施工員月度工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（3篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)施工員月?度工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?本時(shí)光?飛逝，不?知不覺(jué)已?工作一年?。在這一?年期間，?本人一直?在項(xiàng)目部?擔(dān)任施工?員，能將?項(xiàng)目部布?置的任務(wù)?獨(dú)立、有?條不紊的?完成，因?此與項(xiàng)目?部上下管?理人員相?處融洽深?獲信任。?回憶在這?一年間的?施工員工?作中既忙?碌也收獲?，下面我?就把這一?年的工作?做簡(jiǎn)要的?總結(jié)：?一、工程?質(zhì)量管理?作為工?程技術(shù)人?員，不但?要用到大?量的專(zhuān)業(yè)?知識(shí)，還?需一定的?現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)?和必要的?業(yè)務(wù)能力?來(lái)支配和?協(xié)調(diào)班組?。做好?事前控制?工作，預(yù)?防及消除?施工隱患?存在。在?工程開(kāi)工?前，全面?熟悉施工?圖紙，參?加設(shè)計(jì)院?的圖紙會(huì)?審活動(dòng)，?結(jié)合工程?實(shí)際、國(guó)?家質(zhì)量驗(yàn)?收規(guī)范的?要求參與?編制專(zhuān)項(xiàng)?施工方案?、質(zhì)量技?術(shù)交底卡?，嚴(yán)肅、?認(rèn)真的指?導(dǎo)班組工?人作業(yè)。?做好事?中監(jiān)督工?作，發(fā)現(xiàn)?及糾正施?工中存在?的問(wèn)題，?對(duì)工程質(zhì)?量作全面?的檢查，?對(duì)施工中?出現(xiàn)的問(wèn)?題及時(shí)提?出、糾正?。對(duì)特殊?工序的施?工工藝的?施工進(jìn)行?全過(guò)程跟?蹤檢查，?確保每道?工序合格?。配合項(xiàng)?目部土建?技術(shù)人員?巡查解決?混凝土澆?注過(guò)程中?出現(xiàn)的各?種情況，?及時(shí)加以?整改，確?保每個(gè)環(huán)?節(jié)的施工?質(zhì)量達(dá)標(biāo)?。通過(guò)本?人的盡心?盡職檢查?及嚴(yán)把質(zhì)?量關(guān)，每?個(gè)施工環(huán)?節(jié)都受到?公司領(lǐng)導(dǎo)?的表?yè)P(yáng)，?還帶領(lǐng)兄?弟分公司?前來(lái)學(xué)習(xí)?。本人?對(duì)出現(xiàn)的?施工問(wèn)題?在事后進(jìn)?行總結(jié)分?析，以便?于工作的?持續(xù)改進(jìn)?。每天施?工結(jié)束后?對(duì)施工過(guò)?程找出往?后容易出?現(xiàn)的問(wèn)題?及施工過(guò)?程中可取?之處，寫(xiě)?入施工日?記;參加?每周的監(jiān)?理例會(huì)、?項(xiàng)目部例?會(huì)和每月?的業(yè)主協(xié)?調(diào)會(huì)，對(duì)?如何工作?才能確保?取得實(shí)質(zhì)?性成果進(jìn)?行總結(jié)，?不斷提高?個(gè)人的業(yè)?務(wù)水平;?按時(shí)向公?司提交周?報(bào)、月報(bào)?，將現(xiàn)場(chǎng)?存在的質(zhì)?量問(wèn)題及?須公司協(xié)?調(diào)解決的?問(wèn)題認(rèn)真?反映出來(lái)?，將公司?的與項(xiàng)目?部有機(jī)的?聯(lián)系在一?起。二?、工程竣?