北大學(xué)子報(bào)告會(huì)演講稿（三）

歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助 北大學(xué)子報(bào)告會(huì)演講稿尊敬的各位老師，親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：

大家好。首先請(qǐng)?jiān)试S我作一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，我是薛亦偉，2021年畢業(yè)于泰興市實(shí)驗(yàn)初中，2021年畢業(yè)于泰興中學(xué)，并在今年通過高考即將成為北京大學(xué)的一名學(xué)生。很榮幸能回到我的母校——泰興市實(shí)驗(yàn)初中與大家見面，希望借此機(jī)會(huì)感謝實(shí)驗(yàn)初中所有校長(zhǎng)和老師，是你們的教誨成就了現(xiàn)在的我，讓我有底氣走向更高平臺(tái)，讓我有能力擁有一個(gè)更為燦爛的未來，謝謝。

今天，臺(tái)下是一張張年輕稚嫩的臉龐，時(shí)間仿佛回到六年前的那個(gè)夏天，此時(shí)此刻我以不一樣的身份，懷著不一樣的心情重回此地，我相信在座的比我優(yōu)秀的同學(xué)有很多，我只是希望這次發(fā)言能給學(xué)弟學(xué)妹們帶來一點(diǎn)幫助，盡自己的綿薄之力。

先恭喜大家能進(jìn)入實(shí)驗(yàn)初中度過自己三年的學(xué)習(xí)生涯，這里有全泰興最優(yōu)質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍讓每一個(gè)同學(xué)享受求知過程。實(shí)驗(yàn)初中的教學(xué)質(zhì)量一直居于全市第一，以2021屆舉例，進(jìn)入泰中高一尖刀班的我校同學(xué)占了近一半，在2021年高考中，七位清北學(xué)子中有四位是來自我校，有如此優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量作保證，同學(xué)們理應(yīng)對(duì)自己充滿信心，爭(zhēng)取為我校取得更大的輝煌。

我想問大家一個(gè)問題，自己有沒有想過有一天考進(jìn)清華北大。我很佩服有這樣夢(mèng)想的同學(xué)，因?yàn)樵谖液湍銈円粯哟蟮臅r(shí)候，我根本沒有想過有一天能進(jìn)入中國(guó)的最高等學(xué)府，直到我上高二的時(shí)候，我才將清華、北大作為自己奮斗的目標(biāo)。然而，正如龍應(yīng)臺(tái)女士在《野火集》中說的那樣，?在沒有親身試過之前，你不能說?不可能?；在沒有努力奮斗過以前，你也不能談?無力感。?樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)對(duì)我們一生的成長(zhǎng)都很有幫助，而且這個(gè)目標(biāo)不是別人要求你怎么樣，而是你希望自己成為什么樣。很多同學(xué)直到高考填志愿的時(shí)候都不知道自己想學(xué)什么專業(yè)，覺得自己什么都不感興趣，什么都不愿意，結(jié)果抱著瞎填報(bào)湊熱鬧的心態(tài)誤了一生。當(dāng)然，想知道自己的天賦和興趣并非易事，這要求我們?cè)谄綍r(shí)就要認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門課，找出最吸引自己的那一個(gè)。日本媒體采訪日本小孩長(zhǎng)大后最想做什么，男孩子的回答中?足球選手?連續(xù)6年位列第一，而女孩子的首席夢(mèng)想則是蟬聯(lián)榜首19年的?食品店老板?。中國(guó)小孩的夢(mèng)想則大多是科學(xué)家、銀行家，稍大一些的時(shí)候，又覺得過去的想法太幼稚，結(jié)果什么理想都沒有了，只剩下咸魚般破罐子破摔的懶散生活，帶著一絲?船到橋頭自然直?的莫名坦蕩。而這正是我們應(yīng)該極力摒棄的心理狀態(tài)，惰性一旦擴(kuò)散便麻痹了神經(jīng)，只有理想才是解開一切問題的良藥。

