2023年中學學生自我檢討書

2023年中學學生自我檢討書中學學生自我檢討書1

敬重的老師：

你好！

就今日，我做出一件特別錯誤的事情！不僅給自己和同學帶來了損害，還抹黑了我們的班級榮譽！給您也帶來了不小的麻煩。我與xxx同學在學校內(nèi)打架，實在是萬分的愧疚！

作為一名學生，我當然也知道自己的行為是多么的糟糕。但是，當時的我卻完全不顧及學校的紀律，不顧及自己的行為，會給大家?guī)碓鯓拥奈：?！這實在是特別的糟糕，特別的愧疚！我對自己的行為感到無不的慚愧和懊悔。

回顧這次的打架，其實從根本上來說，最初的時候，我們僅僅只是因為在生活中一些小小的摩擦起了不快，但是我們卻誰也不愿讓步，導致沖突更加的猛烈，甚至到最終，我們竟因為一些芝麻大點的小事就罵了起來，打了起來！

當時的我實在是沖動，不僅忍不住自己的'脾氣，心中還只想著讓xxx同學認錯。但其實，現(xiàn)在冷靜下來想想，這件事情，我不是一樣也有錯嗎？并且這樣的事情，笑一笑就過去了，我們何必相互記恨？由此我也相識到，自己的性格和想法實在是有很大的問題，這樣簡潔的到理竟沒能明白！假如我能早一些相識到自身的問題，或許那場沖突就不會出現(xiàn)了！

在您的指責中，我也深刻的相識到作為一名學生，我這樣的打架行為原委失去了那些，我不僅失去了一個摯友，更是將班級的和諧攪亂。甚至，還會導致我們班級內(nèi)部的不團結，給班級帶來巨大的麻煩！我當時也知道知道自己的行為是不對的，但是卻沒能想到這么多，更沒能為班級，為被人著想。

此次的反思，還讓我相識到了自己的錯誤。作為一名中學生，我們?nèi)缃褡顬橹匾氖虑?，就是學習！是努力！是上進！這些都是我們將來最珍貴的財寶！是我們現(xiàn)在的目標所在！我們一起來到學校，就是為了能在學習上一起進步，一起學習！可我卻連這些小小的意外都不能容忍，那么還怎么和班級的同學們溝通呢？對此，我深感慚愧。

此次的錯誤，我深刻的相識到了自己的錯誤，以及自身脾氣的問題。為此，我會在今后牢牢的記住這次的問題，并對自己進行深刻的反思和改正！希望您能給我一次改進的機會。望您能寬恕。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

中學學生自我檢討書2

敬重的XX老師：

您好！

我深刻的回顧了我犯下的錯，又從頭到尾的將事情經(jīng)過梳理了一遍，明白了自己的錯誤，對于自己的行為深感非常懊悔。雖然事情已經(jīng)發(fā)生，我沒有方法再去變更，但是我卻有理由去變更自己的看法，讓類似的事情不再發(fā)生。

那天晚上的事情起因其實很簡潔，因為寢室比較小，我們在下面想要行走的話經(jīng)常須要別人讓一讓。而那天晚上xx同學在短時間內(nèi)從我身邊過了多次，我一次兩次的就算了，多了以后就覺得有些煩了，一時之間賭氣就沒有給他讓路了。就是這樣一個簡潔的事情，讓我跟xx同學這樣的室友吵了起來，吵鬧的聲音甚至把隔壁寢室的人都吸引了過來。

而這時候我們寢室的人還信任我們兩個不會打起來，最多就是吵幾下，因為我們寢室平常的關系都特別的好，彼此之間都是稱兄道弟，很難想象這樣關系好的我們最終會打起來。所以在這樣的狀況下大家也都是勸一下，并且將其他寢室過來看喧鬧的人叫走。

但是或許是我們之間吵得太兇了，又或者是圍觀的人激起了我們那不知所謂的自尊心，我們兩個在大家出乎意料的目光下扭打在了一起，激得大家都是一陣驚異的呼聲。我跟xx同學打的兇惡，甚至好幾個同學一時都沒有將我們拉開，直到最終將我們拉開的時候，我們兩個身上都已經(jīng)掛了一點彩了。