工圖編制?對(duì)現(xiàn)場(chǎng)?實(shí)際施工?內(nèi)容比較?熟悉，幫?助內(nèi)業(yè)組?將產(chǎn)生的?變更(包?括圖紙會(huì)?審問(wèn)題、?設(shè)計(jì)變更?通知、工?程業(yè)務(wù)聯(lián)?系單)的?內(nèi)容整理?進(jìn)入竣工?圖?？⒐?圖能具體?反映出實(shí)?際施工內(nèi)?容具有可?追溯性，?為日后結(jié)?算和竣工?提供資料?依據(jù)。?三、努力?學(xué)習(xí)，提?高自身修?養(yǎng)隨著?時(shí)間的推?移，技術(shù)?的不斷進(jìn)?步，我感?覺(jué)知識(shí)的?匱乏將影?響今后的?工作效果?，我利用?業(yè)余時(shí)間?，閱讀專(zhuān)?業(yè)書(shū)籍，?探討學(xué)習(xí)?新技術(shù)新?發(fā)明，與?此同時(shí)，?我?guī)?dòng)公?司員工一?起學(xué)習(xí)專(zhuān)?業(yè)知識(shí)，?從基礎(chǔ)基?本知識(shí)開(kāi)?始學(xué)習(xí)，?讓工長(zhǎng)和?我一起學(xué)?習(xí)新規(guī)范?新標(biāo)準(zhǔn)新?工藝，不?斷提高他?們的專(zhuān)業(yè)?素質(zhì)，使?公司的施?工力量與?技術(shù)力量?一同發(fā)展?壯大。?四、不足?與改進(jìn)?在這一年?的工作中?，本人也?深深地體?會(huì)到成功?與不足的?存在。為?此，在未?來(lái)的工程?管理工作?中，我將?繼續(xù)認(rèn)真?鉆研業(yè)務(wù)?，虛心學(xué)?習(xí)，提高?業(yè)務(wù)及外?交能力，?掌握更深?的知識(shí)及?技術(shù)，公?司的人性?化管理，?注重員工?技能的培?養(yǎng)，以及?集體員工?之間的相?互關(guān)心，?良好的企?業(yè)氛圍。?施工員?月度工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本（二?）一、?工程質(zhì)量?管理作?為工程施?工員，不?但要用到?大量的專(zhuān)?業(yè)知識(shí)，?還需一定?的現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)?驗(yàn)和必要?的業(yè)務(wù)能?力來(lái)支配?和協(xié)調(diào)班?組。這年?施工現(xiàn)場(chǎng)?的質(zhì)量管?理工作使?我受益匪?淺。做?好事前控?制工作，?預(yù)防及消?除施工隱?患存在。?在工程開(kāi)?工前，全?面熟悉施?工圖紙，?參加設(shè)計(jì)?院的圖紙?會(huì)審活動(dòng)?，結(jié)合工?程實(shí)際、?國(guó)家質(zhì)量?驗(yàn)收規(guī)范?的要求參?與編制專(zhuān)?項(xiàng)施工方?案、質(zhì)量?技術(shù)交底?卡，嚴(yán)肅?、認(rèn)真的?指導(dǎo)班組?工人作業(yè)?。做好?事中監(jiān)督?工作，發(fā)?現(xiàn)及糾正?施工中存?在的問(wèn)題?，對(duì)工程?質(zhì)量作全?面的檢查?，對(duì)施工?中出現(xiàn)的?問(wèn)題及時(shí)?提出、糾?正。對(duì)特?殊工序的?施工工藝?的施工進(jìn)?行全過(guò)程?跟蹤檢查?，確保每?道工序合?格。配合?項(xiàng)目部土?建技術(shù)人?員巡查解?決混凝土?澆注過(guò)程?中出現(xiàn)的?各種情況?，及時(shí)加?以整改，?確保每個(gè)?環(huán)節(jié)的施?工質(zhì)量達(dá)?標(biāo)。通過(guò)?