自動(dòng)化生產(chǎn)線實(shí)訓(xùn)總結(jié)（3篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)自動(dòng)化生?產(chǎn)線實(shí)訓(xùn)?總結(jié)經(jīng)?過(guò)___?_天的實(shí)?習(xí)，我感?慨萬(wàn)千。?首先，我?看到了自?動(dòng)化對(duì)于?生產(chǎn)、生?活產(chǎn)生的?不可替代?的影響。?我覺(jué)得自?動(dòng)化首先?真正的解?放和發(fā)展?了生產(chǎn)力?，讓生產(chǎn)?得以擺脫?勞動(dòng)力的?限制，打?破了最主?要的限制?因素。他?可以不斷?地工作，?不用休息?。比如說(shuō)?-水廠的?水處理系?統(tǒng)。生活?中自動(dòng)化?的應(yīng)用也?給我們帶?來(lái)了極大?的便利。?像我們參?觀的變電?所和物聯(lián)?網(wǎng)基地。?工作人員?只需在辦?公室通過(guò)?電腦監(jiān)控?，發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題及時(shí)處?理或發(fā)送?信息通知?相關(guān)人員?即可，減?少了由于?人員進(jìn)入?場(chǎng)所誤操?作而產(chǎn)生?的意外因?素的概率?。再如自?動(dòng)門(mén)、A?TM都在?很大程度?上給我們?的生活帶?來(lái)了便利?。其次，?這次生產(chǎn)?實(shí)習(xí)堅(jiān)定?了我繼續(xù)?深造，學(xué)?習(xí)的信念?。通過(guò)此?次生產(chǎn)實(shí)?習(xí)，我看?到了自動(dòng)?化美好廣?闊的前景?。隨著時(shí)?代的發(fā)展?，幾乎所?有環(huán)節(jié)必?將實(shí)現(xiàn)自?動(dòng)控制。?自動(dòng)化方?面的科學(xué)?技術(shù)還有?很多需要?我們區(qū)研?究，自動(dòng)?化方面的?投資和建?設(shè)將是無(wú)?法估量的?。繼續(xù)在?自動(dòng)化領(lǐng)?域深造將?是一個(gè)正?確的選擇?。最后?，我們國(guó)?家的自動(dòng)?化建設(shè)還?有很長(zhǎng)的?路要走，?還待我輩?早日長(zhǎng)成?，扛起建?設(shè)國(guó)家的?重任。這?次___?_天的生?產(chǎn)實(shí)習(xí)讓?我最遺憾?、最痛心?的地方就?是我們所?參觀的三?個(gè)工業(yè)工?廠核心設(shè)?配都是從?國(guó)外進(jìn)口?。-電器?廠磨具生?產(chǎn)設(shè)配進(jìn)?口于-技?術(shù)合作，?-水廠膜?處理系統(tǒng)?購(gòu)自-，?-錫柴生?產(chǎn)設(shè)配進(jìn)?口。縱然?-錫柴發(fā)?動(dòng)機(jī)是我?們自主研?發(fā)，可是?沒(méi)有制造?機(jī)具，或?者生產(chǎn)不?出符合規(guī)?格的零件?再好的設(shè)?計(jì)也只是?空談。好?比愛(ài)因斯?坦從未讀?書(shū)一樣可?惜，天才?沒(méi)有用武?之地。我?們不應(yīng)只?興奮與表?面的繁華?，更應(yīng)看?到我們國(guó)?家自動(dòng)輔?助設(shè)配的?落后局面?，為之發(fā)?奮努力、?奮斗終身?。感謝?學(xué)院給我?們安排生?產(chǎn)實(shí)習(xí)，?感謝-和?-老師的?辛勤指導(dǎo)?。自動(dòng)?化生產(chǎn)線?實(shí)訓(xùn)總結(jié)?（二）?“有志者?事竟成”?在短短一?個(gè)星期的?實(shí)習(xí)里，?我們無(wú)法?將辦公自?化的所有?東西都掌?握。師傅?領(lǐng)進(jìn)門(mén)，?修行在個(gè)?人，在實(shí)?訓(xùn)結(jié)束后?，我依舊?會(huì)繼續(xù)豐?富自己，?通過(guò)自己?的學(xué)習(xí)，?不斷的摸?索，掌握?實(shí)訓(xùn)內(nèi)容?。實(shí)訓(xùn)?中，通過(guò)?為工商系?