這下子事情鬧大了，原來宿管阿姨就已經(jīng)留意到我們寢室的吵鬧聲了，聽到打起來的聲音立即就趕了過來，訓斥了我們兩個，并打電話通知了您。

其實在事后冷靜下來以后我跟xx同學又和好了，彼此之間都感到特別的尷尬，終歸我們關系這么好卻因為這樣的.小事而升級到打架，實在是讓人臉上無光。而因為這樣的事情讓老師您連帶的受到了領導的責罰我們也覺得過意不去，終歸老師您平常里教育我們特別好，這次是我們自己沒有管理好心情，才讓這次事情邊城這樣難整理的程度。

不過我們也想請老師您放心，因為經(jīng)過這次事情以后，我和xx同學都會將其牢記，以后有類似的狀況肯定不會再讓心情主導了思想，并且我們也會跟寢室其他同學，甚至班上的其他同學說這件事情給我們帶來的感悟體會，削減類似的暴力事務發(fā)生，讓您能夠管理教育得更加舒適，我們也能夠在學校里過得更加安心。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

中學學生自我檢討書3

敬重的老師：

您好！

我是xx班的xxx。真的很對不起！因為我們的一時沖動，竟在課間的時候因為這么一點點小時的就相互動手動打人！不僅給同學帶來了損害，也同時損害了我們這個班級！對此，我真的特別懊悔。

但是很缺憾，在這次犯錯之前，我還是沒能相識到自己在思想上的錯誤！只糾結于自己和xx同學那點雞毛蒜皮的小摩擦。更糟糕的是，我們竟因為這樣在課間的一點點小摩擦，就相互挑釁，相互謾罵，甚至最終忍不住動起手來！這實在是太糟糕！太過急躁！

如今，接受了您指責和教育，我也漸漸的冷靜了下來，回想著自己的所作為，我也感到特別的愧疚。這件事情我們兩人都有做的不對的地方，但我也不應當在交談中用這樣沖動的語氣去說話，這樣不管是誰都會生氣的。

所以，經(jīng)過我在之后對自己的反思后，我相識到。這次的打架事務的.關鍵問題就在于我們自己在生活中的問題。細致的想來，我也明白自己的語氣和行為在平常就特別的急躁，也特別難以接受其他人的看法和指責。但是，我卻沒有在過去去面對這些問題，而是放任這些問題隨著我一起成長。再回看這次的沖突，其實我們打起來的真正緣由并不是為了課間的一點小沖突，真正讓我們這么生氣的緣由，其實是因為我們兩人這互不饒人的嘴！將話說的這么急躁，這么盛氣凌人！這才讓事情沒了宛轉的余地。假如當時我們能略微和氣一點，甚至只要我的一人能稍稍退步，那也不會鬧出這么大的動靜！但惋惜我們都沒能領悟到這一點，也辜負了的老師始終以來對我們的教育，真的非常的愧疚！

如今，引起了這樣的“鬧劇”，實在不是我所希望的，也是大家都不希望的！為此，我也通過這次的問題好好的反省了自身的問題！我明白自己最大的問題就在對自身的管理上！在我的脾氣和性格上！為此，我會好好的改進自己，仔細的反省自己的錯誤！改善自己沖動的脾氣！

我會在今后的學習與生活中仔細的遵守學校的紀律，友善的與同學們相處。還望老師能寬恕我們在這次的沖動行為，我肯定會將這件事牢記在心上，再不會犯下這樣的錯誤！給您帶來了這么多麻煩，還望寬恕。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

中學學生自我檢討書4

敬重的xx老師：

您好！

我這次的行為實在是對不起老師您對我的關切，我也沒想到我這次的行為會讓您這么生氣，心里下意識的認為一次作業(yè)遺忘做了沒有什么大不了，卻沒有想過有些錯誤從一起先就不能夠犯下。

我們學生在學校學習，自然要遵守學校的規(guī)則，完成自己的學業(yè)。老師布置的學習任務當然也要按時的去完成，這些事情都是半點馬虎不得的，因為一旦馬虎了，那就是漸漸墮落漸漸頹廢的起因，一旦犯了錯誤沒有被剛好的訂正，那么僥幸心理就會更重，下一次違反的規(guī)則就會越多。

再說，我們在課堂上仔細聽講，將新的學問記在腦子里，但是學問假如不運用的話恒久都是死的，只有將它運用起來才會變成屬于自己的可以敏捷運用的學問。而作業(yè)就是幫助我們將學問敏捷運用起來的方法，老師會依據(jù)我們的所學來布置相應的作業(yè)，只有將作業(yè)完成了，我們才能夠將今日所學到的學問駕馭，才能夠在以后須要這個學問的時候剛好的回想起來，將它運用在考試上、生活上。