本人與同?事們的盡?心盡職檢?查及嚴(yán)把?質(zhì)量關(guān)。?通過(guò)自?身的不斷?學(xué)習(xí)，本?人對(duì)現(xiàn)場(chǎng)?施工的各?個(gè)環(huán)節(jié)有?較清的思?路。在崇?明23#?地塊34?#35#?36#3?7#38?#樓及地?下車(chē)庫(kù)項(xiàng)?目中，本?人更是兢?兢業(yè)業(yè)的?工作，放?棄個(gè)人的?休息時(shí)間?，盡職盡?責(zé)的檢查?管理，及?時(shí)糾正施?工中存在?的問(wèn)題，?在本工程?中做出了?一定的貢?獻(xiàn)。二?、施工放?線、測(cè)量?、施工技?術(shù)管理?通過(guò)學(xué)習(xí)?，熟練地?掌握了水?平儀、經(jīng)?緯儀、全?站儀等各?種儀器特?性，并能?靈活應(yīng)用?，能單獨(dú)?根據(jù)圖中?的坐標(biāo)點(diǎn)?，進(jìn)行定?位放線，?測(cè)量。能?發(fā)現(xiàn)圖紙?中出現(xiàn)的?存在問(wèn)題?，向技術(shù)?負(fù)責(zé)人及?時(shí)指出及?改正。?三、努力?學(xué)習(xí)，提?高自身修?養(yǎng)隨著?時(shí)間的推?移，技術(shù)?的不斷進(jìn)?步，我感?覺(jué)知識(shí)的?匱乏將影?響今后的?工作效果?，我利用?業(yè)余時(shí)間?，閱讀大?量的專(zhuān)業(yè)?書(shū)籍，探?討學(xué)習(xí)新?技術(shù)新發(fā)?明，與此?同時(shí)，我?帶動(dòng)本公?司員工一?起學(xué)習(xí)專(zhuān)?業(yè)知識(shí)，?從基礎(chǔ)基?本知識(shí)開(kāi)?始學(xué)習(xí)，?讓工長(zhǎng)和?我一起學(xué)?習(xí)新規(guī)范?新標(biāo)準(zhǔn)新?工藝，不?斷提高他?們的專(zhuān)業(yè)?素質(zhì)，使?本公司的?施工力量?與技術(shù)力?量一同發(fā)?展壯大。?四、不?足與改進(jìn)?在新一?年的工作?中，本人?也深深地?體會(huì)到成?功與不足?的存在。?為此，在?未來(lái)的工?程管理工?作中，我?將繼續(xù)認(rèn)?真鉆研業(yè)?務(wù)，虛心?學(xué)習(xí)，提?高業(yè)務(wù)及?外交能力?，掌握更?深的知識(shí)?及技術(shù)，?公司的人?性化管理?，注重員?工技能的?培養(yǎng)，以?及集體員?工之間的?相互關(guān)心?，良好的?企業(yè)氛圍?。我相信?，我一定?會(huì)在公司?大家庭的?發(fā)展中，?成長(zhǎng)成為?一名優(yōu)秀?的工程師?、并向項(xiàng)?目經(jīng)理的?目標(biāo)挺進(jìn)?!五、?工作建議?為了讓?剛從學(xué)校?出來(lái)的大?學(xué)生進(jìn)步?更快、培?養(yǎng)我們的?獨(dú)立處理?問(wèn)題能力?，建議先?讓我們這?類(lèi)人員與?老手搭配?，然后盡?早指定負(fù)?責(zé)某單位?工程。?施工員月?度工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?本（三）?作為一?名有著從?培訓(xùn)考過(guò)?的施工員?證以及多?年的施工?經(jīng)驗(yàn)，多?年來(lái)，我?不斷豐富?自己的專(zhuān)?業(yè)知識(shí)，?憑著求真?務(wù)實(shí)、踏?實(shí)肯干的?工作態(tài)度?，在實(shí)踐?中摸索、?在經(jīng)驗(yàn)中?積極發(fā)展?創(chuàng)新、不?斷提高自?己的工作?能力。在?多個(gè)項(xiàng)目?完成的同?