《 電機(jī)與拖動(dòng)》教案 1變壓器 項(xiàng)目一(1實(shí)訓(xùn))_第1頁
《 電機(jī)與拖動(dòng)》教案 1變壓器 項(xiàng)目一(1實(shí)訓(xùn))_第2頁
《 電機(jī)與拖動(dòng)》教案 1變壓器 項(xiàng)目一(1實(shí)訓(xùn))_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1PAGE2項(xiàng)目1PAGE2項(xiàng)目變壓器變壓器項(xiàng)目PAGE11變壓器項(xiàng)目PAGE11課題繞制小型單相變壓器課時(shí)1課時(shí)(45min)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):了解小型變壓器各參數(shù)的計(jì)算方法技能目標(biāo):掌握小型單相變壓器的繞制方法素質(zhì)目標(biāo):養(yǎng)成腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)弘揚(yáng)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)精神(3)踐行服從紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):小型變壓器各參數(shù)的計(jì)算方法和繞制方法教學(xué)難點(diǎn):小型單相變壓器的繞制方法教學(xué)方法情景模擬法、問答法、實(shí)操法、講授法教學(xué)用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材教學(xué)設(shè)計(jì)(38min)(5min)教學(xué)過程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟設(shè)計(jì)意圖第一節(jié)課課前準(zhǔn)備【教師】準(zhǔn)備實(shí)施器材常用電工工具1套,萬用表、絕緣電阻表各1塊,E形硅鋼片、導(dǎo)線、木方、青殼紙、各種絕緣材料若干?!緦W(xué)生】預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容準(zhǔn)備實(shí)施器材,為實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行做好物質(zhì)保障考勤

(2min)【教師】使用文旌課堂APP進(jìn)行簽到【學(xué)生】按照老師要求簽到培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性,掌握學(xué)生的出勤情況任務(wù)實(shí)施

(38min)【教師】發(fā)布實(shí)施任務(wù)制作一臺(tái)小型單相變壓器,已知電源頻率為50Hz,單相變壓器一次側(cè)額定電壓為220

V,二次側(cè)輸出電壓為15V,從實(shí)物測(cè)得的E形硅鋼片舌寬(鐵芯柱寬度)為1.4cm,疊片厚度為2cm,鐵芯的硅鋼片為冷軋硅鋼片。【學(xué)生】聆聽、思考、理解、記憶【教師】將學(xué)生進(jìn)行分組,按教材中的實(shí)施步驟進(jìn)行單相變壓器的繞制1.選擇導(dǎo)線和絕緣材料2.制作木芯3.制作線圈骨架4.繞線5.裝配鐵芯6.絕緣處理【學(xué)生】按照分組,分工協(xié)作,完成單相變壓器的繞制理論聯(lián)系實(shí)際,考察學(xué)生知識(shí)掌握程度,通過實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,通過學(xué)以致用,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,踐行服從紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神任務(wù)評(píng)價(jià)

(5min)【教師】按照學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)情況進(jìn)行評(píng)價(jià),并將評(píng)價(jià)結(jié)果填入下表中評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)滿分實(shí)際得分老師評(píng)語技能操作正確使用電工工具和測(cè)量?jī)x表20正確制作木芯和繞組骨架20正確使用繞線機(jī)繞制繞組線包20正確裝配鐵芯并進(jìn)行絕緣處理20參與程度認(rèn)真參加活動(dòng),積極思考,主動(dòng)與同學(xué)、指導(dǎo)老師進(jìn)行交流,善于發(fā)現(xiàn)和解決問題10職業(yè)素養(yǎng)具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、安全生產(chǎn)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),具有一定的創(chuàng)新思維10總分100個(gè)人總結(jié)【學(xué)生】根據(jù)自身表現(xiàn)和指導(dǎo)老師的評(píng)價(jià),對(duì)本次實(shí)施進(jìn)行總結(jié)通過評(píng)價(jià),對(duì)學(xué)生的付出與努力進(jìn)行肯定與表揚(yáng)教學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論