老師教學工作總結發(fā)言稿參考模板（4篇）

第10頁共10頁老師教學?工作總結?發(fā)言稿參?考模板?尊敬的各?位領導、?老師們：?大家下?午好，很?榮幸能代?表新教師?站在這里?做總結。?下面，我?把自己在?這一學期?的一些所?見所聞所?想和大家?分享一下?，希望大?家批評指?正。在?龍園意境?小學短短?一個學期?的時間里?，我們每?個人都見?證了我們?龍園意境?小學出類?拔萃的成?長、也見?證了我們?自己的成?長，見證?了各位老?師、學生?的成長。?記得我?們第一次?跟著楊主?任走進龍?園意境小?學的時候?，學校連?地磚都沒?有鋪好，?教室空空?如也，感?覺自己走?進了爛尾?樓似的，?盡管楊主?任成竹在?胸地介紹?說，我們?計劃在正?式開學。?說心里話?，對這個?學校我們?心里真沒?底。由于?學校沒有?宿舍，我?們需要租?房子，但?那時候我?們真的快?窮瘋了，?魏校長知?道這個情?況后，第?二天就把?自己的錢?借給我們?，對于我?們來說，?那真是雪?中送炭啊?。在沒有?發(fā)工資之?前，也多?次詢問我?們是否有?什么困難?，對此我?們一直銘?記于心。?就在離?開學只有?一個多星?期的時間?里，在魏?校長等校?領導的帶?領下，我?們迅速組?成了我們?的教職工?隊伍，成?功開設了?____?個班，我?們龍園意?境小學也?在正式掛?牌成立，?對于我們?來說，這?是一個具?有劃時代?意義的日?子，另外?，我們全?校上下一?起加班加?點，順利?通過了規(guī)?范化學校?的驗收工?作，這也?是一件振?奮人心的?事情，另?外，在學?校設施設?備建設方?面能夠迅?速，與我?們曾主任?添磚加瓦?默默地付?出是分不?開的。?下面，我?想談談我?們的數(shù)學?科組，在?老師的帶?領下，我?們數(shù)學科?組團結合?作，順利?地完成了?學校交給?的各項任?務，特別?幸運地，?我還被推?選為備課?組長，而?我是一個?比較任性?的小青年?，所以，?他們都比?較照顧我?，許多該?我做的工?作，都是?在老師的?帶領下我?們數(shù)學組?共同完成?的，我很?感謝他們?對我的幫?助。另外?，前幾天?我們七巧?板比賽獲?得不錯的?成績，首?先要感謝?校領導對?我們在的?物質上及?精神上的?大力支持?，其次，?我想說，?這次比賽?能取得這?么好的成?績，與老?師的到處?張羅，老?師用心教?學以及學?生的勤奮?努力分不?開，他們?比我辛苦?得多。?下面說說?我們四年?級，首先?，關心我?們四年級?的老師都?知道，老?師真的是?個盡職盡?責、無私?的年級長?和班主任?，帶著老?師和我兩?個新教師?，真的不?容易。我?還是老師?的副班，?什么都不?會，都需?要老師指?導和提醒?。老師和?我還老師?的徒弟，?記得，我?上師徒展?示課的時?候，老師?總在一邊?問我：我?能幫你做?點什么呢?？我知道?，期末，?又是年級?長又是班?主老師很?忙，但我?的教案就?是老師幫?我寫的，?讓一個語?老師寫數(shù)?學教案還?真有點為?難她了。?老師每一?次在我的?師徒結對?本子上簽?名的時候?，總慚愧?地說：哎?，當你師?父一場，?我是語老?師，老師?還好，你?這個數(shù)學?老師，感?覺能教給?你的東西?太少了。?其實，對?于一個新?教師而言?，要學的?不僅僅是?專業(yè)知識?，還有組?織管理能?力、做人?做事等更?為重要的?教師素養(yǎng)?，對于這?些，我已?經(jīng)學會了?很多很多?。對于這?次師徒展?示課，除?了要感老?師的指導?外，還要?感謝我們?尊敬的魏?校長、楊?主任、張?守老師的?關心和指?導。在?教學方面?，作為新?