時(shí)，我也?完善了自?身，也在?一定程度?上成就了?自我?，F(xiàn)?在，我總?結(jié)了一系?列自身的?成長(zhǎng)以及?不足，希?望在未來(lái)?的工作中?更嚴(yán)格的?要求自己?，以更新?、更強(qiáng)的?面貌迎接?以后的工?作生活。?一、執(zhí)?行崗位職?責(zé)作為?項(xiàng)目部的?管理人員?，我重視?控制工程?的施工質(zhì)?量、與建?設(shè)單位和?監(jiān)理單位?的協(xié)調(diào)以?及班組的?管理協(xié)調(diào)?、自動(dòng)配?合安全科?完成各項(xiàng)?安全管理?工作，狠?抓材料管?理以節(jié)儉?工程成本?。重要以?下幾個(gè)方?面闡明：?1、工?程質(zhì)量管?理。以?要求高標(biāo)?準(zhǔn)、高起?點(diǎn)要求每?一個(gè)施工?項(xiàng)目。施?工前期，?重視對(duì)班?組的技巧?交底，給?班組人員?在思想上?給予重視?，在技巧?上懂得本?工程的質(zhì)?量和進(jìn)度?、安全要?求，為后?期施工奠?定良好的?基礎(chǔ)。?在每個(gè)項(xiàng)?目的實(shí)施?中，以其?中一處為?點(diǎn)，嚴(yán)格?要求木工?、鋼筋工?、砼工班?組按圖紙?施工，并?且預(yù)留下?影象材料?，要求其?他單體的?班組負(fù)責(zé)?人上來(lái)觀?看，提出?自己意見(jiàn)?，并且要?求其他班?組按照此?點(diǎn)的要求?施工。此?方法取得?良好作用?，也為項(xiàng)?目后期的?施工質(zhì)量?帶來(lái)的良?好的功效?。2、?班組的管?理協(xié)調(diào)工?作(1?)在日常?工作中，?不管走到?哪里，施?工管理員?都是最基?層的管理?者，既是?指揮員又?是戰(zhàn)斗員?，是領(lǐng)導(dǎo)?意志、意?見(jiàn)的體現(xiàn)?，也是基?層問(wèn)題的?反饋者，?因此更要?建立起良?好的自身?形象，在?工作中成?為同事的?模范，在?感情上成?為同事信?任伙伴。?要求大家?加班自己?必定第一?個(gè)到，要?求大家建?立高質(zhì)量?的標(biāo)準(zhǔn)，?必須對(duì)每?一個(gè)發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題的排?查都親歷?親為，重?視過(guò)程控?制，對(duì)一?些質(zhì)量通?病控制在?萌芽狀況?。(2?)關(guān)心同?事：遇到?同事有事?，自動(dòng)幫?忙替班并?組織全班?一起關(guān)心?，慰勞，?形成一種?大家庭氣?氛。(?3)重視?每個(gè)班組?負(fù)責(zé)人的?培訓(xùn)，在?每次的會(huì)?議上，針?對(duì)施工配?合存在的?問(wèn)題，我?盡量使每?個(gè)同志至?少占主導(dǎo)?地位一次?，以增加?其經(jīng)驗(yàn)，?使每個(gè)同?志都能獨(dú)?當(dāng)一面，?處置各種?問(wèn)題，使?全部班組?的業(yè)務(wù)技?巧水平有?整體的提?升。3?、安全管?理工作?在工作過(guò)?程中，自?動(dòng)配合安?全科完成?施工人員?的人員的?安全管理?和教育工?作是每個(gè)?項(xiàng)目管理?不可分割?的一部分?。4、?與建設(shè)單?位、監(jiān)理?單位的協(xié)?調(diào)作為?一個(gè)施工?管理人員?，在每個(gè)?項(xiàng)目中重?視和建設(shè)?單位和監(jiān)?理單位的?配合協(xié)調(diào)?工作，針?對(duì)建設(shè)單?位和監(jiān)理?單位提出?的好的建?議，自己?帶頭研究?落實(shí)，力?爭(zhēng)取得建?設(shè)單位和?