但是有些事情我們明明知道這樣做是對的，可還是會因為種種緣由而做錯。就像是這次，我明白將作業(yè)完成才是正確的方式，但是我卻覺得我反正做得完，等會再做也沒關系。等到時間實在是太晚了以后，我又自己勸慰自己，我已經(jīng)駕馭了這個學問，哪怕作業(yè)沒有完成，也不會影響我的成果，大不了后面再將作業(yè)補回來就是了。

這樣的拖延、自我勸慰、天經(jīng)地義的想法給我?guī)砹藰O大的影響，這些影響我自己沒有發(fā)覺，但是老師卻一眼就看出了我身上不好的苗頭，并且就我沒有完成作業(yè)嚴厲的指責了我，讓我明白了完成作業(yè)不僅僅是學習問題，也是一個看法的.問題。

我現(xiàn)在已經(jīng)將我欠下的作業(yè)補上來了，很愧疚讓老師您生氣了，但是我的確不是有意的，在您教化過以后也決心變更，我明白了我身為一個學生應當要做到什么，學習的路上是枯燥的，是辛苦的，但是最終的結果是喜人的，是我所想要的。在這條路上只有限制住自己不斷跳動的心思，在任何事情面前都能夠堅持做自己應當做的事情，我才能夠在這眾多的競爭者之中躋身，在之后的中考中拿到好成果。

所以還請老師您放心，我不會再讓您悲觀了，學習這種事情我會自己對自己負責，讓我的成果很實力不斷地向著優(yōu)秀進發(fā)。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

中學學生自我檢討書5

敬重的老師：

首先，我向大家承認我的錯誤，上次上課遲到是不對的，我違犯了學校的制度，給同學們帶來了

壞的影響，不僅影響了老師的正常上課，也耽擱了同學們珍貴時間。遲到是沒有借口也沒有理由的，無論如何上課遲到是不應當?shù)?，我只是想把事情?jīng)過簡潔的說一下。

昨天早上根據(jù)平常的狀況是不會遲到的，雖說特別狀況少，但這次還是被我撞上了，平常不會堵車的路口今日堵車了，詳細狀況是一輛裝滿建筑材料的大卡車正在卸貨，把整個路口給堵死了，無耐，只得繞路而行，但后面的車也多不好掉頭，就因此耽擱了5分鐘，現(xiàn)在想想這不能怪他人，還是我的錯。

其次，我向老師和同學深刻檢討自己的錯誤，第一，我不該動身那么晚，雖說平常不會遲到，但我應當想到會有意外的事發(fā)生，發(fā)后把從家動身的時間提前10分鐘，就是再遇到堵車，肯定不會遲到的.，其次，在遇上堵車時我不應當在那里耗時間，應當做出租車感到學校，那樣就不會遲到了，這是我思想上相識的不夠，心存僥幸，希望自己不會遲到，然而心存僥幸往往是不行取的，我要學會見機行事，敏捷的處理突發(fā)狀況。第三，我不該養(yǎng)成不珍惜時間的壞習慣，遲到，違反了一寸光陰一寸金的原則，雖然時間不是用“寸”來計算的，但“一寸光陰一寸金”也說明白時間的價值。人的時間觀念不對，這看似是個小錯誤，但后果是很嚴峻的，你想想，都要每天遲到5分

鐘，學校還能正常上課嗎？我確定以后好好珍惜時間。

最終，我表態(tài)要改正這個錯誤。我對我遲到的行為非常慚愧，下定決心改正錯誤，我保證這是第一次，也會是惟一的一次。我不會再辜負家長，老師和學校的期望。希望老師和同學們給了我一個改過自新的機會。我懇切地接受指責，并情愿接受處理。我保證，我不會再犯兩樣的錯誤！請老師和同學們信任我。

檢討人：XXX

20xx年X月XX日

中學學生自我檢討書6

敬重的老師：

您好！

對不起，我因為與同學發(fā)生一些小沖突而打架，違反了學校的校規(guī)，犯下了大錯，是我的錯，我不該打架，不該沖動。

老師常常教育我們要與同學友愛互助，要和諧相處，我沒有遵從老師的指導，小肚雞腸以為小沖突演化成大問題，成了打架斗毆事務，這是我的錯，我不該這樣做的，我錯了，事情發(fā)生的緣由就是同學撞倒我讓我跌倒，我一時生氣就與同學打起來了，誰也沒有讓誰，這樣的做法特別有問題，我不該這樣做，同學撞倒我并不是有意的，我不能仗著自己身強力壯欺壓我的同學，同學給我致歉了就應當寬容，而不是動不動就舉拳頭，這樣做只會傷了同學之間的友情，只會讓事態(tài)變得更加惡劣，我犯了這樣的錯誤，是我的錯，我我已經(jīng)相識到了自己的錯誤我以后在也不會犯錯了。

