2022年浙江省金華市中考化學(xué)一模試卷

2022年浙江省金華市中考化學(xué)一模試卷

一、選擇題（共4小題，每小題3分，滿分12分）

1.（3分）生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

分類的目的是提高垃圾的資源價值和經(jīng)濟(jì)價值，力爭物盡其用。下列垃圾分類合理的

是（）

A.可回收垃圾：舊報紙、礦泉水瓶

B.廚余垃圾：菜根爛葉、飲料包裝盒

C.有害垃圾：破碎玻璃、廢銅爛鐵

D.其他垃圾：廢舊電池、衛(wèi)生間廢紙

2.（3分）規(guī)范的操作是實驗成功的基本保證，下列實驗操作規(guī)范的是（）

測溶液pH

加熱液體

氣密性檢查

收集一瓶氧氣

3.（3分）提升“中國芯”的性能是我國信息產(chǎn)業(yè)的當(dāng)務(wù)之急?！爸袊尽钡暮诵牟牧?/p>

是高純度的單質(zhì)硅，工業(yè)上制取粗硅的化學(xué)方程式為：SiO=+2CSi+2C0t，下

列說法正確的是（）

A.硅元素在地殼中的含量比氧元素多

B.該反應(yīng)的基本類型為置換反應(yīng)

C.在此反應(yīng)中硅元素的化合價升高

D.該反應(yīng)體現(xiàn)了碳的氧化性

4.（3分）推理和歸納是科學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法，下列推理正確的是（）

A.稀有氣體可做保護(hù)氣，可做保護(hù)氣的一定是稀有氣體

B.碳酸鉀溶液能使無色酚酸試液變紅，說明碳酸鉀溶液屬于堿性物質(zhì)

C.化學(xué)變化前后物質(zhì)質(zhì)量守恒，所以10g碳與10g氧氣反應(yīng)生成20g二氧化碳

D.水能滅火是由于水汽化吸收熱量使燃料溫度降低，從而降低了可燃物的著火點

二、填空題（共3小題，滿分16分）

5.（4分）請你根據(jù)下列實驗裝置圖回答：

（1）實驗室用高銹酸鉀制取O2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是o（用編號表示）

（2）實驗室若用塊狀固體和液體且無需加熱來制取氣體，改用F裝置（多孔隔板用來

放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點是

6.（4分）甲是60c的蔗糖溶液，按如圖所示進(jìn)行操作。

甲f乙過程中不變的是（選填

“溶質(zhì)質(zhì)量”“溶劑質(zhì)量”或“溶液質(zhì)量”）；乙一丙過程中，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量

將_________

7.（8分）實驗室的某一廢液中含有CuCL、FeCL和A1CL三種溶質(zhì)。小科設(shè)計了如下

流程來回收A1CL和有關(guān)金屬。根據(jù)以下實驗過程和現(xiàn)象回答問題：

（1）金屬X為（填化學(xué)式），操作①需要的玻璃儀器有

（寫出兩種）。

（2）固體B中含金屬（填化學(xué)式），操作②為

三、探究題（共2小題，滿分13分）

8.（8分）某氣體可能由艮、CO、CO2、HC1的中的一種或幾種組成，為確定其成分，進(jìn)

行了如圖實驗，氣體通過有關(guān)裝置時觀察的現(xiàn)象如表。請根據(jù)題意回答問題：

裝置編號ABCDE

試劑硝酸銀溶液澄清石灰水氧化銅粉末澄清石灰水無水硫酸銅

現(xiàn)象無明顯變化變渾濁變紅色變渾濁變藍(lán)色

（1）裝置A的作用是；

（2）根據(jù)表中的現(xiàn)象判斷該氣體中一定含有；

（3）若去掉B裝置，則（填“能”或“不能”）檢驗CO?的存在;

（4）若想證明該氣體的確切成分，應(yīng)如何改進(jìn)裝置？寫出具體改進(jìn)方案：o

9.（5分）特活潑金屬能否將較不活潑的金屬從它的鹽溶液中置換出來，小美、小麗同

學(xué)做了金屬鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)的實驗。

【實驗一】把一塊比綠豆略大的金屬鈉，放入盛有20毫升硫酸銅溶液的燒杯中，發(fā)

現(xiàn)金屬鈉浮在液面上不停打轉(zhuǎn)，并發(fā)出嘶嘶聲，燒杯發(fā)燙，表層溶液中出現(xiàn)了藍(lán)色絮

狀沉淀，絮狀物慢慢下沉漸漸增多，并沒有出現(xiàn)紫紅色的銅。正準(zhǔn)備整理器材，她們

突然發(fā)現(xiàn)藍(lán)色沉淀漸漸變黑。

【提出問題】生成的黑色固體是什么物質(zhì)？

【實驗二】搭建分離裝置，經(jīng)過、洗滌、干燥，得到少量的黑色粉末。

【查閱資料】常見的黑色不溶于水的固體有：四氧化三鐵、二氧化銃、氧化銅、炭粉

等。

小麗猜想：黑色固體可能是氧化銅，不可能是四氧化三鐵、二氧化鋅、炭粉。你認(rèn)為

小麗作出如此判斷的依據(jù)是。

小美猜想：黑色固體可能是氧化銅和銅的混合物。依據(jù)是量少而又細(xì)小的銅粉雜在氧

化銅之間可能看不清。

【實驗三】為了進(jìn)一步證實該黑色固體中是否含有銅，她們?nèi)∩倭吭摲勰┓湃朐嚬埽?/p>

加入一定量的溶液，略微加熱，發(fā)現(xiàn)固體全部消失，從而證實了

同學(xué)的猜想是正確的。那么藍(lán)色絮狀沉淀怎么變成黑色固體的呢？

【查閱資料】

Cu（OH）2的起始分解溫度約66℃。

【實驗反思】

至此，謎底全部解開。為確保藍(lán)色沉淀不分解，實驗過程中要注意：

（1）控制實驗的初始溫度；（2）放入的金屬鈉需適量；（3）。

四、簡答題（共1小題，滿分6分）

10.（6分）科學(xué)實驗提倡綠色環(huán)保，對實驗裝置進(jìn)行微型化改進(jìn)是一條很好的途徑。

圖甲是實驗室制取并檢驗C02的裝置，圖乙是對圖甲實驗裝置進(jìn)行“微型”化改進(jìn)后的

裝置。

微型

塑料

滴管

母

（填字

相同

儀器

甲中的

用與圖

中的作

在實驗

料滴管

微型塑

圖乙中

（1）

）;

編號

“微

采用

10倍，

量的

置用

驗裝

”實

“微型

酸是

的鹽

需要

實驗

成該

置完

甲裝

常用

（2）通

是

的優(yōu)點

置具有

實驗裝

型”

進(jìn)

的廢液

化碳后

取二氧

鹽酸制

石和稀

用石灰

實驗室

同學(xué)對

小組的

學(xué)興趣

學(xué)?；?/p>

（3）某

液,

鈉溶

碳酸

5%的

為26.

分?jǐn)?shù)

質(zhì)量

加入

逐滴

克，

液50

層清

液上

.取廢

鑒定

分的

質(zhì)成

行溶

行

淀進(jìn)

，對沉

產(chǎn)生

不再

沉淀

加至

續(xù)滴

，繼

沉淀

白色

出現(xiàn)

開始

克時

至10

滴加

氣泡，

出現(xiàn)

有

的溶質(zhì)

中含有

則廢液

像。

如圖

制了

并繪