遼寧省大連市初中語文七年級期末評估試題詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 七年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、積累運用

1、下列各組詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是（

）A．熾熱（zhì）

詰問（jié）

嗥鳴（háo）

誨人不倦（huì）B．俯瞰（kàn）

矜持（jīn）

修葺（qì）

五臟六腑（zāng）C．凜冽（lǐn）

拖沓（tà）

亙古（gèng）

仙露瓊漿（jiāng）D．吞噬（shì）

契約（qì）

愧怍（zuò）

憂心忡忡（chōng）

2、下列詞語中加點字的字音、字形都正確的一組是（

）A．殷紅（yīn）

嗚咽（yè）

鋒芒必露（bì）

酣然入夢（hān）B．煩躁（zào）

憎惡（zèng）

忍俊不禁（jīn）

悔人不倦（huì）C．愧怍（zuò）

佇立（chù）

千釣重負（jūn）

屏息凝神（b?ng）D．粗拙（zhuō）

亙古（gèn）

毛骨悚然（s?ng）

氣沖斗牛（d?u）

3、下列句中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．接到錄取通知書，喜出望外的弟弟連忙回家告訴父母。B．這兩本成語詞典各得其所，一本重視溯源，一本例句豐富，特色都很鮮明。C．國慶盛典那天，處處洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛，時代廣場上早已是鑼鼓喧天，人聲鼎沸。D．報紙登了一條駭人聽聞的消息，不法商販用工業(yè)酒精制酒而致多人中毒。

4、下列屬于句式雜糅語病的一項是（

）A．汽車駕駛員應遵守交通規(guī)則，避免不再發(fā)生交通事故。B．近年來，我國重大科研項目捷報頻傳，增強了我們民族的科技。C．能否熟練規(guī)范地書寫漢字，是《義務教育語文課程標準》對學生漢字書寫的基本要求。D．中國科技創(chuàng)新不斷取得成果的一個重要原因，是因為政府以及社會各界都對科技創(chuàng)新高度重視。

二、古詩文默寫

5、默寫古詩文。

（1）不畏浮云遮望眼，_____________。（王安石《登飛來峰》）

（2）______________，惟解漫天作雪飛。（韓愈《晚春》）

（3）念天地之悠悠，___________。（陳子昂《登幽州臺歌》）

（4）______________，閑敲棋子落燈花。（趙師秀《約客》）

（5）煙籠寒水月籠沙，_______________。（杜牧《泊秦淮》）

（6）_____________，衣冠簡樸古風存。（陸游《游山西村》）

（7）剛聽到新型冠狀病毒感染肺炎疫情侵襲武漢的消息，已經(jīng)退休多年的鐘南山院士不顧年事已高，主動請纓，到一線主持疫情救治工作，這種精神確實感人，讓人不由得想起龔自珍《己亥雜詩（其五）》中“__________，_______”這兩句。

（8）人要不斷學習，才時時有進步。評價一個人不能僅憑印象，要用“______，_______”的發(fā)展的眼光去審視。（請用《孫權(quán)勸學》中的語句填寫）

三、綜合性學習

6、班級開展“天下國家”綜合性學習活動，請你參與并完成任務。

【激發(fā)心志：愛國人物故事會】錢七虎，我國防護工程學家。他的童年是在抗日戰(zhàn)爭的槍炮聲中度過的，新中國成立以后，他進入哈爾濱軍事工程學院讀書。新舊社會強烈的對比，在他心中埋下了矢志報國的種子。作為我國現(xiàn)代防護工程理論的奠基人、防護工程學科的創(chuàng)立者，錢七虎耗盡畢生心血，為我國各個時期的防護工程建設作出了突出貢獻。錢老說：“新中國成立70年來，我國取得了舉世矚目的成就。為祖國鑄就堅不可摧的‘地下鋼鐵長城’，是我畢生的追求。今后，我將繼續(xù)在防護工程領域潛心研究，在為國‘鑄盾’的道路上不懈沖鋒！”(1)以上是同學搜集的愛國事跡，請為其擬寫一個恰切的標題。