這次的事情讓我知道了沖動的后果，我不該打架，學習也始終明文規(guī)定不能打架，我卻沒有遵守沒有做到，是我的錯，我以后在也不敢了，我應當好好的學習，努力付出，而不是因為小沖突就大打出手，做人要有容忍之量，不能因小生大，也不能犯下大錯，敬重同學友愛同學，與同學處理好關切而不是與同學發(fā)生過沖突。

我以后肯定會改過，以后肯定會站在別人的立場去考慮問題，肯定會仔細思索，事情的對錯，不會盲目沖動，老師始終告誡我們沖動是魔鬼我始終都不留意現(xiàn)在我已經(jīng)知道了解了以后也不會犯這樣的'錯了，以后我肯定會從老師的話不在欺壓同學，不在仗勢欺人。

我這次給同學的損害特別大，不但讓他受傷，還打擊到了他，我錯了，我不應當這樣做的，老師我以后在也不敢了，一時沖動釀成大禍，我已經(jīng)懊悔不已，以后絕不會在犯這樣的錯誤，以后肯定好好學習，不在惹是生非，不在打架，會換位思索，會異地相處，不在總是站在自己的角度思索問題，多為別人著想，多寬容，多忍讓，共同維護班級和諧。

錯誤讓人醒悟，犯錯讓人成長，這次打架之后我考慮了許多也知道醫(yī)護要怎樣做了，以后肯定做一個遵守學校規(guī)則，聽從老師教育，聽從支配的好學生，不在隨意發(fā)脾氣，不在欺壓人敬重他人，與同學友好相處，與大家一起維護班級文明和諧，努力奮斗。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

中學學生自我檢討書7

敬重的老師：

您好！

和諧的同學關系可以幫助自己在校內(nèi)生活中獲得更好的城戰(zhàn)，若是因為不夠理智導致沖突產(chǎn)生則無疑會讓人感到有些得不償失，然而當這次打架事務發(fā)生在自己身上以后讓我的內(nèi)心受到了很大的震撼，無論是打架之時的不服氣還是事情結束以后的懊惱都訴說著自己內(nèi)心的不安靜，因此我應當對自己打架的行為進行自我反省并做出相應的檢討。

作為初中學生應當在老師的教育下明白如何處理同學之間的沖突，事實上老師也多次強調(diào)過遇到問題應當冷靜思索才不會將原有的沖突擴大化，若是因此傷了同學之前的和氣即便事后再怎么彌補都難以和好如初，然而這次自己不顧場合便與同學在校打架無疑讓整個班級都受到了惡劣的影響，但是面對自己犯下的錯誤總是一味躲避則難以從中吸取足夠的'教訓，我應當從這件事情中相識到與同學打架的危害性并爭取今后不再觸犯，否則的話簡潔的事后致歉并不足以彌補打架事務給同學心中造成的損害。

無論打架的起因和結果如何都應當正確看待這個問題才能從中找出自身的不足，在這件事情上我犯了沖動易怒的毛病從而使同學收到了損害，假如自己能夠早些發(fā)覺自制力較差的問題便不會因為心情失控而做出打架的行為，其實后來自己反思這個問題的時候的確覺得當時做得有些太過分了，面對同學的不信任與老師的指責讓我明白打架帶來的損害是難以彌補的，即便想要復原與同學之間的關系也會因為這層隔閡而感到有些難以說出口。

牢記打架的教訓并在今后的學習中留意自身言行舉止才是現(xiàn)階段應當做的，否則若因為自制力太差導致打架再次發(fā)生的話可就前功盡棄了，而且除了收斂自身的心情以外還須要注意思想方面的學習才是解決問題的關鍵，當我明白打架是不正確的行為并盡力避開的時候便意味著成長了很多，考慮到目前造成的嚴峻后果的確應當針對打架的行為進行反思，只不過面對無法更改的現(xiàn)實應當了解自身在打架事務中表現(xiàn)出來的問題，經(jīng)過詳細的分析以后再來進行更改的話應當可以得到不錯的效果。