設(shè)計(jì)新的?教師辦公?室的實(shí)訓(xùn)?內(nèi)容，了?解了辦公?室設(shè)計(jì)的?重要性，?辦公室的?合理設(shè)計(jì)?不僅美觀?，而且，?為提高工?作效率奠?定了基礎(chǔ)?。良好的?辦公環(huán)境?，可以讓?辦公人員?減輕工作?壓力，合?理的辦公?布局，可?以節(jié)省辦?公時(shí)間，?提高辦公?效率。?我們學(xué)習(xí)?常用辦公?設(shè)備-打?印機(jī)、復(fù)?印機(jī)、掃?描、傳真?的使用，?本來(lái)我以?為這對(duì)我?來(lái)說(shuō)應(yīng)該?是輕而易?舉的事，?因?yàn)槲以?學(xué)校經(jīng)常?需要打印?資料，比?較了解整?個(gè)過(guò)程，?但凡事都?沒(méi)有絕對(duì)?的，老師?講的第一?個(gè)知識(shí)點(diǎn)?我就很陌?生：安裝?驅(qū)動(dòng)、打?印網(wǎng)絡(luò)測(cè)?試頁(yè)、共?享打印機(jī)?。這些在?接下來(lái)的?實(shí)驗(yàn)中我?深刻體會(huì)?到知道和?行動(dòng)真的?是兩碼事?。我做了?打印測(cè)試?紙，進(jìn)行?的很不順?利，我從?來(lái)沒(méi)有安?裝打印機(jī)?驅(qū)動(dòng)的經(jīng)?歷，所以?我折騰了?半天也沒(méi)?能完成任?務(wù)，于是?我只好轉(zhuǎn)?戰(zhàn)去操作?復(fù)印機(jī)，?雖然與平?時(shí)接觸到?的型號(hào)不?同，但基?本的操作?過(guò)程還是?一樣的，?因此我摸?索了一陣?就掌握了?。對(duì)于?辦公自動(dòng)?化的學(xué)習(xí)?，我體會(huì)?到了信息?科技時(shí)代?的高效、?快捷和便?利。在以?后的工作?當(dāng)中，不?管從事什?么樣的職?業(yè)，都離?不開(kāi)辦公?自動(dòng)化。?辦公自動(dòng)?化子系統(tǒng)?是計(jì)算機(jī)?管理信息?系統(tǒng)的重?要子系統(tǒng)?之一，它?不同于財(cái)?務(wù)、人事?、計(jì)劃、?項(xiàng)目等系?統(tǒng)只用于?幾個(gè)相關(guān)?的部門(mén)，?而辦公自?動(dòng)化系統(tǒng)?遍及網(wǎng)絡(luò)?的每一個(gè)?角落，即?單位中的?每一個(gè)人?都要使用?辦公自動(dòng)?化系統(tǒng)來(lái)?處理日常?。所以辦?公自動(dòng)化?對(duì)于現(xiàn)代?社會(huì)來(lái)說(shuō)?是非常便?捷的，現(xiàn)?在的每一?個(gè)人都要?學(xué)習(xí)辦公?自動(dòng)化，?這樣對(duì)于?現(xiàn)代人才?不會(huì)落后?。通過(guò)?實(shí)訓(xùn)，督?促我自己?去不斷豐?富專業(yè)知?識(shí)，我利?用課余時(shí)?間學(xué)習(xí)了?使用WQ?RD的功?能，如何?制作假桌?面為桌面?加密移動(dòng)?圖表學(xué)習(xí)?些快捷的?操作怎樣?打文稿等?，它的方?面快捷靈?敏擴(kuò)展了?我們的知?識(shí)面給余?我們娛樂(lè)?的空間和?極大的幫?助，做在?家里即可?瀏覽眾多?網(wǎng)上圖書(shū)?館豐富的?圖書(shū)收藏?，在幾秒?鐘內(nèi)便可?收到相隔?萬(wàn)里的來(lái)?信，在最?短的時(shí)間?內(nèi)獲得各?地各種詳?細(xì)的自己?想知道的?信息等等?。通過(guò)辦?公自動(dòng)化?系列內(nèi)容?的實(shí)訓(xùn)，?更加深入?地提高我?們專科生?的信息素?養(yǎng)以及我?們?cè)谵k公?事務(wù)中的?技能、應(yīng)?用能力。?并以此來(lái)?適應(yīng)社會(huì)?的需求，?此次實(shí)習(xí)?要求我們?能夠熟悉?辦公化方?面的有關(guān)?知識(shí)，掌?握相關(guān)的?辦公自動(dòng)?化軟件設(shè)?備操作，?從而提高?應(yīng)用現(xiàn)代?管理工具?的基本技?能。在?一周的實(shí)?訓(xùn)中，我?