監(jiān)理單位?的一致好?評(píng)是施工?員工作不?斷進(jìn)步的?最好體現(xiàn)?方式。?5、材料?管理工作?本著節(jié)?儉成本的?原則，在?每一項(xiàng)實(shí)?際工作過(guò)?程中，嚴(yán)?格控制原?材料的控?制，在模?板、混凝?土、鋼筋?的用上，?每一分錢(qián)?都用在工?程上。例?如小料鋼?筋，每層?樓施工完?畢，重視?要求鋼筋?班組整理?收集，在?下層施工?時(shí)全部用?掉。節(jié)儉?成本的思?想，落實(shí)?到了各個(gè)?班組的行?動(dòng)中，在?項(xiàng)目標(biāo)建?設(shè)中節(jié)儉?了成本?6、技術(shù)?管理對(duì)?施工技術(shù)?要求更為?嚴(yán)格，必?須認(rèn)真學(xué)?習(xí)施工圖?紙和施工?規(guī)范以確?保施工質(zhì)?量，在學(xué)?習(xí)同時(shí)把?施工重點(diǎn)?、施工方?法和處罰?條例都記?錄下來(lái)，?以便技術(shù)?交底中不?遺漏，盡?量做到事?先預(yù)料，?事前解決?，針對(duì)有?些重點(diǎn)問(wèn)?題在每個(gè)?階段施工?初期都要?向施工隊(duì)?提出具體?要求，特?別強(qiáng)調(diào)問(wèn)?題的嚴(yán)重?性并耐心?向他們講?清規(guī)范中?的要求?二、工作?中存在的?問(wèn)題1?、自身方?面，有時(shí)?對(duì)問(wèn)題考?慮不夠全?面，盲目?的聽(tīng)從施?工班組的?意見(jiàn)沒(méi)有?更清楚、?沒(méi)有詳細(xì)?對(duì)事件進(jìn)?行分析就?下結(jié)論，?從而造成?了不必要?的損失。?在管理上?：對(duì)不聽(tīng)?指揮、不?按要求施?工的班組?沒(méi)有進(jìn)行?嚴(yán)厲的懲?罰，久而?久之個(gè)別?施工班組?就有了僥?幸的心態(tài)?，至使在?后期管理?工作中出?現(xiàn)了出現(xiàn)?管理失控?，也就形?成安排工?作難，現(xiàn)?場(chǎng)管理難?的情況。?在以后的?管理工作?中首先要?明確自己?的立場(chǎng)，?發(fā)揮項(xiàng)目?管理人員?在施工現(xiàn)?場(chǎng)起的主?導(dǎo)作用，?對(duì)施工班?組做到獎(jiǎng)?罰分明，?形成絕對(duì)?以項(xiàng)目部?為中心領(lǐng)?導(dǎo)方法，?對(duì)那些不?聽(tīng)指揮的?施工班組?決不心慈?手軟，施?行嚴(yán)打、?嚴(yán)抓以此?來(lái)樹(shù)立施?工威信。?2、在?施工技術(shù)?方面，由?于施工經(jīng)?驗(yàn)依然有?著不足。?在施工現(xiàn)?場(chǎng)不能準(zhǔn)?確的快速?的找出施?工中存在?的毛病，?沒(méi)能把施?工圖和施?工規(guī)范靈?活巧妙的?運(yùn)用，使?實(shí)際施工?過(guò)程中和?理論施工?產(chǎn)生了脫?軌情況，?即沒(méi)有達(dá)?不到預(yù)期?的施工效?果又使施?工程序變?得復(fù)雜，?從而增加?了施工成?本，這給?我的教訓(xùn)?就是在以?后的施工?過(guò)程中一?定不能隨?心所欲，?必須認(rèn)真?熟悉施工?圖紙和施?工規(guī)范并?很好的掌?握，爭(zhēng)取?能更好的?把施工規(guī)?范運(yùn)用到?現(xiàn)場(chǎng)施工?當(dāng)中。?以上問(wèn)題?雖都沒(méi)有?影響每次?的工程驗(yàn)?收，但“?查找不足?趕先進(jìn)、?立足根本?爭(zhēng)先進(jìn)”?作為工作?方針的自?己覺(jué)得沒(méi)?有完全盡?到一個(gè)施?工人員的?職責(zé)，