打架這樣的行為除了讓些許的沖突演化成難以整理的境地以外毫無作用，因此尚處于初中階段的自己應當相識到打架的危害性并避開這樣的事情再次發(fā)生，即便是考慮到難以整理的局面也須要想方法限制住急躁易怒的心情，這樣的做法無論是緩和當前的沖突還是對今后的學習都能起到很大的幫助。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

中學學生自我檢討書8

尊敬的班主任：

您好！

這次月考成果出來后，我就知道這個月我又該讓您悲觀了，您上個月末和我閑聊談心的畫面還歷歷在目，您溫順的勸慰和帶給我動力的激勵我至今還仔細的記在心里。對不起，我又讓您悲觀了，但我不會懊喪，我照舊會仔細反省，快馬加鞭的為接下來的學習做打算。

上個月末，您對我下滑的成果細致做了分析，而我也將我近期的學習心態(tài)和學習狀況和您溝通探討。經(jīng)過您的開導，我意識到我在躲避對難題的攻克。我還沉醉在上一次的優(yōu)異成果中，我沒有腳踏實地的學習導致我上月末的'月考成果一路下跌。干脆下降了十多名。而這次，我雖有進步，但我還離上一回的優(yōu)異成果差的老遠。對此，我再次做了分析與反省，得出以下幾點。

一、好的方面

1、總歸是進步了點的，進步的結果還是歸功于我自己的努力吧。我真的是有比之前多花了許多功夫來學習的。我基本犧牲了我的全部課余時間來補弱項，來記憶學問點。

2、我收齊了上個月不謙遜的學習看法，上課緊跟老師的步伐仔細聽講，有課上沒有來得及消化的學問，課后肯定會去鉆研。此外，常常遇到難題也會多去思索，多問，多練習。

3、對于有些偏科的科目試著去喜愛，去探討。上個月就是因為太過偏科，單科成果之間差距很大，因為不喜愛，就不學好就是會導致這么嚴峻的影響。

4、進步空間還是很大的，優(yōu)秀的科目還可以更加優(yōu)秀，不太行的科目還可以有很大的進步，所以是還能再加油一把的。

二、須要改進的

1、成果相比之前的還是不盡如人意，雖然已經(jīng)有了可喜的進步，但還是有許多方面須要接著努力。好的方面要保持，不太好的就須要改進。

2、偏科是很嚴峻的問題。尤其是數(shù)學，真是生生拉了我很大的后退，還須要有很大的進步才行。有難題不能退宿，要敢于面對，我在這個月有做到，下個月還望能堅持。

3、須要記憶的科目不能只因為想對比較簡潔就輕視，做題的時候往往覺得記憶點散亂錯雜。這就須要二輪甚至多輪記憶，不要只因為成果想對較好就不進行復習了，這是不行的。

4、還有在難題的這個方面，雖然有做到主動請教，但少了一點自己摸索的過程，難題還是只有靠自己的思路去解決才能真正把學問變?yōu)樽约旱摹Ｖ挥羞@樣才能一個一個去攻破，從而提高自己的實力。

我會吸取我失敗的閱歷，在這個月的教訓中去其糟粕，取其精華，揚長避短，打算迎接下一次的挑戰(zhàn)，我信任下一次將是勝利宣言而不是自我檢討！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

中學學生自我檢討書9

敬重的老師：

您好！

明知下午須要考試卻在午睡的時候睡過頭無疑是對自己的不負責，終歸在考試前老師便講解并描述過各類重要重要事項自然要將其謹記在心，作為走讀生本就應當要對這類問題引起重視卻因為自身的疏忽導致考試缺考的問題發(fā)生，缺考的行徑既是對這次考試的不敬重也是對自身的不負責，如此淺顯的道理都不明白自然須要仔細檢討自己考試缺考的問題。

盡管在考試之前便仔細對待復習工作卻在缺考的現(xiàn)實面前變得毫無意義，終歸連考試都沒能參與自然也無法從中獲得相應的成果，或許是我對這次考試并不重視的原因才會沒能按時參與吧，事實上以往老師便講過考場的各項規(guī)定便應當謹記在心才行，若是連缺考的事情都能夠發(fā)生足以說明自己對考試太不夠重視了，無論能夠獲得怎樣的成果都應當建立在按時參與考試的前提下，然而卻因為自己的疏忽導致沒能剛好趕到學校參與考試以至于失去了參考的資格，不得不說這次缺考的問題既是對自己的打擊也是對不重視考試的教訓。