標題：________________（不超過10個字）

【陶冶心靈：愛國詩詞朗誦會】

(2)小亮分享了陸游的愛國詩，并和同學就朗讀處理展開了討論，請根據(jù)詩意，將對話補充完整。十一月四日風雨大作（其二）陸游僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來?！窘┡P】躺臥不起，形容老病。

【戍輪臺】指守衛(wèi)邊關。戍，守衛(wèi)。輪臺，古地名，在今新疆輪臺南，漢王朝曾在這里駐兵屯守。這里代指邊關。

【夜闌】夜將盡。

【鐵馬】披著鐵甲的戰(zhàn)馬。小亮：這首詩是陸游罷官后，閑居家鄉(xiāng)山陰農(nóng)村時所作，當時詩人68歲。朗讀這首詩，首先要結(jié)合背景了解詩人的心境。

小雯：我從中讀出了詩人①____的思想情感。

小亮：由此看來，配樂朗誦時，背景音樂應選②____風格的。（填序號）

（A.曲風靜美舒緩，優(yōu)美動聽。B.曲風凄冷悲壯，激昂慷慨。C.曲風委婉質(zhì)樸，旋律流暢。D.旋律清新明快，節(jié)奏活潑。E旋律悠然恬靜，節(jié)奏輕快）

小雯：朗讀詩詞，要透過文字表面，體會詩人的心理，然后根據(jù)其內(nèi)在情感，確定朗讀的語氣。如第一句中，詩人表達了③____的心理，所以把“不自哀”作為重音來讀。

小亮：詩人在最后一句中表露的情感是復雜的，既有御敵報國的英雄氣，又有④____誦讀時，“鐵馬冰河”與“入夢來”在語調(diào)上要有所區(qū)別。

四、現(xiàn)代文閱讀

7、閱讀下面文字，完成小題。①“人家說了再做，我是做了再說。”②“人家說了也不一定做，我是做了也不一定要說。”③作為學者和詩人的聞一多先生，在30年代國立青島大學的兩年時間，我對他是有著深刻印象的。那時候，他已經(jīng)詩興不作而研究志趣正濃。A.他正向古代典籍鉆探，有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅，越堅，鉆得越鍥而不舍。他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的文化史，炯炯目光，一直遠射到有史以前。他要給我們衰微的民族開一劑救濟的文化藥方。1930年到1932年，“望聞問切”也還只是在“望”的初級階段。他從唐詩下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。杜甫晚年，疏懶得“一月不梳頭”。聞先生也總是頭發(fā)凌亂，他是無暇及此。聞先生的書桌，零亂不堪，眾物騰怨，聞先生心不在焉，抱歉地道一聲：“秩序不在我的范圍以內(nèi)?！憋垼瑤缀跬浟顺裕澋氖蔷袷臣Z；夜間睡得很少，為了研究，他惜寸陰、分陰。深宵燈火是他的伴侶，因它大開光明之路，“漂白了四壁”。④不動不響，無聲無聞。B。一個又一個大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。幾年辛苦，凝結(jié)而成《唐詩雜論》的碩果。⑤他并沒有先“說”，但他“做”了，做出了卓越的成績。⑥“做”了，他自己也沒有“說”。他又由唐詩轉(zhuǎn)到楚辭。十年艱辛，一部《校補》赫然而出。別人在贊美，在驚嘆，而聞一多先生個人呢，也沒有“說”。他又向“古典新義”邁進了。他潛心貫注，心會神凝，成了“何妨一下樓”的主人。⑦做了再說，做了不說，這僅是聞一多先生的一個方面，——作為學者的方面。4.從選文可以看出，聞一多先生是個怎樣的人？

