獲得成功起到了錦上添花的作用。Company

Logo

五、護士長的支持?領(lǐng)導(dǎo)的支持是我們帶教工作順利前進的動力，護

o

goLy

npamoC五、護士長的支持思想上重視有充裕的時間合理的獎金分配充分意識到人在整個帶教過合理的績效分才培養(yǎng)的重要程中，不斷給配，提高了帶性，努力為醫(yī)予帶教老師所教老師的積極院儲備實