面對缺考的問題應當反思為何其他同學都能夠按時趕到考場，終歸班上的走讀生并不只有自己一人自然要檢討造成缺考的緣由才行，相對于內(nèi)心的懊喪來說也應當吸取缺考的教訓來引起自身的重視，誠然在考試之前我便仔細做好了復習工作以便于迎接這場測驗，然而若是因為考試缺席導致無法取得成果的話則意味著以往的努力變得沒有任何意義，思想方面尚且沒有重視考試的問題又怎能期盼自己擁有良好的發(fā)揮。

一切的假設面對考試缺考的問題都變得毫無意義自然是令人感到懊喪的，但我也要在老師的指責下明白缺考的危害性才能夠通過行動解決這方面的問題，無論這場考試對于自己來說是否重要都要按時參與才不會留下任何缺憾，否則的話即便在復習工作中再怎么努力都無法發(fā)揮出自己應有的水平，終歸連考場都無法按時進入的自己在實力方面是無法得到他人認可的.，所以即便是為了以后的發(fā)展考慮也不能夠輕易遺忘考試缺考造成的嚴峻影響。

這次缺考的問題讓我在當前階段的學習中留下了重大的缺憾，終歸當自己在學習中的努力因為缺考變得沒有意義以后自然很簡單變得迷茫，但是我也得勉勵自己記住這部分教訓并在以后的學習中保持警惕心理，至少不能夠再次出現(xiàn)缺考的狀況以至于令自己的學習生涯留下難以彌補的缺憾。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

中學學生自我檢討書10

敬重的xx：

您好！

老師，您好。我是您的學生xx，今日因為我自身的緣由，曠了其次節(jié)語文課，被老師發(fā)覺之后，我撒謊說是因為身體不舒適去了醫(yī)務室。我沒有想到老師您會如此關切我，竟然跑去醫(yī)務室了解我的狀況。然而您到醫(yī)務室問了醫(yī)生之后，您就得知我撒謊了。事后，您喊到我，心平氣和的我和溝通，我感到很內(nèi)疚，內(nèi)疚到我不知道用什么語言形容。

首先我很慚愧，這是我作為一名學生第一次向老師遞交檢討書，況且老師您對我還抱有了很大的期望，我確定讓您悲觀了，我向您說一聲對不起。我撒謊說去了醫(yī)務室，其實我是去了網(wǎng)吧。不知道為什么，自從接觸網(wǎng)絡以后，相識到一些嬉戲之后，我覺得打嬉戲這種消遣對我來說充溢了無限的誘惑，能夠讓我沉醉其中，不能自拔，以至于我這么沖動，犯下了這樣的錯，傷了老師您的心。

想了很久之后，我也漸漸明白了我犯的錯對我的學習，我的生活帶來了什么樣的影響。以前沒有網(wǎng)絡嬉戲這個東西的時候，我的生活里充溢了動力和激情，學習時也會不斷追求和探究，好學之心每一天都很充?！，F(xiàn)如今突然相識網(wǎng)絡之后，我的生活便沉醉在虛擬網(wǎng)絡之中，每每打玩完嬉戲之后，我的`心里很空蕩，我想這也許就是虛擬事物給我?guī)淼暮翢o價值的體驗罷了。它不能像學習一樣讓我的內(nèi)心充溢學問和滿意，它能夠賜予我的，只是將時間奢侈于虛幻之中罷了。

其實我的內(nèi)心已經(jīng)反思了多數(shù)遍，也非?？释軌虻玫侥膶捤?，也很想讓您對我不再如此悲觀。我用一個學生的身份對老師撒謊，我感到了一種無比劇烈的羞愧和懊悔，不僅奢侈了老師對我的信任，甚至還用自己身體健康來進行撒謊，以至于老師對我的悲觀的更深一層了。但是在發(fā)覺這件事之后，我徹底醒悟了，我明白我現(xiàn)在的主要任務是學習，只有學好了學問，我的生活才會更加豐富，老師才會對我更加的欣慰喜愛，父母也會以我為傲慢。我自身能夠得到的，還有對自己的認可和激勵。因此，我想改過自新，重新樹立起目標和遠大志向，肯定不負您的關切和期望。

其次，我也深刻的相識到自己的無知和盲目，想著用撒謊來滿意自己的欲望，還想著能夠在老師面前留下一個好的印象。我這無知的貪欲讓自己墜入深淵，還好您拉了我一把，把我拉了上來。