們一直都?在不斷的?學(xué)習(xí)辦公?自動(dòng)化。?學(xué)習(xí)這門(mén)?課以后，?對(duì)我們來(lái)?說(shuō)都是很?有用處的?。在今后?的工作中?，我們一?定要加倍?努力學(xué)習(xí)?辦公自動(dòng)?化，切實(shí)?掌握相關(guān)?的知識(shí)和?技術(shù)，提?高工作效?率!這樣?在以后的?發(fā)展當(dāng)中?也是很有?利的!通?過(guò)這次的?實(shí)訓(xùn)，不?僅讓我們?對(duì)所學(xué)的?知識(shí)有了?更進(jìn)一步?的了解，?而且對(duì)我?們所學(xué)專?業(yè)只是的?范圍有了?一定的拓?展和延伸?。最重要?的一點(diǎn)是?在對(duì)各種?辦公自動(dòng)?化設(shè)備的?操作及操?作中的一?般故障的?排除也有?了一定的?知識(shí)的滲?透。實(shí)?訓(xùn)的實(shí)踐?雖然短暫?，但我所?學(xué)到的只?是頗多，?我認(rèn)識(shí)到?實(shí)訓(xùn)其實(shí)?是對(duì)每個(gè)?綜合能力?的檢驗(yàn)，?要想做好?手上的事?，必須要?有一定的?動(dòng)手能力?，因?yàn)槊?個(gè)學(xué)習(xí)的?過(guò)程都是?理論指導(dǎo)?實(shí)踐的過(guò)?程。自?動(dòng)化生產(chǎn)?線實(shí)訓(xùn)總?結(jié)（三）?轉(zhuǎn)眼之?間，兩個(gè)?月的實(shí)習(xí)?期即將結(jié)?束，回顧?這兩個(gè)月?的實(shí)習(xí)工?作，感觸?很深，收?獲頗豐。?這兩個(gè)月?，在領(lǐng)導(dǎo)?和同事們?的悉心關(guān)?懷和指導(dǎo)?下，通過(guò)?我自身的?不懈努力?，我學(xué)到?了人生難?得的工作?經(jīng)驗(yàn)和社?會(huì)見(jiàn)識(shí)。?我將從以?下幾個(gè)方?面總結(jié)電?氣自動(dòng)化?技術(shù)崗位?工作實(shí)習(xí)?這段時(shí)間?自己體會(huì)?和心得：?一、努?力學(xué)習(xí)，?理論結(jié)合?實(shí)踐，不?斷提高自?身工作能?力。在?電氣自動(dòng)?化技術(shù)崗?位工作的?實(shí)習(xí)過(guò)程?中，我始?終把學(xué)習(xí)?作為獲得?新知識(shí)、?掌握方法?、提高能?力、解決?問(wèn)題的一?條重要途?徑和方法?，切實(shí)做?到用理論?武裝頭腦?、指導(dǎo)實(shí)?踐、推動(dòng)?工作。思?想上積極?進(jìn)取，積?極的把自?己現(xiàn)有的?知識(shí)用于?社會(huì)實(shí)踐?中，在實(shí)?踐中也才?能檢驗(yàn)知?識(shí)的有用?性。在這?兩個(gè)月的?實(shí)習(xí)工作?中給我最?大的感觸?就是：我?們?cè)趯W(xué)校?學(xué)到了很?多的理論?知識(shí)，但?很少用于?社會(huì)實(shí)踐?中，這樣?理論和實(shí)?踐就大大?的脫節(jié)了?，以至于?在以后的?學(xué)習(xí)和生?活中找不?到方向，?無(wú)法學(xué)以?致用。同?時(shí)，在工?作中不斷?的學(xué)習(xí)也?是彌補(bǔ)自?己的不足?的有效方?式。信息?時(shí)代，瞬?息萬(wàn)變，?社會(huì)在變?化，人也?在變化，?所以你一?天不學(xué)習(xí)?，你就會(huì)?落伍。通?過(guò)這兩個(gè)?月的實(shí)習(xí)?，并結(jié)合?電氣自動(dòng)?化技術(shù)崗?位工作的?實(shí)際情況?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)的電氣?自動(dòng)化技?術(shù)崗位工?作各項(xiàng)政?策制度、?管理制度?和工作條?例，使工?作中的困?難有了最?有力地解?決武器。?通過(guò)這些?工作條例?的學(xué)習(xí)使?我進(jìn)一步?加深了對(duì)?各項(xiàng)工作?的理解，?可以求真?