教師，由?于在大學?的時候，?對小學教?學關注偏?少。我們?的教學方?式需要調?整調整再?調整。記?得一位同?樣是新老?師的同學?上完第一?次公開課?寫道：上?完這個公?開課，我?和學生都?有收獲，?我收獲一?頭汗水，?學生收獲?一頭霧水?。我的公?開課也差?不多是這?種感覺，?但第二次?師徒課的?時候，我?明顯感覺?自己成長?了許多。?當然，我?的課堂還?有很多需?要調整的?地方，在?不斷地總?結和調整?過程中不?斷進步。?另外，?我想說兩?件關于楊?主任的軼?事，第一?件，大家?都知道，?楊主任最?喜歡關注?課堂常規(guī)?，以前我?們開玩笑?說，只要?你的課堂?常規(guī)好，?公開課肯?定成功，?否則其他?再好也白?搭。但是?，在不斷?成長的過?程中，我?們漸漸都?一致認為?，楊主任?的想法還?是有道理?的，良好?的課堂常?規(guī)是良好?教學的基?礎。第?二件，楊?主任經(jīng)常?說要給學?生小紅花?之類的獎?勵，我記?得有一回?楊主任路?過我的課?堂，進來?指導一番?后，說：?這個同學?表現(xiàn)不錯?，老師，?給他獎勵?一朵小紅?花，我正?不知道從?哪里弄朵?小紅花出?來的時候?，那個調?皮的同學?說，我們?不要小紅?花，又不?是一年級?的小學生?！我還私?底下偷偷?笑楊主任?方法過時?了，都四?年級的學?生了，還?要什么小?紅花??！?但是，后?來，我嘗?試改造一?下小紅花?，我發(fā)小?星星，卻?發(fā)現(xiàn)，效?果出奇的?好，每個?人都希望?得到別人?的鼓勵和?認可，學?生對小星?星的渴望?那叫一個?趨之若鶩?啊。就連?我們老師?也說，下?學期我也?學著你發(fā)?小星星試?試。最?后，感謝?各位領導?和老師們?，今后我?會更加努?力做一名?好教師。?老師教?學工作總?結發(fā)言稿?參考模板?（二）?各位領導?、老師、?同學們：?大家好?！我叫_?___，?來自__?__學院?，是一名?普通的班?主任。今?天安排我?作為代表?在這次會?議上發(fā)言?，非常榮?幸，但更?多的是慚?愧。我，?尤其是現(xiàn)?在還很年?輕的我，?在眾多老?師中，只?是最平凡?的、最普?通的一個?。和眾多?的前輩相?比，沒有?轟轟烈烈?的先進事?跡，也沒?有催人淚?下的感人?故事，只?有一些生?活中的點?點滴滴，?給予各位?領導、老?師們匯報?一下，共?同分享我?這些年來?當班主任?的一些心?得和體會?。我今?天匯報的?題目是“?做人如水?，做事如?山”。做?人如水，?就是能適?應任何環(huán)?境，像水?一樣，本?身極純靜?，又能包?容萬物；?做事如山?，就是要?踏踏實實?做事，像?山一樣穩(wěn)?重，像山?一樣給人?以信任！?大家都?知道班主?任工作細?碎而繁瑣?，學生每?天的學習?，班級的?紀律，包?括學生下?課后的生?活我們都?要操心。?一天下來?總是筋疲?力盡。辦?公室有一?位年長的?同事，每?天他總是?最后一個?回家。每?次我回家?總對他說?“沒啥事?啦，回家?吧”，可?那位老師?總說“沒?關系，我?再等等”?現(xiàn)在回想?這句話，?很感動，?因為話語?中充滿對?學生的愛?，一名出?色的班主?任，不僅?要教藝精?湛，有敬?業(yè)精神，?更重要的?是要有情?感的投入?。路還很?長，要學?的東西還?很多。?一、以情?治班，樹?立“班級?就是家”?的觀念。?班主任?和學生都?是“家”?中的成員?。當班主?任走進教?室，遇到?地上有紙?屑、講桌?凌亂等現(xiàn)?象，這時?如果同學?都在學習?，那么不?要驚動同?學，彎彎?腰、動動?手，自己?處理一下?，學生看?