我沒有賜予您敬重，您反而心平氣和的和我溝通，勸導我，將我從泥潭之中拉了上來，讓我醒悟了過來。不讓我再盲目的奢侈時間下去，教會我如何看待一件事物的價值，這讓我更深的體會到老師的思想和我的思想之間的距離，您成為了我今后的榜樣，我會朝著這個目標發(fā)展。

因此，我在此承諾，在今后的學習中，我會遠離網(wǎng)絡，不再撒謊。做一個誠懇的，好學的，不斷探究的，價值觀正確的學生，讓您不在對我悲觀，我會在學習上刻苦，用最好的表現(xiàn)來補救我這次所犯下的錯。所以，老師請您信任我。

最終，還是要和老師您說一聲對不起，感謝您對我的關切和愛惜，我肯定會改正錯誤，做一個好學生。希望您能夠寬恕我！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

中學學生自我檢討書11

敬重的老師：

您好！今日的我做了中學生不應當做的事，那就是曠課。在xx課上，我沒有像別的同學一樣坐在座位上寧靜的聽講，仔細的寫筆記。而是（寫上你為什么逃課的緣由）。所以我寫下檢討書，檢討我今日的錯誤行為。

其實我深知爸爸媽媽送我到學校讀書是很不簡單的事情，但是我今日做了這樣的事情，我覺得對父母很過意不去。因為在偏遠的山區(qū)，很多孩子還沒有讀書的機會，有的孩子還是穿著簡陋的皮草鞋徒步跑一公里才來到學校上課。而如今的我有這么好的條件我卻沒有珍惜，我真的覺得這樣做是不對的

還有對不起的人就是老師。你們每天起早貪黑的.工作，就是希望我們有一個好的成果，可以考上好的學校，將來可以趾高氣昂的生活下去。而今日在您給同學上課時，我卻沒有在座位上傾聽您的教育。我真的覺得這樣做是不對的

現(xiàn)在的我始終在放縱自己，始終認昨天的事情還可以今日來做，所以我貪欲的將玩放在首位，自然的學習也就在它之后，其實我明白學生的本職就是學習，好好的學習，而不是逃課去追求精神上的安慰。但我還是自身要求不嚴，沒有克制住自己。我真的覺得這樣做是不對的

所以。敬重的老師，請再給我一次機會吧。我會仔細反省我的過錯，我會仔細的學習中學生日常行為規(guī)范，爭做老師眼里的好學生。

中學學生自我檢討書12

敬重的老師：

您好！

我是高三年級xx班級里的一名中學生，我叫xx。因為在xx月xx日，我犯了一件非常嚴峻的錯誤，我在學校里和低年級的同學發(fā)生了一次打架斗毆的行為，鑒于這件事情的嚴峻性，我來給老師寫了一份檢討書。希望能得到老師的寬恕。

那天，也就是這周的星期一，早上，我因為急著趕來學校上學，所以騎自行車的速度不免加快了一些，快到學校的時候，剛好又碰上了幾名同學并排騎在前面，攔住了我的去路，我想要從他們身邊超過去，但是每一次，我想要超過去的時候，他們就有意無意的擋在了前面。嘗試了幾次，都沒勝利后，我的脾氣就上來了，抱著一種報復性的心理，在他們其中一個同學的后輪胎上撞了一下。結果我這一下的力度沒有駕馭好，干脆就把xx同學撞翻在了地上。我原來想要致歉的，但是看到他們氣概洶洶的走過來，我就沒有了那種愧疚的心理，也跟著橫了起來。

xx同學站起來后，走到我身邊，要求我跟他致歉，我聽到這里就更加莫名的火大了。心里面覺得憑什么要求我致歉，同時我也把這句話也說了出來，這句話一說出口，他就立刻給了我一拳。我當然沒有忍下去，反手也給了他一拳。然后我們兩個就這樣在校門口，當著眾多同學的面打了起來。形象非常的不雅，就連保安叔叔前來勸架，都沒勸住的。直到上課鈴聲響了，教育主任發(fā)覺門口還有一堆人，過來察看狀況的時候，才把我和xx同學給拉開。之后便是把我們帶到了教務處，進行了非常嚴厲的指責和教化。整整在教務處面壁思過了一上午，我們才回到自己的教室。

在回到教室冷靜下來后，回想起之前發(fā)生的事情，才恍然覺得自己做的不對。路是大家一起的'路，我為什么肯定要去超越前面的人，這不僅是一種心胸狹隘的體現(xiàn)，這還是一種非常危急的做法。這一次還只是打架，下一次假如是出現(xiàn)了交通事故，我要擔當?shù)呢熑尉褪俏覠o法想象的。