有些同學(xué)可能會(huì)說，我基礎(chǔ)不好，我接受能力不行，我沒有別人聰明等等，常言道，強(qiáng)者只會(huì)給自己找出口，懦夫才會(huì)給自己找借口。畢淑敏散文集中有這樣一篇文章，《蒼蠅向何處而飛》，在這里面她講述了自己的故事：總是打不到蒼蠅，覺得自己笨手笨腳，正是因?yàn)閮?nèi)心埋下了這樣的種子，她的不自信使自己錯(cuò)過了很多表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，后來她才在一篇科普文章中看到，通過超高速攝影，然后慢速回放，可以觀察到蒼蠅起飛的那一瞬，是猛然間向后飛翔。如果你想準(zhǔn)確地命中蒼蠅，就要瞄準(zhǔn)它的后方。打飛蒼蠅，不在動(dòng)作笨拙，而是大腦無知。因?yàn)榍髣傩那校蚤L(zhǎng)時(shí)間地瞄準(zhǔn)，驚動(dòng)了蒼蠅，失去了就地殲敵的良機(jī)。緊接著，在運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)中殺滅對(duì)方的意圖，又因錯(cuò)誤判斷蒼蠅是向前飛行，導(dǎo)致屢戰(zhàn)屢敗。人們?nèi)菀卓浯笞约旱某煽?jī)和優(yōu)點(diǎn)，沾沾自喜。這雖然不明智，起碼尚好理解。但我們有時(shí)夸大自己的失誤和缺陷，甚至以此為矛，振振有詞，究竟是為什么。她剖析道：我們習(xí)慣一事當(dāng)前，先為自己布下巧妙逃遁的理由。我們善于發(fā)揮悲哀的想象力，制造可資逃避的借口。我們不斷把一些后天的弱點(diǎn)，歸結(jié)為遺傳的天性，以洗脫自身應(yīng)負(fù)的責(zé)任。我們沒有勇氣針對(duì)瑕疵自我解剖，便推諉于種種客觀和大自然的不可抗拒之力。同學(xué)們，對(duì)于我們來說，過去的成績(jī)一筆勾銷，現(xiàn)在就給自己貼上一個(gè)三好生或者是后進(jìn)生標(biāo)簽還為時(shí)過早，基礎(chǔ)不好只是因?yàn)橐郧安欢?，沉迷游戲荒廢了學(xué)業(yè)，接受能力不行是因?yàn)樯险n開小差，沒認(rèn)真聽講才不會(huì)做題，沒有別人聰明是對(duì)自己的失敗無能為力，初中給你們的是一個(gè)全新的平臺(tái)，在一個(gè)陌生的環(huán)境里重新開始，沒有人會(huì)在意你過去怎樣，只要肯努力，誰(shuí)都可以逆襲成功。你們還有很長(zhǎng)路要走，未來還有很多美好值得期待。

想必在座的每一位同學(xué)對(duì)于小學(xué)還有著新鮮的回憶，輕松的學(xué)業(yè)，放松的生活。可是我今天要告訴你們的是，進(jìn)入初中就意味著成長(zhǎng)，無論是否可以和曾經(jīng)的小伙伴在一起學(xué)習(xí)，你們1都要記得?有些路只能一個(gè)人走，有些苦你不得不嘗。?我的意思并不是告訴你們初中意味著人間煉獄，而是想讓你們做好迎接人生第一場(chǎng)風(fēng)浪的準(zhǔn)備，人生的考驗(yàn)千千萬(wàn)，而中考，只是一個(gè)起點(diǎn)。