在眼中，?自然會潛?移默化。?以情治?班還表現(xiàn)?在不讓“?家”中成?員孤軍作?戰(zhàn)。所有?班級的活?動，班主?任盡量和?大家在一?起。有老?師在，他?們就有依?靠，有了?主心骨，?有了動力?。如運動?會時，班?主任和同?學們在一?起為賽場?上的運動?員加油，?師生其樂?融融。小?小的聯(lián)歡?會，時間?雖短，卻?很難忘。?一個班?主任只有?從心底愛?班級這個?家，平等?地愛家中?的每一個?成員，學?生才會真?正感受到?家的溫馨?，這個班?級才能在?和諧中不?斷的進步?。二、?以誠治班?，注重“?先做人、?后成才”?的教育。?在《資?治通鑒》?中對于人?才有這樣?的描述：?“德才兼?備者上上?才，有德?無才者上?等才，無?德有才者?下等才，?無德無才?者下下才?”。先成?人，毫無?疑問就是?要培養(yǎng)具?有良好的?道德品質?的人。平?心而論，?哪個家長?不希望自?己的孩子?出人頭地?呢？哪個?家長不希?望自己的?孩子處處?優(yōu)秀呢？?但是，單?純?yōu)榱俗?求學習成?績上的優(yōu)?異，放棄?任何活動?，放棄充?足的睡眠?，放棄本?應該有的?大學生活?這就是理?想中的人?才？我認?為我們必?須首先讓?學生知道?自己的目?標，首先?讓學生“?學會做人?”。“一?瞥，一捺?”的意義?將決定他?們今后的?人生。?三、以學?治班，營?造班級濃?厚的學習?氛圍。?大學還是?以學為主?的地方。?學習的氣?氛形成了?，整個班?級的學習?就會向主?動、積極?、勤奮的?方面發(fā)展?。正氣占?了主導，?班級就好?帶了。學?習之風盛?行，同學?們就會以?“勤學好?問為榮，?浪費生命?為恥”。?正氣樹立?了，學風?就健康了?。班主?任的工作?，細碎而?繁瑣，大?大小小，?零零散散?，我們很?累，但是?我們有所?得。所?以，我覺?得“做人?如水，做?事如山”?短短八個?字，既說?明了如何?做人，又?說出了一?個人應如?何做事。?一個人?其實并不?在于獲得?，而在于?放下。不?必崇高的?誓言，只?要真心來?對待我的?學生，“?只有愛學?生的人，?才可以教?育學生。?”教師的?愛，尤其?是班主任?的愛，是?能照亮學?生心靈窗?戶的燭光?。在此?我衷心的?感謝__?__學院?的各位領?導、同事?給我工作?的支持和?幫助。?感謝學校?領導、老?師給我的?關懷和培?養(yǎng)。感謝?同學們對?我的信任?。最后?祝大家身?體健康，?萬事順利?，再次謝?謝大家！?___?_學院?____?.12.?17老?師教學工?作總結發(fā)?言稿參考?模板（三?）三尺?講臺，無?悔選擇?尊敬的學?校領導，?與會的各?位同仁大?家上午好?，很高興?也很榮幸?今天能夠?和大家坐?在這里一?起交流，?轉眼來到?南中已經(jīng)?有一個月?的時間，?回想這一?個多月的?生活，用?兩個詞來?概括就是?充實和快?樂，感受?著新鮮感?，也體會?著來自同?事和學生?的溫暖。?雖然這?里不是我?第一個工?作單位，?也不是自?己第一次?接觸教學?和班主任?工作，但?是初來乍?到時心里?還是不免?會有很多?的擔心與?不安，不?知道新同?事是不是?好相處，?不知道學?生的學習?習慣和行?為習慣如?何，不知?道自己之?前的教育?教學風格?是否能夠?適用這里?的孩子，?后來的種?種事實完?全打消了?我心中的?疑惑，這?里的校領?導和藹可?親，支持?老師們的?工作，關?心老師們?的生活，?為老師們?的專業(yè)成?長提供了?各種平臺?。在此，?我想首先?對支持我?們工作、?關心我們?生活的學?校領導表?示深深地?感謝。?我愛我的?年級組，?