幼兒園小班體育游戲活動設計方案

幼兒園小班體育玩耍活動設計方案幼兒園小班體育玩?；顒釉O計方案幼兒園小班體育活動方案1活動目標11.探究繩子的不同玩法，會制造性地玩玩耍。2.能樂觀主動參與玩耍，學會與他人合作玩。教學重點、難點;會制造性玩玩耍?；顒宇A備活動預備11.長繩一條，短繩假設干條。2.尼龍繩兩條，彩色絲帶假設干條，將彩色絲帶扎在兩條繩子之間，做成繩梯?；顒舆^程活動過程11.教師示范跳繩的根本動作和各式各樣的跳繩玩法。讓幼兒一人一條短繩自由活動，教師觀看幼兒的玩法。兒自己加以練習。----跳繩：正面跳，穿插跳、把戲跳、兩兩合作跳等。在兩名幼兒的中間跟著甩動的繩子跳繩。把繩子擺成各種圖案，練習沿線左右跳(單腳雙腳都可以，從線的外側跳到內側，然后再從線的內側跳到外側從線的外側跳到內側，然后再從線的內側跳到外側)?！皹颉?，幼兒雙手側平舉留神翼翼過“橋”?！百橘肭靶小薄Ｓ傻脑诟髯岳锾鴦?。由的在各自里跳動。作。44.有目的地組織幼兒學習和練習多種繩子的玩法。55.延長活動：幼兒課間活動自己練習繩子的不同玩法。教學反思11.此活動幼兒格外的感興趣，在活動的過程中幼兒體會到多的玩法，到達了這次活動的目的。在制造性玩繩子的時候，幼兒對于兩兩合作跳繩和穿插動的時候對這方面加強練習。動的時候對這方面加強練習。幼兒園小班體育活動方案2玩耍目標1.1.體驗與同伴一起玩耍的樂趣。2.2.初步做到遵守簡潔的玩耍規(guī)章。培育競爭意識，體驗玩耍帶來的挑戰(zhàn)與歡快。通過活動熬煉幼兒的跳動力量，讓他們的身體得到熬煉。5.在活動中，讓幼兒體驗與同伴共玩耍的歡快，情愿與同伴5.在活動中，讓幼兒體驗與同伴共玩耍的歡快，情愿與同伴一起玩耍。玩耍預備皮球(幼兒人手一個)、一個小滑梯、一個紙箱。玩耍玩法玩耍一：追皮球玩耍一：追皮球教師將紙箱中的皮球全部拋在塑膠場地上，讓幼兒追趕皮教師將紙箱中的皮球全部拋在塑膠場地上，讓幼兒追趕皮的皮球連續(xù)扔出去，幼兒反復將皮球追回并投入紙箱。箱內。箱內。玩耍二：滾皮球梯上滑下來，拿到皮球連續(xù)玩，沒進球的幼兒不能滑滑梯。規(guī)章：在滑梯上只能滾皮球，不能扔皮球。規(guī)章：在滑梯上只能滾皮球，不能扔皮球。玩耍三：找朋友玩耍三：找朋友“小皮球，”。教師將皮球滾到一個幼兒手中，幼圓圈漸漸變大。圓圈漸漸變大。規(guī)章：幼兒要嘗試滾皮球，不能扔皮球或抱皮球。規(guī)章：幼兒要嘗試滾皮球，不能扔皮球或抱皮球。玩耍四：小豬回家“小豬”鉆過山洞”(障礙物)，走過“小橋”(障礙物)，繞過“危急”(障礙物)回到“家”。規(guī)章：幼兒用雙手滾球，不能踢球或拿球跑。規(guī)章：幼兒用雙手滾球，不能踢球或拿球跑。玩耍五：喂小動物吃飯玩耍五：喂小動物吃飯投進紙盒里，熬煉投擲和目測力量。搶。搶。玩耍六：我是小小傳球手玩耍六：我是小小傳球手左右傳、邊跑邊傳等。傳球玩耍能培育幼兒的團隊精神，提高幼兒協(xié)作、協(xié)作的力量。規(guī)章：幼兒要先站好，然后依次傳遞，不能越位傳遞。規(guī)章：幼兒要先站好，然后依次傳遞，不能越位傳遞。幼兒園小班體育活動方案幼兒園小班體育活動方案3活動目標：1.1.學習轉道爬行動作。2.2.練習聽信號向指定方向爬行及變速爬行3.增進幼兒的方向感及身體的協(xié)調性。感及身體的協(xié)調性?；顒宇A備：1.螞蟻頭飾假設干(每個幼兒一個)，錄音，磁帶，鈴鼓一個，紙箱四個。紙箱四個。4塊擺成轉道形。活動過程：一、預備活動。?”(客人教師好!)(二)?“螞蟻寶寶!”“唉!”我?guī)銈兊讲莸厣贤嫱嫠?，我看我的寶寶誰最聰明，最能干好嗎的寶寶誰最聰明，