相信大家很想知道自己未來六年的生活是什么樣的吧。就我個(gè)人的求學(xué)經(jīng)歷來看，在實(shí)驗(yàn)初中學(xué)習(xí)的這段時(shí)光對(duì)我一生影響很大。當(dāng)時(shí)我以分班考試年級(jí)第一的成績(jī)進(jìn)入初一（1）班學(xué)習(xí)，三年來一直處于年級(jí)前列，僅在初二一年期中期末四次大考中，有三次取得年級(jí)第一，這似乎是很值得驕傲的一件事情，但我覺得其實(shí)在座的每一位同學(xué)都可能做到。初中的教學(xué)模式不同于小學(xué)，你們即將面對(duì)的是殘酷的總分與排名，而不是100分與99分的差距。小學(xué)老師上課可能會(huì)講很多遍，知道你聽懂為止，但是初中老師希望你一遍就能夠聽懂，他們會(huì)重復(fù)，但不會(huì)為了少數(shù)沒有聽懂的同學(xué)拖延上課的進(jìn)度，所以需要我們上課的高效率。說起來都知道上課認(rèn)真聽講，但是真正有多少人可以自豪地說出我從小到大每一堂課都全神貫注呢?；A(chǔ)的薄弱是由于好的習(xí)慣沒有養(yǎng)成，而好的習(xí)慣總是那些耳熟能詳?shù)暮?jiǎn)單道理，真理往往很簡(jiǎn)單，而簡(jiǎn)單恰恰容易被我們忽略。把簡(jiǎn)單的事情做好一定會(huì)得到滿意的結(jié)果，至少無愧于心，不信你們可以試試看。接下來我想簡(jiǎn)單介紹一下高中生活，正是因?yàn)樵诔踔写蛳铝肆己没A(chǔ)，我才能以全市第四的成績(jī)進(jìn)入泰中，并在高中一直處于年級(jí)前十領(lǐng)先的位置。我記得我上初中的時(shí)候就有人告訴我，高中老師都是上了課就夾著書走人，從來不管你作業(yè)交沒交，成績(jī)好不好，到了高中才發(fā)現(xiàn)都是不存在的。高中老師都很敬業(yè)友善，認(rèn)真負(fù)責(zé)，至少我見過的所有高中老師都是這樣。提醒大家一下，初中時(shí)，學(xué)有余力的同學(xué)可以多去研究一下難題，拓寬自己的視野，在高中會(huì)有各種各樣的機(jī)會(huì)參加學(xué)科競(jìng)賽，如果只停留于學(xué)校教授的一點(diǎn)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。高中數(shù)學(xué)課程沒有平面幾何，所以可以研究一下關(guān)于這方面的競(jìng)賽書，算是對(duì)自己未來的學(xué)習(xí)做一些準(zhǔn)備吧。然而你們的高考政策會(huì)進(jìn)行改革，與現(xiàn)行的08方案有很大變動(dòng)，有興趣的同學(xué)可以提前了解一下。

當(dāng)然，對(duì)于你們，高考還很遙遠(yuǎn)，當(dāng)務(wù)之急是進(jìn)入一個(gè)理想的高中?？既胍粋€(gè)好的學(xué)校對(duì)你的一生都有著很大的影響，有人說，是金子到哪里都會(huì)發(fā)光。那是失敗之后安慰自己的說辭，你們還有機(jī)會(huì)去改變，你們要說，且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華。佛洛依德說過，人生就像弈棋，一步失誤，全盤皆輸，這是令人悲哀之事；而且人生還不如弈棋，不可能再來一局，也不能悔棋。錯(cuò)誤的先例告訴我們，在初一初二荒廢學(xué)業(yè)非明智之舉。很多的基礎(chǔ)是在一開始就要扎實(shí)，很多的習(xí)慣也是從一開始就要養(yǎng)成，初三只是一個(gè)復(fù)習(xí)鞏固的時(shí)間段，不是講授新課。高中也如此。聽課筆記是你復(fù)習(xí)的關(guān)鍵，平時(shí)錯(cuò)題有利于你針對(duì)性訓(xùn)練，這樣就算短暫性的遺忘也不會(huì)有太大的影響。中考一共是考七門文化課，還有一門體育，對(duì)一個(gè)同學(xué)綜合素質(zhì)的要求就很高，目的是讓同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，廣泛涉獵。記得我曾經(jīng)在一次大考中五門單科成績(jī)分別名列年級(jí)第一，下面我就自己的經(jīng)歷與大家分享一下學(xué)習(xí)心得。

