module8unit1教學(xué)設(shè)計模板

附件：《中寧縣中小學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計》模板（試用）學(xué)科英語年級六年級一二班課程類型新授課教師雷玲娟學(xué)校長山頭九年制學(xué)校授課日期年月日課題名稱Module8Unit1Doyouoftenwithdolls?教材分析對一般現(xiàn)在時態(tài)中的頻度副詞often,sometimes,always和never的學(xué)習(xí)和運用，描述行為、習(xí)慣和愛好。所以本課的學(xué)習(xí)重點是在理解對話內(nèi)容、學(xué)習(xí)本課重點語句的同時，幫助困難學(xué)生全面掌握often句型的各種句式，強化復(fù)習(xí)likedoing…句式的運用。學(xué)情分析對于六年級學(xué)生來說，對often的用法及其使用已有一定的基礎(chǔ)，學(xué)生在學(xué)習(xí)自己比較熟悉的內(nèi)容時，會因感覺比較輕松而更加積極。通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生能運用Doyouoften…?這類句型談?wù)撊粘Ｉ盍?xí)慣，并能介紹自己的日常生活習(xí)慣。結(jié)合六年級學(xué)生的年齡特點，學(xué)生差異性大，一部分同學(xué)始終不愿開口。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.全體同學(xué)掌握短語:I’dloveto,playwithdolls,readstories,cleanyourroom的意義及用法。能用句型Doyouoften…?詢問他人行為習(xí)慣和愛好并且進行恰當(dāng)?shù)幕卮稹?的同學(xué)掌握notreally,stop,clean,camera,show的意義及用法。能力目標(biāo)通過詢問他人行為習(xí)慣及愛好，促進與同朋友之間的溝通，增進彼此的了解，改善人際關(guān)系，同時也培養(yǎng)學(xué)生的參與合作意識。談?wù)撔袨榱?xí)慣和喜好情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)通過多種形式的教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，用“Doyouoften.....?”詢問別人的日常行為。引導(dǎo)他們積極參與小組活動教學(xué)重點、難點重點動詞短語的掌握和使用，能在生活實際中運用Doyouoften…?詢問他人及進行回答難點能用所學(xué)句型談?wù)撔袨榱?xí)慣和愛好。教學(xué)方法：在教學(xué)中，我設(shè)計了聽說讀寫多種形式的課堂活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性，在活動中參與，體驗，交流，合作，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，大膽運用英語與同伴進行口語交際。學(xué)法指導(dǎo)：本節(jié)課在活動的設(shè)計上，采用了小組合作的任務(wù)型教學(xué)途徑，鼓勵每個學(xué)生都能積極參與課堂活動，樂于開口說英語，多方面多角度地培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運用能力。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備多媒體板書設(shè)計，單詞卡片、學(xué)生準(zhǔn)備書，筆教學(xué)流程圖Warm-upandlead-inPresentationTextlearningPracticeSummaryHomework教學(xué)過程與方法教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖一、新課引入（）分鐘二、新課教學(xué)（）分鐘三、課堂教學(xué)效果反饋（）分鐘 Step1、WarmingUpGreetingLet’singasong：IlikewatchingTVStep2、Leadin1、Newword“often”T:IlikewatchingwhatIdoinaweek?S:WatchTVT:Yes,IwatchTVonFriday,SaturdayandSunday.SoIoftenwatchTV.出示often,拼讀單詞。Makesentenceswith“often”Ioften?Doyouoften??從而引入cleanyourroom，playwithdolls,gotoseefilms,eatfastfoodreadstories,swim,playcomputergamesspeakEnglish等動詞短語。學(xué)習(xí)單詞clean。Workingroupoffour,thenmakesentences.Doyouoftengotoseefilms?(Yes,Ido./No,INo,Idon’t．)Step2、TextlearningT:WhatdoAmyandLinglingoftendo?Listentothetapeandanswerthequestion.DoesAmyoftenplaywithdolls?DoesAmyoftenreadstories?DoesAmyoftencleanherroom?DoesLinglingoftencleanherroom?重點句型領(lǐng)讀跟讀。Doyouoftenplaywithdolls?Notreally.Doyouoftencleanyourroom?Notveryoften.Ioftenreadstories.重點句型重點讀。2、完成活動2。跟讀，點讀，用動詞短語替換練習(xí)說話。Step3、復(fù)習(xí)擴展1、Playagame.T:Ioftenreadbooks.Ioftensingsongs.T：Whatdoyouoftendo?讓輪流學(xué)生開火車問答。給表現(xiàn)好的一組給予獎勵。2、Askandanswerinpairs.Example:A:Doyouoftenplaybasketball?B:Yes,Ido./No,Idon’t.／Notreally．／Notveryoften。(rideabike,playfootball,swimreadbooks,speakEnglish,etc.)singasongWorkingroupoffour,thenmakesentences.小組合作。播放錄音，第一遍學(xué)生自己聽，第二遍學(xué)生跟讀，第三遍學(xué)生帶問題聽?；卮鹜陠栴}后，讓學(xué)生上臺前放錄音，其他同學(xué)跟讀。開火車，玩游戲，進行問答。小組合作活躍課堂氣氛，渲染愉快的學(xué)習(xí)氛圍，將學(xué)生的注意力吸引到課堂上來。建立評價機制，鼓勵學(xué)生積極參與課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生的小組合作意識和團隊意識。以問題來引導(dǎo)學(xué)生對課文的學(xué)習(xí),同時在教學(xué)中體現(xiàn)學(xué)生間的自主合作。）游戲活動，拓展新知，提高學(xué)習(xí)英語的興趣

鞏固練習(xí)句型，培養(yǎng)小組合作精神課堂小結(jié)（分鐘）:newwords.（單詞卡片）thesentences.（多媒體板書）thenewtest.（重點句型）分層作業(yè)設(shè)計：1.所有學(xué)生完成Readthetestforthreetimes2.90％學(xué)生寫篇小作文Whatdoyoudoaftersch