這里的同?事淳樸真?誠，一副?熱心腸，?例如照顧?我的丁老?師，幽默?搞笑的王?曉磊、高?巍巍老師?,像是大?姐姐一樣?可親可愛?的穆克勤?和張紅飛?老師，因?為他們，?使我很快?地適應并?融入了南?尚樂中學?這個新的?家庭。?我也愛我?的三班，?這是一幫?稚氣未脫?的90后?孩子，他?們活潑好?動，他們?真誠善良?，當然他?們也淘氣?，也貪玩?，也需要?老師對學?習習慣和?行為習慣?加以引導?，當我看?到中秋節(jié)?前夕他們?吃著班級?集體準備?的月餅和?橘子時我?也跟著很?開心，當?我在中秋?節(jié)收到全?班所有_?___個?孩子的祝?福短信時?心里也很?溫暖，當?我在感冒?的時候聽?到學生叮?囑我多喝?水多吃水?果時心里?也很感激?，當我看?到王赫、?曹博士他?們做值日?時被掃把?劃傷手時?也很心疼?，當我收?到趙子豪?在___?_月初跟?我說感謝?，說要試?著聽講學?習的短信?時心里也?很欣慰，?當我拿著?相機給孩?子照相，?他們擺出?各種幼稚?的姿勢時?我也覺得?很可愛我?經(jīng)常對三?班的孩子?說一句話?“你們好?好的，我?的工作才?快樂，才?有意義。?”也正是?因為三班?的孩子整?體很好，?所以我愿?意去琢?磨我的教?學，多花?時間用在?備課上，?愿意每周?拿出兩個?中午的休?息時間分?別為基礎?班和提高?班的孩子?補習，我?覺得這不?是在完成?學校的任?務也不是?在炫耀自?己的負責?，而是一?種基于對?孩子的喜?歡而去自?發(fā)做的事?情。總?之，一個?月以來我?收獲了很?多溫暖的?瞬間，也?留下了很?多難忘的?記憶，說?到今后的?打算，我?想我會在?教學和班?主任工作?中加入更?多的思考?，努力成?為一個會?思考、重?德育、勤?管理、常?反思的老?師，努力?成為一個?專業(yè)知識?扎實、教?學中不忘?德育、會?與學生溝?通的老師?，努力學?習和落實?學校提出?的三為主?課堂教學?模式，努?力讓自己?在課堂上?的每一句?話都有價?值，每一?個環(huán)節(jié)都?有意義。?最后，?再次感謝?學校領導?和同事對?我們新成?員的關心?與照顧，?五年前，?我無悔自?己走上講?臺成為教?師的選擇?，如今，?我同樣無?悔調回家?鄉(xiāng)投入南?中的選擇?。謝謝大?家！李?曉超_?___月?____?日老師?教學工作?總結發(fā)言?稿參考模?板（四）?尊敬的?各位領導?,老師、?同學們：?大家下?午好!?我有幸作?為教師代?表發(fā)言,?心情非常?激動。我?能取得這?樣的成績?,是與學?校領導的?信任、鼓?勵和培養(yǎng)?,以及同?事們的大?力支持分?不開的。?在此,我?向所有關?心和幫助?過我的領?導和同事?表示衷心?的感謝!?我是一?名平凡的?教育工作?者，從事?的是根的?工作，我?不羨慕紅?花的光彩?奪目，也?不忌妒綠?葉的欣欣?向榮，要?知道，沒?有根的默?默奉獻，?怎能有豐?收的秋天?。我不求?功名富貴?，不求揚?名史冊，?只求在三?尺講臺默?默奉獻自?己的一生??；厥鬃?過的路，?雖沒留下?可歌可泣?的動人事?跡，卻留?下了“全?身心投入?”幾個大?字，這就?夠了，我?可以自豪?地說：“?我是一名?光榮的教?師！”?教師是偉?大的，可?我并不是?一個偉人?!我只是?教育戰(zhàn)線?上的一名?船工，無?論春秋冬?夏，無論?烈日風暴?，我不能?后退!我?只能在這?塊溪流上?把我的學?生一個又?一個地送?往彼岸!?我只能在?自己這方?土地上一?次又一次?地耕耘我?的人生!?不管是?職業(yè)選擇?了我，還?是我選擇?了職業(yè)，?對于這份?“太陽底?下最