5.選文中A、B兩個畫線句子，請任選一句，自選角度進行賞析。

6.選文引用聞一多先生的話作為開頭，有何作用？結(jié)合選文回答。

8、材料一莫言演講稿《不被大風吹倒》

親愛的年輕朋友：節(jié)日快樂?、傧肫饚滋烨?，你們在我的公眾號留言問我，如果人生中遇到艱難時刻該怎么辦？這確實是一個必須面對的重要問題。誰都不敢保證自己一生中不會遇到困難，甚至是艱難時刻。我無法告訴你一個適合所有人的標準答案，但可以與你們分享兩個小故事。當我遇到艱難時刻時，給我?guī)碇R與力量的一本書和一個人。②一本書，是《新華字典》。我一生中遇到的第一個艱難時刻是童年輟學。當時與我同齡的孩子都在學校里，他們在一起學習玩耍，而我孤零零的一個人放牛割草，十分孤獨。幸好這個時候我得到了一本《新華字典》，我當然也希望能閱讀很多經(jīng)典作品。但當時的農(nóng)村書很少，誰家有本書都視若珍寶，輕易不外借。只有這本《新華字典》是屬于我的。我認識的大部分漢字實際上都不是在學校里學的，而是在輟學之后通過閱讀這本《新華字典》學的。在當年那種孤獨窮困的環(huán)境里，就是這本工具書陪著我度過了艱難時刻，而且也為我以后能拿起筆來寫小說奠定了基礎。③一個人，是我的爺爺。小的時候，我跟爺爺去荒草甸子里割草，歸程時天象詭異，一根飛速旋轉(zhuǎn)著的黑色圓柱向我們逼過來，并且伴隨著沉悶如雷鳴的呼隆聲。我驚問爺爺，那是什么？爺爺?shù)卣f，風，使勁拉車吧，孩子。風越來越大，我們車上的草被刮揚到天上去，我被風刮倒在地，雙手死死地抓住了兩叢根系很深的牛筋草，才沒有被風刮走。我看到爺爺雙手攥著車把，脊背繃得像一張弓，他的雙腿在顫抖，小褂子被風撕破，只剩下兩個袖子掛在肩上。爺爺與大風對抗著，車子未能前進，但也沒有后退半步。大風過去了，爺爺還保持著這個姿勢，仿佛一墩雕塑。許久之后，他才慢慢地直起腰，他的手指蜷曲著，都伸不開了。爺爺與狂風對峙的模樣永遠印刻在我的腦海里。那么，我們是勝利者還是失敗者？風來時爺爺沒有躲避，盡管風把我們車上的草刮得只剩下一棵，我們的車還在，我們就像釘在這個大壩上一樣，沒有前進，但是也沒有倒退。從這個意義上來講，我們勝利了。④我的故事是老生常談，不一定能讓你們感興趣，但因為這是我的親身經(jīng)歷，所以還是講給你們聽，但愿能給你們帶來一些啟發(fā)。⑤古人云，道阻且長，行則將至。年輕朋友們，當我們遇到艱難時刻，不要灰心，不要沮喪，只要努力總是會有收獲。希望總是在失望甚至是絕望時產(chǎn)生的，并召喚著我們重整旗鼓，奮勇前進。⑥“一個人可以被生活打敗，但是不能被它打倒?！笨傊蚁耄绞窃诶щy的時刻，越是文學作品能夠發(fā)揮它的直達人的心靈作用的時候。莫言二零二二年五四前夕