語(yǔ)文，自出生時(shí)我們便接觸到這一學(xué)科，但很多人一生都學(xué)不好。相信大家都了解一個(gè)事實(shí)，猶太人被公認(rèn)是世界上最聰明的民族，海外一份報(bào)告顯示，中國(guó)人平均一年讀3本書，而猶太人平均一年讀64本書。在以猶太人為主的以色列，書籍報(bào)紙的價(jià)格很貴，訂一份報(bào)紙每月需要100多美元，但是他們買書的積極性遠(yuǎn)勝于買面包。歷史也永遠(yuǎn)記下了這個(gè)民族，20世紀(jì)645位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者中有121位是猶太人，占18.5%，而猶太民族總?cè)丝谡际澜缛丝诘?.23%。近一點(diǎn)說，高三的時(shí)候，我們班語(yǔ)文老師力排眾議，要求每天拿出一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)間閱讀名著，整整一年從來沒有間斷過，每位同學(xué)的讀書筆記都寫得密密麻麻好幾本。效果也是很明顯的，高考時(shí)語(yǔ)文160分的總分，我們班140及以上的有三位同學(xué)。由此可見，就算是高三那么緊迫的時(shí)間段里，我們都需要擠時(shí)間來閱讀，那么在學(xué)業(yè)還不算繁重的現(xiàn)在，你們何不捧起手中的書籍，做一個(gè)愛讀書的人呢。當(dāng)然，你們對(duì)書籍的選擇也不能將就，長(zhǎng)篇的小說放在假期里看，上學(xué)期間可以看一看散文集或者其他短篇小說，可以請(qǐng)教老師，也可以和同學(xué)討論，還有許多與考試有關(guān)的報(bào)刊雜志，對(duì)自己也是大有裨益的。除了閱讀，答題也應(yīng)該掌握一定的方法，但絕對(duì)不是按照模板死搬硬套，不結(jié)合內(nèi)容，老師平時(shí)在講課文的時(shí)候就會(huì)潛移默化有所滲透，千萬(wàn)不要覺得反正考不到就不認(rèn)真聽講。作文的提高我想除了多練筆其它沒有別的方法了。我至今仍然記得在我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文老師天天讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)寫日記，記錄下自己一天做過2的看到的有意義的事情，剛開始的時(shí)候想破頭都不知道自己今天除了上學(xué)還做了什么，特別討厭老師每天的布置的這項(xiàng)作業(yè)。再后來，我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)會(huì)在放學(xué)的路上觀察人群，發(fā)現(xiàn)自己會(huì)關(guān)注同學(xué)說話時(shí)的神情，發(fā)現(xiàn)自己將世界看得越來越仔細(xì)，越來越清晰，每天都有不一樣的新鮮事發(fā)生在我們身邊。后來就很感謝這位語(yǔ)文老師，之后的兩年沒有了她的督促，作文水平?jīng)]有顯著提高。上了初中之后，同學(xué)們盡量嘗試寫周記，初中依舊是記敘文寫作，到高中才會(huì)要求寫議論文，很多同學(xué)苦于沒有素材，都是拿雜志上看到的文章修修改改，總歸沒有自己的真實(shí)經(jīng)歷，老舍說過，我寫的文章那么白，那么平。意思是說他的語(yǔ)言很平淡，沒有什么華麗的辭藻，但他之所以能名垂青史，就是因?yàn)檎媲閷?shí)感是要大于遣詞造句的。語(yǔ)文的學(xué)習(xí)不可急于求成，我們不得不承認(rèn)接受能力有快有慢，但你們一定要相信，所有的努力都會(huì)有結(jié)果，最差的不過是大器晚成。

