初中語文七年級上冊《狼》教學(xué)課件17

狼蒲松齡《聊齋志異》是蒲松齡的代表作?！傲凝S”是他的書房名，“志”是記述的意思，“異”指奇異的故事。這是一部文言短篇小說集，共491篇。多數(shù)作品通過談狐說鬼的手法，對當(dāng)時(shí)社會的腐敗、黑暗進(jìn)行了有力批判，在一定程度上揭露了社會矛盾，表達(dá)了人民的愿望。自學(xué)成果大膽展示1.

小組流水讀比賽2.難詞難句交流屠戶狼狼狼狼1.同學(xué)們概括故事內(nèi)容.2.同學(xué)們理清故事結(jié)構(gòu).

在下面的箭頭里填上一個(gè)動詞，概括故事情節(jié)。遇懼殺御------情節(jié)結(jié)構(gòu)整體感知理清結(jié)構(gòu)1.狼是本文的主角，你覺得文中哪個(gè)字最能反映狼的本性？你能從課文哪些文句中看出狼的這一本性？

-----形象分析(狼)說評析文把握形象

2.狼除了這一本性，還有哪些特點(diǎn)？請從課文中找出相應(yīng)的依據(jù)。黠

少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。

貪、兇一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。1.面對既貪又兇又黠的兩狼，屠戶有過怎樣的心理？

懼-------------------形象分析(屠戶)2.換位思考。請學(xué)生展開豐富想象，從中任選一段，用第一人稱“我”來描述屠戶當(dāng)時(shí)的心理。3.屠戶是如何與兩狼展開搏斗的呢？從中可看出屠戶具有怎樣的品質(zhì)？大窘恐悟-----形象分析(屠戶)A.屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。B.屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。C.屠自后斷其股，亦斃之。D.顧野有麥場。E.方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后。ABC表現(xiàn)了屠戶的

；DE表現(xiàn)了屠戶的

。機(jī)智勇敢論說結(jié)尾

感悟主旨

2.作者嘲諷的僅僅是惡狼嗎？從屠戶的勝利中你得到怎樣的啟示？啟示：

1.請同學(xué)們朗讀課文最后一段話，結(jié)合全文分析結(jié)尾一段議論的作用。作用：

文章主題

本文通過一屠殺兩狼的故事，諷喻了狼雖然貪婪兇惡，狡詐陰險(xiǎn)，但在勇敢機(jī)智的人面前，終究難逃滅亡的命運(yùn)。告訴我們對待像狼一樣的惡勢力，不能存在幻想，妥協(xié)退讓，要敢于斗爭，善于斗爭，這樣才能取得勝利。狼閱讀資料《狼的哲學(xué)》（見學(xué)案），談?wù)勀銓怯惺裁床煌恼J(rèn)識？

閱讀拓展辯證分析狼是動物中做的比較成功的一種,千萬年來不曾被滅絕。狼在優(yōu)勝劣汰法則下的生活極富哲學(xué)味道,我們且稱其為“狼的哲學(xué)”。狼的哲學(xué)可以概括為以下幾點(diǎn):⊙合作：狼過著群居生活，一般七匹為一群，每一匹都要為群體的繁榮與發(fā)展承擔(dān)一份責(zé)任?！褕F(tuán)結(jié)：狼與狼之間的默契配合成為狼成功的決定性因素。不管做任何事情，它們總能依靠團(tuán)體的力量去完成?！涯土Γ好翡J的觀察力、專一的目標(biāo)、默契的配合、好奇心、注意細(xì)節(jié)以及鍥而不舍的耐心使狼總能獲得成功?！褕?zhí)著：狼的態(tài)度很單純，那就是對成功堅(jiān)定不移地向往?！哑床涸诶堑纳?，沒有什么可以替代鍥而不舍的精神，正因?yàn)樗攀沟美堑靡郧娜f苦地生存下來，狼駕馭變化的能力使它們成為地球上生命力最頑強(qiáng)的動物之一?！押椭C共生：為了生存，狼一直保持與自然環(huán)境和諧共生的關(guān)系，不參與無謂的紛爭與沖突。對內(nèi)倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)互助，對外強(qiáng)調(diào)協(xié)同合作、和諧共生。推薦閱讀

開啟智慧

《狼道》《狼圖騰》兩本書中展示給我們的是關(guān)于狼和狼群的生存意識：仰天長嘯，與天地抗?fàn)?，不屈服于環(huán)境，不屈服于命運(yùn)。欣賞《紅狼》教師結(jié)語狼和人一樣有善的一面，也