在今日上午，我已經(jīng)跟xx同學真誠的道了歉，并且求得了他的寬恕。在以后，我不能再因為這一點點的小事情，就和同學過不去，就和同學發(fā)生爭吵，甚至是打架。我要學著去包涵別人，團結友愛同學，學著去沉穩(wěn)和冷靜的對待事情。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

中學學生自我檢討書13

敬重的班主任老師：

在此向您遞交這份偷竊行為的檢討書，以此對我個人不良行為的深深反省。

關于我的狀況，在校期間表現(xiàn)更是不好。在平常學習不仔細，導致成果不志向，而最最可恨地是我盡然染上了偷竊的惡習。眾所周知，偷竊是一種嚴峻的犯罪行為，給他人造成極其嚴峻的損害。

回顧我此次偷竊行為，我因為貪圖同學的一只鋼筆，而在同學離開之后伸手去偷。事后同學苦鬧，我還麻木不仁，裝作不知情。直到被老師發(fā)覺。

政治思想方面：本人政治上堅持四項基本原則，主動響應黨的號召，主動參與上級黨委組織的政治活動，堅決擁護黨的各項方針政策，酷愛祖國，酷愛人民，對黨的事業(yè)充溢信念。思想上追求進步，政治覺悟較高，始終保持著黨員的先進性和純凈性，敢于同各種反動思想作斗爭。本人能夠做到解放思想，實事求是，與時俱進，能夠辯證、理性地看待事物和問題，在大是大非面前始終保持醒悟的頭腦。

此外，公司發(fā)生這種狀況;我想大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能剛好把工作精神貫徹好、落實好，并且把工作做好呢。同時，假如在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，為所欲為的不良風氣，我們工作的提高將無從談起。因此;后果是嚴峻的，影響是惡劣的。通過近期總結;彌補自己的過錯還為時不晚。因此，我信任巨龍給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我們公司的工作做出主動的貢獻，請各位同事信任我。

首先要端正思想，提高思想覺悟水平。在學習和生活上樹立起作為共青團員應當起到帶頭和模范作用，其次主動參加學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣才能做到學以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結合的原則。再者按時繳納團費，不拖后腿，爭取為團的事業(yè)作出自己的微薄之力。此外，努力提高自身思想素養(yǎng)，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創(chuàng)建、與時俱進，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。仔細遵守學院各項規(guī)章制度，仔細學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發(fā)揮團員的模范作用也是一個團員應盡的責任。

從我的錯誤中，我深刻地明白了自己的貪欲與邪惡。經(jīng)過政教處老師的深刻指責教化以及我的失聲大哭之后，我最終幡然醒悟，偷竊是玩玩要不得的。人對于物質的追求，完全可以通過正值的努力工作來實現(xiàn)，而偷竊就是罪惡無知的‘走捷徑’，這樣的行為終究造成一個人的僥幸心理，導致一次次的淪陷，最終的結局將不可思議。

在思想政治上，堅持不懈的學習馬列主義;仔細領悟國務院關于新農(nóng)村建設的方針政策;主動貫徹中共浦江縣委的領導指示。通過學習黨員的先進事跡，提高思想進步，爭取早日向黨組織靠攏。

在此檢討，我保證今后再也不偷竊他人財物了。我保證今后肯定做一個誠懇守信，踏踏實實努力學習工作的人。此外，針對我學習成果不好、在校表現(xiàn)不好。經(jīng)過此次指責教化，我要痛改欠費。今后倍加努力學習，爭取把成果提高上去!希望老師和同學們?yōu)槲易髯C。

在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的不上晚自習，而且還是班委的我不上晚自習，有可能造成別的同學的`效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。事實上，那天晚上的確有許多同學翹掉了晚自習。

最好，我要寫一下感悟：世界上沒有一個十全十美的人，沒有不犯過錯的人。一個人犯了錯，就該學會自我檢討反省，而且檢討肯定要做得深刻到位。而更加重要的是在今后的實際生活當中徹底避開錯誤發(fā)生。只是口頭上隨意說說;敷衍了事，卻沒有躬行實踐，那檢討是沒有用的。所以我學會做人，更要會在犯錯時自己反省，檢討并實際做到。

此外，我也看到了這件事的惡劣影響，假如在各項活動中，大家都像我一樣馬虎大