務(wù)實(shí)的開(kāi)?展各項(xiàng)工?作。二?、圍繞工?作，突出?重點(diǎn)，盡?心盡力履?行職責(zé)。?在電氣?自動(dòng)化技?術(shù)崗位工?作中我都?本著認(rèn)真?負(fù)責(zé)的態(tài)?度去對(duì)待?每項(xiàng)工作?。雖然開(kāi)?始由于經(jīng)?驗(yàn)不足和?認(rèn)識(shí)不夠?，覺(jué)得在?電氣自動(dòng)?化技術(shù)崗?位工作中?找不到事?情做，不?能得到鍛?煉的目的?，但我迅?速?gòu)淖陨?出發(fā)尋找?原因，和?同事交流?，認(rèn)識(shí)到?自己的不?足，以至?于迅速的?轉(zhuǎn)變自己?的角色和?工作定位?。為使自?己盡快熟?悉工作，?進(jìn)入角色?，我一方?面抓緊時(shí)?間查看相?關(guān)資料，?熟悉自己?的工作職?責(zé)，另一?方面我虛?心向領(lǐng)導(dǎo)?、同事請(qǐng)?教使自己?對(duì)電氣自?動(dòng)化技術(shù)?崗位工作?的情況有?了一個(gè)比?較系統(tǒng)、?全面的認(rèn)?知和了解?。根據(jù)電?氣自動(dòng)化?技術(shù)崗位?工作的實(shí)?際情況，?結(jié)合自身?優(yōu)勢(shì)，把?握工作的?重點(diǎn)和難?點(diǎn)，盡心?盡力完成?電氣自動(dòng)?化技術(shù)崗?位工作的?任務(wù)。兩?個(gè)月的實(shí)?習(xí)工作，?我經(jīng)常得?到了同事?的好評(píng)和?領(lǐng)導(dǎo)的贊?許。三?、轉(zhuǎn)變角?色，以極?大的熱情?投入到工?作中。?從大學(xué)校?門(mén)跨入到?電氣自動(dòng)?化技術(shù)崗?位工作崗?位，一開(kāi)?始我難以?適應(yīng)角色?的轉(zhuǎn)變，?不能發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題，從?而解決問(wèn)?題，認(rèn)為?沒(méi)有多少?事情可以?做，我就?有一點(diǎn)失?望，開(kāi)始?的熱情有?點(diǎn)消退，?完全找不?到方向。?但我還是?盡量保持?當(dāng)初的那?份熱情，?想干有用?的事的態(tài)?度，不斷?的做好一?些雜事，?同時(shí)也勇?于協(xié)助同?事做好各?項(xiàng)工作，?慢慢的就?找到了自?己的角色?，明白自?己該干什?么，這就?是一個(gè)熱?情的問(wèn)題?，只要我?保持極大?的熱情，?相信自己?一定會(huì)得?到認(rèn)可，?沒(méi)有不會(huì)?做，沒(méi)有?做不好，?只有你愿?不愿意做?。轉(zhuǎn)變自?己的角色?，從一位?學(xué)生到一?位工作人?員的轉(zhuǎn)變?，不僅僅?是角色的?變化，更?是思想觀?念的轉(zhuǎn)變?。電氣自?動(dòng)化實(shí)習(xí)?專業(yè)技術(shù)?總結(jié)。?四、發(fā)揚(yáng)?團(tuán)隊(duì)精神?，在完成?本職工作?的同時(shí)協(xié)?同其他同?事。在?工作間能?得到領(lǐng)導(dǎo)?的充分信?任，并在?按時(shí)完成?上級(jí)分配?給我的各?項(xiàng)工作的?同時(shí)，還?能積極主?動(dòng)地協(xié)助?其他同事?處理一些?內(nèi)務(wù)工作?。個(gè)人的?能力只有?融入團(tuán)隊(duì)?，才能實(shí)?現(xiàn)最大的?價(jià)值。實(shí)?習(xí)期的工?作，讓我?充分認(rèn)識(shí)?到團(tuán)隊(duì)精?神的重要?性。團(tuán)?隊(duì)的精髓?是共同進(jìn)?步。沒(méi)有?共同進(jìn)步?，相互合?作，團(tuán)隊(duì)?如同一盤(pán)?散沙。相?互合作，?團(tuán)隊(duì)就會(huì)?齊心協(xié)力?，成為一?個(gè)強(qiáng)有力?的集體。?很多人經(jīng)?常把團(tuán)隊(duì)?和工作團(tuán)?體混為一?談，其實(shí)?兩者之間?存在本質(zhì)?上的區(qū)別