材料二學習強國之《青春向黨，時代向上》①2月20日，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上指出：“我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開辟未來的一百年”。站在中國共產(chǎn)黨百年歷程的新起點，青春向黨是歷史和時代的召喚。②百年薪火，世界已經(jīng)見證中國青年的力量。在歷史轉(zhuǎn)折點上，一群平均年齡28歲的中國青年點燃革命火種，奉獻全部青春；革命戰(zhàn)爭時期，他們爭取民族獨立、人民解放；社會主義建設時期，他們在廣闊天地忘我勞動、艱苦創(chuàng)業(yè)；改革開放時期，他們團結(jié)起來振興中華，為祖國繁榮富強開拓進取銳意創(chuàng)新；在走向中華民族偉大復興的新征程上，他們始終活躍在軍事武裝最前線、科技創(chuàng)新最前沿、經(jīng)濟建設主戰(zhàn)場、社會建設新領域、文化發(fā)展大舞臺、基層實踐大熔爐……一代又一代中國青年書寫了無愧于時代的答卷。③青春向黨，時代向上，九萬里風鵬正舉。中國青年將賡續(xù)共產(chǎn)黨人的精神血脈，奮勇前進！（《學習強國》學習平臺

2021年3月12日）

材料三江山代有才人出，百年大黨正青春8.讀完演講稿，小語和小文展開了討論。請根據(jù)內(nèi)容。補全對話。

小語：莫言老師的演講以讀信的方式呈現(xiàn)，很接地氣，沒有大道理，沒有煽情。

小文：是的，他主要講述了自己的兩個小故事，一個是（1）_____，另一個是（2）_______

。

小語；你概括得真好！許多演講者在演講時常常會講還自己的經(jīng)歷。這是為什么呢？

小文；（3）___________。我也有一個困感：這篇試講旨在激勵我們遇到困難時“不要被大風吹倒”，那題目為什么是“不被大風吹倒”呢？

小語：（4）_____________________

9.根據(jù)材料二和材料三，以下選項中理解正確的一項是（

）A．2021年，一群平均年齡28歲的青年點燃了中國革命的火種，奉獻了全部青春。B．2019年，30歲及以下的黨員占全部黨員的33.8％。C．2019年，新發(fā)展黨員人數(shù)為188.3萬，占黨員總數(shù)的80.3％。D．到2019年，中國共產(chǎn)黨在冊黨員統(tǒng)計，合計總?cè)藬?shù)為9191.4萬人。10.曉之以理也要動之以情。結(jié)合下面的公眾號留言，具體分析這封信打動人的原因。

五、詩歌鑒賞

9、閱讀下面這首詩，完成下面小題。木蘭詩（節(jié)選）①爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。②雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？12.下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（

）A．《木蘭詩》選自北宋郭茂倩編的《樂府詩集》。B．《木蘭詩》是一首敘事詩，講述了木蘭女扮男裝，代父從軍的故事。C．末段以雙兔為喻，贊美木蘭謹慎和機等，體現(xiàn)對木蘭的喜愛之情。D．這首詩風格明朗生動，質(zhì)樸剛健，堪稱南方民歌中的杰出作品。13.賞析選文中畫線的句子，并說說表現(xiàn)出木蘭什么特點？

六、對比閱讀

10、閱讀下面的文言文，回答各題。

【甲】初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。（《孫權(quán)勸學》）

【乙】余近日以軍務倥傯①，寢食不安。吾家本詩禮門閥②，勤與樸為余處世立身之道，有位又為勤樸之根源。余雖在軍中，尚日日寫字一頁，看書二十頁?？春?，用朱筆圈批，日必了此功課為佳。偶遇事冗③，雖明日補書補看亦不歡，故必忙里偷閑而為之。然此策尚下，故必早起數(shù)時以為之。決不肯今日耽擱，謂有明日可補；亦不肯以明日有事，今日預為。如是者數(shù)年，未嘗間斷，亦無所苦。（節(jié)選自《清代四名人家書》）

【注釋】①倥傯（kǒngzǒng）：事多，繁忙。②門閥：名門貴室。③事冗：事務繁忙復雜。

15.解釋下列句中加點詞的意思。

①即更刮目相待(

)②勤與樸為余處世立身之道(

)

③謂有明日可補(

)④未嘗間斷(

)

16.劃分句子停頓，停兩處。

如是者數(shù)年未嘗間斷亦無所苦

17.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）卿言多務，孰若孤？

（2）偶遇事冗，雖明日補書補看亦