數(shù)學(xué)，是一門可以拉開差距的學(xué)科。很多人覺得自己數(shù)學(xué)不好是由于自己不聰明，在一開始我就說過，不是這個(gè)原因。還有同學(xué)覺得興趣是最好的老師，我對(duì)數(shù)學(xué)沒有興趣，而且覺得一點(diǎn)用都沒有，所以我學(xué)不好。既然是這樣的話，那么為什么大學(xué)里要將高數(shù)設(shè)定為必修課呢。數(shù)學(xué)這門學(xué)科的作用很大程度上不在于你要在實(shí)際生活中運(yùn)用分段函數(shù)的選擇方案來給家里省錢，也不是為了設(shè)計(jì)一個(gè)位似三角形的圖案來裝潢新居，它鍛煉的是同學(xué)們的思維和邏輯，分步驟，分階段，順著思路解題，體會(huì)數(shù)學(xué)的樂趣，而不是成為一個(gè)只會(huì)讀取0和1的計(jì)算機(jī)。有人說，文科需要的是感性，理科需要的是理性，對(duì)，又不全對(duì)。理科有時(shí)候也要感性的認(rèn)識(shí)，需要看到題目之后憑一點(diǎn)自己的想象和直覺找到解題的突破口，一種不行再換種思路。數(shù)學(xué)無疑是枯燥的，但將難題做出的喜悅的確是無可替代，是一種成就感，一種被認(rèn)可的幸福。但是提醒同學(xué)們千萬(wàn)不要陷入一個(gè)誤區(qū)，將難題做出固然是很棒的，但是初中的基礎(chǔ)題很多，就算把難題都做出來，基礎(chǔ)題卻錯(cuò)一堆依舊是沒有好成績(jī)的，所以將應(yīng)該做對(duì)的題做全對(duì)是前提，之后再談提高和拔尖。還有很多同學(xué)每次都把自己的小錯(cuò)誤歸結(jié)為粗心，?下次就會(huì)細(xì)心了??大考我就會(huì)細(xì)心了??這回是個(gè)意外?等等的話，都是我們給自己、家長(zhǎng)、老師的安慰劑，但是事實(shí)上呢，下次、大考我們依舊是有似乎是無可避免的小錯(cuò)誤，當(dāng)我們將自己的錯(cuò)誤歸結(jié)到審題不清、計(jì)算出錯(cuò)等非智力因素的時(shí)候，我們就淡化了對(duì)這類問題的重視程度。高中班主任對(duì)我們說的最多的一句話就是：粗心就是能力不夠。一開始的時(shí)候我也很不甘心，明明都是我會(huì)做的題，只是做錯(cuò)了而已，但是轉(zhuǎn)念又想，為什么有人能做對(duì)呢。為什么我就不能做到呢。我也是多年小錯(cuò)誤不斷，后來我總結(jié)出，我所有的粗心其實(shí)都是都是源于不專注，思維不能百分之百集中在這場(chǎng)考試、這份試卷，很多時(shí)候都是無意識(shí)的走神，有可能自己都沒有注意到，其實(shí)培養(yǎng)自己的集中度也不是一朝一夕的功夫，從上課不開小差做起，完成作業(yè)的時(shí)候就當(dāng)成在模擬考試，讓自己在保證正確率的前提下限時(shí)盡快完成作業(yè)。其實(shí)不僅是數(shù)學(xué)，這種方法可以適用于任何理科的學(xué)習(xí)，數(shù)理化生皆是如此。

英語(yǔ)，是我們大多數(shù)人的第一外語(yǔ)。關(guān)于如何學(xué)好英語(yǔ)，知乎上有一個(gè)高票回答里面說道：?先問自己：‘你是怎么學(xué)好中文的。’是靠江湖郎中出的野雞教材嗎。是靠下各種炫目的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)app嗎。是靠?jī)r(jià)微信公眾號(hào)嗎。是靠各種漢語(yǔ)短期班嗎。你是嗎。不是的話，你又憑什么覺得那樣子可以學(xué)好英語(yǔ)呢。?真正的語(yǔ)言學(xué)習(xí)不是那么容易的事，也不是那么浮躁的過程，更沒有什么所謂的捷徑，我們能做的，只是日復(fù)一日的聽說讀寫，和我們學(xué)了十幾年的漢語(yǔ)一樣。上課的時(shí)候認(rèn)真做好筆記是第一步，老師邊講的時(shí)候就可以進(jìn)行記憶節(jié)約課后的時(shí)間，因?yàn)檎n后的鞏固實(shí)在是太重要了。利用早讀和晚讀把知識(shí)變成自己的，做到提到每個(gè)知識(shí)點(diǎn)就可以記得大概在這本筆記的哪個(gè)位置，這是學(xué)習(xí)英語(yǔ)最笨最簡(jiǎn)單也是最有效的一種方法。一般考試內(nèi)容只是在老師講課的基礎(chǔ)上進(jìn)行一些變化，活學(xué)活用，不能把書讀死了。對(duì)于完形填空和閱讀理解的具體技巧我相信你們進(jìn)入初中學(xué)習(xí)后，老師會(huì)進(jìn)一步講解。很多人都說，得閱讀者得天下。我記得高一英語(yǔ)老師說過，當(dāng)大家詞匯量都積累到一定程度的時(shí)候，決定成績(jī)的就是理解能力。對(duì)同一句話，可能因?yàn)閿嗑涞牟煌?，有不同的解釋，需要?lián)系上下文。有時(shí)候?qū)σ坏篱喿x題，會(huì)陷入二選一的困境，模棱兩可的答案通常大多數(shù)人的選擇就是?蒙一個(gè)??？窟\(yùn)氣，只是在迫不得已的時(shí)候采取的最次方案。英語(yǔ)雖說語(yǔ)感很重要，但是在還沒有達(dá)到一定水平的時(shí)候，語(yǔ)感解題是極其不負(fù)責(zé)的做題表現(xiàn)，既然我們可以把一道數(shù)學(xué)題一步步寫下來，理3由一二三四點(diǎn)列舉，那么對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)為什么就不可以呢。找出自己錯(cuò)的每一條題目的具體原因，記在本子上，去看各種教輔資料，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面說的都很有道理，但是很空很大，有的也不符合自己的實(shí)際。你做三道同類型的題，整理一條注意點(diǎn)，比別人做十道卻一點(diǎn)收獲沒有的好許多。

初

二、初三你們會(huì)分別接觸到物理、化學(xué)，因?yàn)橹皼]有遇到過，所以新鮮感肯定是有的，培養(yǎng)起自己對(duì)這門學(xué)科的興趣很重要，我有很多同學(xué)就是因?yàn)槌踔袝r(shí)不喜歡哪個(gè)老師，或者一段時(shí)間某科成績(jī)的低迷就對(duì)這門學(xué)科徹底失去了希望，第一印象糟糕，那以后再也彌補(bǔ)不回來了。無論是初中還是高中，考試考的都不是你們的智商，而是看誰(shuí)更努力，看誰(shuí)更自信。

下面我整理了幾個(gè)你們可能會(huì)有的疑惑，就我個(gè)人的想法回答一下，僅供參考：q1：初中是不是沒有自己的時(shí)間。

初中還是有周末的，作業(yè)也不多，所以會(huì)有很多時(shí)間由自己支配，家長(zhǎng)可能會(huì)幫你們報(bào)各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，但你們要與家長(zhǎng)合理溝通，理性判斷自己是否真的需要在某門學(xué)科上得到額外的幫助，如果確實(shí)需要，那的確需要多花一點(diǎn)時(shí)間，如果只是家長(zhǎng)的盲目跟風(fēng)，那我覺得不如把時(shí)間花在更有意義的事情上。如果是因?yàn)樽钥啬芰Σ恍屑议L(zhǎng)需要老師看著你學(xué)習(xí)，那我覺得首先要反思一下自己。初中和高中比起來真的很輕松，高中基本是沒有周末的，可能一個(gè)晚上的作業(yè)和初中一個(gè)周末的作業(yè)量差不多，所以要抓緊現(xiàn)在的時(shí)間打好基礎(chǔ)，否則到高中會(huì)更辛苦。

q2。平時(shí)休息的時(shí)候可以做什么。

最好的建議當(dāng)然是多讀課外名著，記得做好讀書筆記，可以練字，可以靜心，或者看英語(yǔ)電影鍛煉自己的聽力，周末也可以看時(shí)間不算長(zhǎng)的綜藝節(jié)目調(diào)節(jié)一下自己的情緒，勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)的時(shí)候就認(rèn)真學(xué)，玩的時(shí)候就認(rèn)真玩。但是對(duì)于沉迷游戲的同學(xué)，上學(xué)的時(shí)候真的不能玩，多少勵(lì)志書籍、